声现象复习(庄庆明)

第一章声现象复习课一、声音的产生和传播相关知识:1.声音是怎样产生的声音是由物体的振动而产生的。（1）哪些物体可以振动产生声音？（固体/液体/气体）（2）声源的定义？（3）振动的物体一定能产生声音吗？发出声音的物体一定在振动吗？

转换法:把微小现象扩大如何验证物体发声时振动敲响音叉，缓慢移近并接触悬吊的乒乓球，看见乒乓球被弹开，同时我们的耳朵听见音叉发出的声音2.声音传播依靠介质（1）声音可以在哪些介质中传播?各举一个例子。（2）声音在哪种介质中传播效果最好？（3）声音不能在____传播。（理想实验法）（4）声音是以波的形式传播，声波是一种机械波。（5）声波既传递_____，又传递______。各举一个例子。（6）声音在哪种介质中传播速度最快？（固体/液体/气体）举例说明。（7）声音在同种介质的传播速度与______有关？能量信息（8）回声现象（1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在一起，使原声加强。所以要区分回声，人离障碍物的最小距离为______米？（2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。具备传播条件，但人耳听不到的声音（1）频率方面：次声波，超声波（2）响度方面：低于0dB的声音1.响度（1）人耳感觉到的声音的大小称之为响度。（2）振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。(物体在振动时偏离平衡位置的最大距离叫振幅)（3）响度与发声体的振幅有关；同时，响度还跟距离发声体的远近有关系。二.音调、响度和音色响度引吭高歌勿高声喧哗震耳欲聋用来形容嗓门高（声音洪亮）、声如洪钟（4）用转换法验证响度与振幅的关系的实验。A、击鼓放小纸屑B、敲锣或音叉加乒乓球

如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：__________________________.

abc2.音调（1）声音的高低叫音调。（2）频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。(物体在1秒内振动的次数叫频率。)（3）验证音调高低与振动频率关系的实验。A、手拨动钢尺。B、硬纸片与梳子摩擦。涉及瓷器（是否有裂缝）、西瓜生熟铁轨裂开、螺丝松动，敲击时声音变化脆如银铃这首歌音太高，我唱不上去男低音女生声音高音调生活中涉及音调的现象[2005·柳州]如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）如果改用嘴吹瓶口……（）A水和瓶子振动，水的高度

B．水和瓶子振动，瓶内空气柱的高度

C．瓶内空气振动，水的高度

D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度AD有关音调的注意点1、弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关：越细、越短、越紧音调越高2、管乐、簧乐以及其他管类：空气柱越短音调越高“余音绕梁，三日不绝”不是声音在延续，而是声源在振动和回声的作用.3.音色：声音的品质，又叫音品。不同物体振动发声时，由于材料、结构不同，所发声音的音色一般不同二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别未见其人先闻其声悦耳动听用来形容口技演员模仿动物发声音色瓷器的真假噪声强度三个等级休息睡眠＜50dB学习工作＜70dB保护听力＜90dB1、在声源处减弱改变、减少或停止声源振动2、在传播过程中减弱(隔声、吸声和消声)3、在耳朵处减弱(戴护耳器)定义物理角度：发声体无规律振动环保角度：防碍人们正常工作、学习、休息的声音大气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染控制1、超声波定向性好：在水中传播距离远特点制成声呐，可以发现潜艇和鱼群，还可以测绘海底形状。2、超声波可以成像：医院利用B型超声波诊断仪做胃部、腹部检查，还可以观察胎儿的发育情况。3、利用超声波的多普勒效应制成速度测定器：交警在高速公路上测定车辆的速度。4、超声波能使清洗液剧烈振动，有去污作用，人们制成超声波清洗器。5、超声波能使塑料膜之间摩擦生热，粘合在一起，制成超声波焊接器。4.超声波应用5.次声危害和应用⑴应用:预报海上风暴等⑵危害:①使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被破坏②在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生命。[实验]:比较不同材料的隔声性能（一）[实验步骤]:1.用泡沫塑料将闹钟包裹起来,人站在5米处,听闹钟声音的响度.2.用棉絮将闹钟包裹起来,人站在5米处,听闹钟声音的响度.3.比较两次所听到的声音的响度,得出结论.判断方法:

响度大,则该材料的隔声性能差.反之响度小,则该材料的隔声性能好.1、用泡沫塑料将闹钟包裹起来，让闹钟发出声音，人逐渐远离闹钟，直到刚听不到声音为止，记下距离S1。2、……S23、比较两次距离的大小。判断方法:距离大的，隔音效果好。比较试验一和试验二，哪个方法好？[实验]:比较不同材料的隔声性（二）[2005·芜湖]生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明

能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：[2005·济南]为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（）

A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛

C.种草植树搞好城区绿化D.在机器上安装消音器[2005·汕头]医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）

A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大

B、能改变心跳的频率，使音调变调

C、能改变心跳的音色，使声音好听些

D、能减小声音传播过程中的能量损耗[2005·南通]以下措施不能减弱噪声的是（）

A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔

C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧安装透明板墙[2005·河北课改区]下列关于声音的说法中不正确的是（）

A俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量1、关于“声音”，下列说法中错误的是（）A．声音是由物体振动产生的B．声音可以在水中传播C．声音可以在真空中传播D．声音可以在传播过程中减弱（江苏宿迁2004）C2、关于声的现象，下列说法正确的是：（）

A、声音在不同介质中的传播速度相同；

B、人说话是靠舌头振动发声的；

C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；

D、一切发声物体都在振动.（芜湖2004）D3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铅物质的密度（Kg/m3)1.291.432700790011300声音传播的速度（m/s)330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大(南京市2004)C4、下列关于声现象的说法中，错误的是()

A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的

B．声音传播需要介质，真空不能传声

C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度

D．声音在各种介质中的传播速度是一样的（北京朝阳2004）D5、声音在下列物质中传播速度最小的是（）（长春市2004）

A．钢轨

B．纯水

C．木材

D．空气D6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明

能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明

也能传声。（福建漳州2004）空气水7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体

产生的。通常我们听到的声音是靠

的。（南京2004）振动空气8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠

传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠

传播的.（吉林2004）枕头水9、声音在15℃的空气中传播速度是

米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为（河北2001）340声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）

A.

响度不同B.

音调不同

C.

音色不同D.

节奏不同（苏州2004）

C2、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的()（威海2004）

A.响度B.音色

C.音调D.频率C4、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音________大，蚊子发出的声音_______高.（大连2004）响度音调5、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的

，台下观众听到口技演员的声音是靠

传播的．（江西2004）音色空气6、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的__________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_________不同.（泰州市2004）音色响度物体(钟)振动产生声音（钟声）8、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：

，

。（写出两点）（哈尔滨2004）根据声音的音色可以判断是钟声9、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；（2）

。振动物体发声时振幅越大，响度越大2．下列说法不正确的是()A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大

B."起音太高唱不上去"中的"高"指的是音调

C.“尖声细嗓”指的是音调

D."轻声慢语"指的是音调5.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于()A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射D．电光的速度比雷声传播速度大7.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化D.在机器上安装消音器11、以下几个实验分别探究什么?A、将音乐芯片放到密封的大注射器中，用力向外拉活塞，发现铃声明显减小。B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。C、吹笛子时，用手按住不同的孔，便会发出不同的声音。D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条来回弯曲的细线练习：1.

女高音和男低音的主要不同之处是________。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_______不同。

2．不带花蜜的蜜蜂和带花蜜的蜜蜂，在飞行时翅膀每秒钟振动的．次数不同，则它们各自情况下飞行时发生的“嗡嗡”声音肯定不同的是(

)

A.

音调

B．响度

C.

音色

D.

都不相同

3．在检验一个瓷碗质地是否均匀时，往往用手指轻弹碗壁的四周，听弹出的声音是否一致，判断的根据是声音发出的(

)

A．音调不同

B．响度不同

C.

音色不同

D．都不同4．拉二胡时，拉紧弦可以______音调，由细弦改为粗弦时可_______音调，按弦的手指向下移时可_______音调。(填“提高”或“降低”)

6．下列发声体发出的声音，我们一定能听到的是(

)

A.

蝴蝶飞过的声音

B．用力抖动纸张发出的声音

C.

在医院体检时超声波发出的声音

D．地震前大地发出的声音

7．听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据是(

)

A.

声音的响度

B．声音的音色

C.

声音的音调

D．音乐的节奏8．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出的声音的(

)

A.

音调

B．响度

C．音色

D．传播方向

9．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒收到回声信号，海洋中该处的深度是_____米(声音在海水中传播的速度是1500米／秒)，这种方法不能用来测月亮与地球之间的距离，其原因是_______。10.下列关于超声波的说法正确的是（）A.超声波缺乏方向性，且不稳定B.超声波的穿透能力比较差，没有什么用处C.超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接D.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收。探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？

３、初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（）A.收录机质量不太好，录制的声音失真．B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别．D.录放磁带时，转速不一致．C４、下列的几种有关噪声的说法中，其中不正确的是（）A.噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音，污染环境．B.噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、不安等．C.噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便于农民提前锄草，保护庄稼D.噪声有时也是由美妙的音乐产生的A５、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球_______弹起(填”会”或”不会”).这说明左边音叉通过________把振动传给了右边的音叉,若在月球上做这个实验,右边音叉____响.小球_____弹起(填”会”或”不会”),这说明声音的传播需要______会空气不会不会介质6、沸腾的水会发出声音这是因为()A.水能传声B.水蒸汽能传声

C.空气能传声D.水振动而发声7,站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是()A.桥洞两端是开口的,不反射声音

B.桥洞反射的声音都从洞口跑了

C.桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混在一起分不出来

D.声音被桥洞吸收DC汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？8、有副对子:”风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”这其中涉及到那些声学知识?9、下列不是超声波应运的是()A.用声纳测量海底深度

B.蝙蝠判断物体的位置和距离

C.预测海啸和台风

D.用声音粉碎肾结石C某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。10、汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？11、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铜物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传播的速度（m/s）330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）

A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大C12、在“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生__________而发声；在山间小路上的人们听到远处传来的铃声，是通过_____________传入人耳的。13、人说话或唱歌是靠人的____________振动，进而引起周围的__________振动，直至传到我们的耳中，引起鼓膜____________，这种振动经过听小骨及其他组织传给_______，引起听觉。振动空气声带空气振动耳膜14、声音是由物体______________而产生的，“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是___________、___________、___________。15、如图15所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。振动风马的声带河水16.如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的是____A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温C、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑D17.控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是