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文档简介
语文A版三年级语文上册第五单元海底世界欣赏海底世界
欣赏海底世界
海底世界欣赏海底世界
朗读课文，要求：
1.读准字音，读顺句子，读通课文。
2.找出本课的生字，并画出不懂的地方。
3.联系上下文和生活积累或借助字典理解生词的意义。
4.初步了解课文的主要内容。
dǐ
qiè
sī
wāng
jī
suō
gōng
tú
lǚ
jiǎ
底窃私汪肌缩攻途旅甲
掌握生字fǒu
jiū
lū
wēi
pǔ
zéiguān
shuò
zǎo
guī
xiá
xī
shǔ否啾噜危普贼官烁藻硅峡稀属
我会认读谁能够把课文简单的说一说？课文的第一自然段只有一个问句，应该怎么来朗读？你们想知道海底到底有什么吗？
朗读课文的第二至五自然段。
1.海面与海底有什么不同？
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。2.海底是否真的没有声音？有哪些声音？有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……
蜜蜂叫鸟叫
狗叫打呼噜
你会用“有的…有的……有的…”造句吗？3.仔细读课文的第四自然段，填表。动物活动方法海参乌贼和章鱼有些贝类靠肌肉收缩利用水的反推力
贴在轮船底下作免费的长途旅行4.海底的植物有什么差异？颜色大小有褐色的有紫色的有红色的
有的用显微镜才能看到有的长达几百米5.海底除了有动物、植物以外，还有什么？山峰、峡谷、煤、铁、石油、天然气、金属大家一起来回顾一下，说说海底是什么样的？有些什么？读一读，写一写，并用带点的词语造句。
蜜蜂攻击伸缩窃窃私语肌肉遇到普通物产丰富爬行长途旅行景色奇异..........一、根据解释写出词语。我会做
1．形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。（）
2．偷偷地或背地里小声地说话。（）
3．用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。（）
4．矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。（）
二、写出下列词语的近义词。
奇异——蕴藏——
三、写出下列词语的反义词宁静——伸展——
普通——黑暗——
我会做我们一起来看看海底的其它生物。我们一起来看看海底的其它生物。长吻鱼
我们一起来看看海底的其它生物。海蟹
我们一起来看看海底的其它生物。海胆
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