苏教版语文三上第一单元课件

让我们荡起双桨北海公园藏式白塔，高35.9米

dàngjiǎngdàoyìng

漂荡双桨

倒映

huánràoqiángsǎ

环绕

墙面洒满

yú

xìngfú愉快幸福

漂荡双桨

倒映

环绕

墙面洒满

愉快幸福幸推开波浪环绕红墙

凉爽伙伴悄悄地功课轻轻飘荡尽情倒映洒

双桨白塔四周环绕墙面轻快洒满悄悄愉快安排凉爽推开飘荡波浪伙伴双桨白塔四周环绕红墙轻轻洒在悄悄地波浪愉快安排凉爽倒映推开飘荡伙伴美丽的白塔凉爽的风悄悄地听愉快歌唱幸福生活

让我们荡起双桨

用“—”画出表示动作的词语。让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。让我们荡起双桨让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。让我们荡起双桨这节诗中写了哪些事物？白塔,绿树,红墙红领巾映着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。阳光鱼儿红领巾太阳少先队员共产党拟人做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。尽情欢乐谁社会主义祖国做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。这里的“谁”到底指谁呢？谁祖国、人民、共产党、老一辈、父母

整首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”

这首诗歌中有句话出现了三次，你找到了吗？表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中，他们忘记了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵凉风拂面。如果让你选择，你想用以下哪种情绪来演唱歌曲呢？优美抒情欢快活泼热烈奔放从容吟唱桨：船桨、双桨、木桨、螺旋桨塔：宝塔、白塔、塔尖、塔顶、象牙塔周：周围、四周、周边、周身、周长、周期环：环绕、铁环、环境、环保、门环墙：墙面、白墙、一堵墙、围墙轻：轻轻、轻巧、轻便、轻重、轻快洒：洒水、洒扫悄：悄悄、悄无生息愉：愉快、愉悦排：排比、排列、排球、一排爽：凉爽、清爽、爽快、直爽近：环绕——围绕愉快——高兴尽情——尽兴伙伴——同伴凉爽——凉快反：美丽——难看凉爽——闷热愉快——痛苦幸福——悲惨尽情——扫兴荡(

)

浆(

)

推(

)

浪(

)汤(

)

桨(

)

堆(

)

狼(

)添上合适的词语：

美丽的（

）

愉快的（

）

凉爽的（

）

尽情的（

）加偏旁组词

（）（）（）（）

主良

（）（）（）（）

（）（）（）（）

肖果

（）（）（）（）

2学会查“无字词典”帽子

晒蔫了

解释

一蹦一跳不断嚷起来

撞击

山崩地裂不仅

查词典突然惊涛拍岸岩石

声音聪聪滚滚的波涛意味深长烈日当空骄阳似火情景词语查

词典

聪明突然强烈惊涛拍岸

岩石声音暑假太阳帽

蹦蹦跳跳骄阳似火似的解释不断撞击山崩地裂

嚷不仅多音字假jiǎ（）jià

（）似sì（）shì（）行xíng（）háng（）还hái（）huán（）

暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。

暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。

聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。

爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？”

“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。

爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”爸爸的解释和聪聪的解释

有什么不同

爸爸聪聪

？

背字典上的解释

结合身边的事物来解释

无字词典强烈的太阳光像火那样热。烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了骄阳似火:

这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？这就是对‘骄阳似火’最好的解释。(反问)用本课学到的查“无字词典”的本领解释词语倾盆大雨

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。惊涛拍岸:

爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”老师（）地说：“要认真完成家庭作业。”

爷爷（）地说：“做错了事要勇于承认错误。”

（1）爸爸说的“无字词典”是指

，我在生活中也有这样的体会,如

。（2）学习本课后，我知道，学习语文不仅

。还要

。填一填生活里的学问要从书本上学从生活实践中学

强烈热烈（1）会场上洋溢着（）的气氛。（2）我们不能在（）的阳光下看书。

情景情况（3）这的（）很紧急，赶快行动！（4）海面上滚滚波涛撞击在岸边岩石上的（），会让人想起‘惊涛拍岸’这个词语

热烈

强烈情况情景我会联系上下文理解字义。花：①有观赏价值的植物。②色彩或种类多。③看东西模糊。④用掉、花掉。

⑴校园里五彩缤纷的菊花真漂亮！（）⑵奶奶戴着老花镜。（）⑶我家有只大花猫。（）⑷我花五元钱买了一本漫画书。（)我也会联想肖老师每天早上都起得很早，而晚上都回家得很晚。上课了，同学们各个回答问题很积极，都显得很有生机。天空中闪电一个接一个，雷声一声紧一声。操场上，同学们你追我赶，每个人都有使不完的劲。根据情景想词语（1）夏天的中午，烈日当空，马路上的沥青柏油都融化了，这样的情景，让你想到的词语是——(2)小明回家写作业总是很认真很专心，你想到了____（3）火车站里到处都是人。这种情景是你想到词语——中心思想本文通过写暑假旅途中，爸爸引导聪聪联系生活实际理解“骄阳似火”和“惊涛拍岸”的意思。告诉我们不仅要学会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”，说明学习语文，不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。词典典故法典字典典当典礼典型引经据典

典突然突出突击突袭冲突

突波涛浪涛惊涛拍岸涛岸边河岸上岸两岸对岸沿岸堤岸岸岩石岩层页岩石灰岩岩洞岩聪明聪慧聪颖耳聪目明

聪烈士烈火烈日刚烈烈性英烈忠烈剧烈烈检查查明查清查找查对查看查问查词语词典组词台词动词供词词汇反义词词音乐声音音量音色读音同音音响音近：旅游——旅行突然——忽然强烈——激烈解释——解答情景——情形波涛——波浪意味深长——语重心长反：强烈——微弱高兴——难过惊涛拍岸——风平浪静3古诗两首山行枫桥夜泊

杜牧是晚唐著名的诗人，与李商隐齐名，人们把他们称为“小李杜”。《山行》是一首写秋景小诗，诗人以细致的观察、流畅（chànɡ）的语言写出了不是春光胜似春光的秋色，使“霜叶红于二月花”成为千古名句。杜牧山行

(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。jìngxiéfēngyú山行

[唐]杜牧yuǎnshànɡhánshānshí

jìngxié

远上寒山石径斜，báiyúnshēnɡchùyǒurénjiā

白云生处有人家。

tínɡchēzuòàifēnɡlínwǎn

停车坐爱枫林晚，

shuānɡyèhónɡyúèryuèhuā

霜叶红于二月花。寒山石径白云枫林人家霜叶诗中描写了哪些景色？寒山石径白云人家枫林霜叶山行

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。山行：在山里走。寒山：深秋时节的山。径：小路。山行

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。山行

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。山行

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。远处高山山间小路弯弯曲曲，

白云浮动处隐现出几户人家。猜字谜：二儿走之行千里。

谜底：（远）báiyúnshēnɡchùyǒurénjiā

白云生处有人家。生：升腾停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。坐：因为、由于。于：比。停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。停车是因为我爱看枫林晚景，经霜的枫叶比春花更加红艳。

tínɡ

亭tínɡ

停霜雨山行

[唐]杜牧

远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

这两行描绘了秋山远景。第一行描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二行描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下山窝窝里有几户人家隐约可见。

后两行描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一行，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。这行诗成为千百年来人们广为传诵的名句。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。远处高山山间小路曲曲弯弯，

深山密林中升腾着缕缕炊烟。

停车是因为我爱看枫林晚景，

经霜的红叶比春花更加鲜艳。

【诗文解释】

一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

[简析]这是一首优美的写景诗。诗中描绘了深秋季节山行时所见到的枫林晚景。写秋景的诗历来悲凉，可是，诗人笔下的秋景却充满了生机，真可谓是秋天里的春天。

【诗文赏析】

“霜叶红于二月花”形容深秋的枫叶形象生动，成为千古流传的名句。据说是杜牧在游潭州（今湖南省长沙市）岳丽山时所写的。秋天在诗人的笔下不再是常被描述成的样子，不是萧瑟灰暗的，而是挺拔向上和充满生命力的。诗人通过描写了一幅秋景图，从而赞颂了秋色的美丽。

练习题1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的意思是：（）2、《山行》写的是诗人杜牧在：（）所看到的（）的枫林景色，描绘了一幅由（）构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的（）之情。因为山间深秋时节石径、白云、人家、枫林、霜叶喜爱寒山、练一练一、选择正确的读音，在下面画“——”.

橙（chénchénɡ）枫（fōnɡfēnɡ）径（jìnjìng)二、写出下列词的反义词。无（）是（）上（）斜（）爱（）晚（）三、根据意思写出相应诗句。1、菊花凋零了，但是还有傲霜的枝条。菊残犹有傲霜枝2、一年中最好的景色你要记住。一年好景君须记

3、停车只因为喜爱傍晚枫林的景色。停车坐爱枫林晚

有非下直恨早风霜雨雪远走高飞凉亭停车远近车身

秋夕

杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

关于秋天的古诗山居秋暝[míng]

[唐]

王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。枫桥夜泊

张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。哪些是看到的？哪些是听到的？哪些是感受到的？枫桥夜泊【注解】1、枫桥：在苏州阊门外。2、夜泊：夜里船停泊在岸边。枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。【注解】江枫：江边枫树。渔火：渔船上的灯火。【注解】1、姑苏：今江苏省苏州市。2、寒山寺：苏州枫桥附近的寺院。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。秋夜江边，残月西沉，乌鸦啼叫，

清霜满天。

满怀乡愁孤卧客船，只有火红的江枫，明灭的渔火相伴。

夜深难眠，又听到从苏州城西寒山寺传来的悠扬的钟声，幽静得更令人难耐。

这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情；三、四句写客船卧听古刹钟声。平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传古今的名作、名胜。

枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。寒山寺路径行径田径径向口径直径半径径霜雪霜降风霜冰霜结霜霜冻霜发愁忧愁愁苦愁绪愁闷愁眉愁容愁停泊泊船

泊长城城墙县城攻城都城城市城防城苏州苏醒复苏江苏苏寺庙寺钟声钟表时钟警钟钟点石英钟丧钟钟石径由于首都枫叶诗经经常交流枫林日记记得树枝于是华丽波浪工作对于波动台灯区分壮丽站立车站4、做一片美的叶子作者介绍作者：金波，原名王金波。1935年7月31日生于北京，祖籍河北冀县（现冀州市）。社会职务：中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任、理事，中国音乐文学学会副主席。

乳汁

整体

葱翠奉献

位置

输送茁壮之间

形态各异

乳汁

整体

葱翠奉献

位置

输送做事现在

形态各异

茁壮肥美

飘零回归中间做态现各输体奉汁异远远望去，那棵大树很美。

远远望去，那棵大树很美。

树像一朵绿色的云，从大地上升起。

夸一夸树像一朵绿色的云从大地上升起。我向大树走去。

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。

为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

立足本职，无私奉献

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作

把阳光变成生命的乳汁奉献给大树绿叶为大树而生春天的时候，叶子嫩绿；

夏天的时候，叶子肥美；

秋叶变黄；

冬日飘零——回归大树地下的根。为大树而生春天的时候，叶子嫩绿，为大树（）夏天的时候，叶子肥美，为大树()秋天叶变黄，为大树()冬日叶飘零，为大树()

大树把无数的叶子结为了一个整体。

无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。工人医生老师农民解放军学生三（2）班讨论交流：假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？同学们，让我们一起拥抱生命的大树，做美的叶子吧！再见！做(做人)(做工)(做出)现(现在)(发现)(出现)态(形态)(状态)(态度)各(各自)(各种)(各式)异(异同)(异常)(异样)汁(果汁)(汁水)(乳汁)体(体育)(物体)(身体)输(输送)(运输)(输入)奉(奉献)(奉陪)(奉公守法)近：奉献——贡献茁壮——健壮葱翠——葱绿形态——形状反：奉献——索取形态各异——一模一样大雨滂沱：雨下得很大。一帆风顺：比喻非常顺利，没有挫折。连绵不断：接连不断。根深本固：比喻基础稳固，不容易动摇。也说根深蒂固。叶落归根：比喻事物有一定的归宿，多指客居他乡的人终究要回到本乡。夜书所见

(宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。梧桐树的叶子在萧萧作响，透出阵阵寒意。江上的秋风搅动漂泊客子的情怀。是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜篱笆边上有一盏灯火亮着呢。单元检测一、根据描写的情景，写出合适的词语。1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。()2.烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。()3.春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。()4.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。

()二、按课文内容填空。1、萧萧梧叶

，

。2、《山行》的作者是大诗人

。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“

，

。”3、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人

写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是

，

。借一个“”字抒发了作者

的心情。4.爸爸

地对聪聪说：“看来要想

一个词语的意思，

要会查有字的词典，

要学会查身边的‘无字词典’哪！”爸爸讲的“无字词典”是指

。

三、在没有错别字的一组后面画“√”，有错别字的请用“—”画出，并把正确的写在括号里。⒈强烈悄失

娇阳

推开

（

）⒉倒应伙伴

作事

回归

（

）⒊词典姑苏

捧献

体息

（

）⒋湖光山色意味身长

连棉不断

叶落归根

（

）四、给加了注释的字选择恰当的意思。蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢,不爽利；③精神不振,不活泼。1、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（

）2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。

（

）异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。1、树上的每一片叶子形态各异。

（

）2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（

）3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。

（

）五、比一比，再组词。推（）

奖（

）

愉（

）

泊（

）堆（）

桨（

）

输（

）

怕（

）

己（）

轻（

）

悄（

）

塔（

）已（）

径（

）

消（

）

答（

）看拼音，写词语。huán

rào

ān

pái

cí

diǎn

cōng

mīng()()()()bō

tāoyán

shí

shuāng

yè

qiáng

jiǎo()()()()

xíngtàigèyì()环绕、安排、词典、聪明、波涛、岩石、霜叶、墙角、形态各异用“——”画出带点字的正确读音。倒映（dǎo

dào）

整体（zhěnzhěng）山崩地裂（bēnbēng）轻轻（qīnqīng）

乳汁（

lù

rǔ）

凉爽（suǎngshuǎng）把下列词语补充完整：一()风()叶()归()()味()长()()不断()长()飞()旷()怡帆、顺、落、根、意、深、连绵、草、莺、心、神选词填空。⒈飘荡

飘扬⑴五星红旗迎着晨风（

）。⑵校园的上空（

）着小朋友们愉快的歌声。⒉实验

试验⑴经过无数次（

），宇宙飞船终于上天了。⑵我们总是到（

）室上自然课。在没有错别字的一组后面画“√”，有错别字的请用“——”画出，并把正确的写在括号里。（8分）⒈强烈

列日

娇阳

波涛

（

）⒉倒应

伙伴

按排

岩石

（

）⒊词典

姑苏

捧献

体息

（

）⒋人生一世

草生一春

根深叶茂

叶落归根（

）根据描写的情景，写出词语，并试着写一句。⒈波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。(

)⒉烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。

(

)3春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。

(

)4这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。(

)5

(

）

根据课文内容填空。（20分）1．让我们

，小船儿

，海面

，四周

。小船儿

，

凉爽的风。2．绿叶为

。春天的时候，

；夏天的时候，

；秋叶

；

飘零——

。3．萧萧梧叶

，

。4《山行》的作者是大诗人

。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“

，

。”5