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文档简介
山东省烟台市牟平区第三职业高级中学2021-2022学年高二数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知复数,,若为纯虚数,则(
)A. B. C.2 D.参考答案:D【分析】由题,将复数,,代入化简,纯虚数可知实部为0,可求得a的值,可得,即可求得模长.【详解】因为复数,,则因为为纯虚数,所以此时故选D【点睛】本题考查了复数的知识,熟悉复数的化简和性质知识点是解题的关键,属于基础题.2.某校要求每位学生从7门课程中选修4门,其中甲、乙两门课程不能都选,则不同的选课方案有(
)A.35种
B.16种
C.20种
D.25种参考答案:D3.是"方程""表示焦点在y轴上的椭圆的(
)A.充分不必要条件
B.
充要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件参考答案:B4.设x、y是两个实数,命题“x、y中至少有一个数大于1”成立的充分不必要条件是
(
)
A.
B.
C.
D.在参考答案:B略5.下列各式中,最小值等于2的是
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D6.设>,不等式⑴a2>b2,⑵>⑶>能成立的个数为()A.0B.1C.2D.3参考答案:A解析:取3>2可知(2)不成立;取2>-3可知(1)(3)不成立7.下列说法正确的是(
)A.平面和平面只有一个公共点
B.两两相交的三条直线共面C.不共面的四点中,任何三点不共线
D.有三个公共点的两平面必重合参考答案:C8.设定点F1(0,﹣2),F2(0,2),动点P满足|PF1|+|PF2|=m+(m>0)则点P的轨迹为(
)A.椭圆 B.线段 C.圆 D.椭圆或线段参考答案:D考点:轨迹方程.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:由基本不等式得m+≥2=4,当且仅当m=时、即m=2时取等号,对m进行分类讨论,根据关系式、椭圆的定义判断出点P的轨迹.解答:解:因为m>0,所以m+≥2=4,当且仅当m=时,即m=2时取等号,由题意得,定点F1(0,﹣2),F2(0,2),则|F1F2|=4,当m=2时,动点P满足|PF1|+|PF2|=4=|F1F2|,所点P的轨迹为线段F1F2;当m>0且m≠2时,动点P满足|PF1|+|PF2|>4=|F1F2|,由椭圆的定义知,所点P的轨迹为以F1(0,﹣2),F2(0,2)的椭圆,所以点P的轨迹为椭圆或线段,故选:D.点评:本题考查利用圆锥曲线的定义判断动点的轨迹,基本不等式,以及分类讨论思想,注意圆锥曲线的定义限制条件.9.当∈[0,2]时,函数在时取得最大值,则实数的取值范围是
A.[
B.[
C.[
D.[参考答案:D10.执行如图所示的程序框图,若输出的S=88,则判断框内应填入的条件是().A.k>7?
B.k>6?
C.k>5?
D.k>4?参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.将2名女生,4名男生排成一排,要求女生甲排在女生乙的左边(不一定相邻)的排法总数是____
参考答案:36012.已知满足约束条件,则的最大值为
.参考答案:略13.若命题“存在实数x,使x2+ax+1<0”的否定是假命题,则实数a的取值范围为
.参考答案:a<﹣2或a>2【考点】命题的真假判断与应用.【分析】特称命题的否定是假命题,即原命题为真命题,得到判别式大于0,解不等式即可.【解答】解:∵命命题“存在实数x,使x2+ax+1<0”的否定是假命题,∴原命题为真命题,即“存在实数x,使x2+ax+1<0”为真命题,∴△=a2﹣4>0∴a<﹣2或a>2故答案为:a<﹣2或a>214.若命题“”是真命题,则实数的取值范围是_____________.参考答案:略15.函数的单调增区间为
.参考答案:16.已知直线l:mx﹣y﹣m+2=0与圆C:x2+y2+4x﹣4=0交于A,B两点,若△ABC为直角三角形,则m=
.参考答案:0或
【分析】圆心C(﹣2,0),半径r=4,由直线l:mx﹣y﹣m+2=0与圆C:x2+y2+4x﹣4=0交于A,B两点,△ABC为直角三角形,得到|AB|=8,圆心C(﹣2,0)到直线l:mx﹣y﹣m+2=0的距离为4,由此能求出结果.【解答】解:圆心C(﹣2,0),半径r==4,∵直线l:mx﹣y﹣m+2=0与圆C:x2+y2+4x﹣4=0交于A,B两点,△ABC为直角三角形,∴|AB|===8,∴圆心C(﹣2,0)到直线l:mx﹣y﹣m+2=0的距离:d===4,解得m=0或m=.故答案为:0或.17.已知函数y=f(x)在定义域上可导,其图象如图,记y=f(x)的导函数y=f′(x),则不等式xf′(x)0的解集是________.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)
已知三次函数图象上点(1,8)处的切线经过点(3,0),并且在x=3处有极值.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)若当x∈(0,m)时,>0恒成立,求实数m的取值范围.
参考答案:(1)∵f(x)图象过点(1,8),∴a?5+c+d=8,即a+c+d=13
①
(1分)又f/(x)=3ax2?10x+c,且点(1,8)处的切线经过(3,0),∴f/(1)==?4,即3a?10+c=?4,∴3a+c=6
②
(3分)又∵f(x)在x=3处有极值,∴f/(3)=0,即27a+c=30
③
(4分)联立①、②、③解得a=1,c=3,d=9,
f(x)=x3?5x2+3x+9
(6分)(2)f/(x)=3x2?10x+3=(3x?1)(x?3)由f/(x)=0得x1=,x2=3
(8分)当x∈(0,)时,f/(x)>0,f(x)单调递增,∴f(x)>f(0)=9
当x∈(,3)时,f/(x)<0,f(x)单调递减,∴f(x)>f(3)=0.
(10分)又∵f(3)=0,∴当m>3时,f(x)>0在(0,m)内不恒成立.∴当且仅当m∈(0,3]时,f(x)>0在(0,m)内恒成立.所以m取值范围为(0,3].
(12分)略19.如图,在三棱锥P-ABD中,平面PAD⊥平面ABD,,,.求:(Ⅰ)求三棱锥P-ABD的体积;(Ⅱ)求点D到平面PAB的距离.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)由已知得,由平面平面,利用面面垂直的性质平面,然后利用等积法求三棱锥的体积;(Ⅱ)由(1)得:平面,则,求出长度,再由求点到平面的距离.【详解】(Ⅰ)∵,,∴,又,,∴,则,又∵平面平面,且平面平面,∴平面,∴;(Ⅱ)由(1)得:平面,∴,∴,∵,即,∴.【点睛】本题考查面面垂直的性质定理的应用,考查利用等体积法求棱锥的体积和点到面的距离,考查空间想象能力和计算能力,属于基础题.20.用0,1,2,3,4这五个数字组成无重复数字的自然数.(1)在组成的三位数中,求所有偶数的个数;(2)在组成的三位数中,如果十位上的数字比百位上的数字和个位上的数字都小,则称这个数为“凹数”,如301,423等都是“凹数”,试求“凹数”的个数;(3)在组成的五位数中,求恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的自然数的个数.参考答案:略21.标准方程下的椭圆的短轴长为,焦点,右准线与轴相交于点,且,过点的直线和椭圆相交于点.(1)求椭圆的方程和离心率;(2)若,求直线的方程.参考答案:解:(1)由题意,设该椭圆方程为,根据条件有,所以椭圆的方程为,离心率(2)设直线的方程为,联立椭圆方程有
又,即,而于是有,由(1)(2)(3)得,,经检验符合所以直线22.已知命题p:方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根;命题q:2m+1<4.(1)若p为真命题,求实数m的取值范围;(2)若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数m的取值范围.参考答案:【考点】命题的真假判断与应用;复合命题的真假.【分析】(1)若p为真命题,则应有△=8﹣4m>0,解得实数m的取值范围;(2)若p∨q为真命题,p∧
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