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文档简介
精选文档精选文档PAGE11精选文档重阳节主题班会
前言:重阳节已有两千多年的历史。重阳节的发源,最
早可以推到春秋战国时期。战国时代,重阳已遇到人们重视,但但是在帝宫中进行的活动。重阳节是最好的赏秋时期,中
国南方还有些山区乡村保留了“晒秋”特点。去乡村赏民俗、看晒秋,已成为乡村旅行的一种时髦。“晒秋”是一种典型的农俗现象,拥有极强的地域特点。
重阳节主题班会开场白:
主持人甲:独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄
弟登高处,遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的
是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐朝诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不可以与亲人兄弟一起登山,对亲人的想念之情。看来,先人关于重阳节这个节日是特别重视的。
1、故事:重阳节的来历
主持人乙:重阳节是怎么来的?请听( )给大家带来的故
事。
主持人甲:重阳节有哪些民俗呢?请听( )、( )给大家介绍,我们以热情的掌声有请他们。
2、赏识幽默小品《特其余让座》并谈感想。
主持人乙:同学们都想成为敬爱老人的好孩子,但是在
平常生活中其实不是每一个人都能做到这样的,我们班有几位小朋友为了此次的班会课,特别排练了一个小品,大家想看
吗?
小品《特其余让座》。
大概内容:一位老奶奶走上公交车,但车上已经没地点
了,司机叔叔大声地对全部乘客说:尊总是我们的传统美德,请主动给老奶奶让座。但是车上的乘客忧如没听到司机叔叔
的话,有的人忙着聊自己的电话,有的人忙着照镜子打扮,有的人在聊天,有的人在装睡觉,有的人在玩手机游戏
忽然车子急刹了。司机叔叔说:“我实在不由得了,老奶奶,没人给你让座,我来给你让座。”老奶奶激动地说:“你怎么知道我是老驾驶员呢?我但是有六十年的驾龄哦,好吧,让
我来帮你开车吧!”全部的乘客都惧怕地站起说:“我来让座!”参加表演的同学:老奶奶( ),司机( ),打电话的乘客
( ),
照镜子的乘客( ),聊天的乘客(、),睡觉的乘客( ),玩手机游戏的乘客( )
谈意会
主持人甲:看了几位同学优异的表演,你们想说什么呢?(请几位同学谈一谈。)
主持人乙:同学们都说得很好,相信你们会像自己说的
相同去做,并且会做得更好。
3、快板表演《弟子规》主持人甲:敬爱长辈是我国的传统美德,早在古代,人
们就特别重视对孩子进行敬爱长辈的教育了,下边请赏识( )
带来的快板表演《弟子规》。掌声有请!
长辈先幼者后长呼人即代叫人不在己即到
称长辈勿呼名
对长辈勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立
骑下马乘下车
过犹待百步余长辈立幼勿坐长辈坐命乃坐
长辈前声要低
低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移
事诸父如事父
事诸兄如事兄
全体同学朗诵《弟子规》
4、变轻魔术
主持人乙:大家喜爱看魔术吗
?今日男同学为我们带来
了一个奇异的魔术表演,有请—
5、谈一谈
主持人甲:重阳节快到了,我们可以为爷爷奶奶做些什
么事情呢?
.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭
讲故事给老人听
和爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照陪伴老人一起散步
为老人们做水果拼盘。自制贺卡表达美好祝福
6、三句半:重阳节
主持人乙:重阳节是个尊老爱老的节日,下边请听三句半——重阳节
7、活动总结
主持人甲:经过这节课,我们不但认识了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关民俗,既增加了看法,又培育了我们对老人的敬爱之情。
主持人乙:我们既要孝敬自己的父亲母亲、长辈,也要关怀身旁的老人、长辈。希望每个同学能敬爱老年人,做个尊老的好孩子。
主持人:最后祝福天下的老人,重阳节快乐!
8、播放《孝亲敬老歌》结束这节课。
重阳节主题班会活动目标:
认识重阳节的民俗及民族文化含义
学会感恩,学会珍惜,学会感谢老人。
用自己的行动来表达对老人的感情,着手又动脑。
培育学生恭顺老人,关怀老人的优异质量,弘扬中华民族尊老爱幼的优异传统。
活动准备:
1、关于重阳节的传说故事和相关图片。2、开初让家长和孩子初步认识相关重阳节的相关民俗。
活动过程:
一、发言导入
小朋友们,你们知道今日是什么日子吗?头几日老师给
你们部署了一个任务,就是认识重阳节的相关内容,你们都
认识了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
认识重阳节的来历
经过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的
认识和认识。
介绍重阳节的民俗习惯
金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有
丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸
等等。
关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然
三、宣布感言
播放图片,宣布感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
讲一个动人的故事给老人听。
为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
陪伴老人一起漫步。
为老人们做一道爽口的菜(可以是水果拼盘)。
自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
我想对爷爷奶奶说句内心话。四、活动总结:
经过这节课,我们不但认识了重阳节的来历,还知道了
重阳节的相关民俗,既增加了看法,又培育了我们对老人的敬爱之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝敬自己的父亲母亲、长辈,也要关怀身旁的老人、长辈。希望每个同学能敬爱老年人,做
个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝福天下的老人,重阳节快乐!
播放《孝亲敬老歌》结束这节课。
重阳节主题班会设计思虑
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬总是中华民族的传统美德,因此联合重阳节张开关
于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必需的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许其实不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候.创立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参加,少儿是祖国的将来,为了更好地从小培育他们尊老爱老的优异习惯,在重
阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方法表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。经过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关怀小朋友,我们也应该敬爱爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方法是不一样样样的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有好多美好的传说、故事和诗词。
活动目标:
使学生认识重阳节的来历和民俗。
用实质行动来表达对老人的感情,着手又动脑。
培育学生恭顺老人,关怀老人的优异质量,理解孝敬长辈的道理。活动准备
采集关于重阳节的来历和相关民俗的资料。
让孩子准备好制作小礼物的资料。活动过程:
一、发言、讲故事导入。
师:孩子们,今日有好多小朋友的爷爷奶奶来参加我们
的活动,没有爷爷奶奶参加的也没关系,我们莲东小学有一
个属于全部小朋友的爷爷,他就是(张爷爷)。让我们鼓掌表示欢迎他们的到来,我们跟他们打声招呼吧。(学生齐说:“爷爷奶奶好。”)
师:你们真是一群有礼貌的孩子,汤老师要讲个故事奖励你们。想听吗?(老师讲重阳节的传说故事)
二、认识重阳节。
师:孩子们,谁家有过过重阳节,还记得是怎么过的
吗?(指名回答)
师介绍重阳节的民俗习惯。
师:汤老师也来为你们介绍,重阳节有哪些民俗:如赏
菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等。明日就是重阳节了,让我们一起对爷爷奶奶说:“重阳节快乐”。
关于重阳节的诗歌。
师:相关重阳节的民俗真多呀!为重阳节谱写的千古名
篇也有好多,比方唐朝诗人王维写了这样一首诗。让我们一
起读给爷爷奶奶听吧。
三、畅所欲言
师:孩子们,我们都有爷爷奶奶、外公外婆,他们都特别喜爱我们,那你们爱他们吗?(爱)
师:真是懂事的孩子,爱老人应该表此刻平常的一言一行中,下边谁能跟大家谈谈你的爷爷奶奶、外公外婆的生
日是什么时候,也许他们爱吃什么、喜爱做什么事?
师:好孩子,你们知道的可真好多,有谁知道爷爷奶奶(外公外婆)的梦想是什么吗?
好孩子在建议
师:我们的爷爷奶奶辛辛苦苦了一辈子,我们更应
该敬爱他们,关怀他们。那我们可以从哪些小事做起呢?(指名回答)
师:好孩子,你们这么小就懂得孝敬。你们必定有
好多话要对爷爷奶奶说,那就英勇地说出来吧(指名回答)。
师:说得好不如做的好,让我们伸出双手为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音乐《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》)
四、着手制作小礼物。(播放音乐)
1.(1)做一张孝敬卡,在卡片上,
请写上你对长辈感恩话语
写下你对他们的承诺
画一幅画,或是做手工送给长辈。
学生把小礼物亲手送给爷爷奶奶。
请张爷爷为我们说几句话。活动总结
师:好孩子,经过这节课,我们不但知道了九月初九是
重阳节,还知道了重阳节的相关民俗,汤老师也从你们身上
看到了你们对老人的敬爱、孝敬。在这里,老师要送给你们
一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝敬自己的父亲母亲、长辈,也要关怀身旁的老人、长辈。让我们从此刻起,努力做个尊老敬老的好孩子。让我们再一次对爷爷奶奶说:“重阳节快乐!”
重阳节的传说
东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,每天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的践踏。
一场瘟疫夺走了恒景的父亲母亲,他自己也差点儿丧了命。恒景全愈后辞别了老婆和同乡,信心访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景访遍名山高土,终于打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长,在仙鹤引导下,仙长终于收留了恒景,仙长教他降妖剑术外,又赠他一把降妖剑。恒景忘餐废寝苦练,终于练出了一身武艺。
这天仙长把恒景叫到跟前说:“明日九月初九,瘟魔
又要出来作恶,
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