北师大版七年级政治第九课第一站做人要自尊

1战国时期的苏秦少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他、嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为政治名家。这则材料说明了什么？人贵有自尊自信,获得尊重是每个人的基本心理需要，这使得大家都有一定程度的自尊水平，所以我们要理解自尊的含义第九课做一个自尊的人第一站做人要自尊人生旅程（1）食物、睡眠等满足生理需要的物品。（2）避免身体受到伤害、保障安全需要的物品。（3）与人交往、受到家人的关怀和尊重。（4）自尊心不受伤害，人格不受侮辱。（5）温饱、安定的生存环境和条件。（6）尊重他人、与人为善，拥有朋友的情谊。（7）追求实现自我理想，获得公众认可和尊重。请思考，背包中的这些东西属于基本生存所必需的是哪些？马斯洛需求层次理论“尊重的需要”是人的基本需要之一。尊重的需要，包括自尊、自重和被人尊重的需要。一、自尊的含义

一、自尊是对自己尊严和价值的肯定。

二、自尊的人既不向他人卑躬屈膝，也不允许他人歧视和侮辱自己。为什么要拥有自尊？一、自尊是我们健康成长的动力。二、自尊是赢得他人尊重的前提。材料：20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个外国人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时看到底谁是人才，谁是蠢材！”

一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个外国人远远不能及的。

徐悲鸿的经历启示我们，自尊对一个人能起到怎样的作用？一、自尊的作用？（P83小字体）

自尊激发人们维护自己的尊严，挖掘最的潜在价值，并且期待通过自己的努力，赢得他人和社会的认可和赞许。自尊大体验（1）当我被人无端地指责甚至辱骂时，

我会……（2）当我的建议被老师或同学采纳后，

我会……（3）当我……，我会……结论1：自尊是对自己尊严和价值的肯定。照镜子的次数比在小学的时候多了。衣着上追求时髦，容貌上注意修饰。模仿成人的发型、动作、言行。在家或学校发表自己对事物的看法。在集体生活中，对自己有信心的事争着去做。在如下的自我表现方式中，你觉得哪些是恰当的自尊的表现？

请你来帮忙

班会上，老师要求每个同学写出自己的五个优点。可是很长时间过去了，小昕却什么都没写。他说：“我没有优点。我上课爱说话、经常不写作业、课下我爱打架、还总是上学迟到……您就别让我写了！”现有的缺点改造计划转化成的优点上课爱说话在适当场合发表见解口才好、机智大方经常不写作业规划好时间、认真制订计划把作业完成合理利用时间爱打架迟到……请你帮助小昕制订一个缺点改造计划，帮助他将缺点转化为优点。为什么说自尊是我们健康成长的动力？一、自尊使人为维护自己的人格尊严而不断提升自己的价值。二、拥有自尊心的人，能够清楚地认识自己的优点和不足，从而找到自己的力量和价值所在，激发出创造美好生活的能量。。虚荣与自尊

她做得对吗？

图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？自尊与虚荣的区别自尊虚荣自尊的人能正确地评价自己的能力和表现虚荣不是自尊，虚荣的人夸大自己的能力和成就。自尊的人靠加强自己的道德修养和提高自身的素质赢得他人的承认虚荣的人只是通过表面和形式上的浮华来博得人们的称赞自尊的人谦虚谨慎、居功不傲、追求不断进步虚荣的人爱自吹自擂，不肯承认自己的不足结论：自尊是健康成长的动力。

期末考试前，小涛和小力打赌要在这次英语考试中比个高低。试卷发下来以后，小涛得了满分，老师在全班面前表扬了他。他得意地看着小力，脸上露出了嘲笑。英语成绩一向特别好的小力考了95分，可他心里很不服气，因为他知道小涛的成绩是作弊得到的。小涛和小力谁赢得了这场“比赛”？为什么？如果你是小涛的同学，你会如何让小涛认识到错误并且改正？每个人都希望赢得他人的尊重，而这种尊重首先来自自尊。自尊的人往往具有强烈的羞耻心，能够自尊自爱。一个人严于律己、谨言慎行，不断提升自身素质，积极服务社会，就会赢得人们的敬重。怎样赢得他人的尊重？一、每个人都希望赢得他人的尊重，而这种尊重首先来自自尊。二、一个人严于律己、谨言慎行，不断提升自身素质，积极服务社会，就会赢得人们的敬重。自尊的人的表现？一、自尊的人往往具有强烈的羞耻心，能在行动中表现出独立的人格和尊严。二、能够坚持主见，为目标和信念不懈努力，不为暂时的利益放弃人的尊严。三、能够自重自爱，既不做有损自己人格尊严的事情，又勇于同损害自身人格和尊严的现象作斗争。结论：自尊是赢得他人尊重的前提。自尊行为大扫描活动平台86页小结：做人要自尊自尊是什么？自尊是对自己尊严和价值的肯定为什么要拥有自尊？①自尊是我们健康成长的动力②自尊是赢得他人尊重的前提1、我国著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气，但不可无傲骨．”这主要告诉我们:（

）A．做人要有自尊

B．做人要有自信C．不能狂妄自大

D．应该尊重他人A2、下面漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是（

）

①不能礼貌待人的表现②懂得自尊自爱的表现

③文明素质低下的表现④不尊重他人劳动的表现A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④D3、心理学学科发展报告发布一项关于我国公众自尊水平的调查显示，小学生自尊水平最高，到初中阶段降至最低，然后从高中开始回升，并持续到大学和成人阶段。下列属于自尊表现的是()①掩饰自己的缺点②自我尊重和爱护③要求他人、集体、社会对自己尊重④不允许别人歧视、侮辱自己A.①②③B.①②④

C.①③④ D.②③④D4、在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个（

）A、追求表面荣耀、虚荣的人B、有知耻心、自负自傲的人C、充满自信的人

D、尊重他人，维护自尊的人D纳西斯的故事

从前有个少年叫纳西斯。一天他路过一条小溪，平生第一次看到自己在水中的倒影。他惊呆了，越看越觉得自己英俊无比。从此，他不吃不喝，整天在溪边欣赏自己的倒影，最后化作了水仙花。这材料说明什么？自尊，不等同于自恋马斯洛——需要层次理论知识拓展马斯洛（AbrahamHaroldMaslow,1908―1970）是一位美国心理学家，早期曾经从事动物社会心理学的研究，1940年在美国社会心理学杂志上发表《灵长类优势品质和社会行为》一文。之后转入人类的社会心理学研究。1943年出版了《人类动机的理论》，1954年出版《动机与人格》，1962年出版了《存在心理学导言》一书。马斯洛的观点属于人本主义心理学，其哲学基础是存在主义。需要层次理论是他提出的一个影响深远的理论。生理上的需要

生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。这就是说，它是最强烈的不可避免的最底层需要，也是推动人们行动的强大动力。显然，这种生理需要具有自我和种族保护的意义，以饥渴为主，是人类个体为了生存而必不可少的需要。当一个人存在多种需要时，例如同时缺乏食物、安全和爱情，总是缺乏食物的饥饿需要占有最大的优势，这说明当一个人为生理需要所控制时，那么其他一切需要都被推到幕后。

安全的需要

安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等，具体表现在：(1)物质上的：如操作安全、劳动保护和保健待遇等；(2)经济上的：如失业、意外事故、养老等；(3)心理上的：希望解除严酷监督的威胁、希望免受不公正待遇，工作有应付能力和信心。安全需要比生理需要较高一级，当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人，都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御的实力的欲望。

归属与爱的需要

社交的需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀、爱护、理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。它包括：(1)社交欲。希望和同事保持友谊与忠诚的伙伴关系，希望得到互爱等；(2)归属感。希望有所归属，成为团体的一员，在个人有困难时能互相帮助，希望有熟识的友人能倾吐心里话、说说意见，甚至发发牢骚。而爱不单是指两性间的爱，而是广义的，体现在互相信任、相互理解和相互给予上，包括给予和接受爱。社交的需要与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系，这种需要是难以察悟，无法度量的尊重的需要

尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。与自尊有关的，如自尊心、自信心，对独立、知识、成就、能力的需要等。尊重的需要也可以如此划分：(1)渴望实力、成就、适应性和面向世界的自信心、以及渴望独立与自由；(2)渴望名誉与声望。声望为来自别人的尊重、受人赏识、注意或欣赏。满足自我尊重的需要导致自信、价值与能力体验、力量及适应性增强等多方面的感觉，而阻挠这些需要将产生自卑感、虚弱感和无能感。基于这种需要，愿意把工作做得更好，希望受到别人重视，借以自我炫耀，指望有成长的机会、有出头的可能。显然，尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。这种需要一旦成为推动力，就将会令人具有持久的干劲。自我实现的需要

自我实现的需要是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人，似乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。成就感与成长欲不同，成就感追求一定的理想，往往废寝忘食地工作，把工作当作一种创作活动，希望为人们解决重大课题，从而完全实现自己的抱负二、自尊的意义（1）自尊是一个人之所以为人必备的操守。（2）自尊是赢得他人尊重的前提。（3）自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。（4）自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础。（1）自尊是一个人之所以为人必备的操守一、人不同于动物，很重要的一点人拥有什么？人不同于动物，很重要的一点在于人具有人格和尊严，能够意识到自己独特的人格和尊严，并能通过自己的行为努力维护它们。二、什么是人之为人的最基本的东西？人格和尊严（2）自尊是赢得他人尊重的前提一、为什么说自尊是赢得他人尊重的前提？（1）自尊的人往往具有强烈的羞耻心，能在行动中表现出他们独立的人格和尊严；（2）能够坚持主见，为目标和信念不懈努力，不为暂时的利益放弃作为人的尊严；（3）能勇敢痛危害自身人格和尊严的现象作斗争；（4）能够严于律己，谨慎言行，不为某种目的而做有损自己人格和尊严的事（3）自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件自尊需要的满足，会使人相信自己存在的力量和价值，从而激发起生活的能量和创造性。在自尊的基础上，凭借自己的努力创造出来的幸福，是真正有意义的生活。

爱迪生是世界有名的“发明大王”。但是，他在小学时学习成绩很差，只读了3个月书就退学了。由于他学习成绩太差，还偏偏喜欢打破沙锅纹（问）到底，经常问得老师张嘴结舌，老师非常恼怒，常常当众说他是“傻瓜”。爱迪生受不了这样的侮辱，眼泪汪汪地回到家中向妈妈诉说自己的委屈，并表示再也不进学校的大门了。当过教员的妈妈同情儿子的处境，给爱迪生退了学。回到家，妈妈严肃地对爱迪生说，从今以后，我教你读书，你有没有决心学好。妈妈的话深深地打动了爱迪生的心，他以少有的严肃神情，回答说：妈妈，您放心！我一定好好读书，长大了要在世界上做一番事业。这就是少年爱迪生最早立下的志向。他一生有约2000项发明，像留声机、电灯、电影、蓄电池等等。爱迪生从一个穷苦的、没有受过正式学校教育的孩子，成长为受人尊敬的发明家，在世界科学发展史上，他的名字永远闪耀着光辉。可以说，爱迪生取得的重大成就来自于他的进取精神。（4）自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础一个民族的尊严，需要每一个国人去维护和捍卫。一个民族正是因为有了那些挺直脊梁，宁折不弯，有着铮铮铁骨的人，才有了庄严的身影。自尊才有可能自强。一个民族只有不受制于其他民族才能崛起。才能真正强大起来。

朱自清是清华大学中文系教授。1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。此此，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”。的宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉！”朱自清“宁可饿死，不领美国救济粮”周总理妙答美国记者

一天，一个美国记者在对周总理进行采访时，发现周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的口吻说：“请问总理阁下，你一个堂堂的中国人，一个大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？”周总理微微一笑，机智地说：“谈起这支钢笔，话就长了。这是一位朝鲜朋友的从美国士兵手里缴获作为礼物送给我的。当时，我想咱不能无功受禄，就加以谢绝，可这位朋友一定让留下做个纪念。我觉得也的确有意义，就收下贵国生产的钢笔。”这位美国记者本想嘲笑一下周总理，没想到讨了个没趣，灰溜溜地走了。四、社会观察

捍卫自尊据报道，1996年11月26日，在南国小镇发生了一件令国人振奋的事件：中山市三乡镇台资企业――伟太制帽公司三名职工因“涉嫌盗窃”被厂方逼迫当众下跪达两个小时之久，并被挂上“我是贼”的纸牌游行示众近30分钟。三名工友受辱，激怒了全厂职工，他们用来表达愤怒与抗议的方式，是190多名职工集体辞职――炒老板的鱿鱼。这些打工仔的壮举，自然让人联想到一年多前发生在珠海的另一幕：120多名中国打工仔迫于韩国女老板的淫威整齐划一的“伤心一跪”。这一跪令国内舆论哗然，而当时只有一个名叫孙天帅的小伙子，孤独而坚强地站着：“你们跪什么？不就是被炒鱿鱼吗？不就是一个工作吗？”如果说当初孙天帅的悲愤没能让工友们警醒，那么今天中山市190多名职工毅然辞职，使我们感受到，越来越多的人开始警醒了：做一个人，除了饭碗之外，还有更重要的东西需要捍卫，那就是自尊。作为个人，要想赢得社会和他人的尊重，不在于拥有什么样的职业，而在于懂得自尊。就像天津日资光荣公司5名中国员工宁可丢掉令不少人梦寐以求的高薪，也决不做有损国格人格的事一样，从而他们在捍卫自尊的同时，也赢得了社会的普遍尊重和尊敬。

自尊才能自强。只有不受制于人、不依赖于人的强大，才是真正的强大。孔夫子说过：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。”我们当然不能搬出“饿死事小，失节事大”的古训，毕竟在今天，捍卫自尊并不要冒“饿死”的代价。但也不容置疑，捍卫自尊是要付出一定代价的，如物质金钱损失等等。然而，幸福并不等于物质上的快乐，物质上的损失也不等于心灵的不快乐。不错，幸福包含着快乐，但快乐并不就是幸福，尤其是有缺陷、有瑕疵的快乐。用牺牲自尊换来的物质上的满足，并不是幸福，而且只要是用出卖尊严换来的东西，注定是长久不了的。只有在自尊的基础上，凭借自己的努力创造出来的幸福，才是真正有意义的生活。

捍卫自尊是一个古老的话题，老得叫人遗忘；也正因为有人忘却了自尊，我们才要老话重提。对于做人来说，自尊是一个永恒的命题，不论富裕与贫穷，唯有自尊最可贵。古今中外，自尊总是最可贵的，而媚骨与奴性永远是可耻的，就像那个为了几个金币而出卖耶稣的犹大，永远为世人所不齿。“不为五斗米折腰”，这永远是每个人做人的准则。五、有关自尊自立的名言1、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯2、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人3、谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克4、作为一个人，对父母要尊重，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。—罗素5、任何人都应该有自尊心、自信心和独立性。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立6、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。7、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。8、自尊心是一个人品德的基础，若失去了自尊心，一