人教版四年级语文上册第四单元知识点归纳整理

人教版四年级语文上册第四单元知识点归纳整理12《盘古开天地》（中国古代神话）盘古：力大无比有责任心持之以恒（特点、优秀品质）重点句：1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（比喻）2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让他们重新合拢。（比喻）3.巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。（盘古劈开天地的神奇画面）（1）描写巨人盘古动作的词：见拿对劈（2）这句话体现了巨人盘古的力大无穷、勇于开创。4.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（天地形成的过程）（1）句子中的反义词：轻——重清——浊上升——下降天——地5.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起,就头项天，脚踏地，站在天地当中,随着它们的变化而变化。盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语顶天立地来形容，他这样做的目的是不让天地合在一起,我们能从中感受到盘古魁伟高大的形象。6.又不知过了多少年，天和地终于成形了,盘古也精疲力竭，累得倒下了。“又不知过了多少年”意味着时间非常长，“精疲力竭”的意思是精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏，我们能从中感受到盘古为开天地而勇于献身的精神。出自神话故事的成语：精卫填海夸父逐日女娲补天嫦娥奔月八仙过海13《精卫填海》选自《山海经·北山经》精卫：坚韧执着勇敢无畏（优秀品质）重点句：1.炎帝之少女,名曰女娃。少女:小女儿。译文:炎帝的小女儿，名叫女娃。2.女娃游于东海，溺而不返,故为精卫。溺:溺水,淹没。故:因此。译文:女娃在东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。3.常衔西山之木石，以堙于东海。堙:填塞。译文:她经常衔着西山上的树枝和石块，来填塞东海。《精卫填海》中的“精卫”是女娃的化身。《精卫填海》的起因是女娃游于东海，溺而不返。女娃变成精卫鸟后，她的做法（填海过程）是常衔西山之木石以堙于东海。14《普罗米修斯》（古希腊神话）普罗米修斯：勇敢不屈坚定不移不畏强权（优秀品质）重点句1.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误，更不会归还火种!”(1)把画线的句子换个说法，使意思保持不变:为人类造福，没有什么错。(2)从普罗米修斯的这段话中，可以体会到普罗米修斯坚持正义，不畏强权，意志坚定的高尚品质。2.普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。这句话中破折号的作用是解释说明、补充说明。这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，获得了自由。（改为反问句）这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，难道没有获得自由吗？普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿下了一颗火星。（缩句）普罗米修斯拿下了火星。传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（改变词语顺序，不改变句子的意思）传说中，风和云是盘古呼出的气息变成的。6.文学常识:古希腊神话故事:金羊毛的故事、特洛伊战争的故事、术修斯为民除害的故事。古希腊神的名字:宙斯、普罗米修斯、赫拉克勒斯、阿波罗、波塞冬、雅典娜。关联词语普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他(既)不能动弹，(也)不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。(尽管)如此，普罗米修斯(就是)不向宙斯屈服。从这段话可以体会到普罗米修斯不畏强权、不屈不挠的精神。其他人物性格:审斯:冷酷无情、心狠手辣。火神:富有正义感、性格软弱。赫拉克勒斯:富有正义感、见义勇为。15《女娲补天》（中国古代神话）女娲：善良顽强能干甘于奉献（优秀品质）重点句天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道黑黝黝的深沟。（夸张）课文第四自然段女娲补天的做法：拣起→燃起→炼成→补好撑天的柱子被共工撞断了。（改为“把”字句）共工把撑天的柱子撞断了。语文园地花圃（花盆花坛花园花棚）花蕊（花瓣花柱花丝花药）花蕾（花骨朵儿）腾(云)驾(雾)上(天)入(地)(神)(机)妙算各显(神)(通)三(头)六(臂)神通(广)(大)未卜(先)(知)(刀)(枪)不入重点词语劈开缓慢重而浊撑起愤怒锁在凶狠屈服获得严厉尖利敬佩翻身下降猛兽尽管悲惨返回一丈著名溺水劳累黑乎乎黑黝黝筋疲力竭奔流不息精卫填海驱寒取暖气急败坏愤愤不平挽弓搭箭欢声笑语惊慌失措世世代代ABB:黑乎乎黑黝黝白茫茫黑压压水淋淋慢吞吞AABC：愤愤不平头头是道格格不入窃窃私语空空如也ABAC：若隐若现无边无际自由自在一模一样人山人海ABCC：死气沉沉兴致勃勃千里迢迢怒气冲冲无所事事近义词：驱寒取暖千门万户眼疾手快