学校教育管理工作述职述廉总结

第97页共97页学校教育管理工作述职述廉总结学校教育管理工作述职述廉总结。尊敬的各位领导、各位教工：是不平凡的一年，是冲动人心的一年，也是对学校领导严峻考验、对教职员工进展大检阅的一年。这一年，学校改善了办学设备设施，加强了重高和职高考核的力度，顺利完成了政府对绩效工资的调整、教育部门对岗位设置的改革、学校对高中级职称的评聘等一系列重要工作。这一年，学校领导成员在上级组织的领导下，在陈明校长的直接指挥下，高举____理论的伟大旗帜、以“三个代表”和科学开展观为指针，团结和带着全体教职员工，科学规划、认真落实、努力拼搏，圆满完成了上级交给的各项工作任务，创造性地履行了组织赋予我们的职责，获得了较好的办学效益，到达了预定的办学目的。现将一年来所做的工作汇报于下，请各位领导、各位教工审议。一、加强了廉政建立，实现了廉洁从教、廉洁治校。一年来，我校充分发挥党支部的保障监视作用、工会的民主管理作用，经常对领导班子成员进展廉洁教育，公开经费管理程序，强化经费管理透明度。学校自常务副校长以下，每个班子成员自觉做到：权为民所用，利为民所谋，严格要求自己，不以权谋私、不贪图享乐，养成了廉洁自律的好习惯。同时，学校加强了对教职员工的廉洁教育，要求老师不向学生和家长提不合理要求，在社会上树立了良好的老师形象。二、积极筹措资金，改善办学条件，优化育人环境。一年来，学校自行投资达10多万元，先后粉刷了围墙，改建了门卫室，更新了公示栏，新建了舞台、旗台，立起了标准的旗杆，增设了多媒体设备。学校投资近2万元更新了老旧线路，投资7000多元新购了桌凳，更新了消防设施，增设了名言警句，极大丰富了校园文化，学校校容校貌焕然一新。三、加强了常规教育和管理，老师工作井然有序，学生学习、生活有章可循。一年来，学校坚持了每周学校领导碰头会、每周老师周前会、每周政治学习会、业务学习会，加强了老师“六认真”工作，坚持了“六认真”检查，坚持了老师坐班情况的督查，加强了老师教育教学的视导，注重了老师教育教学思想的引导和培训，客观科学地对待老师工作中出现的问题和遇到的困难，积极帮助、指导教职工解决工作中遇到的各种复杂繁难之事，理顺了教职工的工作。老师管理步入了良性开展的轨道。一年来，学校坚持了每周学生周前会、每天值周领导小结会，加强了值周领导和值周老师的工作，强化了学生常规教育和管理。重点整治了学生上网问题、学生文明礼仪问题、学生外在形象问题、学生进出校门问题等等，注重了学生学习习惯的培养，强化了平安教育和管理，确保了良好的校园秩序。四、狠抓了教育教学工作，施行了重高和职高考核，把好了教育出口关。一年来，学校通过“六认真”督查、通过学校和教研组活动、通过各种会议形式、目的考核形式等等，狠抓了教育教学工作。重高升学人数和职高就读人数在去年的根底上略有上升。学校还通过各种形式，鼓励老师积极从事教育教学科研活动，全年科研微型课题立项申请达8个，学校力争科研立校、科研兴校、科研兴教。五、坚持民主集中制的管理原那么，坚持公正、公平、公开的工作策略，圆满完成了一系列重大工作。今年，老师岗位的设置、老师绩效工资的发放、老师评职、评优、评先等大事要事，学校通过广泛研究，积极探究，广采博纳各种合理意见和建议，坚持民主、适当集中，合情、合理、合法地解决了这些敏感和热点问题，得到了绝大多数教职工的认同。六、狠抓了平安工作，确保了教育教学工作的正常开展。学校通过开校平安教育会，第一节平安教育课，每周平安课，每周周前会、每天值周小结会，平安小册子、平安挂图等等形式，广泛开展平安教育和宣传。同时，学校制定了各种平安预案，积极进展平安演练，开展了禁毒教育和禁毒宣誓，召开了平安专题报告会，制定了各种平安管理制度，落实了各项平安措施，使平安工作得以顺利和有效的施行，全年平安工作未出现过责任事故。七、抓好了师德师风建立，纯洁了干____伍和教职工队伍。学校积极组织教职工学习《中小学老师职业道德标准》、学习《____工作条例》、学习各级文件和会议精神，通过思想教育和纪律约束，纯洁了干部和教职工队伍，杜绝了“三乱”和各种有违师德行为的发生。八、有效治理了脏、乱、差，确保了城乡环境综合治理工作的正常开展。学校通过各种会议、通过征文、通过小手牵大手、参加义务劳动、散发宣传单和各种评比等活动，深化持久开展了城乡环境综合治理工作。城乡环境综合治理荣获区三等奖。九、分工合作，有序有效地推进了各部门工作的正常开展。学校党支部积极履行党的职责，对学校工作起到了保障监视作用。同时，党支部充分发挥党员的先锋模范作用，积极支持学校工作，主动抓好教育教学和其他工作，为学校工作的顺利开展起到了保驾护航的作用。学校教诲处、后勤处、平安办，按照面上和学校工作安排，积极抓好本职工作，主动作为、积极作为、科学作为，为学校各项工作顺利开展打下了坚实的根底，获得了优异的成绩。学校工会、女工委，积极履行民主管理学校的职能，认真参与学校决策，主动为学校出谋划策，为学校工作的顺利开展起到了光滑剂的作用。同时，学校工会积极组织教职工参加运动会、组织女职工参加女子篮球赛、女工委还不定期组织女职工开展了女子聚餐会，活泼了教职工精神文化生活，丰富了职工业余活动。学校团支部积极发扬团组织在青年中的模范带头作用，既起好了老师的表率，又主动当起了学生思想教育的排头兵，为学校学生管理的有效开展立下了汗马功绩。学校财经工作坚持一支笔签字的原那么，认真管好用好公用经费，为学校硬件建立和校园文化气氛的营造奉献了力量，在办学经费和流动资金极为紧张的情况下，确保了学校各项工作的顺利开展。各教研组积极组织各种教研活动，开展教学科研，支持老师参加各种形式的业务进修和进步培训，提升了老师素质，提升了学校品味，赢得了学生和家长的赞誉。班主任尽职尽责，坚持了早中晚三到位、坚持了班主任工作无节假日，承当了学生管理的主要工作，确保了学生思想工作的有效开展。十、精心安排、广采博用，强力推进留守学生工作。学校通过对老师和志愿者的培训、通过各种软件和硬件手段，充实了留守学生的精神文化生活，进步了他们的思想和文化素养，温暖了他们孤寂的心灵，校正了他们生活和学习上的不良习性，让“留守学生”留得放心，让家长走得安心，为祖国经济建立和未成年人安康成长创造了和谐的社会环境。十一、认真抓好了“普九”工作，为双基迎检打下了良好根底。学校成立了以教诲主任为主要负责人的“迎检”工作领导小组，科学地分析^p了“迎检”工作的难点要点，抓住了“迎检”工作的主要矛盾。既表达了教诲处的主导作用，又合理地分配了各部门、各教职工的工作，有效地发挥了班主任和各专任老师的能动性，获得了阶段性的成效。各位领导、各位教工：学校工作在有序、有效、奋力推进的同时，也出现了一些值得注意的问题：一、老师坐班热情不高的现象还没能得到根治；二、学生上网现象还时有发生；三、硬件设施还有待寒假中进一步完善；四、学生卫生习惯还需进一步培养。各位领导、各位教工：成绩永远属于过去！学校工作永远没有句号！我们班子成员将一切从零开场，进一步严格要求自己，努力做好管理和效劳，力争各项工作再上一个台阶，让领导和同志们更满意！【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读学校管理工作体会总结学校管理工作体会总结成功，我们不懈的追求**年7月，我到**实验学校任职，工作中坚持“为每个学生的终身开展和幸福打下坚实的根底”的办学宗旨，探究符合本校实际的人本化、科学化的管理方略，在“为师生幸福成长奠基”的办学理念引导下，努力实现管理工作从文本到现实，从理论到理论的可喜转变。努力理论着我们的口号——成功，我们不懈的追求！下面，我就工作中在学校管理上的一些考虑和体验总结如下。一、多措并举，激发老师“成功”的斗志被称为20世纪最伟大的心灵导师、美国人戴尔·卡耐基认为：最高程度的管理就是让被管理者感觉不到管理的存在，管理行为主要表现为对员工的信任、理解、关心、鼓励、肯定和赏识。在启明实验学校的工作理论让我对这句话有了更深的认识。记得初到园区的第一个老师会，由于老师的组成非常复杂，支教老师占教职工总数的60%，由于学校地处化工园区，远离城区，交通不兴旺，老师的归属感不强，老师工作责任心不强，精神状态低迷，缺少活力。学校教育教学质量不高，大部分优等生都流失，全体教职工大有消极怠工，破罐破摔的心理。在为数不多的年轻老师中还有相当一部分思想不稳，暗中联络单位，随时准备跳槽。面对这种场面，我没有急于制订这样那样的制度去强行统一老师的思想、行为，而是主动的和广阔老师接触，深化调查研究，理解问题症结，寻找管理者与被管理者之间的契合点，深化考虑如何让“管理”与“被管理”产生和谐的共振，经过一段时间探究，我逐渐把老师们的思想状态、工作状态调整到教育教学工作上来。在老师管理上，我的主要做法是：〔一〕发扬民主，还老师主人翁的应有地位老师是学校的第一资，无论何时何地老师主人翁地位都应该得到应有的尊重。调查说明，老师对学校的归属感不强，原因是多方面的，其中有一部分老师就是因为交通不便利，上下班时间上无法准时准点，给管理带来困难，学校又刚性执行作息时间，导致老师意见很大。假如我们对老师实际情况深化的理解，想方法解决问题，采取多种形式把老师上、下班交通不便问题给解决，许多矛盾是可以防止的。因此，我越来越感到民主管理学校不能停留在口号上，而应该落实在实际行动上。工作中，我们在民主管理学校上重点三件事：一是建立健全工会、教代会等群众组织，让群众享有决策权。学校重大事项先交由班子会集体讨论，再交教代会表决通过。对于评优、评先、晋级等事关老师切身利益的大事，无条件实行阳光下操作，一律实行民主票决；二是坚决不移地执行校务、财务公开制度，让老师享有知情权。对涉及教职工、学生切身利益的事项定期公示，自觉承受师生和社会的监视；第三，正常设立“校长信箱”，让老师享有批评权、建议权。充分尊重群众的话语权，随时听取老师呼声，合理化的意见坚决采纳，不能办到的事情，利用班子会、老师会予以解释说明，决不让老师把不满情绪带到工作中来。民主化虽然看起来削弱校长的权利，实际上防止权利至上所滋生的长官意志，消除非民主带来的缪误和矛盾，进步管理效果，化解校长主要决策者承当的风险。从这个意义上讲，管理民主化不是上级的要求，而是工作的迫切需要！〔二〕充分信任，还老师自由搏击的蓝天每一位教干都是从老师走过来的，己所不欲、勿施于人。管理学、心理学告诉我们：太明显的监视气氛使人有不受尊重的不悦之感，不利于教育教学的进展。对学校来说，健全的规章制度当然非常必要，它有利于标准老师的根本行为，但规章制度的制订也必须充分尊重民主。工作中，我们把学校的规章制度重新审核，废弃了一些规定过死且不好操作的条条框框，简化了管理手段。比方，原来我们规定“老师在上班期间不得上网”。为了防止老师犯这样的“错误”，学校甚至扯掉有关科室的网线。也许这一规定的初衷是怕老师不务正业，但是，老师在上班期间备课、查资料、做课件应该是允许的，机械强调上班期间不准上网无疑是因噎废食。因个别老师的违纪工作而停掉网线，这是对广阔老师极大的不信任。为了更好地做好此项工作，进一步理解广阔老师对这件事的态度，我们在学校发放调查问卷，征集广阔老师的意见。通过调查，我们发现网络对教育教学工作的作用是积极的，所以，我们干脆废除这条规定，重新接通了各科室的网线，还专门设立了一间教室作为老师们的电子备课室，供老师使用；同时，对于个别上网违纪行为，我们加强管理。经屡次督察强化，上班上网这间事成了一件益于教学、益于老师、益于学生的好事。其实，管理就这么简单，有时仅仅是多一份听取、多一份信任！我校中老年老师比例很大，气氛本就不活泼，假如清规戒律太多，学校就更成了一潭死水，所以，我们千方百计地使老师动起来。每周都要至少组织一次群体性活动，开展群众喜闻乐见的单项比赛，如，扑克、象棋、乒乓球、篮球等。每逢重大节学校管理工作体会总结第2页日，还要组织全校性的文体活动，上至校长下至普通员工，全员参与，营造欢乐和谐的气氛。假如说开场我们还多少担忧老师们会“玩物丧志”，但，他们以实际的工作成效证明我们的担忧完全是多余的。看老师的精神相貌振奋，学校文化气氛的活泼，让我们感到一个现代化的校园就应该这样。学校是有规矩的地方，老师是有素质的群体。少一点束缚，多一点自由，老师就增一份创造性；少一点疑心，多一点信任，老师就多一份主动性；少一点挑剔，多一点理解，老师就增一份包容心；少一点指责，多一点鼓励，老师就增强一份使命感。〔三〕关心支持，为老师的成长搭建平台我们认为，关心老师的成长、关注老师的开展是对老师发放的最大的福利。工作中，我们千方百计做老师专业成长的支持者、推动者。我们相继施行了“1+2”工程，“头活水”工程，施行以补代奖政策并在校本教研与教育科研上做出积极的探究。一是减负加压，把老师从烦琐的事务中解脱出来，施行每周集体学习1小时，每天自学2小时的“1+2”工程，下大力气构建学习型校园，打造研究型团队，营造出书香型校园。二是“头活水”工程，就是虚心走出去，诚心请进来。让每一位教学人员，每学期至少有一次外出学习的时机。我们还定期邀请区教研室、教科室、宿豫实小、张家港城北小学的名师名家到我校现场指导；三是“以补代奖”，鼓励老师参加旨在进步学历的自学考试；四是以教育科研为抓手，打造科研型老师队伍。老师参与课题研究达100%，在区级以上发表或获奖的论文30多篇，培养了一批优秀的青年老师，其中吴东超主任获区级语文优课评选一等奖。二、浸润熏陶，为学生的“成功”积淀潜质学校管理的最终目的是促进学生开展，而不是控制学生的行为；常规管理的最高境界，不是甄选合适教育的儿童，而是创造合适儿童的教育。工作中，在学生管理上，我们围绕“五有”目的、注重“三个时段”、细化“六好”教育、坚持“环境”育人，创新举措，全员参与，获得良好的教育效果。我们提出的“五有”目的是：人人都有好身体，天天都有好心情，处处都有好环境，个个都有好的开展，家家都有好希望。学生的一日要求，即：“生动活泼的早晨”、“自娱自乐的中午”、“各得其所的晚上”。简洁的说，就是要求学生早晨生龙活虎、朝气蓬勃，让歌声、笑声、读书声飘荡在校园的每一个角落；中午学生可以在老师的指导下，科学合理的安排好休息和学习，到达自我管理、平安有效；下午及晚上，要求学生至少参加一项课外活动，以培养学生的个性特长；晚上，养成复习、预习习惯。“六个好”那么是一日目的的详细化，即：读好书、敬好礼、做好操、写好字、走好路、扫好地。我们把“六个好”细化为一个个小目的，强化行为训导，以“星级达标评比”为手段，加强检查，促进学生良好行为习惯的养成。在校园文化建立上，我们不追求华美的外表，而注重育人的内涵，让学生生活的每一个场所都具有文化气息。教室、通道、走廊悬挂名人画像、警句格言，教室内外黑板报、班级名片主题不一，风格各异；校园显著位置“三风一训”宣传标语，意境深渊，启迪智慧，生活区布置有介绍中华传统文化的成语墙……总之，多彩、有序、高雅的文化气氛，使校园的每一村土地，每一株花草，每一个角落都成为学生陶冶性情，磨砺德行，磨练意志，塑造自我的育人场所。柔情化细雨，笑对桃李香。近年来无论是小学生运动会还是乒乓球赛，还是美文诵读，启明实验学校的孩子们的表现可圈可点，有目共睹。我们的努力，正逐渐把党和国家的方针、政策变成家长和学生的笑声、掌声。三、亮出标杆，为集体的成功做出表率有这样一个故事，曾任每国总统的艾森豪威尔打过一个有趣的比方：他将一跟绳子放在会议桌上，然后从绳子的一端往前推，结果是徒劳无功。他对将军们说，领导工作也是这样，“驱使”将徒劳无功，但是要“吸引”的话，要怎样就可以怎样。说完他将绳子拉来拉去，果然随心所欲。这个故事给我们重要启示就是：做任何工作，领导最有效的工作方式不是“驱使”，而是“带着”。工作中，我在教干管理上的主要做法是：一是在教育教学上，中层以上干部深化一线代课，并根据各人所长，自认挂钩学科，定期指导学科的教研工作，教干的绩效评比成绩与学科老师的成绩挂钩；每位教干每周至少听课两节，并对有关老师的教学当堂拿出指导意见，校长室周抽查，月统计，成绩计入月绩效考核。每位教干每学期至少上公开课一节，承受群众的点评。二是在一些详细工作上，如值周、值班、公益性劳动，从一把手开场所有干部都亲历亲为。今年的平安值班，我及校长室每一位同志都是值周小组的普通成员，假如缺岗，按规定照样受罚。今年的绿化、清理下水道等杂工都是班子成员干的，学校规定没有紧急事务，绝不动用学生和老师。三是在校纪校规上，领导干部应是群众的表率，要求老师做到的，教干必须首先做到。总之，我和我的同事们，英勇的做这样的标杆，随时承受群众点评和监视！管理学家赫尔茨说：“会鼓励别人，会效劳别人，会成就别人，就是会管理”，我一直以此之心对待工作。当然，好校长应具备素质和才能还很多，我作为学校管理上的新兵，工作经历虽然太短，不过，面对将来，我充满信心，只要假我以时日，离成功的目的一定会越来越近！校长述职述廉总结在不知不觉中繁忙、繁忙的XX你已经从前了，一年来，我在当地党委、政府的引导下，在县教育局的领导下，在全部教人员工的独特努力配合下，获得了较好的成就，下面，我通过三个方面述职如下：一、言传身教，自律自省。作为全镇的校长，我时刻提醒自己要求老师做到的首先必需做到，所有从严要求自己，时刻以狮寨教育开展，学生综合素质进步为己任，一年来我手机晚间从不关机，时刻担忧学校有什么意外发生，平时大家看我似乎很轻松，实在我经常考虑学校到底如何开展，如何把我们镇的学校建得更好，如何配置我镇有限的老师，如何解决我镇根底设施差，如何把教学质量晋升等问题。百忙中我总会抽出光阴到学校转转，看看工程进度，与老师拉拉家常，说真的有时我也觉得很累，人不知鬼不觉中两鬓已是白发，然而一看到为学校跑来了工程，学校的根底设施逐渐得到了改进，新建了师生厕所，安装了校园播送，制订了标准的校风校训，学校的面孔产生了明显变更，老师们认可，当地村民赞成，我又感到很值得，我要特别要感谢班子成员和办公室的共事和全镇的所有校长。我做人的准那么是：把每项事件做好。我工作的信条是：认真就是程度，实干就是才能，没有干不成的事，只有想不到的事。在财务管理上，我坚持将每一笔钱用于学校开展，用于教育教学，从未几报、乱报，时刻提示本人自律。二、强化学校管理、反腐倡廉，提升办学程度(一)、根本设施建立一是争夺县局资金来维修校舍，本年度用12.5万元实现了庆安、大昌校舍维修义务、长生，安泰的师生厕所正在建立中;解决了思丰盼望小学、王水小学师生用水问题;改装了核心校学生宿舍的防盗窗和部分教室窗户。校安名目初中学生宿舍楼跟中央校学生食堂工程行将开工。二是改建了中心校和初中的校道和体育场，硬化了中央校操场的校道，翻新了学校的教学用房。三是完美了各校的校园文明设施，营造书香气氛，同一订制了校风校训和平安警示牌。四是教学设施添置。完小完毕了没有校园播送的历史，购置激光打印机2台，照相机和dv各一台;为各完小装置了无线上网体系，停顿了完小不网络的历史，进步了各校的工作效力和质量。五是添置课桌250套，学生架床100张。(二)、教育教学惯例工作本年我校在加强根底设施改革的同时，狠抓教育教学常规管理。1、加强迫度建立，标准学校管理。本学期我校订学校制度进展从新订正、拾掇，制订狮寨镇教育教学常规管理要求，制订老师缺勤每周汇报制度，制定《狮寨镇老师教育教学嘉奖方案》，对老师工作进展量化考核，极大调动老师踊跃性。2、加强教学治理，扎实推动有效教学深化开展。一是加强教研组管理。重视教法、学法研究，进步老师素质，各教研组集中备课，以便老师更好的掌握教材，机动处置教材，为上好课打下根底。二是加强听评课轨制。要求辅导员深化学校教室，当真听取老师的上课情况，控制一手资料，研讨教学方式，及时反响各老师在教学中的存在问题，进步课堂的教学质量。XX年中考，初中考上苍中、一中54人，上线率排第九名，小考9人上试验中学。三是老师教学质量抽查。我校每年对先生整体工作进展全面考察，有针对性增强各年级教养品质的检测，特殊是老师培优情形的抽查，有效进步老师综合素质，为教诲质量的在进步打下根底。四是坚决不移的抓老师工作的反思总结工作。从上学期开端我校非常看重老师工作的每周总结和反思，要求坚持写老师教学工作日记，目前老师的工作反思认真，逼真，既有教训的总结，又有学生爱的教育，也有工作得失的沉思，对问题的分析^p，对下阶段的努力均提出了比较切合实际的方法。3、以运动为载体，实在进步学生的综合素质。我恳求各校保持教书育人为主旨，高度器重学生培育，在工作中尽力做到以下教育：一是加强学生标准教育。我镇学校在校园内有《中小学诞辰常行动标准》、《学生守那么》、保险提醒等警示牌，到达耳濡目染、警示的作用。二是加强学生良好习惯的养成教育。我要求学校明白划定学生认真履行行为标准，对人有礼貌，见老师和家长要自动打召唤，养成尊老爱幼和良好的生活卫生习惯。三是加强爱国教育，弘扬和培养民族精力教育。一年来我要求各校以改造开放____读书征文活动和共和国60年大庆为契机，教育学生热爱咱们宏大的祖国，长大报效祖国，建立祖国，同时要求利用国旗下讲话，让学生晓得什么应当做，什么不应该做，什么是好的，什么是坏的。除此之外我还要求各校要以各种情势对学生进展心理安康教育、赏识教育，特别要关爱留守儿童，获得了很好后果。四是丰富学生课余生涯，开展各种有意思的体裁活动，六一举办了文艺晚会。在第二xx届全县中小学生田径活动会上，我镇小学组历史性地闯进了全县集团总分第三名。4、高度重视平安工作，确保师生平安。一是制定我镇学校平安预案，从制度上、程度上标准平安保障。二是加强排查。坚持对学校周边环境、教室、食堂、宿舍、用电线路等进展排查。三是加强饮食卫生管理。我校一方面加强学生饮食平安教育，要求不喝生冷食物，注意食品日期防止发霉变质，一方面加强上灶学生的饮食管理。四是加强平安教育。我校坚持每周国旗下讲话以及班会均加强学生平安教育，并应用校门走廊宣扬栏，各班级黑板报按期调换平安教育内容，同时要求班主任、科任老师加强学生上、放学路队管理，并且放假印发告家长书，让家长做好学生假期管理，从各个环节加强学生平安工作。学校管理工作总结根据上级主管部门工作安排，我校以落实各工程标为契机，不断加强学校常规工作管理，进步办学程度，进步教育教学质量。现将我校三年来的各项工作开展情况做一个简要总结：一、学校根本情况我校是一所非完小学校，共有六个教学点，18个教学班，在校学生375人，全校适龄儿童入学率达100%，辍学率为0%，在编在岗老师21人。二、主要工作成绩1、明确办学方向，加强教育教学常规管理，促进教育教学质量的进步。坚持常规管理的根本原那么，不断优化课堂构造，健全教科研体系，强化教学研究，进一步标准老师的教学行为。〔1〕严格课程管理，按照新课程标准，课时方案和教学内容，我校根本开齐课程，开足课时。〔2〕科学拟订学校工作方案，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革。〔3〕建立健全学校的教研组织，根据课程标准，课程方案和教学内容要求，结合我校规模及特点，目前，我校共设语文、数学两个教研组。各教研组长均由学校本学科学识程度高，科研意识强，具有学科带头作用的老师担任。学校积极创造条件，鼓励各教研组以校本教研为主，创始教研工作新特色。〔4〕加强教学常规的过程管理。教诲处按照学校常规管理制度，坚持每月一次的老师上课、听课、备课，作业修改的检查和催促，期末进展一次综合评价，并将评价的最终结果与老师的绩效工资、晋级、评先评优挂钩。〔5〕严格执行教育局学籍管理方法，如数注册学籍，严格档案管理，及时清查学生学籍变化情况，效劳于学生，效劳于教学。〔6〕多种形式，多种渠道开展老师培训工作。把承受新理念，把握新课程，研究新教材，讨论新教法作为培训的核心内容。为老师的学习开展和进步提供时机，是学校给予老师的最大大福利，但凡教研活动，我校都派足够的人员参加，我校全体老师全员参加了每年每期的继续教育培训。2、加强领导作风建立，树立学校班子新形象。学校支部组织党员干部认真学习十八大会议精神，党章、党员条例及法律法规，积极开展党性、党风、党纪教育活动，定期对党员干部德、能、勤、绩的考评，加强和落实党风廉政制度建立，标准党员干部工作和生活行为，要求每一名党员干部成为学校的一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用，把精力全身心地投入到学校工作中去，积极开拓学校工作的新场面。3、丰富多彩的校园文化活动，凸现学校办学新特色。良好的校园文化可以促进学校教育教学，科研与管理，可以使校园生活更丰富，师生的精神得以陶冶和升华，实现师生的自我约束，自我管理和自我完善，根据我校的实际，因陋就简开展此项工作。〔1〕做好校园环境绿化、美化和净化工作，合理种植花草树木、卫生坚持每天两扫一检查，一周一小结，一月一评比，不留卫生死角，保持校园的干净。〔2〕适当设置人文景观，根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用语、警句格言等。〔3〕积极开展多种形式的校园文化活动：学生“六一”朗读比赛、知识竞赛、学生书法比赛，“六一”游园活动、老师说课比赛等，让师生感受到校园生活的美妙，使得全体师生精神振奋，身心愉快，从而焕发无穷的创造精神和力量。〔4〕强化校园管理，建立健全各类规章制度，把学校的办学理念和价值观表达在其中，以文化的力量推动学校向标准化开展。〔5〕注重人文关心，构建和谐人际关系。学校树立“以人为本”的管理理念，给学生心理人文上和人道上的关心，建立良好、平等和谐的师生关系；以师德教育为核心，继续开展“学生评价老师，老师评价领导，社会、家长评价学校”为主题的“三评价”活动。4、依法、民主、科学管理学校，充分调动广阔教职工的工作热情和积极性。学校坚持校务公开，促进民主管理，长期以来学校坚持教代会制度，组建教代会时，力求做到把思想素质好，业务才能强，有参政议政才能的“明白人”选进教代会，学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强了老师的主人翁精神，参与学校民主管理，学校成立了有校委会成员、老师代表参加的校务公开领导小组和监视小组，并进展了明确分工，落实目的责任制。校务公开的内容力求全面，主要是财务运转、管理情况，老师的考评情况，使教职工深化理解学校每项工作的落实开展情况，真正做到“给老师一个明白，还领导一个清白”，调动广阔教职工的积极性，增强参与学校管理的意识，加强学校的民主建立和廉政建立。5、积极开展安康教育活动，全面推进教育新开展。〔1〕为贫困家庭的子女入学解决实际困难。每学期初，学校要求各班主任深化到各村组，理解每位学生家庭的根本情况，同时向家长反响其子女在校学习情况，对有特殊困难的家庭上报学校备案，学校将根据实际情况，落实好各种优惠政策，确保每位适龄儿童，都能上好学。〔2〕创造条件，积极开展安康教育。通过专题知识讲座，让学生养成良好的卫生习惯和掌握一些根本的平安常识和安康意识，逐步使安康教育成为学校全面开展的重要组成部分。6、以综治平安工作为重点，创立平安和谐校园。学校历来非常重视综治平安及创立平安和谐校园活动，充分认识到加强学校此项工作的重要性和紧迫性，并把它纳入到学校工作重要议事日程。个人述职述廉工作总结第一篇：2023个人述职述廉工作总结2023年以来，本人先后任****副局长，***乡党委副书记、乡长职务。长期以来，在县委、政府的正确领导下，本人高举____理论伟大旗帜，全面落实“三个代表”重要思想，认真贯彻执行县委、政府以及县纪委工作会议精神，严格对照廉政建立责任制要求，加强党性党风锻炼，强化效劳宗旨观念，树立清正廉洁形象，力争做到干净干事。现将本人廉洁自律等的情况汇报如下：一、着眼防范，立足自身教育，为廉政建立责任制的深化开展奠定了坚实的思想根底一是强化自身素质，进步“防腐”免疫力。注重把廉政建立理论学习同政治理论学习有机结合起来，浓重学习气氛，搞活学习形式，扩大学习范围，增强学习效果。开展理论学习，坚决理想信念，开展条规教育，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，浇注“防腐剂”。近年以来，经常性、多种形式的党性、党风、党纪和廉政教育，使我树立了正确的权利观、地位观、利益观，进一步认识到了廉政建立的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，增强了在新形势下拒腐防变的才能，积极做“三个代表”的忠实理论者。二是着眼大局稳定，积极做好本职工作。认真对待群众来信、来访，及时妥善处理群众反映的问题，做到了热情接待，耐心疏导，宣传政策，化解矛盾。对重要案件签署详细意见，并及时听取汇报，搞好协调，认真指导。二、强化自律意识，努力勤政、廉政在学习、生活好工作中，我始终以自律为本，以廉洁从政为起点，认清和履行好“自律”与“他律”的关系，从严要求，努力告诫自己：莫伸手、人莫贪。强化自律意识，努力勤政、廉政，好的表率作用。主要做到以下几个方面：自重：珍重自己的言行、人格和声誉，绝不干那些自轻自贱、与干部要求不相符的事情，时时刻刻珍惜群众给予自己的权利和义务，不忘群众的重托。自省：经常反省自己的思想是否符合党和群众的利益。人的错误有它的过程，有萌发阶段，识别是很难的，往往是到了一定程度才能识别，但那时已为时已晚。自警：用纪律和法律法规来约束自己，警告自己不要有任何越轨的思想和行为。时时对照违纪案件中的反面典型，从中汲取教训，警告自己要时刻以群众利益为重。自励：勉励自己要富有旺盛的____斗志、振奋的精神状态。在个人在工作、学习和生活的道路上，无论是一帆风顺，还是坎坷不平，都要有的良好精神状态。成绩面前不骄傲，失败面前不气馁;工作上高标准，生活上低要求。三、结合工作实际，狠抓目的落实，务求获得实效实行廉政建立责任制，根本在落实，关键在行动。在认真分析^p、研究责任目的的根底上，提出了“抓深化、抓标准、抓进步”的工作思路，不断加大工作力度，真正在落实上下工夫，靠实际行动求成效。一是及时进展任务分解，推进落实。根据县纪委下达的廉政建立责任制目的，本着“谁主管谁负责”的原那么，我对分管廉政责任目的工作负总责，认真履行“第一责任人”的职责。做到了“千斤重担大家挑，人人肩上有目的”，明确了岗位职责，保证了政令畅通，实在做到了有方案、有措施、有落实、有检查，实现了廉政建立工作任务由虚变实，由软变硬，由模糊变明晰。二是建章立制，确保落实。先后完善了《乡镇政务公开制度》、《乡镇干部考勤制度》、《乡镇政府机关财务管理制度》、《乡镇政府机关车辆管理制度》、《乡镇政府机关会议制度》等一系列制度，把管理重点放在领导干部权利的运行上，进一步标准领导干部的从政行为，强化对领导干部权利运用的约束，从根本上铲除滋生腐坏的土壤。三是加大管理力度，全面落实。继续严格执行“收支两条线”的各项规定，实行会计委派制度，在完善标准、强化管理、严肃执纪上下工夫，杜绝了“小金库”现象的发生，使财务管理制度得到严格落实。进一步完善政务公开，只要涉及群众利益、群众关心的行政行为，都通过政务公开栏或公示等多种形式进展公开，增加了行政工作的透明度，标准了行政行为，改进了工作作风，杜绝了暗箱操作和不正之风现象的发生，确保了公平、公正、公开原那么在工作中的落实。总之，近五年来，按照县委、政府党风廉政建立责任制工作部署，可以做到高度重视，精心组织，积极推进，狠抓落实，使党风廉政建立工作得以顺利推进。一是对落实廉政建立责任制工作重要性的认识进一步进步，工作主动性进一步增强。二是增强了廉洁自律意识和贯彻执行党的各项方针政策的自觉性和责任意识。三是激发了发奋图强、开拓创新的进取意识，形成了干事创业的良好气氛。四是维护了改革、开展、稳定的工作大局，促进了各项事业的安康开展，在推进惩防体系建立和落实党风廉政建立责任制的工作成果上得到稳固、进步。虽然本人在廉洁自律和日常工作中获得了一点成绩，但对照基层干群的期望还有一定的间隔，主要表如今：一是理论学习仍然不够，综合素质有待于进一步进步;二是开展农村经济的方法、思路不多，有待于进一步创新和拓宽;三是干____伍建立上与上级要求还有一定的差距，在今后的工作中有待于进一步加强和改进。在今后的工作中，希望各级领导和同志们一同帮助我、关心我，是我在实际工作中逐步进步、逐步进步。第二篇：个人述职述廉工作总结根据组织法的相关规定，2023年是换届之年，从2023至2023年根据区委组织部的安排，我先后在区人口与方案生育局和区司法局工作，这五年是个人角色转换的五年，是适应挑战的五年，也是较为平庸的五年，现将五年来个人的德、能、勤、绩、廉向区委组织进展汇报如下：加强学识修养，做素质过硬的人。首先是树立了终身学习的理念。把学习当成一种追求，一种品格、一种责任。始终做到勤学、善学、常学。少应酬，多读书，以书疗俗，通过读书来疗俗气、以书治愚、以书冶情、以书养性。多读书、多看书、多学习。其次养成勤奋学习的习惯。学习当成一种修炼，一种境界，一种快乐，一种习惯，一种自然，一种性格，苦而学之，慎而思之，勤而行之，日积月累，必有所成。再次掌握正确的学习方法，学以致用，因为岗位调整，原有掌握的知识和工作方法不适应区直的工作，必须从头学起，学习工作中所用的政策法规，学习同事们的工作方法和经历，为认真履职打根底。做到对理论真学、真懂、真信、真用;谋划思路，按照科学开展观的要求和上级精神来谋划我的工作思路，做到超前、创新、进取、灵敏;擅长总结，对学习的东西去粗取精、去伪存真、提炼升华、消化吸收，从而做到举一反三、触类旁通、形成经历、指导理论。廉洁自律，做一个干净的人。在廉洁自律上本人崇尚的是一种节省的生活方式，平民生活，平民消费，平民的心态，有饭吃有衣穿有房住，很满足，本人一贯反对奢侈和浪费，反对人与人之间在人格尊严上的不平等。在心态上能淡薄名利，在行动上能身体力行。一是能自觉遵守党风廉政建立的一系列规定。二是可以执行机关的财务管理、公务接待制度，三是根本上能执行上下班作息制。我个人如今信念很坚决，工作很安心。缺乏就是创新意识不强;到基层调研不够。今后我个人将从开口能说，提笔会写，遇事能做上不断提升个人的综合素质，多学习，多考虑，多做事，首先是做好份内事，其次能为领导分点忧，其三能为下属解点难。尽个人的品质创造一个和和谐睦工作环境，让自己心情愉快，让身边的人心情愉快。学校审计科领导个人述职述廉总结学校审计科领导个人述职述廉总结范文我校审计工作在校党委，校行政的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真履行职责，积极开展了各项审计业务，现将一年的工作情况总结汇报如下：一，加强学习，更新审计观念学校内部审计工作肩负着对学校资金运作的监视与效劳职能，充分发挥内审的职能作用，就要不断的加强学习，更新审计观念。今年初，省教育厅下发了积极推进全省教育系统内部审计工作全面转型，促进我省教育事业又好又快开展的文件，通过学习使我们认识到：教育内部审计工作全面转型是教育改革和开展形势的需要。我们要积极探究内部审计转型的途径和方法，实现由传统审计向管理+效益审计转变。为适应这一变革，做了以下几方面的工作：一是加大宣传力度，使大家认清形势，自觉地成为审计工作转型的理论者。二是更新审计内容，在年度工作中增加管理审计，效益审计的工程，使同志们能逐步适应内部审计工作全面转型后的工作要求。二，以科学开展观为指导，创新内审工作在新的形势面前，审计工作要适应科学开展观的要求，也必需要转型和创新。本年度中对我校的基建工程工程：综合教学楼，实验楼进展了全过程跟踪审计。用招投标的方式确定了中介机构；与中介机构签订了委托合同；对内审人员进展了工程分工。在施工阶段的跟踪审计中，我们加大了全过程跟踪审计的力度，参与了合同的咨询；主要材料的比价采购审计；工程进度款的审核；隐蔽工程的验收；已完工程量的签证验收；工程变更确实认等重要环节。通过基建工程跟踪审计，将工程工程造价控制由事后向事中，事前延伸，做到了关口前移，同时为工程决算积累了原始资料，以便获得更佳的经济效益。三，审计工作开展情况参与招投标工程，物资采购验收工程，维修工程验收签证工程160余项；监视签订经济合同60余份；涉及资金近5000万元。通过以上工作，充分发挥了内审工作效劳与监视的职能，使我校的内审工作在维护财经纪律，完善内部管理，进步经济效益等方面发挥了重要作用。基建维修工程工程审计，全年共开展基建维修工程76项，其中：委托审计14项，自审工程62项。全年审计资金总额1939。83万元，定案资金总额1832。16万元，审减额107。67万元。一年中，在自己的工作岗位上尽职尽责，用我们的辛勤工作为学校节约了大量资金。科研工作是高校开展的一项重要工作，我们集中力量加强了对科研专项资金的审查和监视，开展科研经费审鉴7项，使这些资金充分发挥了应有的效益。根据领导的安排，对我校50年校庆捐赠资金和学生突发事件的费用列支进展了专项审计，按照财务管理方法和内部审计准那么，实事求是，客观公正的进展分析^p，论证，提出了合理化的建议，写出了全面详细的设计报告，为领导决策提供了参考根据。配合完成了年终班子及中层个人考核工作；干部竞聘的监视工作；人员招聘录用工作；职称评审监视工作；学校新生的录取工作；各种考试的监视工作；各项评先树优的考评活动。通过以上工作的参与，标准了办事程序，防止了不正之风。根据党风廉政建立责任书，注重职业道德教育，不断强化廉政意识，坚持审计业务公开透明，发扬和保持了审计人员的良好形象。强化审计业务，进步综合审计工作才能。年中所有人员参加了会计和审计继续教育培训和考试，并获得了优异成绩，为实现审计工作的转型奠定了根底。四，工作体会和努力方向经过理论体会到领导的重视和支持是搞好内审工作的关键。在认真做好常规工作的同时，对内审工作的重要事项，都及时给领导汇报，以获得领导对内审工作的重视和支持。另外，内审工作要树立效劳意识，要在监视中表达效劳，在效劳中反响监视。总结一年的工作，成绩是主要的，同时也存在一些缺乏之处，如审计业务开展的不够全面，审计力度需进一步加强。在今后的工作中，我们将理清思路，求真务实，使内部审计工作再创新业绩。学校留守儿童教育管理工作总结随着社会市场经济的开展和城镇化建立步伐的加快，农村充裕劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个安康成长的良好环境，从****年起，我校就在全镇范围内启动“留守儿童关爱工程”，现将这一年多来的有关留守儿童教育管理工作总结如下。一、确定了工作目的通过对留守儿童问题的调查、分析^p与研究，找到了影响留守儿童安康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为留守儿童营造了安康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目的责任制，完善工作考评制度，不断进步了广阔未成年人的结合素质。二、主要工作措施〔一〕建立健全机制，发挥学校阵地的作用。1、建立健全领导负责制度。学校成立了以陶建志校长为组长的关爱工程领导小组，制订了详细方案，施行了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断进步思想觉悟的主阵地。2、建立留守儿童档案和联络卡制度。我校对所有学生进展了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案和联络卡，通过联络卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联络，共同形成了以学生为中心的关爱网络。3、施行教职工结对帮扶留守儿童的制度。在学校留守学生中确立重点帮扶对象并装备帮扶老师，全镇确立了七十一对帮扶对子。帮扶老师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们安康成长。建立了教职工关爱留守儿童的成长日记，培养了更多的优秀的老师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进展补偿，使他们走出孤独和忧郁。4、建立健全老师与留守儿童的谈心制度。中心学校做到了每月召开一次帮扶老师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会。5、建立了关爱留守儿童的应急机制。学校建立了留守儿童、学校、家长〔监护人〕、政府之间完备的联络方式和突发事件的应急机制。层层签订了平安责任书，明确责任，确保学生在平安的环境中快乐成长。6、注重对留守儿童的心理安康教育。积极营造了良好的环境，针对品德行为偏向和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。7、建立健全检查考核机制。中心学校积极研究了科学考核评估的方法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善了工作考评制度，定期对学校和老师进展了考评，作为奖优罚劣的重要根据。〔二〕构建教育网络，形成关爱合力。1、加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。2、加强了委托监护人的培训教育。3、加强同社区、村组和家庭的合作，营造深沉良好育人气氛。〔三〕明确职责，创造了良好的育人环境。1、加强了寄宿制学校的建立和管理。2、加强了对贫困留守的资助工作。对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童纳入到“两免一补”、“济难救助”中来，确保他们完成国家规定义务教育。3、整治校园周边环境。4、建立健全保障外出务工人员子女承受义务教育的工作包制度和机制。5、建立关爱经历交流制度。学校每期进展一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开会议了研讨会、座谈会、定期举行经历交流、不断探究方法，新措施，不断进步留守儿童教育管理程度学校管理工作总结范文一学年以来我校以十七大精神为指南，在镇党委政府的领导下，在中心学校的带着下，我校的教育教学工作坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实乡中心学校制订的工作方案精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，不断推进素质教育的新途径，获得了较好的成绩，现总结如下：一、坚持政治业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校老师队伍建立。1、政治业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进展教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进展教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治业务学习的组织安排。学校认真组织安排政治业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位老师的心中。2、继续加强老师的职业道德教育，努力塑造我校老师新形象。本学期，以平安教育为中心，全面落实好上级各项平安教育要求和措施。学校成立了平安领导小组，平安事故责任到人。学校领导每周进展了平安工作检查，老师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强平安教育。在工作中，明确要求老师要树立学生平安第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。老师的思想程度和文明从教意识有所进步。3、认真开展“师德师风学习教育活动”，每周都举行升降旗仪式，认真上好思想品德课和班会课，为全校学生建立了学籍档案，对学生进展了操行评定。4、学校加强了校园环境建立，这学期主要是认真地做了“六清”工作。使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的程度，为师生提供了良好的教学环境。二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革，努力进步教育教学质量教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把进步教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的《学校教育教学工作综合评估方案》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。2、夯实课改，积极推进新课标施行进程。学校在中心教研组的带着下，定期开展活动，积极认真组织全体老师深化学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求;面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，营造良好教研气氛;以课题研究为打破，全面进步教育教学质量。在期末镇级统一检测中，一、二、三、六年级语数都进入全镇前三名。其中一年级语文、数学双科成绩都位列全镇第一。3、建立标准的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，有序有效地组织起各类活动课。4、素质教育活动开展有声有色。本学年，学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，获得了较好的成果。在“迎奥运、促和谐”征文、绘画、知识竞赛中，我校学生均获得了可喜的成绩。其中，六年级张斌同学参加了奥运知识竞赛的市级比赛，获得了市特等奖，胡新基老师也荣获“优秀辅导奖”。五年级徐义生同学在征文比赛中荣获县二等奖。在“20xx石台县第四届中小学生书信大赛”中，五年级张良同学荣获小学组一等奖。七里镇“庆六一”小学生乒乓球比赛中，我校选手张莹、张咪两位选手荣获女子团体一等奖。5、强化教研、考研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目的、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立考虑、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新才能和理论才能。在重视才能培养的同时，狠抓根底知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的进步。6、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查老师备课和学生作业情况，理解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好效劳与指导工作。一学年来每位老师听课不少于20节，负责人的听课不少于30节。7、学校在每学期期中考试后，认真组织老师进展了教学工作小结，开展了评教评学活动。使每位老师都能反思自己的教育教学，明确自已在教育教学上的缺乏之处，以对今后的教育教学有良好的促进作用。三、关爱“留守儿童”，进一步开展“爱洒留守儿童”等系列活动1、学校成立了以查正孝为组长，郑乐华为副组长的“留守儿童关爱工程”领导小组，并建立了工作机制，实行目的管理，层层管理。2、在开学初，学校如实地建立了留守儿童花名册等表册。3、各班主任都能经常与相关的留守儿童谈心，并填写好谈心记录卡。4、在节日里开展了关爱留守儿童的活动。5、加强与留守儿童的父母及其监护人的联络。四、存在问题及改进措施1、学校信息技术装备程度偏低，严重影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将采取积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。2、一些老师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好老师的学习，进步认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的时机和时间，努力进步老师创新教育理论程度和研究才能。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体老师团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。[学校管理工作总结范文]学校应急管理工作总结学校应急管理工作总结范文一：xx县第三低级中学地处县城北环路东段，创立于2023年，是一所校园宽、环境好、质量高、有特点的文明校园。学校占地面积33亩，建筑面积4.5万平方米，现有教职员工96人，教学班24个，学生1246人，寄宿生326人。几年来，学校高度重视应急管理工作，始终把它作为头等大事常抓不懈，严密结合学校实际，不断完善相干预案，强化隐患排查，加强应急知识教育，不断进步广阔师生应急技能，保障了学校的***稳定，维护了良好的教育教学秩序。学校前后被授与宝鸡市文明单位、陕西省综合治理先进单位陕西省素质教育先进单位岐山县德育工作先进单位等多项荣誉。学校实现了逾越式开展和内涵式进步，成为岐山县根底教育中一颗璀璨的明星。学校在应急管理工作方面主要做了以下工作：一、加强应急组织机构建立，完善各项应急预案。我校将应急管理工作列进学校党政领导的重要议事日程，成立了由校长韩晓辉同道任组长，副校长张军民同道和苏灏同道任副组长，学校教诲处、总务处、门卫、工会、团委、各班主任为成员的应急管理工作领导小组，领导小组下设应急管理办公室，由刘建社同道详细负责。学校前后制定和完善了《县三中关于突发事件处理应急预案》、《县三中师生食品中毒事故处理应急预案》、《县三中中学预防传染病工作预案》、《县三中消防平安应急预案》、《县三中地震应急预案》、《县三中维稳应急预案》等应急预案措施。特别是对食品平安、防震防传染、防踩踏、交通平安、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突发事件，制定了更加详细详细的应急预案。学校建立了三级平安应急保卫网组织：即由校级领导各处室主任班主任构成的学校三级平安应急保卫网，明确同一应急指挥信号：哨音代表集会，警报代表地震或火灾，学生应快速有秩序的下楼，紧急铃声代表校园出现不平安，学生应封闭教室门窗，躲在教室。应急管理工作坚持校长负责制，由校长负总责，与分管领导、班主任、宿舍、食堂、实验室等专管职员签订工作责任书，层层落实责任制，按照谁主管，谁负责的原那么，建立了校园应急管理工作责任追究制。凡因渎职、渎职造成平安事故或学校财产损失的，都要追究领导和相干职员的责任。学校订北环路口、凤叫广场、盛和酒店路口、城北面粉厂路口等重点部位有针对性地采取应急措施，突发事件一旦发生，各处室、各部分都可以各司其责，亲密配合，妥善处置，确保了全校的突发性事件发现得早，处置得及时。二、加强宣传，创立文明校风。我校长时间坚持平安教育进课堂，一方面，利用政治课，适当地增加平安教育的内容；另外一方面，以主题班会、团会的情势展开各种情势的平安教育，大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，利用会议、橱窗、黑板报、调查问卷等多种宣传情势，宣传公共平安和应急防护知识，每一年学校聘请有关专家来校讲座，全面进步学生的平安意识、责任意识、参与意识、自我保护意识，组织师生学习消防、地震、食品平安，交通事故、意外伤害等应范文之家提[学校应急管理工作总结s://欢送您访问范..文.家]供整理}急及互救、自救常识。三、完善应急设施，做到人防、物防、技防相得益彰。我校在应急管理中坚持两手抓，既抓全体师生的平安教育这一软措施，又抓学校各项平安保卫物质设施这一硬措施。学校由苏灏副校长主管应急管理的物质设施工作，门卫、总务处的负责同道，定期对学校外部环境、内部设施进展清算整顿。学校政教处积极与公安、***、工商、文化等部分联络，整顿治理学校四周网吧等校园周边环境。总务处为了确保应急管理物质设施到位，按时更换补充灭火器102个，新装窗户防盗网240个，防盗门40张。到期灭火器按时换粉，有平安隐患的水电路进展了整改和维修，每个月对校内学生公寓、老师公寓、教学楼、实验楼、食堂、楼道的水电线路和消防设施进展一次排查，发现题目及时整改。2023年以来，学校加大投进，前后在教学楼、宿舍楼、操场安装了校园监控19个，装备电警棍3个；钢叉4个，在楼梯间张贴了标语或平安警示牌，设置了平安疏散通道和紧急照明灯，严格明确24小时轮番值班门卫制度，使应急管理工作步进正轨。经过近几年的不断努力，已具有处理突发事件的良好才能。四、展开应急演练活动，进步应急处置才能。我校非常重视应急救济队伍的建立，努力打造一支快速反响、协同作战、运转高效的应急救济队伍。学校建立了应急演练制度，每一年组织展开大范围专项预案演练活动。在紧急疏散应急演练和防震演练中，全体师生全部平安撤离楼体，疏散至紧急避难场所，我们的应急处置演练工作做到快速反响、沉着应对、周密部署、处置迅速。通过演练，不但锻炼了救济队伍，找出了缺乏，还为进步应急救济技战术程度、快速反响才能和各处室调和配合才能打下了坚实的根底。进步了全体师生面对突发公共事件的自我保护意识和当机决断才能，最大限度的排除各种平安隐患。几年来，在各级领导的关心和支持下，我校应急管理工作获得了一定成绩。但学校是职员密集场所，应急管理工作任重道远，平安工作不能有松懈，更夸不得海口，我们一定要总结经历，发挥上风，长抓不懈，为创立平安校园和***示范校园而努力。学校应急管理工作总结范文二：今年来，我院认真贯彻落实应急管理工作的各项措施，结合检察工作实际，在全院发动安排部署，形成了浓重的应急管理工作气氛，有力地保障了各项检察活动深化、扎实、安康地开展。一、加强领导，落实应急管理工作各项工作责任年初我院召开党组会议，成立了应急管理工作领导小组和应急小分队，研究部署了XX年年度应急管理工作目的和主要工作任务。制定了详细的可操作性强的创立施行方案，将应急管理工作的每一项都分解给每一个人，使应急管理工作的目的、任务、措施落实到每个部门和责任人。二、强化宣传措施，营造应急管理工作气氛院党组组织我院干部职工每周五下午结合平安建立相关知识对应急管理工作进展学习。同时积极参加县政府应急办举办的应急学习培训班，并制定本院应急培训方案，组织干警参加应急法考试。大力进步应急管理工作意识、责任意识、平安消费意识，推动了应急管理工作深化开展。三、制定应急管理工作预案，加大防范措施。一是严格落实责任制，院应急管理工作领导小组第一责任人。二是认真落实地委、县委应急管理工作会议精神，对当前应急管理工作进展了深化认真的分析^p，结合我院实际，制定了详细的应急管理工作预案。三是进一步建立、健全了应急管理工作规章制度，特别是贯彻落实好24小时值班、带班制度；四是认真落实涉法涉检上访问题，坚决落实首办责任制，遇有重大上访，院领导都亲自接待，有效地化解了社会矛盾。〔五〕以防为主，加强管理，确保应急管理工作各项措施落到实处的关键。为了使应急管理工作工作深化扎实开展。我院加强管理，认真作到看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，落实应急管理工作各项防范措施。今年来，我们扎实开展了应急管理工作，在今后的我们将继续努力，以崭新的姿态，与时俱进，开拓创新，为促进平安和谐作出新的奉献。学校应急管理工作总结范文三：根据管委会《关于职教城应急管理年度绩效考核工作的通知》精神，按照《鞍山市职教城应急管理工作考核评分标准》，对我校20xx年度平安应急管理工作进展了全面自检自评，详细情况如下：一、应急管理体制建立情况落实了《鞍山市20xx年应急管理工作要点》，成立了以校长、书记为组长，其他班子成员为副组长，学校各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，制定了《20xx年学校应急管理工作方案》，召开了四次专题会议，全面部署了2023年学校应急管理工作，按照谁主管，谁负责的原那么，落实了领导负责人员配置，明确了相关机构的职责分工，学校总务科详细负责管理学校的应急事项，总务科长负责应急管理日常工作。学校和各科室负责人、教务科和各室主任、学生科和各班主任、班主任和学生及家长，层层签订了责任状，落实责任制，建立了校园应急管理工作责任制、工作流程，责任追究制。凡因渎职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大平安事故的发生。二、应急预案制定情况按照科学性、可操作性的原那么，结合学校开展实际，重新修订了《学校平安稳定工作预案》、《平安校园工程施行方案》、《校园平安工作施行方案》、《校园平安事故处理预案》、《食物中毒类突发事件预防控制方案》、《水污染类突发事件预防控制方案》、《传染病疫情应急预案》、《学生群体遭受意外伤害事件的应急预案》、《学校大型活动平安防范预案》；进一步完善了《校园踩踏事件应急预案》、《校园防火工作应急预案》、《体育教学中突发伤害事故应急处理预案》、《学校紧急情况疏散方案》；新制定了《突发工作卫惹事件应急预案》、《校外活动事故应急预案》、《预防突发事件应急演练疏散方案》、《紧急救火方案》、《住宿生平安管理方案》、《住宿生突发事件防范、逃生、自救方案》、《实训楼平安防范方案、《实习实训学生平安管理方案》、《实训设备平安操作规定》。三、应急预案演练情况本年度，我校进展了两次应急避险、逃生演练，内容包括抗震、防火、防水及预防食物中毒。在演练中，学校应急管理工作领导小组制定了《突发公共事件应急演练方案》和详细的疏散道路图，每次演练前都对领导小组成员、班主任、楼层指挥人员、学生代表进展了培训、明确分工和职责，学校各职能部门协调配合，高效有序地组织全校师生投入到实际演练中去，收到了良好的效果，演练之后都进展了认真的总结，形成完好的演练档案。四、应急队伍建立情况学校有学校平安工作领导小组、综合治理及创立平安文明单位领导小组、依法治校工作领导小组、校园突发事件领导小组、治安保卫消防队、抢险救灾队。并建立了通讯联络网，信息资库。无论是对上还是对下，一旦有突发事件，都可以保证立即启动响应。五、应急管理宣传情况一是加强学习，进步认识。认真组织师生学习上级主管部门关于应急管理工作相关重要文件，使之深化领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。重视以班主任，任课老师为主的平安教育和宣传队伍的建立，把平安教育及应急管理工作纳入了班级工作和学校德育工作常规、老师考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生平安及应急知识教育工作，建立了本班，本部门平安工作常规检查和报告制度，实行平安工作一票否决制凡发生重大事故的部门、班级一律取消本年度评选先进的资格。二是开展专题活动。开展了平安活动月和应急宣传周活动，制定了《应急管理宣传周活动方案》，在宣传周里，开展了五个一活动，即：一次集中宣传10月17日，利用周一早会时间，学生科负责向全校师生进展一次校园专题播送，传达管委会文件精神，悬挂宣传标语，营造宣传气氛；一次志愿者活动10月18日下午，团委负责组织部分学生干部和团员志愿者，深化社区和校企合作办学单位，并通过学生向家长宣传平安、应急、防范和防灾减灾知识；一次应急演练10月19日，学生科负责组织应急演练，下午第七节全体师生应急演练，晚19时，住宿生应急演练。演练侧重火灾、地震等突发事件的逃生和自救；一次隐患排查10月20日，总务科负责进展一次全校平安隐患拉网式排查，发现问题及时解决，确保师生平安，校园稳定一次应急知识讲座10月21日，学生科负责举行一次平安防范、自救、应急知识讲座，普及防范、自救、应急知识，增强师生平安防范意识，进步突发事件中自救、逃生才能。三是强化平安教育。把对学生的平安教育列入学校德育工作的重要内容。在每次寒暑假前，五一、十一长假前都对学生进展专题平安教育。平时利用早会、班会、黑板报、图片展览、校园播送站等形式在学生中进展平安宣传。坚持经常性地对学生进展防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等平安知识教育和自我防范教育，不断增强了学生的自我保护意识和才能，从而实现校园平安和师生平安。六、应急物质储藏情况对学校应急救援物资、装备进展了统计排查，建立了台账，按规定进展了经常性维护、保养、补充和更新，建立了应急物资储藏数据库，保证了应急救援器材和装备的完好。七、应急隐患排查情况学校定期对各类平安及消防设施进展严格检查，重点检查与全面排查相结合，对平安问题在重点检查的根底上每月进展一次排查，在第一时间消除平安隐患，力争做到防患于未然。主要检查工程包括：消防设备、疏散通道、平安出口、宿舍平安防护栏等。建立预警机制，进步对突发事件的应急才能。对微机室、宿舍、楼道、周边围墙、用水用电、防火防盗等设施进展深化细致的自查，及时发现不平安因素，及时纠正，及时维修，排除了不平安隐患，防止了事故发生。八、突发信息报告情况进一步加强标准了政务值班应急值守工作，建立健全了突发公共事件信息报告工作机制，重新制定了《应急值守和信息报送制度》，坚持实行了由领导班子成员带班，双人双岗值班制度，进一步完善了24小时领导带班的值班、值宿工作机制，制定了值班工作人员责任表，把工作任务落实到了详细人员。九、应急值班值守情况加强了门卫和治安巡逻，实行24小时治安巡逻和巡查制度，对外来人员及各种车辆进展询问盘查，对办理公务或家长找学生、探亲访友者履行登记手续方可放行进入，严禁推销商品者进入教学楼、实训楼、宿舍楼。记好了巡查日志、值班记录，实行行政领导干部应急管理工作轮流值班制，由校长负总责，星期一至星期日每天安排一位副校长和中层领导二十四小时轮流值班，负责检查学校各项工作，以应付可能发生的紧急事件，保障学校平安。形成学校总揽全局，统一协调，各部门积极参与，亲密配合的工作格局。同时，做好了校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，确保校园内外治安稳定。十、应急制度建立情况制度是学校各项工作的保证，20xx年，我们结合学校工作实际，修订完善建立了《学校平安管理责任制》、《领导平安管理岗位责任制》、《事故责任追究制制度》、《平安工作例会制度》、《平安教育培训制度》、《平安检查制度》、《门卫管理和值班巡逻制度》、《消防平安管理制度》、《校园网络系统平安管理制度》、《学生住宿平安管理制度》、《事故统计报告和调查处理制度》、《通平安管理制度》、《易燃易爆剧毒危险品管理制度》、《大型活动申报制度》、《教学场地设施器材及体育运动平安管理制度》、《学校重点部位的平安管理制度》、《平安隐患整改制度》、《平安档案管理制度》、《平安工作奖惩制度》、《平安工作信息报告制度》、《见义勇为奖励制度》，我们把以上制度装订成册，形成了《学校平安管理制度汇编》，由此构建了学校消防平安、交通平安、实验室平安等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行，建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系，确立了学校应急管理工作的制度保障。总之，校园平安重于泰山，学生生命高于一切。经过努力，我校各项应急根本工作有条不紊地进展，建立了应急管理工作长效机制，做到有组织、有方案地对师生进展自护自救、自我保护等知识教育，进步了我校师生抗震避险意识和抗灾才能。全年没有平安紧急突发事件发生。学校应急管理工作总结范文四：学校平安工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利施行的重要因素。将创立平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作严密结合，坚持以防为主，积极开展各类平安知识培训、教育活动，落实各项平安防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增强。回忆2023年学校平安应急管理工作，我校在龙江教育局的正确领导下，重视和做好平安应急管理工作和学校平安隐患排查治理工作，完善学校各项平安制度和措施，严密结合学校实际，加强宣传教育，健全组织机构，制定有效措施，抓好贯彻落实，有力地保障了学校的和谐稳定，维护了良好的教育教学秩序。现将本年度应急管理工作总结如下：详细如下：〔一〕、加强应急体制建立，为应急管理工作提供保障。学校成立了成立了以校长欧阳志敬为组长，副校长何锡根为副组长，各班主任为组员的平安应急管理工作领导小组。校长负总责，与分管领导、班主任、年级组组长等专管人员签订平安工作责任状，层层落实责任制，按照谁主管，谁负责的原那么，建立了校园应急管理工作责任追究制。凡因渎职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大平安事故的发生。领导小组下设应急办公小组，由副校长何锡根为组长，作为应急管理日常办事机构。办公小组主要职责是负责搜集、汇总、分析^p和反响突发公共事件及应急管理和处置的重大情况和信息，向上级应急领导小组报告；按领导小组指令，协调和调动应急处置队伍，协调应急物资储藏、应急演练以及宣传培训等工作；催促各科、室检查应急工作进展情况；协助做好处置突发应急事件的相关工作等。〔二〕、强化学习培训，为应急管理工作奠定业务根底学校应急办组织工作人员通过自学、网上学和座谈交流等形式，认真学习《突发事件应对法》，特别是对预防与应急准备、监测与预警、应急处置和救援、事后恢复和重建等章节中的有关条款，进展了认真研读，努力做到深化领会、准确理解、全面把握。应急小组及时向各科、室应急信息员传上级下发的有关文件和应急预案，让他们更进一步增强对搞好学校应急工作重要性和必要性的认识；同时不定期组织学习《中华人民共和国突发事件应对法》，认真对照《苏溪小学突发公共事件应急体系预案》的要求，及时自查，使大家对应对突发事件的才能有了进一步的进步，为立足自身职能做好应急管理工作奠定了业务根底。〔三〕、积极开展宣传，为应急管理工作营造良好气氛为保证应急管理工作的顺利进展，学校应急小组加大了宣传教育力度。学校通过黑板报、宣传栏、局域网、国旗下讲话等一切可利用的空间和场所，多层次、多角度进展应急管理科普宣传教育工作，向师生宣传、讲解突发公共事件的种类、危害及应对措施，努力实现应急科学知识进教材、进课堂、进活动，进步师生应急综合才能。学校还专门开展校园平安隐患防患图片展，分类宣传普及应急知识，使全校师生理解和掌握在遭遇突发公共事件时进展预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，增强师生的忧患意识、法制意识。充分利用全国消防日、国际减灾日，交通平安月等专项宣传活动，每逢节假日学校放假都利用致家长的一封信等形式，向家长宣传应急科普知识，增强家庭的公共平安意识，为孩子的平安安康成长保驾护航。四、完善和标准平安规章制度，采取有力