苏科版初中生物八上第六单元16.3《人体的激素调节》课件4

人体的激素调节学习目标1、人体主要的内分泌腺及其功能2、内分泌腺和外分泌腺的区别3、激素的调节作用（1）胰岛素（2）生长激素（3）甲状腺激素4、激素调节与神经调节的关系。阅读教材50—51页“观察人体主要的内分泌腺”图片资料，思考交流回答：1、什么是内分泌腺？2、人体主要的内分泌腺有哪些？它们各自有什么功能？3、男性和女性的内分泌腺在组成上有什么不同？自主学习提纲:主要内分泌腺垂

体甲状腺胸腺肾上腺胰岛卵巢睾丸表达、交流垂体甲状腺肾上腺胰岛卵巢睾丸（分泌生长激素等）（分泌甲状腺激素）（分泌肾上腺素等）（分泌胰岛素等）（分泌雌性激素等）（分泌雄性激素等）男、女有别的根本原因。男性的性腺为睾丸，女性的为卵巢。表达、交流内、外分泌腺的区别观察思考毛细血管1、切除狗的胰腺，狗尿中出现葡萄糖；将切除的胰腺植回狗体，尿液中葡萄糖消失。2、结扎狗的胰管，胰腺细胞大部分萎缩，但胰岛细胞正常。狗尿中无葡萄糖。3、给患糖尿病的狗注射健康狗的胰岛细胞提取液，狗的糖尿病症状得到控制。初步推断：狗的糖尿病和狗的胰腺有关系。初步推断：狗的糖尿病和狗的胰岛有关系。初步推断：狗的糖尿病和狗的胰岛细胞提取液有关系。你认为人类的糖尿病发病原因是什么？资料分析：糖尿病的发病原因胰岛素分泌不足。激素调节人为什么会患糖尿病呢？请阅读以下3个资料，然后与同学进行分析讨论。糖尿

病糖尿病人往往会有“三多一少”多尿、多饮、多食、体重减少糖尿病已严重影响人类的健康！角色扮演分组：每组内分泌科主任1人，其余是医生。会诊：

每个小组均自成1个“诊室”，1—6组就是1—6诊室。对本诊室的6位病人进行会诊。汇报交流：每个诊室由主任或医生只汇报其中1个病人的会诊结果。具体汇报哪个病人的会诊情况，由老师随机安排。汇报内容包括病人病名、病因、这种激素的作用及简单的治疗或建议。

病人症状描述1、35岁的男性，身高只有90.5cm。2、一个20岁的女子身材矮小，智力低下。3、37岁的安徽女子姚德芬身高2.36m，被称为“全球第一女巨人”。4、一个55岁的妇女，脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短。5、男，45岁，代谢增强，多食、多汗、消瘦、眼球凸出、脾气暴躁。6、一个48岁的女人，经常容易口渴、饥饿，经查尿液中有葡萄糖。生长激素生长激素的生理作用：调节人体的生长发育。生长激素分泌异常：幼年时分泌过少易患侏儒症幼年时分泌过多易患巨人症知识小结甲状腺激素（1）促进生长发育。（2）提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素的主要生理功能甲亢：甲状腺激素分泌过多。呆小症：婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足。缺碘——甲状腺激素合成不足——甲状腺肿激素：是由分泌的对身体有的化学物质。内分泌腺特殊作用归纳总结激素的作用：

对人体的生长发育、生殖、代谢等许多方面，具有重要的调节作用。心跳加快、血压升高、面红耳赤

为什么？激素调节与神经调节的关系

当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？（联系自身实际）大脑皮层兴奋促使肾上腺素分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤……分析人体的各种生命活动就是通过神经调节和激素调节协调统一来完成。神经调节生命活动激素调节协调统一激素调节与神经调节的关系你还有什么问题吗？侏儒症巨人症呆小症甲亢地方性甲状腺肿糖尿病胰岛素分泌不足课堂检测激素名称病名病因生长激素幼年时期生长激素分泌不足幼年时期生长激素分泌过多甲状腺激素饮食、饮水中缺碘胰岛素幼儿时期甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌过多一、填表二、选择内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（）①没有导管②具有导管③分泌激素④分泌物