秋季教学工作计划个人1500字集锦

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为了保障我们的工作能够顺当完成，我们必需拟定个人工作方案。工作方案是对我们接下来的工作进行支配，可以提升我们的工作力量。在写工作方案时有没有没有技巧呢？零思索方案网编辑特殊编辑了“秋季教学工作方案个人”，盼望能关心到你，请保藏。

秋季教学工作方案个人(篇1)

2022年秋季学期幼儿老师个人教育教学工作方案

小（2）班蔡汝娜

在新生调查表中我了解到：在我班共有32个孩子，年龄均在三岁左右，在入园前学校组织过一次亲子活动，大家都表现的很乐观，活动进行的很顺当，孩子们也对幼儿园有了肯定的了解。为了让孩子们在接下来更好地适应和喜爱幼儿园生活，我在美术和健康领域做了如下方案：

一、美术详细活动方案

（一）幼儿特点分析

小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新颖，初入幼儿园还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清晰。幼儿观看力量差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画表现事物，他们喜爱手拿笔在纸上涂鸦，他们喜爱的是画画的过程，对于画什么内容并不感爱好。做为一名美术老师应当着重引导和关心幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清晰过渡到清晰，让幼儿对绘画产生爱好，本学期我方案从以下几方面入手：

（二）实施步骤;

1、培育幼儿对绘画的爱好：

（1）运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的爱好。

组织幼儿观看幼儿园墙壁上图画和一些手工制作，告知他们这是老师画出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很漂亮；鼓舞幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，老师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓舞幼儿大胆用笔，以轻松开心的心情和深厚的爱好去随便洽涂抹，自由表现；经过一段时间的练习，可采纳嬉戏的方法，如添画嬉戏、涂色嬉戏等，使幼儿渐渐有意识、有目的的画出肯定的线条。

（2）运用多种多样的材料，提高幼儿的学画爱好。

可以让幼儿拿老师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上；可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同颜色的指纹或掌印；也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理；还可教幼儿使用棉签进行简洁的涂染。

2、进行必要的常规教育

（1）教会幼儿正确的画画姿态，包括坐的姿态，执笔的姿态和画画的姿态，手眼保持肯定的距离，握笔自然。

（2）教会幼儿熟悉和使用绘画工具和材料，培育幼儿绘画时的良好习惯。

以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色方案，在实施过程中我将依据实际状况敏捷调整争取达到最佳的教学效果。

二、健康详细活动方案：

（一）每月方案

九月、十月：

1、稳定幼儿心情，逐步消退孩子的入园焦虑，初步适应幼儿园的生活，情愿上幼儿园。

2、知道自己的姓名和自己的老师是谁，尝试记住同伴的姓名。

3、情愿在幼儿园吃饭，熟悉碗和小勺，知道这是宝宝吃饭的工具，会拿勺子舀起东西往嘴里送，并吃完自己的一份饭菜。

4、熟悉自己的标志，找出自己的毛巾、杯子。

5、学习正确洗手，熟悉厕所，知道大小便要入厕。

6、熟悉自己的被子，情愿躺下午睡。

7、理解并愿用简洁的礼貌用语，个别交谈或集体活动中，喜爱听老师谈话。

8、情愿和老师说话，有困难知道要找老师帮忙。

9、情愿参加各种嬉戏，尝试搬弄各种玩具。情愿玩花片，积木;能插(搭)出较简洁的物体。

10、在老师的带领下跟着音乐做动作，练习朝着一个方向(一个跟着一个走)。

十一月：

1、连续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。

2、想大便时，能准时入厕并会用简短的语句恳求老师关心。

3、懂得独自、宁静的入睡，知道在午睡中有尿意是准时告知成人。

4、能用较大的纸随便撕。

5、会拿细线穿大木珠，能随便插大花片。

6、个别交谈时能留意听老师说话，集体交谈时能宁静地听老师说话。情愿回答别人的问题。

7、喜爱和老师、同伴一起嬉戏，不抢同伴的玩具，情愿与同伴共享玩具。

十二月：

1、初步学习和同伴一起滚球，并能双脚较协调地向上跳。

2、初步学习大片大片地涂色，会将皱纹纸撕成长条和团纸。会用大花片插出简洁的物体。

4、喜爱说一般话，能用一般话说出一句话，学着有礼貌的与人打招呼。

5、在集体活动中能集中留意倾听别人说话。

6、尝试与同伴一起玩，活动结束时，知道把玩具收好，放回原处，愿意和老师一起整理玩具。

7、知道洗手前要卷袖子，需要时主动请老师帮忙，在成人的提示关心下，养成饭前洗手的好习惯。

8、鼓舞幼儿在简洁的活动中能克服困难获得胜利，激发幼儿自己动手的自信。

次年一月：

1、学习手脚协调，上体挺直向前走和跑。

2、初步学习手握蜡笔在作业纸上画。

3、不随便乱放玩具，主动关心成人整理玩过的玩具。

4、在家里初步学习关怀父母，学着帮长辈做些力所能及的小事。

5、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦洁净。

6、独自吃完自己的一份饭菜，不把饭菜泼撒在桌上，不挑食。

7、乐观参与各项活动，常常保持开心的心情，知道嬉戏中不能处处乱跑，建立嬉戏的常规。

8、鼓舞幼儿英勇的走过独木桥，进展幼儿的平衡力量。

（二）详细工作措施：

1、通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育。

2、老师以身作则，为幼儿树立榜样坚持正面教育。

3、寓教于一日生活中，并能持之以恒

4、教会幼儿正确的自我服务的方法

5、取得家园的协作，注意个别教育，取得家长的支持，协作老师关心幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。

6、开展丰富、趣味、相宜的体育活动。使幼儿乐观参与体育活动和户外嬉戏，在活动中进展走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作，提高动作的协调性和敏捷性，增加身体素养，提高运动力量和对环境的适应力量。

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秋季教学工作方案个人(篇2)

1、在体质上，我将以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时提示孩子准时添加衣服，对爱出汗的孩子，准时的更换毛巾;同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，持续本班的出勤率。真正做到让家长放心。

2抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求到达让幼儿每一天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做，连续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手潜力培育作为重点工作。

4培育幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，明白不讲话;明白祖国的传统节日。明白群众荣誉感，不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识

(1)明白爱护视力，看书、绘画要持续正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)明白爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)明白天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

6、平安常识

不玩危急嬉戏，不去危急地方。懂得交通平安。会处理可能遇到的简洁危急。如：遇到生疏人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：“110、119、120”等。有自我爱护的意识。

7、生活卫生习惯及生活潜力

(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。

(3)宁静就寝。独自、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)持续仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

8、保健方面，仔细做好晨检工作，认真检查好幼儿的各个部位，发觉特别立即知会家长。

三、做好教育教学工作

依据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，进一步学习领悟《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、贴合幼儿理解潜力的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在简洁开心的活动中学习学问。在本学期里协作配班老师将连续进展孩子以下的潜力：

1、搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

2、加强幼儿的常规培育平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练。

3、连续加强幼儿在数学、平安教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的进展。

四、家长工作方面：

1、定期、随机地以电话形式持续家园联系，让家长了解幼儿在园的状况以及对我们工作的支持。

2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。

2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练，。

以上，是我本学期的方案及目标，我必需努力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。

秋季教学工作方案个人(篇3)

2022学年度秋季老师个人教学工作方案（通用）

新的学期开头了，对于我来说更是一个全新的开头，由于休息产假的缘由，感觉自己有许多的事情不适应，因此盼望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下方案：

一、指导思想：

本学期，我将依据学校和教育处的工作方案要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学进展观为指导，从创新思路、注意实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破！以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量！

二、工作目标：

1、仔细落实自己拟定的工作方案，保证上好每一节音乐课。

2、专心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作服务。

3、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强与本教研组老师之间的沟通与研讨，学习本组老师的先进阅历。

5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。

三、提高教学质量措施：

1、仔细备课，做好预备工作，备课时留意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。

4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。使他们能最大限度地学到学问，把握技能。

5、留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。

6、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。

7、多看多听其他的课程，从中总结阅历，取长补短，使同学开阔眼界，提高自身教学质量。

四、他方面：

1、仔细撰写博文，坚持每周一篇教学手记。

2、乐观参与集体教研活动，仔细吸取其他老