学期教学计划

Word-47-学期教学计划

学期教学方案1

中班下学期是幼儿智力以及心情、情感等各个方面进展的关键期，而且在整个幼儿进展时期，中班下学期起着承上启下的作用。从各个方面来看，中班下学期的幼儿在一日常规中的奇怪   心、探求欲以及各个方面都面临着巨大的进展，老师就起着至关重要的作用。一日常规分为入园预备、晨检、晨间活动、区域活动、主题活动、盥洗活动、户外活动、午休、在园吃饭、午检、离园活动。下面我从这几个方面做一下中班下学期一日常规工作方案。

一、入园预备。

（1）开窗通风。每天早上保持空气流通、清爽半个小时以上。

（2）打扫室内外卫生。在开窗通风后，打扫室内外卫生，保持洁净。

（3）提水。为幼儿提好水，并把水温掌握好。

（4）预备好接送卡、晨午检表、体温表、服药记录等。为幼儿的晨检做好预备。

二、晨检。

（1）热忱接待幼儿以及家长。

（2）急躁等待幼儿的穿脱衣服以及换鞋。

（3）进行晨检工作。一看，二摸，三观看，对幼儿进行晨检的同时。不要遗忘检查幼儿的口袋以及书包等。

（4）晨检完后，给家长接送卡并急躁听取家长离园时的嘱咐。这为我们的一日常规供应了依据。

（5）对于服药的幼儿让家长做好服药记录。

（6）清点人数，做好记录。

三、晨间活动。

晨检活动一般是在幼儿来到7——10个的时候进行。可以让幼儿以谈话、谈天、看书等的形式绽开。让来园早的幼儿有一个精神缓冲期。

四、区域活动。

（1）观看区域活动的人数。不要太多或太少。

（2）掌握幼儿在区角的活动量以及活动质量。

（3）提示幼儿遵守区域规章以及整体秩序。让区域活动在宁静、平安、有序中进行。

（4）提示幼儿开心的结束区角活动。

（5）提示幼儿整理场地。

五、主题活动。

（1）老师提前备课并预备好教具。

（2）主题活动前留意幼儿的整体状况，带幼儿的心情稳定后再开头进行主题活动。

（3）主题活动中随时依据幼儿的整体反映做调整。

（4）进行主题活动的时候依据需要准时进行平安教育。

（5）随时观看幼儿的表情，对于心情不佳、开小差的幼儿准时调整。

（6）适时、开心的结束主题活动。

六、盥洗活动。

（1）大小便。指导幼儿进行有序、自由大小便。

（2）洗手。提示幼儿大、小便以后准时洗手。

（3）喝水。让幼儿随时有喝水的自由。

（4）漱口。饭后用温水漱口。

（5）提示幼儿不要玩水，洗手、漱口时不玩耍、打闹等。

学期教学方案2

一、教学指导思想

本学期的教学指导思想是依据新课程标准的要求，结合学校的教学环境和教育处工作的部署，有针对性地制定符合同学特点的教学方案，尽可能提高同学的英语学习力量。

二、详细教学措施

1、提高七（1）班大部分同学的音标发音力量，培育同学自己拼读单词的习惯；七（2）（3）同学要识别音标和字母的区分，努力把握音标尤其是元音的发音，肯定要能背诵26个字母和默写。

2、单词拼读，单词的品读必需因生而异，力量较好的同学每天默写5个，其他同学默1—3个；假如力量有限的同学要抄写。

3、背诵，本学期，要求同学要通过背诵积累语言学问，背诵的要求是：力量较好的同学对话，力量次些的同学背句子，对同学要求要明确，背过的同学要积分鼓舞。

4、每日一句，每日一句日常用语，老师供应或有力量的同学供应，粘贴在学习园地上，每天课前一起诵读。

5、我们属于乡村学校，同学的自主学习性较低，对于同学的学习肯定要督促到位，按时检查。

6、本学期要加强语法的检测性练习，准时关心同学巩固学过的语法。规律性进行单元测验。

7、设计合理教学目标，因材施教，尽可能使同学学得快乐，乐于学习。

8、单元教学支配，正常一单元四到五课时，需要调整再另支配。

学期教学方案3

为了确保每位孩子都能更好的进展与熬炼,为升学校打好坚实的基础。

本学期的教学方案：

语言

1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。

3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。

4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师供应的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。

5、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，乐观学习常见文字。

坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确，

九月份：

我是大班小伴侣（看图说话）秋姑娘的信（散文）写字的笔顺规章

十月份：

看图识字、组词、学句一、二、三、四量词歌学说反义词

十一月份：

学用动词小兔拔萝卜（故事）看图组句子学用"有……有……还有……"写字歌绝句（唐诗）

十二月份：

碰碰车（绕口令）小蝌蚪找妈妈（故事）猜谜语学用"可是……"（句式练习）山行（唐诗）聪慧的乌龟（故事）拼音学习6个单韵母，23个声母。

数学

1、本期将学习6以内的加减运算。

2、对物体的高矮、粗细、宽窄、左右、多少等有准确的概念。

社会本期全是以幼儿身边最常见的大事进行教学的，从自身的变化、民俗节日、环境爱护、交通平安、学会爱护自己等进行教学的。

1、了解首都北京，熟悉过国旗、国歌、国徽

2、知道什么是英勇，学习遇到坏人怎么办

3、学习当爸爸妈妈的小助手

4、懂得爱护地球怎样做

5、熟悉各种交通工具，熟悉交通标志

6、熟悉各种各样的桥

7、懂得爱惜公共财物

8、学打紧急电话

9、熟悉各国国旗

10、学会爱护自己

11、欢乐的圣诞节

健康

1进一步了解身体的各器官及其功能和爱护方法，爱抚自己的身体。初步了解身体受损害时应急措施。

2丰富健康方面的学问阅历，知道健康的重要性，激发幼儿做健康宝宝的愿望。

3、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。

4、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行制造性嬉戏。

5、能够在开心的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培育感受表现美的力量，促进身体机能的进展。

6、鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。

7、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。

美术

1、引导幼儿观看春季、夏季的自然特征，学习用绘画，手工来表现自己的感受。

2、让幼利用平常接触与观看，让幼儿大胆地对人物、动物的动、静态进行绘画。

3、让幼儿通过动手做做、玩玩、画画，让幼儿大胆尝试运用各种方式进行艺术表现活动，感受艺术的多元性，体验创作的乐趣。

科学本期重点是在各种各样的小试验中反应出各种不同的科学现象，从身边许多的自然现象中进行教学，这当中三分之二的课程都是通过种植园和试验中反应出来的。

学期教学方案4

一、教学目标

完成课本内容和复习工作。抓牢基础,使同学坚固地把握基础学问,提高同学解题的基本技能同时注意基础学问的敏捷应用,让同学在娴熟基础学问基本技能的过程中学会从基本思路入手分析问题,解决问题.培育同学的规律思维力量、精确     的运算力量、进展同学的空间观念和解决简洁实际问题的力量,培育同学良好的学习习惯。

二、学情分析

本学期我连续教初四三班和四班的数学,两个班级的基础差距比较大,三班本学习的学习放弃比较深厚,学习乐观比较大,有部分同学能够自觉主动的学习,而四班的同学学习缺乏主动性,懒散心情严峻。

三、教材分析

从教学内容上主要分为两大部分。一是代数部分,二是几何部分。代数部分内容包括:实数、整式、一次方程(组)、一元一次不等式(组)、分式、二次根式、一元二次方程、函数与图象、统计初步九部分内容。几何部分包括:平面几何基础学问、三角形、四边形、相像形、解直角三角形、圆六部分内容。

复习重点一元二次方程、函数与图象、圆三部分内容复习难点圆与抛物线结合的类型题、几何综合问题、代数综合问题、依据所学学问设计方案等实际应用类型题。

四、教学进度

3月10日--4月中旬复习基础学问

4月中旬--5月上旬分项训练

5月上旬--5月底综合训练做模拟试题

5月底到最终依据状况查漏补缺

五、改进的措施与应留意的问题

措施

1、仔细乐观参加学科教研,听从教研组的统一支配,遵守好教研纪律,仔细思索领悟教研时其他老师的观点方法,学习好教研的教学支配,更要做好自己的工作。

2、仔细备课:备教材,备教法,备学法,备思想。准时了解同学的学习动向。

3、关注同学们的学习心情,准时调整调动课堂学习气氛,让同学们在开心的氛围中仔细学习。

4、上课精讲精练,把时间多留给同学,把思索还给同学,留意同学听讲的心情,力争让同学在课堂上能集中精力,在每堂课都发挥最高的效率。

5、作业:按要求布置,全批全改。发觉问题准时查漏补缺,针对作业中的普遍问题准时加以整改订正,准时教育督促个别作业不仔细的同学,让同学发挥其应有的潜力。

6、注意优生培育和学困生的辅导。优生多注意其细节与过程,指导他们自主的学习,合理利用好业余时间,要在保证学好基础学问,做好固定作业的前提下进行力量的拓宽训练;针对学困生的特点,多从思想上关注,激发其向上的动力,培育其爱好,树立起学好数学的信念,力争转变其学习态度与学习力量。

7、做好各次考试的分析,找准与其他班级的差别,查找教与学中存在的不足,加以准时订正与弥补,准时调整教学方法方向,并落实在日常工作教学中。

8、转变同学的学习方式,提高同学的应试力量。

以新理念指导自己的教学工作,坚固树立同学是学习的仆人的思想,九班级同学的思想工作和教育方法都要讲究机巧,不能一味的严峻,要以关怀、爱惜、平和的态度对待同学,建立和谐的师生关系。让同学紧急而欢乐地学习,重视基础学问的把握,让同学学会自学,学会从基本思路动身分析问题、解决问题,把握一般解题规律。

9、在今后的工作中,要不断学习,进行教学讨论,了解中考信息。教学中要重视教学内容的分析与讨论及教学方法的讨论。多讨论中考题目,把握中考方向,让同学做题不走弯路,提高中考取胜机会。

留意的问题

①抓常规落实,切实提高课堂效率,留意重点,力求精而少,能少讲的肯定少讲,把时间留给同学,把思索还给同学,切实培育其自主学习的力量。

②"以人为本",面对全体,并注意个体差异,针对不同的同学实行多种不同的方式来引导、教育,多关注学困生的表现;抓基础,重习惯培育,为中考打下坚实的基础。

③留意优生培育,抓细节,重过程,形成一个"比学赶帮超"的良好竞争气氛。

六、教学业务学习和有关教学活动支配

仔细学习讨论课程标准、教材和两本书(《"和谐高效,思维对话"新课堂教学的理论讨论》《"和谐高效,思维对话"新课堂教学的实践探究》)。依据同学的年龄特点和成长规律及学段特点,制定不同学段的培育目标、任务和要求。重视同学学习爱好、学习习惯的培育,重视教法和学法的更新与运用。加强信息技术学习,不断提升数学老师的信息技术素养,增加应用信息技术的意识与力量

三月份

1、依据学校和教研组的方案制定本人的教学方案

2、对上学期期末考试进行质量分析

3、初四数学研讨会

四月份

1、初四质量抽测并进行质量分析

2、辅导七巧板,迎接考试

3、自查教案作业和班班通的使用

五月份

1、学习怎样上好复习课

2、期中质量分析

六月份

1、几何画板的学习

2、讲公开课,进行评课

七、教改试验和课题讨论

本学期连续进行《学校数学作业分层设计实施讨论》的课题讨论工作,针对低班级同学的作业重复,高班级同学作业量大的状况进行讨论,利用特色作业,共性化作业激发同学的学习爱好,提高同学的学习效率,提高教育教学质量。

学期教学方案5

一、教材分析：

1、教学内容

本册教材是学校阶段历史学习的第一本教材，主要叙述了中国历史社会的进展状况，从原始人类的消失到原始社会、奴隶社会的进展与解体，重点叙述了漫长的封建社会的形成到南北朝的进展状况。

通过本册教材的学习，把握四部分内容：中华民族文明的起源、国家的产生和社会的变革、统一国家的建立、政权分立和民族融合。

2、重点：

北京人、河姆渡半坡居民的农耕生活、夏朝的建立、分封制、统一国家的建立、两汉、丝绸之路的开拓、三国鼎立、民族大融合。

难点：

历史久远，难以把握，同学不易理解；

措施：

搜集资料，采纳敏捷多样的教学形式如故事会、黑板报等，调动同学学习乐观性。根据新课程标准要求，找准重难点。

二、教学目标：

1、学问目标：

引导同学学习中国历史的基础学问，了解历史大事、历史人物、历史现象及历史进展的基本线索，理解把握重要的历史概念。

2、力量目标：

（1）培育同学运用记忆分析综合比较概括等方法，巩固所学学问的力量。

（2）通过小争论、小嬉戏、故事会、看图分析、动动手等形式，培育同学的活动与探究力量。

3、情感态度价值观：

向同学进行爱国主义、刻苦钻研、奋力拼搏的教育，使同学树立民族骄傲感。

三、教改措施：

加强集体备课，找准重难点，集思广益，探寻恰当的教学方式，教学方法，调动同学乐观性，提高课堂效率，大面积提高教学成果。

四、教研专题：

借鉴洋思阅历，利用讨论性教学方法，培育同学的问题意识，充分发挥同学主观能动性，把课堂还给同学，体现自主学习的原则。

五、课时支配：

第一单元：7课时其次单元：10课时

第三单元：13课时第四单元：9课时

阶段、期末复习：12课时

学期教学方案6

中班孩子对四周事物奇怪   ，有必定的求知欲，喜爱参加科学探究活动，在操作活动中能乐观动手，能准时跟伙伴沟通探究实践过程及结果。喜爱倾听动植物故事，情愿亲近和关怀动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，熟悉基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。

一、目标

1、关心幼儿猎取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的详细阅历，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。

2、关心幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观看常见的自然现象，猎取感性阅历。

3、引导幼儿猎取四周生活中常见科技产品的详细学问和阅历，初步了解它们在生活中的运用。

4、关心幼儿学会综合运用多种感知事物特征，进展观看力。

5、关心幼儿学会根据指定的标准，对物体进行简洁的分类。

6、关心幼儿学习运用简洁的工具进行测量的方法。

7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发觉并与同伴、老师沟通。

8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简洁工具进行制作活动。

9、进展幼儿的奇怪   心，引导幼儿探究四周生活中常见的自然现象、自然物和人造物，情愿参与制作活动。

10、培育幼儿关怀、爱动物、植物和四周环境的情感和行为。

二、内容

1、能自动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关怀、爱惜四周的动植物和自然环境，情愿进行探究、尝试。

2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系猎取简洁的自然现象学问。

3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简洁分类；学习应用简洁的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。

4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。

5、观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移才能的进展。

6、能自动、用心地进行科学操作活动，并在老师指引下，关注四周生活中物体量、外形、地位的转变，能依据物体的特点分类。

三、详细方法

1、通过亲子活动让幼儿亲身对四周物质世界进行感知、观看、操作、发觉问题、追求答案的探究活动，应用合适的指引来满意幼儿的奇怪   心。

2、在指引幼儿熟悉五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的转变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。

3、本学期，我们将指引幼儿熟悉空气、阳光、水等，通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境爱护的重要性觉以外的感到途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。

4、在数学地区中准时投放操作材料，指引幼儿在地区中练习数与量关系，图形与空间的关系。应用各种各样的操作材料指引幼儿熟悉数1~10，精确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；应用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。

5、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念，熟悉不同面额的货币及币值；通过嬉戏活动和生活阅历学会估算，逐步建立等量的观念。

四、教育教学方面

4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。4—5岁儿童心理进展的质变，主要在于熟悉活动的详细形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪   心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的爱好。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进行相互协商和沟通以满意奇怪   心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于3—4岁儿童，但在掌握力量和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的引导教育。

1、树立正确的观念，仔细思索各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，乐观参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行活动。

2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。

4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和班级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。

5、注意幼儿自我服务意识和自我管理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。

五、班级管理

1、树立"平安第一"思想，加强班级平安和管理工作，仔细督察平安工作的实施。

2、仔细制定月、周、日方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理。

3、管理好班级物品，培育幼儿物归原处的好习惯；爱惜公物；节省用水、用电、用纸。

4、抓好区角活动和早操活动的管理。

5、三位老师仔细做好本职工作，并相互关心、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时商讨，共同商议 解决方法。

六、家长工作

1、敬重每一位家长，仔细听取家长的看法和建议，乐观为家长服务，尽力让每一个家长都满足。

2、不来园的孩子当天电话联系，了解状况。

3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契。

4、以家长园地和家园练习册的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级活动支配和方案，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。

学期教学方案7

为了仔细贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中学校生体育活动时间的看法》精神，有效保证我校同学每天一小时的体育活动的落实，促进学校体育工作深化开展，全面推动素养教育，特制定体育活动方案如下：

一、指导思想

以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高同学体能，增加体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐进展。

二、组织领导

建立健全组织机构，切实加强对阳光体育运动的领导。成立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

三、活动目标

1、促进同学健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让同学有选择地参加、学习、享受体育，激发同学的运动爱好，发挥同学的学习乐观性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往力量。

5、丰富校内文化生活，营造乐观向上的学风。

四、落实责任

明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

建立健全学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有支配、场地器材有保障、平安有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。

学校分管校长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

班主任、体育老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

五、活动时间

大课间30分钟，下午活动30分钟。

六、活动项目

早操、眼操、长跑、打篮球、、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、扳手腕等。

七、组织实施

1、课间操，眼保健操由班主任老师负责，课外活动由体育老师负责。

2、值班老师要严密关注同学活动的平安。遇到突发状况要准时妥当地处理，假如状况比较严峻，要准时报请值班领导妥当处理。

八、活动评价

1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例(每个班级两个优秀班级)评比该项活动的合格、优秀班级。

2、将该项活动的评定成果纳入优秀班集体的评价之中。

学期教学方案8

闲适的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又快乐地回到小伴侣园学习、生活和嬉戏。经过一学期的学习，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我们连续在《纲要》的精神的引领下，仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为小伴侣供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意小伴侣多方面进展的需要，敬重小伴侣身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使小伴侣身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。

一、班况分析

本学期我班共有小伴侣37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分小伴侣已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，小伴侣对音乐的感受力较弱、小伴侣的行为常规还需加强，小伴侣对上学校的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在小伴侣的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，让小伴侣各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位小伴侣在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育小伴侣的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。仔细规范小伴侣的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育小伴侣的自我服务力量，喜爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作：

依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范小伴侣的一日活动常规，增加小伴侣体质，做好品德教育工作，进展小伴侣智力，培育正确的美感。促进小伴侣身心和谐进展。

1、保育工作

做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观看状况表》。依据天气变化准时提示小伴侣增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作；

不让小伴侣带担心全物品入园；管理好病儿药品，避开小伴侣吃错药。教给小伴侣一些平安学问，强化了小伴侣的平安意识和自我爱护力量。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追赶打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓舞、督促小伴侣养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教育小伴侣留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强小伴侣自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，让小伴侣学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。

杜绝一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在小伴侣够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对小伴侣毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对小伴侣被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为小伴侣创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

细心呵护小伴侣成长。在日常生活中细心关爱小伴侣，特殊是力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意小伴侣良好睡姿的培育，使小伴侣能够健康健壮成长。

2、教育教学工作

依据大班小伴侣的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥小伴侣的主动性。留心每个小伴侣身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的小伴侣多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

连续加强小伴侣的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向小伴侣讲清常规、要求，并采纳多种形式对小伴侣进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育小伴侣能自觉遵守各项规章。

重点培育小伴侣的阅读力量、提高小伴侣的叙述力量。关心小伴侣把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练小伴侣叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。

连续培育小伴侣绘画力量，建立本班特色。通过一年的学习培育，小伴侣对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，乐观邀请家长参加我们的活动。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视小伴侣一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证小伴侣一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强小伴侣的平安意识、关心小伴侣把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让小伴侣在平安的环境下健康成长。

四、班级管理

1、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。小伴侣一日活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中消失的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育内容进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行准时改正，保证教学质量。

2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室干净洁净。平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。

3、对于做错事情的小伴侣，用鼓舞代替责罚，不对小伴侣进行体罚，真正做到关怀每一个孩子。

五、家长工作

1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解小伴侣在园状况。通过网络，准时与家长沟通小伴侣在园表现及小伴侣在家状况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。

2、利用早晚接送小伴侣的环节，准时与家长沟通。每个月通过上门家访并准时填写《家访记录表》。了解小伴侣在家的状况，以便于更好的对小伴侣进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发觉问题准时开展园务会争论。

3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲密联系，准时沟通小伴侣的生活学习状况，与家长共同协作，提高小伴侣的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

六、本学期月份工作方案支配

九月份：

1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为小伴侣营造干净舒适的环境。

2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，乐观做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育，建立良好的教育教学常规。

3、制定班上的学期教学方案、月方案、每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定方案，结合本园进行教学。

4、进行中秋活动——“欢乐的中秋节”。

5、加强“国庆”长假的平安教育。

十月份：

1、制定班上的学期工作方案，必需依据各年龄段小伴侣进展目标及要求来写方案，要求目标明确，使小伴侣共性全面进展。

2、对小伴侣进行爱国主义教育、国防学问教育。

3、加强平安常规教育、文明纪律养成教育，形成小伴侣良好的行为习惯，培育小伴侣的自理力量，养成良好的生活习惯乐于关心别人。

4、加强平安教育，提高小伴侣自我爱护意识（避火演习、避震演习）。

5、重阳节活动——“来历等小学问”。

十一月份：

1、加强卫生、平安方面检查、监督工作。

2、乐观预备参与消防日（119）活动——“平安在我心中”

十二月份：

1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。

2、乐观参与外园的观摩活动。

一月份：

1、做好期末的教育评价。

2、做好期末工作支配，写好工作总结。

3、做好寒假财产保管、财物清点。

4、做好寒假小伴侣平安教育。

本学期我将依据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以欢乐的学习方式，陪伴小伴侣一起经受这有意义的一学期。

学期教学方案9

一、目标要求：

1.培育同学科学探究的试验力量，自主学习的学习习惯。

2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽同学视野，提高同学综合素养。

3.连续培育同学敬重科学、喜爱科学、献身科学的精神。

二、教材分析：

八班级物理下册主要学习电学、磁学，带有一部分和电磁学有关的信息传递学问。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了同学对本章的爱好，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章支配了大量的探究性试验，充分体现了探究性学习的新教学理念。

三、同学状况分析；

物理是同学刚接触的一门学科，一些基础较好、思维敏捷、接受性强、自学力量强的同学能根据老师的要求完成任务成果较好。另一些同学在不同方面不同层次上有很大的差距。有的同学没有养成良好的学习习惯，如上课不用心听讲，不仔细做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的同学对物理这门学科没有爱好，这方面女同学较多；还有的同学在学习力量、学习方法上不正确，死记硬背不利于同学在各方面的提高。针对以上各种状况老师要仔细制定措施并督导同学养成良好的习惯，培育同学的爱好提高自己的成果。

四、措施：

1、培育同学良好的学习习惯。分析同学不能学好的一个重要缘由是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理学问结构，久而久之同学就失去了信念。因此，本学期开学起，就要很下功夫培育同学良好好的学习习惯。

2、培育学习物理的爱好。常言道“爱好是最好的老师”，有了爱好就可以变苦学为乐学。其中多做好玩的物理试验和多讲物理科学故事肯定程度上能激发同学的爱好，平常教学语言要多变和适当增加幽默感，增加语言的感染力。

3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到同学能否学好那堂课老师所授学问。

4、留意培育同学的发散思维，才能应对简单多变的新问题。

5、想法解决计算题丢分大的问题。

6、培育同学敬重科学、喜爱科学、献身科学的精神。

五、以下是教育教学进度表

周次内容

1电压探究串并联电路电压的规律

2电阻变阻器

3复习第一章单元测试

4探究电阻上的电流跟两端电压的关系欧姆定律及其规律

5测量小灯泡的电阻欧姆定律和平安用电

6复习其次章单元测试

7电能期中考试

8电功率

9电功率和平安用电复习第三章单元测试

10测量小灯泡的电功率电与热

11磁现象磁场

12电生磁电磁铁

13电磁继电器扬声器

14电动机磁生电

15单元测试现代顺风耳—电话

16电磁波的海洋广播电视和移动通信

17越来越宽的信息之路单元测试

18期末复习

19期末复习

学期教学方案10

一、学情分析：

高一同学历史基础不平衡，经过一学期的师生共同努力，同学明确了学习目的，端正了学习态度，学习的主动性大为增加，学习风气较好。80%以上的同学对历史学习爱好深厚，能乐观主动的复习和讨论课本，参加探求和争论相关的历史人物和历史大事。辩证唯物主义和历史唯物主义观点正在逐步形成。信任经过本学期师生的共同努力，同学的历史学科成果将会有一个整体的提高。

二、课程目标：

1、学问与力量目标：在义务教育的基础上，进一步熟悉历史进展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史大事、历史现象和历史进展的基本脉络。在把握基本历史学问的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径猎取历史信息的力量；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培育历史思维和解决问题的力量。

2、过程与方法目标：进一步熟悉历史学习的一般过程。感知历史、积累历史、理解历史与现实和主动参加的过程。把握历史学习的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，论从史出，史论结合；注意探究学习，擅长从不同的角度发觉问题，乐观探究解决问题的方法，养成独立思索的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人合作学习和沟通。

3、情感态度与价值观：通过历史学习，进一步了解中国国情，喜爱和继承中华民族的优秀传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的骄傲感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培育爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生抱负。加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的个人主义精神的理解。培育健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立乐观进取的人生态度，塑造健全的人格，培育顽强的意志和团结合作的精神，增加经受挫折、适应生存环境的力量。进一步树立崇尚科学精神，坚决求真、求实和创新的科学态度。熟悉人类社会进展的统一性和多样性，理解和敬重世界各地区、各国、各民族的文化传统，吸取人类制造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。在教学过程中，实现上述三维课程目标是一个不行分割、相互交融、相互渗透的连续过程和有机整体。

三、教学措施

1、深化钻研新课程教材，依据历史课程目标，针对学校和同学的实际，细心地设计历史教学课堂。在集体讨论的基础上备大纲、备教材、备同学、备教法。

2、仔细教好每一堂课。上课是整个教学的中心环节，敏捷支配必修课和选修课的教学挨次，把创新教育和素养教育引入课堂，采纳问题教学法和争论法，激励同学的学习，激活同学思维。同时重视基础学问，搞好学科内专题讨论。在教学过程中，构建学问体系，注意学问迁移，培育对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等力量和历史思维力量。

3、关爱同学，以情动人，急躁辅导每一个同学，仔细批阅同学的每一次作业。搞好对同学的学习评价，准时反馈教学，同时促进同学的全面进展。

4、采纳“情境教学”，细心设计多媒体课件，调动同学学习历史的乐观性，在开心中学到学问。相互协作学校进行综合学问竞赛，开拓其次课堂，拓宽同学视野，培育同学力量，提高同学综合素养，以应对高考的挑战。

5、结合实际，开拓其次课堂。本学期要求同学进行适量的课外阅读和历史调查活动，收集相关史料，撰写历史习作和制作历史课件等。重点培育同学的历史思维力量、语言文字表达力量、收集和处理信息的力量，同时培育同学的动手和动脑的综合力量，逐步形成历史唯物主义和辩证唯物主义观点。

四、教材分析

本学期主要任务是完成一般高中课程标准试验教科书《必修1》五至八单元以及《必修2》，《必修1》叙述的是人类政治文明进展史，政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动亲密相关，相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治大事及重要历史人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，吸取必要的历史阅历教训。《必修2》是经济文明史。经济文明是人类文明的一个重要组成部分，它为人类的政治活动绽开供应了物质基础。通过这一板块的学习，加深对“经济基础打算上层建筑”这一观点的理解。

学期教学方案11

一、指导思想：

本学期我组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，以提高六班级的质量检测为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二.主要工作：

1加强学习，提高老师理论素养：

1)仔细教育教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论工作供应理论基础。

2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习争论，共同进步。

2.狠抓教学常规落实，深化改革

1)

课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要乐观开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求老师精神饱满，着眼于培育同学运用语言的力量，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。

2)抓集体备课。

本学期将加强集体备课，为提高老师研讨课的质量做预备。备课时通过民主争论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。

3)抓作业批改。

进一步完善作业批改制度，掌握作业总量，规范作业批改，根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。

4)抓教学质量。

关怀潜能生，做好不同层次同学的辅导工作。仔细分析试卷，准时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。

3.开展英语课外活动，提高学习爱好：

1)为了激发同学学习英语的x，针对各班级同学学习力量不同的状况，以班为单位组织同学开展各类英语竞赛。

学期教学方案12

本学期九班级同学面临中考，需要巩固以前的学问，同时需要高强度的强化训练，为了更好的完成教学任务，现制定如下教学方案：

一、学情分析：

依据本学期的支配，我担当九班级3个班的物理教学，每周15课时。从上学期期末考试的成果我发觉优等生各学问点把握较好，中档生各学问点把握程度参差不齐。本学期是中考最关键的一学期，作为九班级的物理老师要好好的把握这学期的教学时间，尽自己的最大努力提高同学的学业成果，为学校的进展尽一份力。本学期主要是总复习，想方法提高课堂的复习效果，让同学更有效的复习；学会利用物理学问分析处理实际问题，更快的提高学业成果。由于近年来等级分录用的现实要求每一位同学都不能消失严峻的偏科，面对中考老师一个重点是对物理学科跛腿的同学进行针对性的辅导，不要由于物理学科的成果影响他的升学。

二、本学期教学的主要任务和要求：

1、八班级与九班级物理各章节的基础学问的梳理，结合20xx年中考纲要及以前的中考题型关心同学进行重难点的分析和突破。

2、试验动手操作训练，试验专题训练和科学方法渗透。

3、近四年来中考热点分析，加强重点学问的练习和讲解。

4、考前的实战模拟与解题方法、格式的指导及考前的心理辅导。

5、跛腿同学针对性的关心性的辅导。

三、教材的重点和难点（章节）：

重点：力学和电学学问，跨学科的问题及环保问题是近年来命题关注意点。

难点：光学中的《凸透镜成像》，电学中的《欧姆定律》、《电功率》，力学中的《浮力》、《力与机械》、《机械效率》学问点。

四、教材复习方案

依据中考命题的特点，中考复习分成以下三个阶段：

第一轮复习：（本轮复习从2月23日至5月29日）回归课本，夯实基础。基础学问和基本力量历来都是中考的重要内容，但在考查形式上有明显的变化，转变了以往死记硬背的考查方式，要求同学能在详细事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发觉物理学问点、探究物理学问的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。同时考查同学对基本测量仪器的使用、熟悉和把握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，对物理学史的重大发觉的了解，这类试题绝大多数是源于教材内容，要求同学肯定要认真阅读教材。在阅读教材的过程中要求同学留意：

（1）对基本物理概念物理规律的理解，特殊是一些关键词语的意义。如：光滑、静止、匀速直线运动、不计摩擦和滑轮重，PZ220－40、2.5V、0.3A、正常工作等等。

（2）留意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在学校物理教材中，物理概念和规律形成的过程常常采纳的是“掌握变量法”。如：速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程，欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律等物理规律，这都是采纳“掌握变量法”来进行讨论的。此外，近几年的中考物理试题中也考核了其他一些常用方法。如“模型法”，例如：用光线表示光的传播方向，利用磁感线来描述磁场等。此外还有“类比法”、“试验法”、“推理法”、“归纳法”、“观看法”等。

（3）留意教材中的实例分析（各类插图、生活及有关科技进展的实例等）。

（4）留意教材中各种试验的原理、讨论方法和过程。

其次轮复习：本轮复习从5月30日到6月15日。

以专题为主线，进行综合和专题复习，着重学问的迁移和应用为主。当学习过的学问增多时，就很简单将一些相近的概念记错、记混。因此，在普遍复习的基础上，可把所学学问进一步分成专题进行复习。这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将学问转化成力量，从而提高自己的素养。学校物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。复习时就需要我们把前后学问联系起来，使前后所学的学问相互迁移，连成线，织成网。最好自己编织学问网络，自己总结，强化学科学问的`横向联系去关心记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、进展思维，提高分析问题和综合应用的力量。我们还可以把多个学问点链接在某一详细的事例或大事上来，从而达到关心记忆和理解、熬炼分析问题和解决问题的力量的目的。如：我们日常生活中常常见到的白炽灯，就牵涉到很多物理学问，为什么灯泡内要抽成真空或充入氮氩等气体？灯泡的灯丝为什么要用钨丝制成？灯泡的哪些部分是导体？哪些部分是绝缘体？为什么功率小的灯泡的灯丝细？等等。

第三轮复习：本轮复习穿插在第一轮和其次轮复习中。以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不行缺少的最终一环。这一阶段的复习主要是为增加考生自主学习的力量、猎取信息的力量、实际操作的力量、正确决策的力量、应用所学学问解决实际问题的力量、洞察力量及制造力量。因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思索的时间，考生应依据实际状况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思准时发觉问题，插漏补缺。特殊留意以下三个方面：

1．解题格式要规范、语言表达要精确     。比如：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例；

2．训练综合题的分析方法和解题技巧。必要时可以在读题时画出草图，便于理解题意和解答；

3．关注社会热点，如最新科技进展、时事新闻等，留意观看生活，联系实际。如：环境污染问题，水资源问题，能源问题。

在复习过程中，留意深化挖掘教材中的内容，让同学保持深厚的复习爱好，自觉地钻研、提高和进展，从而达到良好的复习效果。

五、本学期提高教学质量的主要措施：

1、充分发挥教研组的作用，充分利用老师的集体才智仔细预备好每一节课、上好每一节课，充分利用课内40分钟精讲多练，通过提高课堂教学效率的方法提高教学质量，精选各类作业，针对性的进行训练，避开题海战术和不必要的重复练习。

2、尽可能的调动同学学习物理的乐观性，相互竞争，互帮互助，力争大面积提高同学物理成果。

3、通过理化试验考试，加强试验专题讲练和试验动手操作力量培训，以试验促进复习，培育同学的良好的习惯，解决同学怕做试验题的现象。

4、对物理学科跛腿的同学进行单独的个别辅导。

六、教改设想：

1、针对同学的实际状况，有效利用课堂时间，使同学每节课应把握学问，达到较好的效果，尽可能在课堂上完成教学内容，减轻同学负担，让同学布满自信

2、加强巩固，多查多测，让同学布满斗志去经受挫折及成就感，准时反馈各章节消失的问题。

3、加强试验测查内容的练习，争取试验少丢分

4、争取时间，对最终的专项训练总结，典型题目的多练习，积累阅历。

5、在后期主要是让同学排解非智力因素，轻松的面对中考。

总之，本学期将面临中考，竭尽全力的为同学供应好的复习资料信息和学习方式，督促同学最大限度的把握学问，让同学不再感到难，让同学学得轻松，练得开心，考得满足，给自己、家长交一份满足的答卷！

学期教学方案13

本学期我仍担当108班、109班的语文老师，今年面临着中考，时间短，任务重，为了将圆满的自己的教学工作，特制定如下方案：

一、学情分析

我所带的108班由43人组成，109班由43人组成。这两个班的同学的学习乐观性还行，只是同学们的个人素养参差不齐。其中基础扎实的仅有几位，大部分属于中差生。同学们的写作水平低，阅读理解失分率很高。这就要求这学期必需在这两方面下大功夫。

二、教材分析

本册课本仍旧是人教版版本。它由六个单元组成，共24课。第一单元节选的全是诗歌，其次单元课文是小说，第三单元是散文，第四单元是戏剧，第五、六单元是古诗文。本册书兼容了古今中外的优秀作品。另外本书向同学们推举了《格列佛游记》、《简爱》两本名著，等待同学们去阅读品评。

三、教学措施

1、按部就班运用学案，进行教学，认仔细真上好每一节课。

2、指导同学仔细完成作业本上的练习题。

3、重点提高同学的阅读理解水平。我准备采纳让同学坚持每周做一道精致的阅读理解题。这些题首选练习册上的，适当补充课外题。

4、找好作文教学。充分利用每周的作文时间，进行专项训练，逐步提高同学的作文水平。

5、延长同学的课外学问。让同学去课外采风，提高自己的语言表达力量和综合实践力量。

6、让同学们预备摘抄本，随时随地记录美丽语句，精彩片段。

7、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间、力量之间以及学问、力量、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提

8、系统复习，全面提高同学的语文水平。

学期教学方案14

本学期我担当初三14班和19班的英语教学。初三下学期是整个学校三年中最关键的时期。然而同学的英语成果参差不齐，虽然是B班的同学，但他们面临着同样的升学考试。在这一年里要仔细钻研教材，努力提前完成教学任务，为明年供应更多的复习时间，为中考复习作好充分的时间预备。特制订如下方案：

一、搞好集体备课，仔细钻研教材教法，把握重点、难点、有的放矢地进行教学。

二、加强教育的思想性，依据对同学进行思想品德教育的精神，在本学期的英语教学中，要加强德育的渗透，寓德于教。对同学进行跨文化教育、爱国主义、集体主义教育，培育遵章守纪、勤学好问的品质。

三、充分把握教材特点，加强教育的条理性

1、有浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地支配上课挨次。

2、有条理地支配教学内容，不断复习，多次循环，逐步扩展和加深。

3、在用中学，乐观地运用语言。

4、以最大限度激发同学的英语学习爱好，寓教于乐，并能使他们学以致用。

四、加强英语教学的听力训练听、说、读、写四种力量是相互依靠、紧密联系的。说的力量很大程度上依靠于听力，大致以五个不同的方式进行：

1、课堂用语；

2、留意新语言的发音；

3、利用好录音带；

4、作好听力练习；

5、定期进行听写训练。

五、加强英语教学的口语训练，有效地进行操练、对话及交际活动。

六、加强英语教学的阅读训练，搜集并整理课外阅读材料，让同学常常阅读，提高阅读量和阅读技能。七、有针对性地进行中考基础题训练