54眼睛和眼镜导学案新部编版

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan课题：眼睛和眼镜1课时导学目标知识点：1、认识眼睛的构造、知道眼睛是怎样看清物体的。2、近视眼睛和远视眼睛的成因、特色及更正方法。3、认识眼镜的度数。导学方法：解析议论法导学过程：课堂导学：。________和1、眼睛的构造：（课本P100T图5.4-1）眼球好象一架________的共同作用相当于一个凸面镜；视网膜相当于。2、你知道眼睛是怎样看到物体的吗？详尽怎样看清近处、远处物体？请介绍(课本P100。)人眼经过调治使远近不同样的物体都在视网膜上成清楚的像？3、眼睛看不清物体的原由：若晶状体不能够调治或调治能力减弱，来自物体的光经过晶状体所成的像不在视网膜上；（则会形成-----近视眼睛和远视眼睛）。4、近视眼和远视眼的特色及更正方法。①近视眼的特色：只漂亮清处的物体，看不清远处的物体产生的原由：晶状体太______，折光能力太______；或眼球前后方向上太长，使远处的物体成像在视网膜______。（如图）更正方法：眼前放一个镜，使来自远处物体的光汇聚在视网膜上。认识近视眼更正光路图：②远视眼的特色：只漂亮清处的物体，看不清近处的物体产生远视的原由：晶状体太______，折光能力太_____；或眼球前后方向上很短，使近处的物体成像在视网膜______。（如图）更正方法：眼前放一个镜，使来自近处物体的光汇聚在视网膜上。认识近视眼更正光路图：5、正常眼睛察看近处物体最清楚且又不疲倦的距离大体是cm这个距离叫6、眼镜的度数①折光本事大小由________的长短决定，焦距越短，折光本事越________。②透镜焦度：1，单位m-1，越大，透镜折光本能越________。③眼镜的度数：5100，单位（度），凸面镜（远视镜片）的度数是正×100，即5数，凹面镜（近视镜片）的度数是负数。练习：P101，回答以下问题。教师指引、学生自我小结：课堂练习：1、某人戴的眼镜如下列图，则（）A、这人的眼睛必然是近视眼B、照相机镜头与该眼镜属同各种类的透镜C、这人的眼睛必然是远视眼D、幻灯机镜头与该眼镜属同各种类的透镜育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan2、光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用，你以为下边的介绍不吻合实质的是（）A、近视眼镜利用了凹面镜对光辉的发散作用B、照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C、借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D、阳光经过凸面镜能够点燃纸屑，是利用凸面镜对光辉的汇聚作用3、人的眼球忧如一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个________的像（选填“正立”或“倒立”），若是长久不注意用眼卫生，会致使近视，有一种治疗近视眼的手术，采纳激光对角膜进行办理，使晶状体和角膜组成的透镜对光的偏折能力变得________一些。（选填“强”或“弱”。）4、如下列图，为研究视力更正问题，小明和小华同学用凸面镜和光屏模拟眼睛，凸面镜看做眼睛的________，光屏看作________。1）小华将蜡烛、凸面镜、光屏放在水平的桌面上，调整蜡烛、凸面镜、光屏的地址高度，使烛焰中心，透镜中心、光屏中心位于同素来线上，且三者高度同样。点燃蜡烛，快要视眼镜放在烛焰和凸面镜之间，搬动光屏的地址，直至光屏上出现烛焰清楚的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了，再向凸面镜方向搬动光屏至某一地址，屏上的像又变清楚了，以上现象说明：①_______________________；②_______________________。2）小明将远视眼镜放在烛焰和凸面镜之间，搬动光屏的地址，直至光屏上出现烛焰清楚的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清楚，应向________（选填“凸面镜”“远离凸面镜”或“竖起向下”）方向搬动光屏，由于远视眼镜对光辉拥有________作用。课后练习5、王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，察看远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，特别不方便，王老师的眼睛是________（近视、远视）眼，能够用________镜来矫正。小军将一种新式眼镜送给了老师，如下列图，镜片A区厚度同样，B区能够更正视力，现在王老师能够经过________看书，经过________区看同学，再不需要频频戴上摘下眼镜。6、以下四幅图，分别表示近视眼成像状况和更正做法的是（）A、①②B、③①C、②④D、③④7、全国中学生体质健康调研数据表示：中学生近视发生率约为55.22