2022年四川省遂宁二中学化学九年级第一学期期末预测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理错误的是（）A．原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子B．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质C．碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液D．中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应2．某元素X的原子最外层有3个电子，而Y原子的最外层有6个电子。则这两种元素组成的化合物的化学式可能为（）A．X2Y3 B．Y3X2 C．Y2X D．X2Y3．如图示为某化学反应的微观模拟反应示意图。下列对此物质发生的化学变化的说法中正确的是（）A原子分解成质子、中子和电子“”氢原子；“”氧原子；“”碳原子B．该化学变化发生的是化合反应C．氢元素的化合价没有发生改变D．反应生成丁粒子的个数X为3A．A B．B C．C D．D4．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52 B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.0% D．该元素的原子核有24个质子5．在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析不正确的是（）A．如果滤液显蓝色，则滤渣中可能没有CuB．如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种C．在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种D．在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣中一定含有Ag6．燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点7．2018年1月8日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。因火炸药领域的突出贡献而获国家最高科学技术奖的科学家是A．王泽山 B．张青莲 C．门捷列夫 D．拉瓦锡8．下列有关广告词说法正确的是A．某矿泉水广告词——呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素B．某食品广告词——纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂C．某化妆品广告词——我们专注自然护肤，不含任何化学成分D．某美容仪广告词——我们能将水分子变小9．下列观点不正确的是A．自然界中的物质都是由许许多多的微观粒子按特定方式聚集而成B．同一反应在相同条件下，反应物的颗粒越小，反应越剧烈C．常见金属的提炼难易程度和应用的先后顺序与金属活动性顺序有关D．物质的性质是决定物质用途的唯一因素，物质的用途反映物质的性质10．下列有关说法不正确的是（）A．黄铜（铜锌合金）的硬度大于纯铜B．可以用洗洁精溶解油污C．可以用肥皂水检验硬水和软水D．用带火星的木条鉴别O2和CO211．下列各组气体目前均计入空气质量评价的主要污染物的是A．一氧化碳、臭氧、二氧化硫B．氮气、一氧化碳、二氧化硫C．二氧化碳、氮气、二氧化硫D．二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳12．色氨酸（C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。关于色氨酸这种物质，下列说法正确的是A．色氨酸由11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成B．色氨酸中氮元素元素的质量分数大于氢元素的质量分数C．色氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素四种元素的质量比为11:12:2:2D．色氨酸属于氧化物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．农业上可用浓度为10%～20%的NaCl溶液选种，现配制150g12%的氯化钠溶液。Ⅰ.称量氯化钠的质量，读数如下图所示，其中正确的是_____。Ⅱ.实验室配制上述溶液，溶解时用到的玻璃仪器有_____、烧杯。Ⅲ.若实验所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是_____。A称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面B溶解时用玻璃棒充分搅拌C转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外D配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，并贴上标签14．图1是一些实验装置，请回答下列问题。（1）注射器F用于家庭小实验，可以代替_____________仪器。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_________（填序号），装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写出其中一个优点_________________________。（3）利用图2装置探究二氧化碳的性质。①I中能证明CO2与水反应的现象是______________。②Ⅱ、Ⅲ分别放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳气体，观察到Ⅱ中无明显现象，Ⅲ中澄清石灰水变浑浊，则500mL二氧化碳气体__________溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。15．用如图装置完成以下实验：

（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是__；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是________。（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为_________，C处发生的反应的化学方程式为______，尾气处理的方法为___________。若实验完毕后，熄灭酒精喷灯的同时停止通入CO，可能出现的后果是________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式为__________。16．在木炭还原氧化铜的实验中（装置如图所示）：（1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________，被加热的试管中现象是________，反应方程式为________;（2）如图中酒精灯上加一个金属网罩的作用是________;（3）实验结束时，应先________,再________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室取石灰石样品12克，高温煅烧直至不再反应，（反应方程式为CaCOCaO+CO↑）称量剩余固体质量为7.6克，求：（1）产生CO质量是多少？（2）CaCO在石灰石中的质量分数？（保留0.1%）18．某化学兴趣小组称取16.0g氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气。实验测得试管内固体混合物的质量随加热时间变化如下图所示。计算：（1）反应中产生氧气的质量________？（2）计算原混合物中氯酸钾的质量分数________？（结果保留一位小数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）相同条件下，等质量相同表面积的镁条，分别与等体积不同浓度的a、b两种盐酸反应，实验过程中气体压强的变化如图所示。（1）写出镁与盐酸反应的化学方程式。______（2）开始一段时间a曲线压强增大的幅度大于b曲线，引起这个变化的因素是什么？（答出一种即可）________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子，也可能是中子，A选项不符合题意；B、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质，B选项符合题意；C、碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，C选项不符合题意；D、中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应，如，D选项不符合题意。故选B。2、A【详解】X元素的原子外电子层有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子；Y元素的原子外电子层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则X元素的化合价为+3价，Y元素的化合价为-2价，则由X、Y两种元素形成的化合物的化学式为X2Y3。

故选：A。【点睛】本题难度不大，掌握化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致、化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键．3、D【详解】由变化过程的微粒结构以及变化过程可知：该反应的方程式为；A、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中，原子不能再分，故说法错误；B、该反应的生成物是两种，因此不是化合反应，故说法错误；C、由单质参加或有单质生成的反应一定有元素的化合价的变化，分析元素的化合价的变化，反应前化合物中的氢元素变成了单质中的氢元素，化合价由+1价变成0价，故说法错误；D、根据该反应的方程式，则可知图示中x的数值为3，故说法正确；故选：D。【点睛】本题主要考查了物质反应的微观示意图，能根据提供的图形信息作出准确的判断，能分清分子的原子构成和反应特点，是解决此类题目的关键。4、D【详解】A、根据图示，钙元素的原子序数为24，不符合题意；B、铬元素属于金属元素，不符合题意；C、52.00是铬的相对原子质量，不符合题意；D、铬元素原子序数为24，即铬元素的质子数为24，符合题意。故选D。5、C【分析】在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。当锌少量时，只能将部分银置换出来，滤渣中只有银，滤液中有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌；当锌恰好和硝酸银反应时，滤渣中只有银，滤液中有硝酸铜和硝酸锌；当锌只能将部分铜置换出来时，滤渣中有银和铜，滤液中有硝酸铜和硝酸锌；当锌恰好和硝酸银、硝酸铜反应时，滤渣中有银和铜，滤液中只有硝酸锌；当锌过量时，锌将全部的银和铜置换出来，滤渣中有锌、银和铜，滤液中只有硝酸锌。【详解】A.根据分析可知，如果滤液显蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，则滤渣中可能只有银，没有铜，正确，符合题意；B.根据分析可知，如果滤渣只含一种金属，那这种金属是银，此时滤液中可能有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌，正确，不符合题意；C.根据分析可知，在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中含有锌，则锌过量，滤液中的溶质只含有硫酸锌，错误，符合题意；D.根据分析可知，在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，说明滤渣中没有锌，锌已全部反应，则滤渣中一定含有银，正确，不符合题意。故选C。6、C【分析】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以上、有氧气参与。【详解】A、石油是不可再生资源，故A不正确；B、油比水的密度小，炒菜时油锅着火不能用水浇灭，故B不正确；C、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，故C正确；D、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，而不是着火点，故D不正确。故选C。【点睛】灭火原理是隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下、清除可燃物。7、A【详解】2018年1月8日，因火炸药领域的突出贡献而获国家最高科学技术奖的科学家是王泽山院士。故选：A。8、A【详解】A、某矿泉水广告词，呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素；故选项正确；B、某食品广告词，纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂，物质都是由化学元素组成的；故选项错误；C、某化妆品广告词，我们专注自然护肤，不含任何化学成分，物质都是由化学元素组成的；故选项错误；D、某美容仪广告词，我们能将水分子变小，只能改变说分子间的间隔，分子体积不会改变；故选项错误；故选：A。9、D【详解】A、自然界中的物质都是由许许多多的微观粒子按特定方式聚集而成，不符合题意；B、同一反应在相同条件下，反应物的颗粒越小，反应物的接触面积越大，反应越剧烈，不符合题意；C、对比金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后，可以发现人类使用较早的金属，其活动性较弱；结合学习中对金属铁、铝的冶炼的认识，可知：金属活动性越强，金属的冶炼难易程度越难，这也影响了人类对金属的使用，不符合题意；D、物质的性质决定物质用途，但不是唯一因素，符合题意。故选D。10、B【详解】A、合金的硬度一般大于纯金属单质，黄铜（铜锌合金）的硬度大于纯铜；故选项正确，但不符合题意；B、可以用洗洁精洗涤油污，属于乳化现象，不是溶解；故选项错误，但符合题意；C、将肥皂水分别硬水和软水混合后搅拌，浮渣多，泡沫少的是硬水，泡沫多是软水；故选项正确，但不符合题意；D、氧气具有助燃性，二氧化碳没有，用带火星的木条分别伸入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，木条复燃的氧气，木条熄灭的是二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；故选：B。11、A【详解】根据所学知识，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧，可以判断选项A符合题意；二氧化碳和氮气不是空气污染物。故选：A。12、B【详解】A、色氨酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项错误；B、某元素质量分数=×100%，各元素质量之比=之比，各元素质量分数之比=×100%之比，故各元素质量之比=各元素质量分数之比，色氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×11）：（1×12）：（14×2）：（16×2）=33：3：7：8，故色氨酸中氮元素元素的质量分数大于氢元素的质量分数，故选项正确；C、色氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×11）：（1×12）：（14×2）：（16×2）=33：3：7：8，故选项错误；D、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，由化学式可知，色氨酸是由四种元素组成的纯净物，属于化合物，但不属于氧化物，故选项错误。故选B。【点睛】某元素质量分数=×100%，各元素质量之比=之比，各元素质量分数之比=×100%之比，故各元素质量之比=各元素质量分数之比。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A玻璃棒AD【详解】Ⅰ.使用天平称量氯化钠的质量，应该是氯化钠放在左盘，砝码放在右盘，因此图B不正确，游码的左边应该放在刻度3处，因此图C不正确，图A中氯化钠放在左盘，砝码放在右盘，游码的左边放在刻度3处，操作正确，故称量氯化钠的质量读数正确的是：A。Ⅱ.固体溶质溶解时，先将固体溶质放在烧杯中，然后加入水，再用玻璃棒搅拌。因此实验室配制上述溶液溶解时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯。Ⅲ.A、称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面，会使溶质的质量减少，而溶剂的质量不变，因此所得溶液溶质质量分数偏低；B、溶解时用玻璃棒充分搅拌，只会加快氯化钠的溶解速率，不会改变溶液中溶质、溶剂的质量，所得溶液溶质质量分数不变；C、因为溶液是均一的，转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外，只会造成溶液质量减少，但所得溶液溶质质量分数不变；D、刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶壁上附着有水，配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，使溶液中的溶剂水增加，所得溶液溶质质量分数偏低。故实验所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是：AD。【点睛】判断所配溶液的溶质质量分数偏大、偏小，要从配制时溶质、溶剂质量是否改变的角度进行分析。14、分液漏斗A控制反应的发生与停止燥的石蕊试纸无变化，湿润的石蕊试纸变红部分【详解】（1）注射器F可以代替分液漏斗使用；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A；E装置通过提升试管可以实现固体和液体的分离，能够控制反应的发生与停止；（3）①I中应放干燥的石蕊试纸，无变化；I中放湿润的石蕊试纸，试纸变红色，证明是二氧化碳和水反应生成了碳酸使石蕊变红；②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳通过水后，仍能使澄清的石灰水变浑浊，说明500mLCO2没有全部溶于50mL水中。15、可燃物要与氧气接触可燃物要达到着火点红色固体变黑色Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O在C装置后的导管上连接一个干瘪的气球（或在在C装置后的导管处点燃一只酒精灯）高温的铁会被氧气继续氧化【详解】（1）Ⅰ与Ⅲ对比，Ⅰ与Ⅲ都在B处加热，Ⅰ的A处没有通入氧气，B、C处没有明显变化，Ⅲ在A处继续通入氧气，发现木炭燃烧，C处变浑浊，说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触；Ⅱ与Ⅲ都通入了氧气，Ⅱ没有加热，Ⅲ加热，所以Ⅲ木炭燃烧，对比，说明燃烧的条件之一是可燃物要达到着火点；（2）B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为红色固体变黑色，C处发生的反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，尾气处理的方法为在C装置后