人教版英语七年级上册Unit2Thisismysister第三课时导学案

人教版英语七年级上册Unit2Thisismysister第三课时导教案（无答案）安达市吉星岗镇第一中学七年级上学期英语科导教案主备人：审查组长：集体备课备注课题人教版英语七年级上册Unit2This课型新课ismysister第三课时导教案一、学习目标：知识与技术：1.经过对家谱的认识，掌握家庭成员的称呼，灵便运用各家庭成员的称呼介绍自己的家人。掌握人称代词的用法：I,you,she,he,it,they.掌握关于家庭成员的词汇son,cousin,daughter,uncle,aunt.过程与方法：经过听，说等一些活动培育优异的听力习惯和能力，再经过经过独学和小组合作，学会自我介绍和介绍家人朋友。感情态度与价值观：培育学生做一个热爱家庭的人。二、要点难点：能熟练鉴别家谱。进步熟练运用介绍家人的句型牢固怎样介绍家人。名词的复数。三、预习感知：试一试完成下边家庭树，并试着读读、拼拼，将不认识的单词划线。MyFamilyTree（我的家庭树）爷爷奶奶（外祖父）（外祖母）父亲母亲叔叔婶婶女儿儿子堂姐妹（兄弟）画一幅关于家庭和朋友的图画备用。四、合作研究：Task1让学生取出预习时准备的家庭和朋友的图画也许照片，向同学介绍图画中的人物。教师示范Thesearemyparents.Thisismygrandmother.Sheisaworker.Sheis53.Sheisthin.Thisismysister,JinFang.Sheisastudent.Sheis14,sheisbeautifulandtall学生四人一组在组内介绍。组内选出介绍最好的，准备代表小组台前发言。3）小组代表台前发言，教师给每个小组得出分数。4）教师将学生发言中出现的生词板书，让其余组学生猜汉义和读音，猜对者可给本组加分。5）教师指引学生将新授词汇大声朗读并记忆。1/2人教版英语七年级上册Unit2Thisismysister第三课时导教案（无答案）Task2填写家谱SectionB1完美家庭树：比比谁又快又准，小组长组织同学们再大声读出来吧！Task3听力练耳（2a）听录音，在你到的单词后打勾。（2b）再听一遍，戴夫和林海在议论哪一张照片？请你找出来。五、检查反响：（一）下边单词只露了个头，请你把它增补完好1.Myfatherismygrandfather’ss________.Myparents’brotherismyu_______.Myparents’sisterismya________.Heismyc________.Hismotherismyaunt.5.Thisismymother.I’mherd________.二、单项选择()1.ThisisJack.He’smy________.A.auntB.sisterC.friend()2.---Isyourmother’sfatheryour_____?---Yes,heis.A.grandmotherB.grandfatherC.uncle()3.Hello,Henry._______isEmma.A.ThisB.HeC.She()4.______aremyparents.A.TheseB.ThisC.That()5.—Arehistwosisters.—Yes,theyare.A.SheB.HeC.ThisD.These()6.—Isheyourfather?—.A.No,heisBYes,he'sC.No,henotD.Yes,heis()7.—What'sthisEnglish?—It'sapple.A.in,anB.at,anC.in,aD.on,the[本源:()8.—areyouJack?—No,I'mnot.A.SorryB.Exc