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文档简介

一一、单项选择题（本大题共21小题，每242分（D. 性B.C.性)育思想，这部教育名著是（（）C.D. B.D. 10.2001年，教育部颁布的《基础教育课程 D. B.D.图1是由三个扇开和三条折现组成，但是人们会把它知觉为两个三角形和三个圆形怏的 C.D. D.感体验称为（）D.这种行为表现属于（）D.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，有下列四种不同的看法，其中正确的是（）D.二、辨析题（本大题共4题，每小题8分，共32分）判断正误，并判断理由短 向长 三、简答题（本大题共4小题，每小题10共40分简述 四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）阅读材料，并回答问 措施1.2分【答案】A【答案】【答案】A。【答案】D。【答案】印是因为受到了社会环境的影响。故正确答案为B。【答案】C【答案】 、、【答案】 【答案】 A。将其中,12-18 将注意力转移到黑板上，正是运用了无意注意的规律进行课堂教学。故正确答案为D就越容就越容 理老师为教学 生把新学习的下层概念纳入到原有上层概念中。属于下位学习。故正确答案为A 干中小明的情感体验属于理智感。故正确答案为B。【解析强迫【解析强迫 D。D。出一种积极向上的,这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反,那些受到老师忽视、态度对待老师、对待自己的学习,不理会或听从老师的要求;这些学生常常会一天天变C的基础;道德情感是学生产生品德行为的内部动力;道德意志是调节学生品德行为的精神力 时间 (2)长 ,得以继续保存;如果它们得不到复述,就会很 掉。因此,短 向长时入长 进 (8)做好(8)做好 (3)认同(3)认同

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