2022年贵州省毕节市金沙县中考一模语文试题（解析版）

2022届贵州省毕节市金沙县中考语文一模测试卷一、书写水平（5分）1.根据作文的汉字书写水平计分。二、基础积累（共4道小题，20分）1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美。它不会qūyánfùshì地扭曲自己的形象，不会mòmíngqímiào地涂改自己灵动的线条。有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅。但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。希望闻一多的精神在新时代里能够继续被继承和发扬。qūyánfùshì_____mòmíngqímiào______【答案】①.趋炎附势②.莫名其妙【解析】【详解】趋炎附势（qūyánfùshì）：巴结、投靠有权势的人。莫名其妙（mòmíngqímiào）：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。2.下列加点的成语运用有误的一项是（）A.南岳景区内，每个景点都各具特色，其中祝融峰最壮观，给人以鹤立鸡群之感。B.夏天来了，南湖公园莲花盛开，风儿吹过，送来阵阵清香，令人心旷神怡C.这部剧中主要演员的表演毫不矫揉造作，完美地展示了“当代神农”袁隆平的风采。D.在中国，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对“二十四节气”却耳熟能详。【答案】A【解析】【分析】【详解】A.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。适用对象错误。B.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。与语境相合，使用正确。C.矫揉造作：比喻故意做作，不自然。与语境相合，使用正确。D.耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细的复述出来。与语境相合，使用正确。故选A。3.根据所给信息默写相应内容。（1）我们民族的伟大精神，_______！（光未然《黄河颂》（2）独坐幽篁里，_______。（《竹里馆》王维）（3）《春夜洛城闻笛》运用典故，表达了作者思乡之情的句子是：_____，______。（4）《逢入京使》中用夸张的修辞手法表现诗人对家乡对亲人的牵挂的句子是：______，_____。（5）《木兰诗》描写宿营地空寂荒凉的句子是：______，______。（6）《望岳》中表现作者不畏艰难，勇攀高峰的句子是：______，________。【答案】①.将要在你的哺育下发扬滋长②.弹琴复长啸③.此夜曲中闻折柳④.何人不起故园情⑤.故园东望路漫漫⑥.双袖龙钟泪不干⑦.朔气传金柝⑧.寒光照铁衣⑨.会当凌绝顶⑩.一览众山小【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“滋、琴、啸、折柳、故园、柝、绝顶”等字词容易写错。4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.“凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中，有三个是动宾短语。B.“为庆祝中国共产党成立100周年，两百多位红军老战士在市老年人活动中心开展‘学党史’活动。”该句主干是：战士开展活动。C.“箫鼓追随春社近”中的“社”指土地神。古人在春社日这天祭土地神，析求丰收。D.欧阳修字永叔，号醉翁，又号香山居士，吉州永丰人，北宋文学家、史学家。【答案】D【解析】【详解】D.欧阳修字永叔，号醉翁，又号六一居士。香山居士是唐代诗人白居易。故选D。三、阅读能力（14题共50分）（一）名著阅读5.阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。摘录一：许云峰大步上前，扶着成岗的肩头，满怀信心地朗声说道：“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方！”摘录二：人们背诵着江姐信中光芒四射的词句：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！摘录三：齐晓轩慢慢抬起头来，望着旁边的窗口，窗外一片蓝天，几朵白云轻轻地浮在空中，缓缓飘动。随眼望着远处油绿的青山，齐晓轩的嘴唇动了一下：“告诉你们，我永远是共产党员。”（1）上面摘录的文字选自长篇小说《______________》，这本书塑造了众多的英雄人物形象。（2）请从语言描写作用的角度对上面摘录的文字做简要批注。______________温馨提示做批注是一种非常好的读书方法。阅读时，可以把自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来。【答案】①.红岩②.示例：通过对许云峰、江姐、齐晓轩的语言描写，生动形地写出了他们对革命胜利充满必胜的信心、坚定的革命意志和对党的无比忠诚。【解析】【分析】【详解】（1）从文本中的人物“许云峰、成岗、江姐、齐晓轩”等人物，可知文本出自现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说《红岩》。（2）《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。小说着重表现了以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中与敌人所进行的英勇斗争的故事，虽然他们最后惨遭杀害，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方！”——对革命胜利充满必胜的信心；“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”——对比手法，表现出坚定的革命意志，英勇无畏；“告诉你们，我永远是共产党员”——对党无比忠诚。能结合具体的语句，将自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来即可。答案不唯一。（二）现代文阅读(共14分)。阅读下面的选文,完成下面小题。草木恩典李丹崖①草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。③另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。④秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍；我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。⑤草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青菜当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。⑥青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。⑦我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃得大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。⑧这是何其美妙的草木恩典！⑨有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透气的胶鞋，能“任平生”吗？我不是过激，只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，培育了高雅，构建了和谐。⑩草木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，，它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。（摘自《人民日报》，有删改）【恩典】旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指恩惠。6.把下面的诗句填入第⑩段的横线上，最恰当的一项是（）A.一岁一枯荣 B.城春草木深 C.道狭草木长 D.野火烧不尽7.赏析第③段划线句中加点词语的表达效果。小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。8.第⑤段中加点的“轮回”一词具体指什么？请概括。9.通读全文，你认为草木给我们带来了哪些“恩典”？【答案】6.A7.“常常”表明作者经常这样做，“与众不同”表明在作者心目中，草木香味非常独特。这两个词表现了作者对草木清香的偏爱之情，也为下文情感升华作铺垫（答出一点即可）。8.“轮回”指草木的根深深扎进土地，通过叶面进行光合作用生成维生素。牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过吃牛羊的肉来摄取营养。反过来，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。9.（1）草木是人类食材、药材来源，滋养人们健康成长；（2）草木的香味、色彩能愉悦我们的心智；（3）草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，回归本性，能给人们创作带来灵感。【解析】【6题详解】本题考查理解文本内容及运用古诗句的能力。第⑩段，要在横线上填写合适的诗句，必须结合具体语境来分析，横线后“一直在照做”“坚守”“任性”等，这就是选择的条件。A.“一岁一枯荣”，意思是：草木每年秋冬枯黄死去，春来又茂盛地生长起来。这与横线后“它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性”的语义相符；B.“城春草木深”意思是：春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。这只是描写一种现象，与后文“它们一直在照做”无法衔接；C.“道狭草木长”意思是：狭窄的山径草木丛生，写草木茂盛生长的样子，与后文中“一直在照做”“坚守”“任性”等联系不密切；D.“野火烧不尽”意思是：无情的野火只能烧掉干叶，与上句“它们一直在照做”无法衔接；故选A。7题详解】本题考查词语的表达效果。首先要理解词语的意思。“常常”是“经常”的意思，“与众不同”是“与其他人不一样”的意思；再分析句中这两个修饰的词语，“常常”是说“我”经常在父亲的中药橱边转悠，“与众不同”修饰草木的香味。结合整个句子可知，这两个词语都是写“我”，从内容角度看，表现我对草木清香的偏爱之情；从结构的角度看，为下文情感升华作铺垫。【8题详解】本题考查理解文中重要词语含义的能力。注意词语所在的句子及其前后文语境。“轮回”本义指佛教指有生命的东西永远象车轮运转一样在天堂、地狱、人间等六个范围内循环转化。“轮回”在第⑤段的具体所指，可根据“草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用”“牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养”来进行概括作答。【9题详解】本题考查理解文章内容和信息筛选。文中找出与“草木带给我们的‘恩典”有关的句子，最后用自己的语言概括分点作答。结合第③段“遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香”，第⑤段“牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养”，可知：草木是人类食材、药材的来源，滋养人们健康成长；结合第⑦段“他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃得大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予”，可知：草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，诗性重返，回归本性，能给人们的文学艺术创作带来灵感；结合第⑨段“我不是过激，只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，培育了高雅，构建了和谐”，第⑩段“也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神”，可知草木的香味、色彩能愉悦我们的心智。阅读下面的选文,完成下面小题。找到自己的“燃”点宋威①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。【甲】的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。【乙】④实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。⑤“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。【丙】走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。选自《人民日报》，2019年2月13日)10.阅读全文，根据提示填空，完成对本文论证思路的梳理。11.下面这个句子，是从原文中摘出来的，如果还原到文中去，放在【甲】【乙】【丙】哪一处更合适？请简述理由。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。12.第四段划线句子的使用了什么论证方法？有何作用？13.请从邓稼先、闻一多两人中任选一人，结合所学课文概述其相关事迹，为本文补写一个事实论据。50字左右。【答案】10.A：一个人只有点燃内心的“火焰”，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量；B：怎样“点燃”自己；C：状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度；D：“燃状态”还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出，走出“舒适区”，活成自己理想的样子11.【乙】处。“心中揣着一团火”照应第③段段首“心灵的温度”，“锐气才不会散，脚步才不会停”照应段中“进取的意志”，这句话强调了心态对人状态的重要性，与第③段内容相呼应12.举例论证。通过列举这两个人的事例有力的证明了“再平凡的人也能“燃”起来”的分论点。13.示例一：邓稼先心有祖国，为了祖国的强大，他从美国归来后甘守戈壁荒滩，隐姓埋名，至死不懈，默默地燃烧着自己，他为祖国的国防事业作出了许多新的巨大贡献，被誉为“两弹元勋”。示例二：闻一多为了民族的解放，为了祖国的未来，他心有信念，不怕牺牲，听闻李公朴被杀害后，他拍案而起，满腔悲愤地发表了演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀。他为了民族的未来，燃烧了自己。【解析】【10题详解】考查论证思路的梳理。此题相对容易，从表格内容来看，其中部分内容已作出提示，所以根据表格中标注的段落序号，概括各段内容，再分析相关段落论证的中心即可。A处，通过第①段中“某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为‘燃’”和第②段中“一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量”的内容可知，本文第①②段在分析“燃”的内涵与意义后，提出论点：一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量；B处，通过第③段中“如果心不想走，脚就不会出发。状态能否‘燃’起来，取决于心灵的温度”，第④段中“实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能”，第⑤段中“‘燃状态’，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出”的内容可知，这几段在论述怎样“点燃”自己；C处，通过第③段“如果心不想走，脚就不会出发。状态能否‘燃’起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解‘平淡是福’，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩‘无欲无求’，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为‘聪明绝顶’，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信‘佛系人生’，凡事‘意思意思’就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉”的额内容可知，第三段阐述“状态能否‘燃’起来，取决于心灵的温度”；D处，通过第⑤段中“‘燃状态’，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出‘舒适区’，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的”的内容可知，本段要阐述的是再苦、再累、再痛的人也能“燃”起来，原因在于他们有着为梦想不懈打拼的激情。据此总结作答即可。【11题详解】考查句子位置的判断。阅读文章可知，甲处，前后句表述的都是“点燃自己”，而此句的中心内容是“揣着一团火”，观点不同，此处不合适；乙处，前句引用名言，突出理想如火，能让人生“火热”，此句表达的是心中有火，方能促人奋进，二者观点相同，此处合适；丙处，前后句表述的都是人生的苦痛，没有提到“火”，与句子内容无相联系处，此处不合适。据此分析作答即可。【12题详解】考查论证方法的类型及表达作用。通过第④段中“‘当代愚公’黄大发只是一名普通村支书，却立志‘让乡亲们过上好日子’，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。‘守岛英雄’王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩”的内容可知，该句采用了举例论证的方法。通过列举“当代愚公”黄大发、“守岛英雄”王继才两人确凿、充分，有代表性的事例证明证明了“再平凡的人也能“燃”起来”的分论点，使论证更加有力，令人信服。【13题详解】考查论据的补充。根据所学的课文中了解的人物事例，扣住本文一个人只有点燃内心的“火焰”，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量的观点，表述出其中一人的经历即可。示例一：闻一多先生因为对中华民族几千年来的文化史产生的浓厚的兴趣，足不下楼，废寝忘食，完成《唐诗杂论》《楚辞校补》，结出累累硕果。示例二：邓稼先心怀祖国，隐姓埋名几十载，许身国威壮河山。他用生命诠释无悔的坚守，在中华民族几千年的文明创造史中留下了新的光彩夺目的篇章。（三）古代诗文阅读阅读下面文字，完成下面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14.解释下列句中加点的词。①但当涉猎（）②蒙辞以军中多务（）③孤岂欲卿治经为博士邪治经（）④即更刮目相待（）15.文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？16.吕蒙的变化对你有哪些启示？【答案】14.①.粗略地阅读②.推托③.研究儒家经典④.另，另外15.与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”16.（1）读书学习很重要。 （2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展变化的眼光看待事物。 （3）要善于听取他人好的建议或意见并去做。【解析】【14题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：只是应当粗略地阅读。涉猎：粗略地阅读。②句意：吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。辞：推托。③句意：我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？治经：研究儒家经典。④句意：就要用另外的眼光来看待。更：另，另外。【15题详解】本题考查文章内容的理解。结合文章的内容，在鲁肃印象里，吕蒙是一个才疏学浅的人，没想到“士别三日”后，鲁肃与吕蒙论文后，发现吕蒙才略就有了惊人长进，鲁肃为吕蒙的才略的长进而大惊，说“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，意思是：你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！因此，“（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙’”这句话从侧面反映吕蒙的学有所成。【16题详解】本题考查文章的阅读启示。本文写吕蒙在孙权的劝导下认识到学习的重要性，开始努力学习，在与鲁肃交谈时展现其渊博的学识，引得鲁肃大惊“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。这说明学习是非常重要的。从吕蒙的角度来分析，文章启发我们要善于听取别人的意见，只有不断地学习，增长学识，充实自身，才能有所作为。从鲁肃的角度来看，文章启示我们要用发展的眼光来看待他人，不能认为他人或事物都是一成不变的。【点睛】参考译文当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用另外的眼光来看待，长兄知晓事情怎么这么晚呢！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。17.阅读下面的唐诗，完成题目。晚春（唐·韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。⑴这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。⑵诗歌表达了作者怎样的思想感情？【答案】（1）拟人修辞手法；把“草树”写得有知觉，知道春天将归去；百花“斗”艳，写出花儿像人一般竞相展示自己的美丽；“无才思”，“惟解”赋予了“杨花榆荚”人一般的情感。（2）①对春天的喜爱（赞美）之情。②对春天将尽的留恋之情（或者惜春之情）。（意思相近即可）【解析】【详解】（1）考查诗歌所运用的修辞手法。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一是争奇斗艳，人间万紫千红。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。这四句诗都运用拟人修辞手法，通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映诗人自己对春天大好风光的珍惜之情。人言草木无情，诗偏说它们有知，能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。这是此诗明白有趣之处，堪称平中翻新，颇富奇趣。（2）考查对诗歌思想感情的把握。读懂诗句大意是作答的基础。这是一首描绘暮春景色的七绝。虽然诗只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但写得工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。寥寥几笔，便展示出满眼风光，令人耳目一新的景象。表达了惜春、赞春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。四、语言运用（共2道小题，15分）请你参加保护野生动物的一次活动18.在“保护野生动物”活动中，我们调查了本地区野生动物的生存状况。现在请你回忆一下：（1）你所在的小组当时调查的具体课题是什么？主要采用了哪种调查方式？当时采用的成果展示形式是什么？（2）以本地区某种野生动物生存状况为例，试分析一下，造成这种野生动物生存危机的因素有哪些？谈谈你对保护这种野生动物的建议。【答案】（1）调查课题：如，饭馆或家庭食用野生动物情况调查等。调查方式：如采访、座谈、问卷调查等。成果展示形式：如调查报告、建议书、倡议书、照片图片等。（2）如本地野生动物“麻雀”“青蛙”等。造成它们生存危机因素有药物使用、人为捕捉食用等。建议多宣传，规范人们的行为，不滥捕滥杀，不使用剧毒农药等。【解析】【小问1详解】本题考查活动的设计能力本次活动的主题是“保护野生动物”，因此调查的具体课题要与此密切相关，如：饭馆食用野生动物情况调查、民众对野生动物保护法的了解、政府对保护野生动物采取的措施等。调查形式可以多种多样，如可以以学校或班级、小组、个人为单位，开展诸如“关爱动物”的调查采访、召开座谈会、发放调查问卷、电话或网络调查等形式。调查成果展示，可采用照片图片展览、公布调查结果、发放建议书和倡议书等形式。小问2详解】本题考查综合分析能力。第一问。要求以本地区某种野生动物生存状况为例，分析一下造成这种野生动物生存危机的因素。可选择本地区常见的野生动物，如青蛙、麻雀、喜鹊等，分析造成它们的生存危机的原因，主是人类乱捕滥杀、大量使用农药等，造成它们的数量急剧减少等。第二问。考查提出建议的能力。作答本题，可从加强宣传提高保护意识和制定相关规定保护动物两方面提出具体建议。示例一：封山育林，退耕还林，增加植被，改善动物的生存环境。示例二：建立自然保护区，加大保护动物资金的投入。示例三：加大宣传力度，增强公众的保护意识。19.综合实践题。七年级（1）班开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。(1)现在请你拟一则广告语宣传此项活动。(2)假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物，你该怎么动之以情、晓之以理地劝说？【答案】（1）如“关注生态大自然，就是关心人类自己”，“保护野生动物，从点点滴滴做起”。（2）爸爸，吃野生动物不仅容易染上不明的病菌，而且会使它们的生存状况更加不容乐观。请不要再吃野生动物了，好吗？（注意要有称呼，理由在情理之中，语言委婉得体）【解析】【详解】试题分析：（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“保护野生动物”的主题。（2）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“保护野生动物”这一劝说主题。五、写作能力（60分）20.根据要求作文。微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行。像什么一样生活，是一种向往，一种尝试，一种使命；像雄鹰一样自由翱翔，像彼得·潘一样永葆童真，像祁发宝一样守边戍疆……用你喜欢的方式，活成自己想要的样子。请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：微笑着前行题目二：像________一样生活写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。【答案】例文微笑着前行现在的我已经学会了微笑，因为微笑会让自己不再那么难过。——题记因为我要读书，也因为这个贫穷的家庭负担不起我的学费，为了减轻家里的负担，年过四十的妈妈决定外出打工，这让我分外难受。对于家人的离别，我是最受不了的。我的童年几乎都有父母的陪伴，我现在仍旧希望我们一家人可以生活在一起。分别的时候，我没有流泪，没有说舍不得，只是默默地帮妈妈收拾行李，轻轻地对她说：“保重好身体，我会好好读书”。我看见妈妈的嘴角上扬，笑了。那一刻，我暗暗发誓，我要好好学习，以后努力工作，让妈妈过上好日子。那个时候，她的笑，就成了我的动力。想妈妈的时候，就会给她打电话，那头只传来嘟嘟的忙音，我知道她又在加班了。我苦笑着想：妈妈有没有好好休息，腰还疼不疼呢？我望着天空眨眨眼，不让眼泪掉下来，对自己说着要坚强！在接下来的日子里，面临着重大的挑战与考验，要去武汉培训并考证。我前面的路还很长很难走，但我知道，这对我很重要，我要把我的路走好。很累很累的时候，我会对自己微笑，说要坚持，要让荆棘之路开满花朵。而且，我要让妈妈骄傲，为我骄傲，我要奋斗再奋斗，为了报答父母，为了以后的人生，我努力改变自己，不要让父母的辛苦付之东流。如今，我能坐在宽敞明亮的教室里读书求知，专攻学业，追求人生与事业的真谛，承载着父母的重托与期盼，履行着自身的责任和使命，我只有加倍努力，励志奋进，才不会愧对父母对我的期许，只有时常怀感恩之心，才能更好的奋进，成长！与妈妈分别半年多了，离别时情景历历在目，特别是妈妈那温柔的微笑始终印在我的脑海里，也一直激励着我，提醒着我不要松懈。在人生道路上，我会一直微笑着前行。像候鸟一样生活秋高气爽，总有几只候鸟在天边的晚霞上掠过，它们在追寻什么？是那一束夕阳，抑或是未来与远方？人总是有候鸟一样的决心，哪怕是面对着“西出阳关无故人”的境地也会毅然走下去，即使是“古道西风瘦马”，“断肠人”也依然会去追寻“天涯”。一群候鸟会结伴去向远方；一群骆驼也会合力走过沙漠；即使是一株蒲公英也会将自己的后代用风送向未来，更何况是一个人？人若是想有候鸟一般的精神，必须要有广阔的眼界。一个眼光狭窄的人是不会拥有未来的。他放弃了过去，抓住了现在，但失去了未来。古往今来，能用心灵看向千里之外的人莫过于李太白是也。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，人在面对困难时总会有畏退之心。我在一次考试时，因没有控制好心情而导致忘记了背好的古诗。如果当时我能有李太白那样的眼光，心态，以一种奔放向前，直抵未来的候鸟般心态继续考试，就不会有这样的结果