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文档简介
2022年九年级五月联考语文试卷(满分:120分;考试时间:120分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上,并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卷指定题号里;将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。3.考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后,请将试题和答题卷一并上交。一、现代文阅读(20分)(一)阅读下面的文字,完成14题。(12分)善念尤今①那天,我和好友阿展去吃叉烧面,吃着,吃着,阿展突然动情地向我讲述了一桩陈年往事。②读中学时,阿展的父亲失业,在贫穷的夹缝里苟延残喘的母亲,无法挤出多余的钱给阿展买午餐。每天上学,母亲仅仅给他两片面包,撒点白糖,让他就着自来水草草果腹。③他对我说:“不曾试过‘饥火中烧’的人,绝对难以想象饥饿的可怕。起初,你看到什么都想吞,桌子、椅子、书包……甚至,风和雨,你都想吃想喝。接着,痛来了,就像有人在你胃里挂了个鱼钩,然后死命拉,每一寸胃壁都在狂喊疼痛!母亲教我喝大量的自来水,胃沉甸甸的,便感觉不到痛了。”④学校里一个卖叉烧面的中年妇人,从其他学生口中知道了他的窘境。有一天,她主动找到他,温婉地对他说:“我每天准备的食材都有剩余,带回家去,嫌麻烦;倒掉嘛,又太浪费了。以后,你每天来我的摊子,我给你煮碗面吃。”⑤纵然是傻子,也知道这是一个善意的谎言。阿姨想保护阿展的自尊心,可阿姨不知道,阿展的自尊心早就被饥饿吞噬了。阿展在心里默默地说:“阿姨,谢谢您。这份情,我记在心上了。”⑥每天扎扎实实一大碗叉烧面,给了他活力、精力和动力。他埋头苦读,凭借奖学金读到大学,毕业后,在政府部门任职。他始终没有忘记学校里那个善心的面摊阿姨。⑦终于,这一天,他带着一张支票,返回当年的学校。⑧面摊还在,阿姨还在,叉烧面的香气依旧,只是阿姨老了,皱纹如叶脉细细铺在脸上。⑨阿展报上姓名,面摊阿姨非常高兴,一个劲儿地喊道:“啊,我一直都記挂着你!你长高了、变壮了,我差一点儿不认得你了!”⑩阿展简单地述说了自己离校以后的情况,末了,取出支票,请阿姨收下。阿姨看也不看,便把支票推回去。阿展以为她客气,坚持要她收下,双方推来推去,相持不下。最后,阿姨叹了一口气,决定坦陈真相:“老实告诉你吧,当年,是你的年级主任韩老师要我这样做的。几年来,你在学校吃的每一碗面,都是由她付钱,每个月结一次账。不过,她再三交代,绝对不能让你知道,所以,我才一直保守秘密。现在,时过境迁,告诉你也无妨。”阿姨顿了顿,又补充道,“再说啊,韩老师如今也不在了。”⑪阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨,心里像有只受惊的麻雀,一下子被搅乱了。韩老师的形象,也快速浮现于脑际——黑白掺杂的头发直直地垂着,眸子含笑,说话慢条斯理的,有着用不完的耐心。她是他的语文老师,但只教了他一年。他毕业离校后,韩老师便因罹患乳腺癌而去世。记得曾有同学问他要不要去吊唁,他当时为了应付初级学院的考试而忙得天昏地暗,就没去。只是想起韩老师的孜孜矻矻、鞠躬尽瘁,心里未免有些许遗憾和难过。⑫如今,他和韩老师已阴阳两隔,才知道,韩老师一直像个慈母,默默地关注着他,照顾着他,直到他毕业。⑬离开面摊后,阿展走向校长室,征得校方同意后,以校友的名义成立了一个基金会,资助贫寒学生用餐。⑭当年老师的一个善念,点燃了一个少年心中的火种——直到多年以后的今天,阿展还是学校里那个匿名的赞助者。(选自《读者》2021年13期,有改动)1.有人认为本文的标题改成《免费叉烧面的秘密》更好,你的意见呢?请简要说明理由。(3分)2.按要求完成下面题目。(4分)(1)不曾试过‘饥火中烧’的人,绝对难以想象饥饿的可怕。(赏析加点词的作用)(2)阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿啊姨,心像受惊的麻雀,一下子乱了。(从描写的角度赏析)3.选文第⑭段在文中有什么作用?请从内容和结构两方面分析。(2分)4.韩老师这个人物在作品中并没有直接出现,但我们分明看到了她精神的光辉,让人感动并敬重。请结合文章内容,简要分析韩老师是一个怎样的人。(3分)(二)阅读下面的文字,完成5-7题。(8分)森林为什么是“水库”◆朱清科①农谚说:“山上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。”可见,森林的涵养水源功能,很早就被人们重视和利用了。实际上,森林的这一功能不仅指拦蓄降水或调节径流的能力,还体现在森林各结构层次在各水文过程中的作用,包括产水、净水、拦洪、补枯等各方面的具体效应之中。因此,森林是另一种意义上的“水库”。②森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水,从而改变了降水的分配形式,使其具有涵养水源的生态服务功能。研究表明,我国热带、亚热带、温带和寒温带4种气候带54种森林综合涵养降水能力值在41-166毫米,华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下,华南、东南、西南等地一般在100毫米以上。③那么,这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢?④首先,林冠层就像一把大伞,对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留,直接蒸发到大气中,一部分顺着枝叶、树干流到林地,形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。⑤接着,林下灌木与草本也能截留降水,截留量与其盖度成正比。树叶等森林枯落物也为拦截雨水作出贡献,增加林地土壤入渗能力。⑥最后,“主角”林地土壤登场,它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强,林地土壤不仅能蓄持雨水,还可以削减洪峰流量,推迟洪峰到来时间,增加枯水期流量,推迟枯水期到来时间,增加水资源的利用效率。⑦森林植被对土壤水分的影响与区域、树种和林龄等因素有关。在黄土高原植被恢复和保护区,可通过近自然树草种选择及种植点精准配置、科学整地和地表覆盖保墒等科学造林技术,以及调节树种结构和林分密度等经营管理措施,提高林分土壤储水量和水分生产力。森林的蒸腾和林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发量,增加蒸发量参与水分小循环,形成降水。森林植被的增加还影响到各种降水形态,比如霜、露、雾及雾淞等水平降水,雨、雪等垂直降水。⑧人们常说,“青山常在,绿水长流。”事实证明,树总是同水联系在一起。森林是不少水系的发源地,塞罕坝的森林每年为滦河、辽河下游地区涵养水源、净化水质达1.37亿立方米。国内外大量研究表明,增加森林植被不仅是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措,更是涵养水源、调蓄洪水、解决我国水资源问题的重要途径。(选自《人民日报》2022.4.19,有改动)5.选文是一篇事理说明文,第①-⑥段从①__________、②__________两个方面说明了“森林为什么是‘水库’”的原因,第⑦⑧段还说明了③__________(3分)6.下列对选文的理解不正确的一项是()(3分)A.森林不仅有涵养水源的功能,还有拦蓄降水或调节径流的能力,产水、净水、拦洪、补枯等作用。因此,森林是另一种意义上的“水库”。B.第③段独立成段,起到承上启下的作用,同时以一个问句引出下文对森林如何调蓄水源的说明,引发读者的阅读兴趣。C.选文说“森林”是“水库”,把“林冠层”比作“大伞”,称“林地土壤层”为“森林涵养水源的主角”,运用了打比方的说明方法,用词形象生动。D.“华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下。”句中的“一般”起限制作用,用语准确,体现了说明文语言的严密性。7.森林是“水库”,具有“能吞能吐”的功能,科学家称之为“吞水吐雨器”“吞碳吐氧机”,但破坏森林的事件仍有发生。针对下面材料中出现的问题,请你提出两条解决的建议。(2分)【链接材料】2021年1月20日,《经济参考报》一篇名为《万亩沙漠防护林被毁!敦煌防沙最后屏障几近失守》的文章,反映了甘肃省敦煌市阳关林场防护林被毁问题。据报道,这条西锁沙龙、东保绿洲的防风固沙生命线,近十余年来持续遭遇大面积“剃光头”式砍伐,万余亩公益防护林在刀砍锯伐中所剩无几,由此人为撕开一条长约5公里的库姆塔格沙漠直道敦煌的通道。自2000年以来,来自外地的承包户进入阳关林场,大面积租赁林地开发建设葡萄图,砍伐树木,过度消耗水资源。记者实地探访看到,风大吹不倒、沙大摧不垮的2万亩防护林,如今基本被毁,整片林带几乎被砍伐殆尽。我的建议:①②二、名著阅读(6分)阅读下面名著选段,完成8-9题。【甲】又过了六年,母亲老病卧床,王冕百方延医调治,总不见效。一日,母亲吩咐王冕道:“我眼见得不济事了。但这几年来,人都在我耳根前说你的学问有了,该功你出去做官。做官怕不是荣宗耀祖的事,我看见这些作官的,都不得有甚好收场。况你的性情高傲,倘若弄出祸来,反为不美。我儿可听我的遗言,将来娶妻生子,守着我的坟墓,不要出去做官。我死了,口眼也闭!”王冕哭着应诺。他母亲奄奄一息归天去了。王冕擗踊(pǐyǒng)哀号,哭得那邻舍之人,无不落泪。【乙】一九五九年十月一日(节选)孩子,十个月来我的心绪你该想像得到:我也不想千言万语多说,以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国,祖国也没有忘了你,始终给你留着余地,等你醒悟。我相信:祖国的大门是永远向你开着的。好多话,妈妈已说了,我不想再重复。但我还得强调一点,就是:适量的音乐会能刺激你的艺术,提高你的水平:过多的音乐会只能麻痹你的感觉,使你的表演缺少生气与新鲜感,从而损害你的艺术。……你如今每次登台都与国家面子有关;个人的荣辱得失事小,国家的荣辱得失事大!你既热爱祖国,这一点尤其不能忘了。为了身体,为了精神,为了艺术,为了国家的荣誉,你都不能不大大减少你的演出。为这件事,我从接信以来未能安睡,往往为此一夜数惊!8.下面说法有误的一项是()(2分)A.【甲】文选自《儒林外史》,该小说由许多个生动的故事联起来,这些故事都是以真人真事为原型塑造的。B.【甲】文段中的王冕是作者在作品中树立的一个标杆,与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈,形成了鲜明的对比,寄托了作者的理想。C.【乙】文选自《傅雷家书》,它是一部充满着父爱的苦心孤诣的教子篇。傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为艺术家,次为音乐家,再为钢琴家,终为人。D.【乙】文段中“你都不能不大大减少你的演出”,其中的原因有:适量的音乐会能提高你的水平;演出不成功会影响到祖国的名誉;不能很好地休息,伤害了身体。9.“父母之爱子,则为之计深远”,请简要分析【甲】【乙】两文段中的教子观念是如何体现这句话的。(4分)三、古代诗文阅读(32分)(一)古诗文积累,填写10~17题。(每小题1分,共8分)10.不知何处吹芦管,____________________。(李益《夜上受降城闻笛》)11.____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)12.《木兰诗》中“____________________,____________________”夸张地表现了木兰奔向战场、跨越关塞山岭的飒爽英姿。13.在“心理健康教育”推进会上,学校领导引用杜甫《望岳》的“____________________,____________________”,鼓励学生坚定信念,勇攀高峰。14.孟子提出“大丈夫”在“仁、礼、义”方面应有的标准是“居天下之广居,__________,行天下之大道”。(《富贵不能淫》)15.水庆霞在中国女足再次陷入低谷的时候临危受命,这对她来说是个不小的挑战,这正如诸葛亮在《出师表》中所说“__________,__________。”16.中国文人尊重梅花的品格,陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是__________,__________。17.2022年北京冬奥会开幕式以二十四节气为主题的倒计时创意独特,引用经典古诗词,让冬奥会尽显唯美中国风,惊艳全世界。其中“处暑”节气引用的诗句“__________,__________”揭示了春种秋收的道理。(李绅《悯农(其二)》)(二)古诗词赏析(10分)阅读下面两首诗词,完成18-20题。【甲】钱塘湖春行◆白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。【乙】清平乐◆黄庭坚春归何处?寂寞无行路①。若有人知春去处,唤取②归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风③飞过蔷花。【注】①行路:指春天的行踪。②取:问。③因风:趁着风势。18.下列对两首诗词的理解分析,不恰当的一项是()(3分)A.【甲】诗紧扣“早春”着笔,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。B.【甲】诗结构严密、安排巧妙,犹如游记一般,将诗人游西湖时的所行之处、所观之景、所感之情融于一体。C.【乙】词中作者到处追寻春的踪迹,上片追问的对象是人,下片追问的对象是黄鹂和蔷薇。D.【乙】词采用自问自答的形式,在近乎口语的质朴语言中,寄寓了深重的感情。19.【乙】词的高妙之处,在于它运用曲笔渲染,跌宕起伏,饶有变化。请结合内容简析。(3分)20.以上两首诗词都是写春,但表达的情感有所不同,请结合具体诗句简要分析。(4分)(三)文言文比较阅读(14分)阅读下面文言文选段,完成21-25题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】岁癸已春暮,余游甬东,闻雪窦游胜最诸山,往观焉。……出寺右偏登千丈岩,流瀑自锦鏡出,泻落绝壁下潭中,深不可计。临崖端引手援树下顾率目眩心悸。初若大练②,触崖岩,喷薄如急雪飞下,故其上为飞雪亭。憩亭上,时觉沾醉,清谈玄辩③,触喉吻④动欲发,无足与云者;坐⑤念平生友,怅然久之。寺前秧田羡衍⑥,山林所环,不异平地。然侧出见在下村落,相去已数百丈;仰见在山上峰峦,高复称此。(节选自邓牧《雪窦游志》,有删改)【注】邓牧:元代道家学者、思想家,南宋灭亡后隐居于余杭大涤山中。①雪窦:即雪窦山,在今浙江省奉化县。②练:白绢。③清谈玄辩:谈论老庄学说的话语。④触喉吻:指话到了嘴边;吻,嘴唇。⑤坐:因为。©⑥羡衍:延伸,扩展。21.下列选项中加点的词语解释有误的一项是()(3分)A.水尤清洌(清洌:清凉)B.往来翕忽(翕忽:快乐的样子)C.深不可计(计:估计)D.山林所环(环:环绕,包围)22.下列各组句子中加点词的意思和用法都相同的一项是()(3分)A.以其境过清以吾众诈自称公子扶苏、项燕B.潭西南而望佳木秀而繁阴C.怅然久之鸣之而不能通其意D.往观焉湖中焉得更有此人23.用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)(2分)临崖端引手援树下顾目眩心悸。24.翻译下面的文言语句。(4分)(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。(2)然侧出见在下村落,相去已数百丈。25.观赏山水美景,乃赏心乐事,但【甲】文是“凄神寒骨”,抒发了作者①___________之情;【乙】文作者“怅然久之”,是因为“②___________”。四、综合运用(12分)26.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.绯红(fēi)粗犷(guǎng)镌刻(juàn)戛然而止(gā)B.契合(qiè)怂恿(sǒng)发酵(xiào)杳无消息(yǎo)C.箴言(jiān)亘古(gèng)徇私(xùn)怒不可遏(è)D.嫉妒(jí)譬如(pì)黝黑(yǒu)惟妙惟肖(xiào)27.下列句子中成语运用不正确的一项是()(2分)A.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。B.出战四届冬奥会的运动员徐梦桃,终于在北京冬奥会上获得了梦寐以求的金牌。C.北宋王希孟只用青绿二色,在画作《千里江山图》中让一座座高山妙手回春。D.就写景来说,何种境遇,要描写得惟妙惟肖,都要费许多笔墨。28.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.神舟十三号的返回,标志着空间站在关键技术验证阶段画上圆满句号。B.“湖南汝城民房垮塌事件”反映出的房屋安全应该引起我们的高度重视。C.《长津湖》可以登上北美院线,是因为中国人强大的文化自信和大国底气的原因。D.在东京奥运会男子百米飞人大战中,苏炳添给亚洲乃至中国短跑树立了新的丰碑。29.2022年4月23日是第27个世界读书日,班级开展了“沐浴书香放飞心灵”的活动。(6分)(1)【读书动员】班级举行了读书周的动员会,请你根据下面三位老师的发言,把主持人的总结补充完整。(2分)主持人:各位同学,本周六为“世界读书日”,我们的读书周活动开始了。今天,我们有幸请到三位老师与大家交流,让我们更全面、深入地了解读书活动。老师一:中学生应该注重积累,尽量广泛阅读,不只是读部编版教材推荐的十二本名著,自主阅读推荐的书目也应该涉猎,特别是名著,是永不过时的经典,我们要多读。读的时候要特别去积累书里的文化。老师二:“书犹药也,善读之可以医愚。”我在这里借培根的一段话送给你们:读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。老师三:广泛阅读,要培养学生的核心素养,促进学生完善知识体系、传承优秀文化、汲取生命养分,学会综合运用学科知识,认识和解决现实问题,获得真正的成长。主持人:刚才三位老师分别从读书的内容、①__________、②__________三方面介绍了读书活动,让我们对读书活动的内涵有了一定的了解。谢谢各位老师!(2)【读书意义】林子同学找到了三幅关于读书的漫画,请你仿照示例,任选一幅,写一句揭示漫画主题的话语。(2分)示例:不读书,行万里路也只是邮差!我选择__________,漫画主题是:__________________________________________________(3)【读书推荐】下面是李丽同学为当代作家路遥《平凡的世界》(八下选读名著)写的推荐词,请在我们初中必读的12部名著中,选择你喜欢的任一作品的人物或作者为主语,仿写一段100字以内的推荐词。(2分)推荐词:孙少平,内心饥饿,你用书本充当自己生命的粮食;人生艰难,你用知识铺成人生的坦途。你博览群书,不卑不亢,你是一个平凡的人,却永不甘于所谓的平凡,抓往苦难垫在脚下,让生命一览众山小。我的推荐词:五、写作展示(50分)30.从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。题一:将__________进行到底要求:①把题目补充完整,然后作文。②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。题二:阅读下面的材料,按要求写一篇作文。2022年女足亚洲杯决赛中,中国女足通过顽强拼搏,32逆转韩国女足夺冠!2022年北京冬奥会短道速滑混合团体接力决赛中,由曲春雨、范可新、张雨婷、武大靖、任子威组成的中国队经过努力拼搏,以2分37秒的成绩获得金牌:苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛第二跳中获得93.00分的好成绩,夺得冠军……运动员们刻苦训练,田结拼搏,勇于挑战,为中国争得了荣誉。要求:①选择一个角度构思作文,700字左右。②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。2022年九年级五月联考语文参考答案温馨提示:主观题意近即可,不强求语言表达的一致1.(3分)示例一:我认为原标题《善念》更好,(1分)因为文章围绕“善念”叙事,标题点明了文章的主题,歌颂了韩老师的慈爱善良,同时“我”也因被老师的善念所感动,传承“善念”,匿名资助贫困学生。(紧扣“主题”阐明理由即可,2分)示例二:我认为《免费叉烧面的秘密》做标题更好,(1分)它不仅概括了文章的主要内容,而且充满悬念,能吸引读者阅读,使文章一波三折,引人入胜。(紧扣“内容”阐明理由即可,(2分)2.(4分)(1)“饥火中烧”(运用仿拟的修辞,是仿照“怒火中烧”造出的)用词新颖巧妙,形容饥饿的感觉非常强烈。(1分)为下文写阿展每天接受面摊阿姨叉烧面作铺垫。(1分)(2)运用神态和心理描写,形象地写出阿展知道真相后的吃惊而发愣的情态,(1分)突出了韩老师的善心给阿展带来的深深震撼(或表现了阿展震惊、一下子难以接受的复杂的内心)。(1分)3.(2分)内容上:既反映出了他对韩老师的感激之情,又反映出他深受韩老师的影响,成为善念的继承者、传播者,深化了文章主旨。(1分)结构上:照应标题“善念”,使文章结构严谨,浑然一体。(1分)4.(3分)韩老师是一个爱生如子并注意保护学生自尊心的人(1分)。阿展家庭贫困,吃不饱饭,她便自己付钱让面摊阿姨每天给阿展做一碗面;为了保护学生的自尊心,叮嘱面摊阿姨不说出实情(1分)。以下任答1点及以上另给1分;(1)温和,对学生有着用不完的耐心;(2)工作尽责,孜孜不倦、鞠躬尽瘁;(3)无私奉献,不求名利,不图回报;(4)为人善良,像慈母一样默默地关注帮助阿展。5.(3分)森林涵养水源的功能森林调蓄水源的方式(或森林如何调蓄水源)增加森林植被的作用(或增加森林植被的重要性)6.(3分)A【涵养水源功能是总述,它包括拦蓄降水或调节径流,产水、净水等功能。】7.(2分)①制定和健全相关法律,对于破坏防护林的行为加大惩治力度。②加大宣传力度,提高民众保护防护林的意识。③加强监督,建立相关的责任机制。(答两点,言之成理即可)8.(2分)C【父母应该给孩子的人生信条是:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”】9.(4分)【甲】王冕的母亲教导王冕不要出去做官,实际上是对官场污浊的批判和对儿子前途未来的担忧,体现了王冕的母亲对儿子深远的爱。(2分)【乙】傅雷是一个怀有赤子之心且刚正不阿的爱国者,他教导孩子要把国家的荣辱得失置于个人荣辱得失之上,同时要用自己所学报效国家。对儿子的要求首先是做人,生活上也进行了有益的引导。(2分)(意对即可)10.(1分)一夜征人尽望乡11.(1分)鸡声茅店月12.(1分)万里赴戎机关山度若飞13.(1分)会当凌绝顶一览众山小14.(1分)立天下之正位15.(1分)受任于败军之际奉命于危难之间16.(1分)零落成泥碾作尘只有香如故17.(1分)春种一粒粟秋收万颗子18.(3分)C【下片追问的对象是“黄鹂”,无“蔷薇”】19.(3分)词人开篇不知春的行踪,接着一转,希望有人知道春天的去处,唤她回来,与她同住。(1分)下片再转,希望黄鹂能知道春天的踪迹。(1分)最后再转,黄鹂啼叫,趁着风势飞过蔷薇花丛,词人意识到春天确乎是回不来了。(1分)(答出三次变化,意近即可)20
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