山东省淄博市临淄区皇城镇中学2021-2022学年高三生物下学期期末试题含解析

山东省淄博市临淄区皇城镇中学2021-2022学年高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于叙述中，正确的是A.线粒体，叶绿体，核糖体和中心体中都可以生产水，且都存在碱基互补配对B.吞噬细胞摄取病菌需要消耗ATP，体现了膜的流动性C.生长素在植物体内可以进行主动运输，能量由线粒体提供D.氧气和葡萄糖进入红细胞的方式相同参考答案：B中心体与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关，其不能产生水，也不存在碱基互补配对现象，A错误；吞噬细胞摄取病菌的方式是胞吞，需要消耗ATP，体现了膜的流动性，B正确；生长素在植物体内可以进行主动运输，能量由线粒体和细胞质基质提供，C错误；氧气进入红细胞的方式是自由扩散，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，D错误。2.下列能说明某细胞已经发生分化的是

A．进行ATP的合成

B．进行ATP合成酶的mRNA的合成

C．存在胰岛素

D．存在ATP合成酶基因参考答案：C3.甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。下列有关叙述错误的是（

）

A．若图甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质

B．细胞内外各种类型受体其结构都具有特异性，图乙中雄激素能被定向运送到靶细胞处

C．人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同

D．雄激素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢参考答案：B4.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述错误的是（）A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B

考点：细胞呼吸的过程和意义；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．分析：结合题意分析图解：图中，不同氧浓度条件下进行的呼吸作用不同，判断呼吸作用方式主要根据产生的二氧化碳和消耗氧气的量的比例．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸，氧浓度为d，只进行有氧呼吸．无氧呼吸化学反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量有氧呼吸化学反应式：解答：解：A、甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收氧气，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确；B、甲图中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于氧气的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应在乙图中的AC段之间，B错误；C、贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时，对应甲图中的c点，C正确；D、氧浓度为d时，CO2释放量与氧气的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D正确．故选：B．点评：本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的要求，着重考查了植物细胞的有氧呼吸和无氧呼吸，解题关键能够根据柱形图判断呼吸作用方式以及根据二氧化碳和氧气的比值判断两种呼吸作用强度．5.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是()A．上述亲本的基因型是PpGg×PPggB．上述亲本的基因型是PpGg×ppggC．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3D．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/2参考答案：C6.下列有关遗传的基本概念或名称的叙述，错误的是A.表现型是指生物个体所表现出来的性状B.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型C.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D.性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体的现象参考答案：D表现型是指生物个体所表现出来的性状，A正确；相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，B正确；等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因，C正确；性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D错误。7.在两对相对性状的遗传实验中，不可能具有1:1:1:1比例关系的是（

）A.杂种F1自交后代的性状分离比B.杂种产生配子类别的比例C.杂种测交后代的表现型比例D.杂种测交后代的基因型比例参考答案：A在两对相对性状的遗传实验中，杂种F1自交后代的性状分离比是9:3:3:1，A错误；杂种F1产生配子类别的比例为1:1:1:1，B正确；杂种F1测交后代的表现型比例为1:1:1:1，C正确；杂种F1测交后代的基因型比例为1:1:1:1，D正确。8.关于生物变异的叙述错误的是（） A．基因结构中碱基对的增添、缺失、替换导致基因突变 B．精子和卵细胞融合形成受精卵过程中发生基因重组 C．三倍体植物可以由受精卵发育而来但其不可育 D．染色体上的片段易位或倒位属于染色体结构变异 参考答案：B【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【专题】对比分析法；基因重组、基因突变和染色体变异． 【分析】1、变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的．2、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换． 3、基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合． 4、染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少． 【解答】解：A、基因突变指的是DNA（基因）的碱基对的增添、缺失或改变，A正确；B、基因重组发生在减数分裂过程中，而不是受精作用过程中，B错误； C、四倍体和二倍体杂交产生的后代是三倍体，由于三倍体减数分裂联会紊乱，所以不可育，C正确； D、染色体上的片段易位或倒位属于染色体结构变异，D正确． 故选：B．【点评】本题考查受精作用、基因突变的特征、染色体数目的变异、基因频率的变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 9.2019年初，中科院生物化学与细胞生物学研究所陈剑锋研究组的最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究发现当机体温度达到高热(38.5℃)及以上水平时，热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上，该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。该发现让人们对发热的作用及退热药的使用有了新的认识。下列说法错误的是A.热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞做出应答，体现了细胞膜的信息交流功能B.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢，从而发挥作用C.该研究提示我们，在病人身体条件许可的情况下，可以让病人体温维持在38.5℃以上一段时间，然后再吃退烧药D.机体清除外来病原体体现了免疫系统的监控和清除功能参考答案：D【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝。人体中枢神经系统各部分的作用：①大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢；②小脑：维持身体平衡的中枢；③下丘脑：调节体温、水分和血糖平衡等；④脑干：维持呼吸等；⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。人体的免疫系统的功能主要有防卫、监控和清除等。防卫是指机体抵抗病原微生物感染的能力。监控和清除是指机体清除体内衰老、死亡或损伤的自身癌变细胞的能力。【详解】A、热刺激会促使免疫细胞中热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上，该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞做出应答，体现了细胞膜的信息交流功能，A正确。B、下丘脑调节体温、水分和血糖平衡等，因此退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢，从而发挥作用，B正确。C、由题干信息可知，在病人身体条件许可的情况下，可以让病人体温维持在38.5℃以上一段时间，然后再吃退烧，C正确。D、免疫系统的监控和清除是指机体清除体内衰老、死亡或损伤的自身癌变细胞的能力，D错误。【点睛】本题考查免疫系统功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，分析题干提炼有效信息是解题关键。10.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞基本共性的描述正确的是①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构

②ATP是所有细胞均可直接利用的能量来源

③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④在亲、子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA

⑤所有细胞共用一套密码子

⑥病毒和其它生物的生命活动都离不开细胞

A．①②③

B．①④⑤

C．①②③④⑤⑥

D．①②③⑤⑥参考答案：D11.下列哪组试验中必须保持细胞的生理活性

①坚定苹果中是否含有还原性糖

②观察洋葱鳞片叶的质壁分离③探究丽藻的物质跨膜运输方式

④观察洋葱根尖的有丝分裂A．②④

B．①③

C．②③

D．①④参考答案：C12.生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。则相关叙述正确的是

(

)A．在人体细胞内，a共有5种B．b在细胞核中经缩合反应合成丙C．区分甲与乙的依据是组成它们的五碳糖不同

D．在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同参考答案：C13.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是A．若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用B．该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋参考答案：A错题分析：本题综合比较强，涉及到生物膜、DNA复制和有丝分裂图像的识别。错选B的原因是中心体是否有膜搞不清楚。错选C的主要原因是不能正确的区分赤道板和细胞板。错选D的原因是不能正确的读图、搞不清DNA复制的时期和过程。本题主要考查的是细胞的有丝分裂。细胞进行有丝分裂时，在间期进行DNA的复制，也就是图中的Ａ―――Ｃ，在有丝分裂的末期，植物细胞的分裂过程中会出现细胞板。赤道板是不存在的结构。在合成蛋白质是需要基因的指导，要转录出ｍRNA，所以要解旋。

14.分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是

A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移

B．乙图中在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大

C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素。

D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红橙色的塑料薄膜参考答案：B15.图示某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误的是A．图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像B．图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2C．图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察ks5uD．非同源染色体自由组合发生在图④时期参考答案：D16.如图是某生态工程示意图，下列有关说法错误的是()A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D．该生态工程的运转离不开人的管理参考答案：17.图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中●、的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是(

)

A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATPB.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗ATPC.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗ATPD.载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异参考答案：C从题图中可以看出，葡萄糖逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，顺浓度梯度出小肠上皮细胞，故可知葡萄糖通过主动运输的方式进入小肠上皮细胞，需要消耗ATP，通过协助扩散出小肠上皮细胞，不需要消耗ATP。A、B正确；同理可知，钠离子进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度，需载体协助，不需要消耗能量，方式为协助扩散，C错误；载体的本质是蛋白质，组成单位都是氨基酸，但载体具有特异性，不同载体的结构不同，运输的物质也有差异，D正确。【考点定位】物质跨膜运输的方式及特点【名师点睛】比较三种跨膜运输方式——自由扩散、协助扩散和主动运输物质出入细胞的方式

细胞膜内外物质浓度的高低

是否需要

载体

是否消耗

能量

举例

被动

运输

自由扩散

高浓度→低浓度

不需要

不消耗

O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等

协助扩散

高浓度→低浓度

需要

不消耗

红细胞吸收葡萄糖

主动运输

低浓度→高浓度

需要

消耗

各种离子、氨基酸等

18.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(

)A.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B.①和②均能够能萌发形成幼苗C.③在生物体内主要以化合物形式存在D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类参考答案：A图中④是自由水，⑤是结合水，在细胞中存在形式不同，A正确；①晒干的种子能萌发形成幼苗，②烘干的种子不能萌发形成幼苗，B错误；③是无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，C错误；点燃后产生C02中的C来自于种子的有机物，D错误。【考点定位】细胞内水和无机盐存在形式及功能【名师点睛】1．种子晒干的过程中主要失去自由水，烘干或烤干的过程主要失去结合水，结合水是细胞结构的主要成分，结合水丧失，相应的细胞结构被破坏，种子不再萌发。2．细胞内自由水/结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，但抗逆性越弱。19.下列有关生态平衡的说法哪项是正确的？

A．人生产者和分解者的数量相等

B．消费者和分解者的数量相等

C．生产者和消费者的数量相等

D．在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定参考答案：D20.将酵母菌研磨离心后得到的上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），以及未经离心的酵母菌匀浆，分别置于甲、乙、丙三支试管中．向试管中滴加等量的丙酮酸后，可获得终产物CO2和水的试管是（）A．甲和乙 B．乙 C．丙 D．乙和丙参考答案：D【考点】3Q：有氧呼吸的过程和意义．【分析】阅读题干可知，本题是通过离心研究酵母菌的细胞呼吸的过程，先解读题干分清甲、乙、丙试管加入的成分，然后根据细胞呼吸的具体过程分析产物，对选项进行判断．【解答】解：分析题干可知，甲试管中加入的是细胞质基质和丙酮酸，甲试管进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，有氧时无氧呼吸受抑制，不产生二氧化碳．乙试管中加入的是细胞器和丙酮酸，丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二阶段产生二氧化碳．丙试管加入的是未经离心的酵母菌匀浆和丙酮酸．未经离心的匀浆中含有线粒体，可进行有氧呼吸的第二阶段，产生二氧化碳．综上所述，产生二氧化碳的是乙试管和丙试管．故应选D．21.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(

)A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状参考答案：A22.关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述中，不正确的是

(

)

A．都具有双层膜结构

B．都有基粒且各自所含基粒的结构和功能也相同

C．所含酶的种类和作用不同

D．都在原核细胞中找不到参考答案：B23.在分析种群年龄特点时，也可将种群分为生殖前期（甲），生殖期（乙）及生殖后期（丙等三个年龄层，比较这三个年龄层成员数量在种群中所点的比例，可推测这种群未来的成长情形。下列可能是濒危物种的种群A．甲>乙>丙

B．甲>乙＝丙

C．甲＝乙＝丙

D．甲<乙<丙参考答案：答案：D24.下列对种群特征概念图所作的分析错误的是

A．预测种群数量变化的主要依据是④

B．种群密度是种群最基本的数量特征

C．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

D．春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②参考答案：D25.下列试剂与其作用的物质或结构及颜色变化对应正确的是

A.铁苏木精→线粒体→黄色

B.斐林试剂→麦芽糖→砖红色C.苏丹Ⅲ染液→脂肪→红色

D.吡罗红（派洛宁）→DNA→红色参考答案：B26.若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（

）①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原；②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖；③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉和麦芽糖；④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

A.②③

B.①④

C.①③④

D.①②④参考答案：B27.某两性植物品种（2n=20）因变异产生了一个三体植株。该三体产生配子时，较短的染色体无法配对，随机移向细胞一极，且含有较短染色体的雄配子不能授粉。另一对染色体上含有控制花色的基因，其中基因B、C同时存在为红色，缺少任意一个基因呈白色。图中A表示相应染色体上的基因。以下叙述正确的是A.该细胞减数第一次分裂前期可观察到20个四分体B.该植株可产生四种雄配子且比例为1:1:1:1C.该植株必然是由ABC的雄配子和AAbc的雌配子结合形成的D.该植株自交，后代红花：白花的比例为3:1参考答案：D【分析】1、减数分裂——精子的形成过程

2、基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例图解3、由于含较短染色体的雄配子不育，且B和C、b和c分别位于同一条染色体上，该植株可产生ABC、Abc两种雄配子和ABC、AABC、Abc、AAbc四种雌配子。该植株自交，后代的表现型如下表所示：故红花：白花=3：1。【详解】A.该细胞减数第一次分裂前期可观察到10个四分体，A错误；B.据分析可知，该植株可产生2种雄配子且比例为1:1，B错误；C.该植株可以是由ABC的雄配子和AAbc的雌配子结合形成，也可以由Abc的雄配子和AABC的雌配子结合形成，C错误；D.由分析可知，该植株自交，由于花色由B、C基因控制，B、C基因位于同一条染色体上，可根据一对相对性状分离定律分析后代红花：白花的比例为3:1，D正确；故选D。【点睛】结合题文“较短染色体的雄配子不能授粉”、花色受基因控制规律和题图分析选项是解题的关键。28.下列与细胞相关的叙述，正确的是A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP参考答案：B核糖体无膜结构；A错误。酵母菌为真核生物，真核生物的细胞核中既含有DNA，又含有RNA；B志气。蓝藻细胞中无线粒体；C错误。叶绿体的类囊体薄膜上能通过光反应生成ATP；D错误。29.如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol·L-1），下列描述正确的是（

）A.CD属于生长抑制范围，所以根不再生长B.在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D.在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长参考答案：B30.李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现的变化是()A．细胞核体积缩小

B．细胞内水分减少C．酶的活性降低

D．细胞内呼吸速率减慢参考答案：A31.下列关于DNA和RNA的结构与功能的说法，错误的是A．区分单双链DNA、单双链RNA四种核酸可以依据碱基比率和种类判定B．双链DNA分子中碱基G、C含量越高，其结构稳定性相对越大C．含有DNA的生物，遗传物质是DNA不是RNAD．含有RNA的生物，遗传物质是RNA不是DNA参考答案：D确定碱基类型以后可以判断出是DNA序列，还是RNA序列，DNA中有T，而RNA中不可能有，RNA中有U，而DNA中不可能有，如果碱基比例A=T、G=C或是A=U、G=C说明是双链、如果没有这个比例，说明是单链，A正确；双链DNA分子中由于G和C配对是三条氢键，A和T配对时是两条氢键，所以DNA分子中碱基G、C含量越高，其结构稳定性相对越大，B正确；含有DNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA，C正确；含有RNA的生物，遗传物质也可能是DNA，例如，大部分生物是DNA和RNA共存的，只要有DNA存在，DNA就是遗传物质，D错误。【名师点睛】易错点分析(1)DNA含有A、T、G、C四种碱基，双链DNA遵循A与T配对、G与C配对，故双链DNA中A=T，G=C，RNA含有A、U、G、C，双链RNA遵循A与U配对、G与C配对，故双链RNA中A=UG=C，有T的一定是DNA，有U的一定是RNA。（2）A与T通过形成两个氢键配对、G和C通过形成三个氢键配对，故GC的含量越高，破化双链结构所需要的能量越多，其结构相对稳定(3)核酸是生物的遗传物质，包括DNA和RNA，具有细胞结构的，DNA是遗传物质。32.下列有关DNA的叙述中，正确的是（

）

A．同一生物个体各种体细胞核中的DNA,具有相同的碱基组成B．DNA只存在于细胞核中C．细胞缺水和营养不足将影响DNA碱基组成D．单链DNA分子的碱基含量A+G=C+T或A+C=G+T参考答案：A33.某池塘群落演替的过程如下，有关说法错误的是A.演替的顺序为丁→甲→丙→乙，演替过程中群落的能量输入大于能量输出B.图示只展示了部分演替过程，演替将在此基础上继续进行，没有终点C.图示四个过程中的群落均有水平结构和垂直结构，且垂直分层不尽相同D.在人为因素的影响下，群落演替的方向可能发生改变参考答案：B【分析】1、群落的空间结构(1)概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。

(2)类型：2、演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程；其中关键词“代替”是指“优势取代”。3、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、自然条件下，群落沿着一定的方向演替：生物种类越来越多，群落结构越来越复杂，分析题图可知演替的顺序为丁→甲→丙→乙，生态系统的能量流动特点是单向流动，逐级递减的，A正确；B、演替的最高阶段受无机环境的限制，B错误；C、根据群落的空间结构可知，甲、乙、丙、丁四个图都具有垂直结构和水平结构，但群落结构不同，垂直分层也不尽相同，C正确；D、人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确；故选B。【点睛】了解群落的结构及群落演替的内涵是本题解题的关键。34.端粒是存在于真核生物线性染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是（

）

A．都只存在于真核细胞中

B．都具有C、H、O、N、P等化学元素

C．都与遗传信息的传递无关

D．都能携带遗传信息参考答案：B35.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是()。A．下丘脑具有内分泌功能B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌参考答案：D36.右图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是A.神经递质可以存在于②中

B.

①与②、④相比含有较多的蛋白质C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织

D.

细胞中CO2的排出通路是③→②→①参考答案：C37.下列关于细胞的叙述不正确的是：①硝化细菌、霉菌和水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸③癌细胞与正常细胞相比，细胞周期变长，核糖体活动减少④细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同⑤蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞的化学成分都在不断更新A．①③④⑤

B．②③④⑤

C．②③④

D．①②④参考答案：C38.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A.动物细胞培养的原理是基因选择性表达

B.杂交瘤细胞和骨髓瘤细胞可以在一个培养瓶中无限增殖

C.分化程度高的细胞比分化程度低的细胞更容易培养

D.动物细胞培养中的主要作用是维持培养液的参考答案：D39.盐害是全球水稻减产的重要原因之一，中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌中的质粒将CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5个耐盐基因导入水稻，获得了一批耐盐转基因植株。下列有关耐盐转基因水稻培育的分析正确的是A．该基因工程涉及多个目的基因，多种载体B．该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种C．只要目的基因进入水稻细胞，水稻就会表现出抗盐性状D．可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达参考答案：B40.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是（

）A．乙烯浓度越高脱落率越高B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12）下图甲为某草原生态系统的食物网简图，图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况。回答下列问题：图甲

图乙

图丙（1）图甲中鹰属于

级消费者，调查草原中某种牧草的种群密度常用方法是

。（2）当因气候原因出现蝗灾时，鹰的数量将

，主要原因是

。（3）野兔和灰鼠的种间关系为

，根据图乙和图丙分析这种关系在进化过程中

（填“变强”、“不变”或“变弱”），两种生物中对环境适应能力越来越弱的是

。（4）当草原返青时，“绿色”作为

信息提示野兔可以进行采食，可见生态系统中的信息能够通过

，以维持生态系统的稳定。参考答案：（1）次或三

样方法（2）减少

牧草中的能量更多通过较长食物链流向鹰，鹰获得的能量减少（3）竞争

变弱

灰鼠（4）物理

调节种间关系【知识点】生态系统的结构种群的数量变化【试题解析】（1）据图可知甲中鹰属于次或三级消费者，调查草原中某种牧草的种群密度常用方法是样方法

。

（2）当因气候原因出现蝗灾时会导致草的数量减少，进而鹰的数量将减少。

（3）野兔和灰鼠的种间关系为竞争，根据图乙和图丙分析这种关系在进化过程中变弱，两种生物中对环境适应能力越来越弱的是灰鼠。

（4）当草原返青时，“绿色”作为物理信息提示野兔可以进行采食，可见生态系统中的信息能够通过调节种间关系，以维持生态系统的稳定。42.研究发现果蝇棒眼性状是由于X染色体上16A区段重复导致，染色体结构和表现型关系见下表。下图表示16A区段中的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题：（1）DNA的同