2022年厦门市中考生物模拟冲刺

2016年厦门市中考生物真题一、单项选择题（本大题共35小题．每小题2分，共50分．每小题只有一个正确答案．）1．人体的结构层次，从微细到宏观可以描述为（）A．细胞→组织→器官→人体B．组织→器官→系统→人体C．细胞→组织→器官→系统→人体D．细胞→组织→系统→器官→人体【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．故选：C【点评】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，要理解并掌握．2．人的血液组成包括（）A．血清和血细胞B．血浆和血细胞C．血浆和红细胞D．红细胞、白细胞和血小板【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：血液包括血浆和血细胞．如图所示：血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道血液的组成．3．男性产生精子的器官是（）A．睾丸B．附睾C．输精管D．前列腺【分析】男性的生殖系统包括输精管，睾丸，阴茎等；睾丸是男性产生精子的器官．【解答】解：在男性生殖系统中产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官．故选：A【点评】关键点：睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素．4．人体形成尿液的两个主要生理过程依次是（）A．过滤作用和渗透作用B．过滤作用和重吸收作用C．吸收作用和过滤作用D．重吸收作用和渗透作用【分析】此题考查了尿液形成的两个过程：肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收．【解答】解：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．故选B【点评】关键知道血细胞和大分子的蛋白质不能被肾小球滤过，全部进入出球小动脉进行血液循环，而全部的葡萄糖则被肾小管重吸收回血液．5．以下属于青春期发育特点的是（）①身高突增②神经系统功能增强③心脏和肺功能增强④性器官形成⑤性器官迅速发育．A．①②③B．②④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤【分析】此题考查的是青春期发育的特点，据此作答．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等．可见C符合题意．故选：C【点评】关键是熟练掌握青春期发育的特点，这部分内容在中考中时常出现，注意掌握．6．四位网友在网上晒午餐，其中营养比较均衡的是（）A．网友“笑对人生”：牛肉面3两（面+牛肉片）B．网友“春草”：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包C．网友“爱米饭”：米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤D．网友“波波”：混合水果1盒（苹果+草莓+水蜜桃）【分析】均衡营养，合理搭配膳食，人体所需的营养物质主要有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素等，据此即可选出正确答案．【解答】解：A、网友“笑对人生”：牛肉面3两（面+牛肉片），主要含有蛋白质和糖类，而缺少维生素．故A错误．B、网友“春草”：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包，主要富含蛋白质、油脂、无机盐，但缺少维生素、糖类．故B错误．C、网友“爱米饭”：米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤，米饭中富含糖类，碎肉豆腐富含蛋白质和油脂，蔬菜汤富含维生素．故C正确．D、网友“波波”：混合水果1盒（苹果+草莓+水蜜桃）主要富含维生素等，但是，缺少糖类、蛋白质和油脂．故D错误．故选：C．【点评】本题主要考查食物的合理搭配，解答时要充分理解每种食物提供的营养物质．7．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是（）A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠【分析】本题考查的是生物对环境的适应．首先应该明确生物对环境的适应和形态结构特点有重要关系．【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．A、在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见．骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，是对干旱少水环境的一种适应．故不符合题意．B、海豹生活在极其寒冷的南极地区，胸部具有厚厚的皮下脂肪可以起到保温作用，是对寒冷环境的一种适应．故符合题意．C、在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应．故不符合题意．D、山顶树木形成旗形树冠．这说明风向影响了树的形态，属于对单向风的适应．故不符合题意．故选：B．【点评】对于生物对环境的适应，可从生物的形态结构特征去分析．8．下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物【分析】藻类植物主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用．【解答】解：A、藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，符合题意．B、苔藓植物有了茎、叶分化，没有真正的根，体内无输导组织，植株矮小，不符合题意．C、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，不符合题意．D、种子植物有根、茎、叶等器官，且较发达．不符合题意．故选：A．【点评】只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题．9．鱼类适于水中生活，其呼吸器官是（）A．肺B．鳃C．气管D．体壁【分析】鳃是鱼类及两栖类动物幼体的呼吸器官．鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分．其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管．【解答】解：鱼类生活在水中，身体呈梭形，用鳍游泳，用鳃呼吸．故选：B【点评】明确鱼的呼吸器官是解题的关键．10．蝗虫体表防止水分散失的结构是（）A．皮肤的角质层B．角质的甲C．角质的鳞片D．外骨骼【分析】本题考查节肢动物的外骨骼的作用，可以从外骨骼的特点来考虑．陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．【解答】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，因此会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物龄期就增加一龄，最后变成成虫．故选D．【点评】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大．11．哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是（）A．胎生哺乳B．用肺呼吸C．有脊柱D．体温恒定【分析】本题考查哺乳动物的主要特征，可以从哺乳动物区别于其它动物的特征来解答．【解答】解：哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是胎生、哺乳，体内有膈等，而用肺呼吸、有脊柱、体温恒定鸟类也具有．故选A【点评】熟练掌握各种动物的主要特征是解题的关键．12．观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常（）A．运动B．呼吸C．摄食D．排泄【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来分析解答．【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．观察蚯蚓的实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，保持蚯蚓体表湿润，这有利于蚯蚓进行正常的呼吸．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．13．蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于（）A．防御行为B．繁殖行为C．贮食行为D．社会行为【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解答】解：蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于社会行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点．14．吃桑叶的“蚕宝宝”（如图），在蚕发育过程中所处的阶段是（）A．幼虫B．蛹C．成虫D．卵【分析】此题考查的知识点是“蚕宝宝”．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．【解答】解：完全变态发育是昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．家蚕的发育属于完全变态发育，吃桑叶的“蚕宝宝”，是幼虫期．成虫有2对翅，蛹不食不动．不完全变态发育是幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．15．自然选择学说的提出者是（）A．施莱登B．法布尔C．达尔文D．孟德尔【分析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题，思考作答．【解答】解：A、施旺、施莱登都是19世纪德国的动、植物学家，他们的性格、经历迥然不同，但共同的志趣和真诚的情感促成了他们的多年合作，共同创立了生物科学的基础理论﹣﹣细胞学说．不符合题意．B、让•亨利•卡西米尔•法布尔（Jean﹣HenriCasimirFabre），法国昆虫学家，动物行为学家，代表作《昆虫记》．不符合题意．C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了“自然选择学说”，符合题意．D、孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律，不符合题意．故选：C【点评】注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．16．下列变异中，能够遗传的是（）A．夏天因晒太阳变黑的肤色B．小麦因多施肥获得的高产C．同母所生小猪不同的毛色D．通过美容手术获得的双眼皮【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，变异有遗传的变异和不遗传的变异之分．【解答】解：由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；选项中，夏天因晒太阳变黑的肤色、小麦因多施肥获得的高产、通过美容手术获得的双眼皮都是由环境因素引起的变异，属于不遗传的变异；同母所生小猪不同的毛色是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异．故选C【点评】该题考查了变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异．17．克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明（）A．变异现象是普遍存在的B．遗传信息存在于细胞核C．亲代传给子代的是基因D．基因有显性和隐性之分【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【解答】解：克隆技术属于现代生物技术．在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）．小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊．而遗传信息主要位于细胞核内．培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心．故选：B【点评】明确细胞核是遗传的控制中心是解题的关键．18．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．豌豆的黄粒和圆粒B．玉米的高茎和豌豆的矮茎C．番茄的红果和黄果D．小麦的抗倒伏和抗锈病【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．A、豌豆的黄粒和圆粒，是豌豆粒的形状和颜色不同，是2种性状，不是相对性状．如豌豆的黄粒与黑粒，或豌豆的圆粒与长粒，都是相对性状．故该选项不符合题意；B、玉米的高茎和豌豆的矮茎，是玉米和豌豆，是2个物种，不是相对性状．如玉米的高茎与矮茎，或豌豆的高茎与矮茎，都是相对性状．故该选项不符合题意；C、番茄的红果和黄果，是番茄的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故该选项符合题意．D、小麦的抗倒伏和抗锈病，是2种性状，不是相对性状．如小麦的抗倒伏与不抗倒伏，或小麦的抗锈病与不抗锈病，都是相对性状．故该选项不符合题意；故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．19．从人的性别决定方式看，生男生女取决于（）A．与卵细胞结合的精子类型B．与精子结合的卵细胞类型C．发育过程中胎儿的营养D．父母的性格特征【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．故选：A【点评】人的性别决定是XY型，XY型性别决定中，子代的性别决定于父方的精子．20．酒驾、醉驾易造成伤害事故，其主要原因是酒精（）A．使肌肉中毒无法收缩B．增加了肝脏负担C．使心脏和血管受损D．影响了脑的控制能力【分析】此题主要考查的是喝酒对人体的危害，思考解答．【解答】解：喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成．大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等．少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．由此表明过量的酒精会麻痹人的神经系统，影响了脑的控制能力，使行为失控，酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解醉酒的危害，明确过量的酒精会麻痹人的神经系统，影响了脑的控制能力．21．观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该（）A．移动装片B．更换目镜C．更换物镜D．调亮视野【分析】本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．使用显微镜的方法．【解答】解：A．移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了．B、换用目镜或物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．C、换用目镜或物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．D、调亮视野，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法也不宜采取．故选：A．【点评】解答本题要求熟练掌握制作人口腔临时装片的方法步骤和熟练使用显微镜，是学考或中考的重要考点．属中档题，难度中等．22．制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（）A．漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片B．漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色C．刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色﹣漱口D．涂片﹣刮取﹣漱口﹣盖片﹣染色【分析】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤．据此解答．【解答】解：此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）．故选B【点评】解此题的关键是理解掌握制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤．23．小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表．她研究的实验变量是（）培养皿种子光线情况温度水甲100粒向阳处25℃适量乙100粒向阳处25℃不加水A．阳光B．空气C．温度D．水分【分析】对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量；设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量．【解答】解：通过分析可知：实验中设置了甲、乙两组种子是为了组成一组对照实验．从表格中可以看出，甲、乙两组实验中唯一不同的变量是水分（甲适量、乙不加水），其他条件（光线情况、温度）都相同．可见水分就是设置的变量．故选D．【点评】回答此题的关键要明确对照实验的设置原则是变量唯一．24．小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号．”妈妈的回答在探究方法中属于（）A．观察B．实验C．提出问题D．作出假设【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此妈妈的回答在探究方法中属于作出假设．故选：D【点评】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．25．如图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（）A．繁殖需要漫长的时间B．由营养丰富的肉汤产生C．由原来已存在的细菌产生D．能将无机物合成为有机物【分析】此题考查的是巴斯德的鹅颈瓶实验的相关内容，据此作答．【解答】解：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物．此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物．故选：C【点评】巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识．26．判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）中山公园所有的动物和植物组成一个生态系统．×（判断对错）（2）细菌和真菌都是单细胞生物．×（判断对错）（3）蝗虫的发育过程属于不完全变态发育．√（判断对错）（4）人体呼吸系统由呼吸道和肺组成．√．（判断对错）【分析】（1）生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．（2）细菌都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物．（3）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式．（4）呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成．呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能．【解答】解：（1）生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，包括中山公园所有的动物和植物，只是部分生物，没有环境非生物部分，不能构成一个完整的生态系统．故错误．（2）细菌是单细胞生物，由一个细胞构成，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉．故错误．（3）蝗虫的发育过程经过了卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育．故正确．（4）人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是主要的器官，是气体交换的场所．故正确．故答案为：（1）×．（2）×．（3）√．（4）√．【点评】此题知识面广，注重基础，只要基础扎实掌握扎实，即可正确判断．27．在图中找到对应结构的序号，并填入括号中．（1）植物细胞结构模式图（图1）细胞膜﹣﹣[②]细胞核﹣﹣[④]动物细胞不具备的结构﹣﹣③、⑤和[①]（2）鸡卵结构示意图（图2）胚盘﹣﹣[⑥]气室﹣﹣[②]．【分析】图1中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，图2中1卵壳膜，2气室，3系带，4卵黄，5卵白，6胚盘．【解答】解：（1）图1植物细胞中，①细胞壁，细胞壁对细胞起到支持和保护作用；②细胞膜，③叶绿体，叶绿体是细胞中的能量转换器，是进行光合作用的场所；④细胞核，⑤液泡，液泡里面有细胞液，细胞液溶解多种物质，植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中；⑥细胞质，动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡．（2）图2中，①卵壳膜，②气室，③系带，④卵黄，⑤卵白，⑥胚盘．故答案为：（1）②；④；①；（2）⑥；②【点评】细胞的结构特点，是中考的热点，经常以读图填图的形式考查，要求学生熟记．28．我市连续七年开展为困难家庭捐赠“慈善年夜饭”的活动．今年部分年夜饭采用真空铝箱包装，其保鲜方法是真空包装法．从食品安全角度考虑，年夜饭外包装应注明相关信息，例如生产商家，请再举两例：生产日期、保质期．【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．（2）食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容．【解答】解：“今年部分年夜饭采用真空铝箱包装”，是利用真空隔绝空气抑制细菌的生长繁殖来延长保质期的，因此其保鲜方法是真空包装法．“从食品安全角度考虑，年夜饭外包装应注明相关信息”，例如生产商家，生产日期、保质期、配料、贮存方法、商家地址、质量安全标识（QS标识）、生产许可证号、产品检验合格标志等．（请再举两例）．故答案为：真空包装；生产日期、保质期（或配料、贮存方法、商家地址、质量安全标识（QS标识）、生产许可证号、产品检验合格标志等）．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法、原理以及食品安全的知识．29．坚持做好广播操，对促进运动、神经等系统功能有重要作用．（1）同学们听口令做规定动作，是一种反射，是通过神经系统，对外界刺激做出的有规律的反应．反射的结构基础是反射弧．（2）图中，上臂的肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态，牵动骨围绕关节活动，产生伸肘动作．【分析】运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动．【解答】解：（1）反射是指在神经系统的参与下，人或动物通过神经系统对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．（2）骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动．如图，①是肌腱，②是肌腹，③肱三头肌．题干中人的上臂属于伸肘状态，此时的肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态，牵动骨围绕关节活动，产生伸肘动作．故答案为：（1）神经反射弧（2）收缩关节【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念以及运动中骨骼、肌肉、关节的协作关系，可结合图掌握．注意答题要灵活．30．如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，请将其填写完整：①是性状；②是DNA；③是细胞核．【分析】细胞核、染色体、DNA的关系是：细胞核中有染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质．染色体中有DNA，DNA上有基因．【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因控制生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．故答案为：①性状；②DNA；③细胞核．【点评】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、细胞核的大小关系．31．分析两则资料，回答问题．[资料一]流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，易通过飞沫、空气传播，接种流感疫苗是预防流感的方式之一．近年来，城市白领、学生等人群流感病例有上升趋势，与熬夜、压力过大等因素降低身体免疫力有关．（1）流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．（2）流感传播途径是飞沫、空气传播，具有高度传染性．（3）城市白领、学生的流感病例上升，与身体免疫力降低有关．接种疫苗预防流感的免疫方式属于特异性免疫．（选填：特异性免疫/非特异性免疫）[资料二]今年三、四月间，我市多次出现“南风天”，空气温暖且湿度大，食品、衣物、家具等易发霉．据报道，皮肤病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加．（4）这段时间食品等易发霉，主要是因为具备有利于细菌、真菌生存的条件，如空气温暖、湿度大等．（5）皮肤和呼吸道黏膜有防御病原体的作用，属于人体免疫的第一道防线．【分析】（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，（3）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫（4）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．【解答】解：（1）流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．（2）“流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，易通过飞沫、空气传播”，因此流感传播途径是飞沫、空气传播，“具有高度传染性”．（3）“城市白领、学生的流感病例上升”，与身体免疫力降低有关．接种疫苗预防流感是因为体内产生了抵抗流感病毒的抗体，抗体具有特异性，因此接种疫苗预防流感的免疫方式属于特异性免疫．（选填：特异性免疫/非特异性免疫）[资料二]据报道，皮肤病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加．（4）“今年三、四月间，我市多次出现“南风天”，空气温暖且湿度大，食品、衣物、家具等易发霉”．这段时间食品等易发霉，主要是因为具备有利于细菌、真菌生存的条件，如空气温暖、湿度大等．（5）皮肤和呼吸道黏膜有防御病原体的作用，“属于人体免疫的第一道防线”．故答案为：（1）蛋白质（2）飞沫、空气传播（或者空气传播，或者飞沫传播）（3）免疫力；特异性免疫（4）空气温暖；湿度大（或者适宜的温度水分）（说明：1．不必按顺序2．如果答案出现“有机物”也可得分）（5）皮肤【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点、流感的传播途径、特异性免疫的特点、食品腐败的原因以及人体三道防线的组成．32．2012年，联合国环境规划署中国儿童环保教育计划推出“三月去植树，中和碳排放”的植树节特别行动，传播碳中和理念．（1）这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是植树造林．（2）这项措施与植物通过光合作用维持碳氧平衡有关．请在下列表示光合作用的式子中，填写碳氧平衡所指的两种物质．二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．【分析】此题考查光合作用与生物圈中的碳﹣氧平衡．植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解答】解：（1）绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．因此“三月去植树，中和碳排放”的植树节特别行动提出的“中和碳排放”的措施是植树造林．（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气．故答案为：（1）植树造林；（2）二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气．【点评】森林通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，同时，释放出大量氧气，维持了生物圈中的碳﹣氧平衡，森林在调节大气成分中起着重要作用．33．春暖花开时节，小康村漫山桃花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花香里说丰年”，憧憬着丰收的日子．（1）蜜蜂采蜜，从功能上说，是取食行为；从行为获得途径上说，属于先天性行为．（2）桃树要结出果实，需经开花、传粉和受精的过程．观察图，果实是由雌蕊的[3]子房发育而来，种子是由[5]胚珠发育而来．【分析】（1）知道从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为．（2）桃花的结构为：【解答】解：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．如蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网等．后天性行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．蜜蜂采蜜是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．根据动物行为的功能可以分为取食行为、防御行为、繁殖行为等．蜜蜂采蜜是为了获取食物，因此从动物行为的功能看蜜蜂采蜜属于取食行为．（2）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚．故答案为：（1）取食；先天性；（2）受精；子房；胚珠．【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．34．图是人体血液循环的示意图，请据图回答．（1）图中字母A代表心脏的一个腔，其名称是左心室．（2）血液流经组织细胞时发生物质交换，①所代表的是营养物质和氧．（3）据图填写肺循环路线：右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房．【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．（3）图中，A是左心室、①代表营养物质和氧、②代表二氧化碳等废物．【解答】解：（1）血液循环路线如图所示：．从血液循环图中看出，“图中字母A代表心脏的一个腔”，其名称是左心室．（2）“血液流经组织细胞时发生物质交换”，血液中的营养物质和氧气进入组织细胞，因此①所代表的是营养物质和氧．（3）肺循环路线：右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房．故答案为：（1）左心室（2）氧（说明：“氧气”不得分）（3）肺动脉；左心房【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图来分析解答问题．35．近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注．小宏想知道铬对玉米生长是否有影响，他做了如下实验：在装有同样肥沃土壤的A、B两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，A盆正常浇水，B盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液．两周以后，玉米幼苗生长状况如图所示．该实验重复做三次，现象一致．（1）这是一组对照实验，研究的问题是铬对玉米（幼苗）的生长是否有影响呢？？（2）玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”，是为了控制无关变量．（3）该实验重复做三次，是为了减少（选填：减少/增加）偶然性，提高准确性．（4）实验结