总结范文教导处教学工作总结10篇

[总结范文]教育处讲课工作总结10篇教育处讲课工作总结教育处讲课工作总结（一）：本学期，教育处在校长的正确领领导下，贯彻教研室工作计划，全面落实学校工作建议，以生为本，以实践有效讲课为主题，以提高学校的教育讲课质量为目的，增强教师业务素质培训，努力提高教师教育讲课水平，加大常例讲课管理力度，全面提高讲课质量，实现师生共同发展。一、增强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育讲课理论能指导教育实践，能不停更新教师的教育看法，提高教师的理论修养和业务水平。增强业务学习，能有效提高教师的专业水平。1、专心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，仔细学习，仔细做笔录。意会新课改精神、新课程理念，转变教师的教育讲课思想。各教研组依据本组实际情况采集有关讲课理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育讲课实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决讲课中的实诘问题。12、专心张开教研活动。、专心组织参加校内外商议课。本学期我校派部分老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动，在本校举行优异课比赛活动，大大提高了各教师对上课与评课的认识。在以上举行的几次教研活动中，从商议课前的听课、讲课准备到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，精心筹办，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的讲课水平。、努力张开讲课商议会。教育处每个月组织了一次有针对性的讲课商议会，由教育处及教研组长主持，就讲课中遇到的某些讲课难点的打破张开学习讨论。如:低年级的识字认字讲课、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等，激发教师参加教研的主体意识和创办热忱，激励讲课合作、沟通、共享教研成就。各位老师畅所欲言，勇敢宣布自己的建议看法。在必然程度上，提高了老师们的理论知识和实质操作潜力。、学校领导深入讲堂听课，教师相互听课。校长、教导处及各教研组长言传身教，在全校掀起了听课高潮。大家实实在在地研究讲堂讲课微观领域常常面对的问题，宣布看法，沟通诱惑，提高了教研组的凝集力和科研潜力。23、理论指导实践。学校订教研组的讲课研究活动、民众备课、教师的听课作了详尽要求，对教师的上课、备课、听课、讲课漫笔或反省也作了详尽的要求，让理论运用于实践中间。二、增强讲课管理，全面提高讲课质量讲课常例是教师张开平常讲课工作的准则，优异的管理系统是我们顺利实行课程改革，提高讲课质量的重要保证，所以，我们素来抓实抓好。重点做好了以下工作:1、抓常例，促进管理更为规范本学期我校严格履行课程计划，增强讲课法例意识，增强课程计划的履行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期增强了查课力度，也加大了对讲堂讲课的监控力度，进一步增强了讲课常例工作的管理与核查。抓备课。备课是上好课的重点，创办性地使用教材，适合地采纳讲课方式和方法，有效地提高讲堂讲课效率，成为大家共同关注和思虑的问题。本学期教育处对各教师的讲课方案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促进教师更正弊端，弘扬长处。抓上课。上课是讲课过程的中心环节，上好一节课是提高讲课质量的重点。本学期连续增强听课，采纳随堂听3课制度，促进教师的讲课看法转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了讲堂效率。抓作业批阅。本学期学校订教师的作业批阅良行了新的考评方法，提高作业批阅的要求，加大了激励举措。教育处对各科作业批阅情况抽查了四次，但大部分学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整齐。而少量任课教师每次的作业部署也不尽人意，批阅不够仔细切时，粗心对付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有部署相应资料的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不一样样的整顿要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看更正的情况。可是，大部分教师仍是仔细的，可以针对学生作业中出现的问题，仔细办理，实时让学生指导更正。抓课后指导。要提高讲课质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控潜力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业。针对这些问题，我们增强了对学生的思想教育，增强课后指导，引导学生增强对学习的职责心。抓教后反省。《课程标准》要请教师要实时进行教后反省，在反省的基础上使自己的讲课促进全体学生的全面发展，可赐教后反省的重要性。要促进教师的专业化发展，4讲课反省也是一个重要的手段。我校要请教师课后要实时进行反省，并对反省进行详尽要求，以书面、小组等形式进行讲课反省，抵达提高自己讲课水平的目的。2、增强毕业班的讲课管理力度。3、增强质量监控的力度。本学期一开学，教育处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，依据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮忙他们找出问题的原由，并提出了在此后讲课中更正的方法;特别是在期中考试此后，发现全校数学学科中广泛存在着计算正确率低下的现象，所以我们在全体数学老师中张开了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师畅所欲言，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了显然的改观。四、存在问题及构思教育处的中心工作是讲课，提高讲课质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的平常工作为基础。在工作中我们也感觉一些问题的存在，如教师的业务提高问题;如何促进“问题班级”的转变;如何才能更好实现分层次递进讲课，全面提高学生潜力;如何使民众备课落到实处等。下学期我们的假想是把平常讲课工作的张开再扎实一些，5创办性更多一些，创新务实，稳步提高教师素质和教育讲课质量。教育处讲课工作总结（二）：教育处讲课工作总结本学期，我校教育讲课工作在校长室的正确领导与支持下，获得了必然的成绩。不论是常例管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都获得了进步，并且圆满地达成了学期初部署的各项任务，现将一学期来，教育处工作总结以下：一、管1、重视讲课常例检查管理讲课常例管理，是讲课管理的基本资料，增强讲课常例的建设与实行，是提高讲课质量的基本保证。本学期，我们仍旧依据此规律，狠抓讲课常例管理，向管理要质量。为了规范讲课行为，我们依据讲课常例的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批阅、考后分析和后进生转化等六个方面提出了详尽明确的要求，战胜了“重结果，轻资料”，“重讲课成绩，轻教法”的弊端。6本学期讲课常例检查采纳集中检查方式，共进行了3次，分别对每位老师的讲课计划、备课、作业、测试情况、后进生转变情况等进行检查，先由老师自评，再由校委成员分学科进行检查，这样有益于进行横向比较。经过检查陈爱玉、潘丹凤、林爱仙、雷超男、林美华、王艮兰、孔颖慧、杜旭珍等大部分的老师都能自觉贯彻新课程的讲堂讲课理念，重视学生的思想过程，关注了学生的学习过程。孙文敏、黄进妹、陈秀云、杨秀梅等好多老师都能实时仔细地批阅学生的作业。同时，透过检查也裸露出了一些问题：部分备课讲课过程较简单特别对于学生活动预设不够全面。并透过教育处在周前会上反应，实时汲取精髓，填补不足。2、考勤管理不论是一天的出勤情况，仍是平常的会议情况，我校大部分教师时间看法强，工作仔细负责，很少出现懒散现象。教育处也对教师出勤情况、上课情况、会议情况、教研活动情况等进行记录，按周、按月进行统计，并作为原始资料存入档案。本学期，学校增强早自习、正午教师值班的管理。大部分班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语社交、语言累积等，正午也有值班教师进行值班和指导学困生。其余每天都有专人负责巡课登记，加大7了对讲堂讲课的监控力度，发现问题实时反应，个性是综合课的讲堂，在学期结束时期个性关注。二、研1、张开校级教研活动本学期，在林爱仙、雷超男、林美华等5位教研组长的率领下，我校各教研组在学期初就制定好了教研活动计划，张开了多种形式的教研活动方式，利用本校教师的教研活动课、出门观摩课，既查验教师新课程理念的意会程度，又能摸清我校的讲堂讲课的现状，并推动了伙伴互帮互学，不停提高自己的执教水平。如数学教研组林美华、王艮兰等老师;语文教研组张芳萍、潘丹凤等老师;英语组杜旭珍等老师的课为我们带给了十分好的学习沟通平台，给了我们好多启示与思虑。每周的听课日校长还亲身带队对青年教师赏赐讲堂讲课指导，专心提高青年教师的讲堂讲课潜力。2、专心张开联片教研活动本学期，为了提高讲课质量，为了给教师搭建一个讲课工作的沟通台，在第九周与周苌了一次有主题、有计划的联片讲课商议活动。我们学校的陈瑞老师在“一年级的识字讲课”主题商议会中、林美华老师在数学主题讲课中8分别显现了两堂不一样样风格的讲堂。各位老师在此次联片活动中针对讲课中出现的问题提出了好多灾得的建议，真实地抵达了沟通的目的，使每一位教师都有所收获。3、增强学习，更新教师的讲课理念、坚持教师的出门培训学习，专心的将学习回来的新理念教授我们学校的全部教师，努力使我们的教师的业务水平抵达同一个水平。本学期，联合师训处的安排，派出叶信群、李兆勇专心参加“领雁工程”学习，派出徐玉环、陈佩佩、张海微老师参加瑞安市学科中心组学习。经过这些培训此后，教师的讲课容貌都有一种面目一新的感觉。所以我感觉参加外面的培训，对教师的连续教育是最有力的一种方式。、增强我们教师的自学范围和自学方式。当前教师的出门学习仍旧是进化教师的最有效的门路。但不是独一的，也不是最好的。作为一个农村校校，我们的教师获取出门学习的机会其实不是好多，并且波及教师的面也不广，那如何办呢让出门学习的老师将所学的新理念，联合自己的感觉，以讲座的形式传达给其余老师，以点带面，以少带多，努力使我们全部的教师的业务水平都能获得有效的提高。9三、评1、张开作文、数学专长生评选为了提高学生的习作水平，培养学生的思想潜力，提高他们学习的兴趣，本学期学校组织了五六年级学生进行作文现场赛与数学专长生比赛，为学生带给了一个显现自我的好平台，各指导老师都对学生进行了精心的指导，使他们的自信心得以更大的提高。2、张开教教学设计例评选活动教师的专业化发展及科研潜力已成为学校此后发展和教师素质提高的重点。本学期，学校组织教师专心参加教教学设计例的撰写，大部分的年青教师都参加了此次评选活动。其余学校还组织教师张开学科命题评选、英语教师讲课比赛。在各样评选活动中，教师的专业水平不停地得以提高。四、绩1、在教科研成绩方面：本学期仔细组织教师参加各项评选活动，透过各位教师的努力工作，获得了很好的成绩：在瑞安市事例评选中我校的雷超男获二等奖，林爱10仙、徐瑞云等4位老师分别获市三等奖;叶爱珠在学区学科命题比赛中获三等奖;陈佩佩、徐瑞云在学区学科命题比赛中突出被介绍参加市里比赛并分别获一、三等奖;孔颖慧、徐瑞云在学区讲课比赛中分别获一、三等奖;黄丽丹在学区体育讲课方案中获三等奖。徐玉环、金小丹、黄丽丹分别担当学区语文、信息、体育讲课商议活动中开出公然课;陈仁核老师率领的篮球队获学区集体三等奖，在市田径运动会中荣获第六名。总的来说成绩喜人。增强教师的培训和连续教育工作。本学期教育处鼓励、支持青年教师参加高一层次学历深造，不停提高我校教师学历和知识构造的层次。2、组织、张开各项比赛活动，张扬学生个性，促进学生全面发展、在电脑手抄报现场赛中李宇航同学获市三等奖。、在学区英语口语讲课比赛中王瑞同学获二等奖，韦尼、应智帆同学分别获三等奖。、在学区现场作文赛中六班的林巧艳获一等奖，谢扬扬章国鸿、夏婷婷3位同学获二等奖，毛佳文、曾郑敏、项锦艳等8位同学获三等奖。11、在学校数学专长生比赛中林婷婷、应智勤、章国鸿等7位同学获二等奖，吴晓莉、林姗姗等5位同学获三等奖。五、此后工作的假想与反省教育处的中心工作是讲课，提高讲课质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的平常工作为基矗在工作中我们也感觉一些问题的存在，如教师的业务提高问题;如何促进“问题班级”的转变;如何才能更扎实地进行培优补差工作，使学生得以全面发展;如何使教师备课落到实处等。下学期我们的假想是把平常讲课工作的张开再扎实一些，教研活动更富主题化，创办性更多一些，创新务实，连续建立教师发展平台，增强校际的沟通和合作，稳步提高教师素质和教育讲课质量。愿新的一年中我们能开创教育处工作的新场面，争取获得更好的成绩。教育处讲课工作总结（三）：本学期教育处在十八大精神的引导下，联合党的民众路线教育实践活动整体要求，依据“为学生全面发展负责，为学生幸福人生确定”的工作理念，踏扎实实抓好每一个细节，勤勤奋恳做实每一件事情，在全体教师的共同12努力下，圆满顺利地达成了本学期的各项工作任务。回顾一学期的工作，现总结以下:一、增强队伍建设，提高整体水平不停丰富校本教研活动的资料和方式，坚持以高效讲堂为基础，引领教师专业化成长。在本学期举行了亮点显现课、“阳堂讲堂”常态课比赛等，此中王海霞、王微、周建华等几位教师的讲课理念新，贴合新课改要求，讲课方案奇异，讲课环节连接连接，讲堂讲课中充分表现了学生的主体作用，真实做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还的确张开了教师修养显现活动，即提高了教师的业务水平，又活跃了学校的教研氛围，又为教师搭建了相互学习、相互促进、相互沟通的显现平台。二是各教研组每周按期进行年组教研活动，学期初制定教研计划，明确研究重点任务。在活动张开过程中，做到准时间、定地址、定人员，保证每位教师都能深入参加活动。自始自终地利用每周四张开民众备课、每周五张开数学网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中商请教法学法，上好每一堂课，专心张开评课沟通，不停总结提高。活动做到有主题，有资料。二、增强讲课检查，规范讲课过程13讲课常例是教师张开平常讲课工作的准则，优异的管理系统是我们顺利实行课程改革，提高讲课质量的重要保证，所以，我们素来抓实抓好，重点做好以下工作：1、抓常例，促进管理更为规范本学期我校严格履行课程计划，增强讲课法例意识，增强课程计划的履行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期增强了检查力度，也加大了对讲堂讲课的监控力度，每个楼层有专门的负责人，每天准时巡视老师进入讲堂情况、使用讲课器械情况、学生上课纪律情况等等。每个月教育处进行严禁时检查教师讲课方案、业务笔录、听课笔录及学生作业等。在每个月总结会进步行全面总结并提出整顿建议。教育处与教研组长在业务校长的率领下专心参加听课、评课，进而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求达成听课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较仔细、详尽，全部教师都在听课笔录上对讲课教师的讲课环节进行二+二讨论。组织全部教师增强自己业务学习，每个月除达成业务校长组织的业务学习外，教师还进行自学新课标，每个月学习后再写一篇学习心得意会。本学期连续抓好五大环节的实行与管理。合理使用讲课器械，进而进一步增强了讲课常例工作的管理。14（1）抓备课。备课是上好课的重点，要请教师依据课程标准，创办性地使用教材，适合地采纳讲课方式和方法，有效地提高讲堂讲课效率，成为大家共同关注和思虑的问题。本学期教育处对各教师的讲课方案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促进教师更正缺点，弘扬长处。2）抓上课。上课是讲课过程的中心环节，上好一节课是提高讲课质量的重点。本学期连续增强听课，采纳随堂听课制度，促进教师的讲课看法转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了讲堂效率。3）抓作业部署与批阅。教育处对各科作业批阅状况抽查了四次，大部分学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整齐。任课教师批阅仔细切时，作业量少而精，每次检查后教育处都针对学生作业中出现的问题，仔细办理，实时让学生指导更正。4）抓课外指导。要提高讲课质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控潜力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业。针对这些问题，我们增强了对学生的思想教育，增强课后指导，引导学生增强对学习的职责心。15（5）学业成绩的检查与评定。本学期依据讲课计划要求井井有条地进行了期中期末测试。依据各教师上交的卷面分析。教育处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在此后讲课中更正的方法。2、全面提高讲课质量，没有优异高效的讲堂不可以，但仅靠讲堂也不可以，学生的智力水平、学习潜力存在着差异，再加上学生中留守少儿好多，家长不可以与学校共同配合做勤学生的教育转变工作，给学校转变后进生的工作带来必然的难度。针对这些实质情况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课教师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位安排优先、课上发问优先、课后作业面批优先、活动参加优先、炫耀激励优先。二是建立学困生帮扶计划，落实补养举措，努力促进全部正常少儿能抵达课程标正确定的基本要求。3、增强学籍管理，仔细做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做得手续齐备，资料齐备，管理更为规范化。三、张开丰富多彩活动，搭建学生成长平台。我们在搞好文化课讲课的同时，还张开了丰富多彩的16校园活动，不单使学生学到好多有关方面的知识，更重要的是学生从中遇到很好的教育。本学期张开形式多样的文体显现活动，培养文雅校园文化。依据校情学情，有序组织张开系列活动:高年级足球赛、“鹤乡是我家”雪作品显现活动、“经典朗读”等系列活动，为学生带给显现风范的平台，丰富学生的校园生活内涵。每次活动抵达了“人人参加，人人快乐，人人有收获”的奏效，学生在活动中快乐成长，每一位学生有了这些经历，不可是没有影响学习，反而促进学习，知识拓展、视线广阔、思想活跃，礼貌修养获得提高。四、增强毕业班的讲课管理力度。一个学校的讲课水平，无不从毕业班显现出来。自本学期以来，学校提高对毕业班教师的要求，同时又赏赐支持激励。1）增强学生的基础知识的掌握。①重视学生的基本功。这些看似简单的、基础的东西，要提早抓。让学生养成优异的习惯。不然，任意的书写，任意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。所以我们毕业班十分重视学生的基本功。②、重视学生的累积。语文、数学和英语的学习，都离不开累积。优异的积累习惯，是十分重要的，个性是小学毕业班，对所学知识有做系统累积。③、重视学生知识学习后的坚固、变化训17练、增强训练。学生知识学过此后，常常因为知识留下的印象不深而很快忘记。所以对于每次出现的新的知识点，在学习此后，就要进行坚固，不是题目的坚固，而是就新的知识点，专题进行坚固。做到基本训练，变化训练，增强训练。最后总结出方法，规律。要想方想法给学生留下深刻的印象，不可以是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精髓。④、重视学生建立自己的知识架构。知识点经过频频的训练此后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最后建立自己的知识架构。做老师老是认为何都讲给学生了，甚至交多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候仍旧会错。原由就在于没有组成学生自己的知识系统。⑤、重视学生的做题方法的累积和使用。语文、数学和英语，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方法技巧，英语的语法知识，都是“有法可依”的。2）增强毕业班的思想教育。毕业班成绩固然重要，可是一味重申要提高成绩，对学生施加学习压力，而忽视对学生的思想教育，那只会事与愿违。而相对的，我们重视认识学生的思想动向，办理事件于萌芽状态，增强对学18生爱班爱校的民众看法教育，并引导学生把对班对校的热爱转变为学习动力，为母校争光。回顾本学期，工作是繁忙的，可是我们教育处的各位成员凝心聚力，团联合作，努力把各项工作做好。自然，我们也存在好多不足的地方，比方管理的理念不够新，思虑事情还不够周密等。可是我们相信，在此后的日子中，我们必然会学习着，工作着，切的确实做好引导和服务工作。五、存在的不足及此后工作思路不足：1、教育处工作千丝万缕，再加上教育处部分人员兼任主科，工作有时没法兼备，一些工作虽能实时达成，但是在质量还需要增强。2、进一步增强师资培训，个性是“名师”及青年教师的培训。3、教师能参加学校和教研组的各项讲课研究活动，但专心性还应进一步提高。改良举措：19讲课工作艰巨而错乱，讲课改革任重而道远。新的一年，讲课质量要上新台阶，务必需有新打破。在此就下学期的讲课工作制定以下思路：学生活动：1、作业展比赛2、召开一至六年级亲子运动会教师活动：1、“教书育人，为人师表“演讲活动2、“阳光讲堂”教师常态课比赛3、教师修养显现教育处讲课工作总结（四）：本学期，教育处依据学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实行素质教育为目标，牢牢环绕全面提高教育讲课质量这一中心张开讲课教研活动，增强教师业务素质培训，努力提高教师教育讲课水平；加大常规讲课管理力度，圆满达成本学期工作，现将主要工作总结以下：20一、增强讲课管理，全面提高讲课质量1、抓常例，促进管理更为规范。本学期在讲课管理方面教育处主要做好了“七抓”。①抓课程的落实。本学期我校严格履行课程计划，增强讲课法例意识，采纳“准时检查与随机抽查相联合”的方法，增强课程计划的履行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期增强了查课力度，采纳每天一巡堂的方法，加大了对讲堂讲课的监控力度，进一步增强了讲课常例工作的管理与核查。②抓备课。认真落实“月检查制度”，每个月备课组和科组对本学科教师的讲课方案和作业检查了四次，重视对教师的调整方案和教后反省进行检查，多半教师的备课表现了个性化和特点化，讲课方案书写规范，调整方案到位，教后反省详尽。③抓上课，上课是讲课过程的中心环节，上好一节课是提高讲课质量的重点。学校行政和科组长连续深入讲堂一线，听课调研，检查指导讲堂讲课工作；针对讲堂讲课中出现的问题实时加以纠正并提出改良举措，对带有广泛性的问题实时反应实时研究解决，促教师的讲课看法转变，抓讲堂效率的提高。老师与老师之间也连续采纳推门听课制度，教研氛围浓。④抓作业批阅。本学期学校订教师的作业批阅检查增强了检查的力度。科组、备课组对各科作业批阅情况普查21了四次，学校订全校学生的作业和个性作业进行了显现，学生作业绝大部分学生作业书写规范，书写习惯优异，能做到薄本整齐，任课教师精心设计了每次作业，做到批阅仔细切时，每次作业都有激励性考语；作业量适中，贴合减负要求。⑤抓课后辅导。要提高讲课质量，还要做好课后指导工作。各班级针对学生的学习情况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门指导。从期末考试成绩来看，这类指导仍是卓有奏效的。⑥抓教后反省。《课程标准》要请教师要实时进行教后反省，在反省的基础上使自己的讲课促进全体学生的全面发展，可赐教后反省的重要性。要促进教师的专业化发展，讲课反省也是一个重要的手段。我校要请教师每节课后都要实时进行反省，并对反省进行详尽要求，在每次的备课检查中，讲课反省是备课质量的主要权衡标准之一。⑦抓质量监控。学校把单元检测分析作为讲课常例工作的一环来抓落实，利用精良化测评软件，用数据分析，概括总结共性问题，实时做好讲评和练习。本学期学校订全校各年级进行了一次质量抽测。抽测结束后以备课组为单位仔细进行试卷分析，指导学生校订错误，科学使用检测结果，实时调整讲课策略，挽救方法进行查缺补漏，填补讲课不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。222、抓业务，促进新教师快速成长。①连续张开伙伴互帮活动为了帮忙青年教师快速成长，创办优异的讲课研究氛围，学校给本学期分来的三位教师配上了指导教师，并签署了“师徒结对合同书”。同时召开了会谈会，激励新教师多学习，求进步。②连续实行新教师“六个一”工程在新教师中张开讲课“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。本学期，我们每位新来我校的教师都经历了“六个一”这一过程。新教师从备课――讲课――上课――反省――总结――出试题独立达成。透过这样一个循环的培训新教师的对教材的掌握就好多了。③连续采纳请进来，走出去的方法，邀请经验丰富的专家和退休教师集中对新教师听课，选派教师出门学习和培训。④张开对新教师系列追踪讲课活动。本学期学校语数英备课组一齐对几位新教师张开磨课活动。几位教师在备课组内就同一课时在不一样样班级进行讲课，每次讲课后备课组都对他们的课进行分析指导，此后再上。这些听课、磨23课活动对几位老师的帮忙年青教师更好地成长，奏效较好。⑤连续做好新教师备课检查工作，每周五三年之内教龄的教师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教育处检查，以便落实新教师备课情况。二、教务人事管理常例化，提高工作效率1、依据穗天教〔2015〕19号对于印发《天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导建议》的精神，顺利完整天河区教育系统事业单位聘任合同的签约，和天河区事业单位专业技术岗位人员聘任审批表的工作。2、依据穗天教〔201X〕33号《对于天河区教育事业单位初次岗位设置人员聘任后有关问题的通知》精神做好我校的岗位竞聘工作。能严格依据上司部门的要乞降程序，公正、公然、公正地顺利达成岗位增聘工作。本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，此中：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。初级专业技术岗位7个，此中：十一级岗位3个，十二级岗位4个。（一）申请应聘24201X年12月1日至201X年12月5日，应聘人员向本单位提初版面竞聘申请，并按要求提交有关证明资料原件和复印件。（二）资格审察201X年12月6日至201X年12月11日，由本单位岗位竞聘工作小组负责对提出竞聘者进行资格审察和资格公示，公示期为3个工作日。（三）组织竞聘201X年12月12日至201X年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组织竞聘和核查，依据附件《岗位详尽任职条件量化权重表》的因素和权重，从高分到低分挨次确定各样各级岗位拟聘任人选，报本单位岗位竞聘领导小组研究决定。（四）结果公示201X年12月19日至201X年12月25日，岗位竞聘领导小组民众讨论并审议竞聘结果和拟聘人选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不妥者，将予以从头审察。在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论25和审察竞聘者的资料，对有疑问的问题也实时向局组织人事科咨询以解决。3、能严格履行调、代课制度，保证课程的落实。能科学合理地安排学生的作业量，的确减少学生的学习负担，本学期家长投诉为零。4、能依据上司教育部门的要求，联合学校工作仔细落实校务公动工作。5、做好期初和期末的试卷征订工作。6、顺利达成201X年有关学籍的数据和人事的各样表格的统计，达成201X-2015年基层报表的统计工作。7、实时建立201X年一年级重生学籍以及201X学年第一学期学生异动管理和学生学籍信息更正工作。8、做好期末的学校师生获奖情况的统计。三、学生活动丰富化学校把第二讲堂归入课程，课程的设置丰富多彩；都能依据学生的专长和喜好自由采纳课程，建立六十多个兴趣小组，开足开好活动，学生的个性获得发展，潜力获得提高。各科组也能专心组织学生张开校内比赛活动和参加26上司部门组织的比赛，成绩喜人。此中教育处组织学生参加第三届天河区中小学生规范汉字书写大赛获优异组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。本学期教育处还专心配合学校申报“广州市语言文字规范化示范学校”的评估工作，除增补和圆满整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如规范汉字书写比赛等活动。全部的活动的张开教育处都能依据计划扎实有效地进行。每个活动都获得了全体教师的专心配合，全体学生都能积极参加，学生家长的鼎力支持，学生的潜力获得发展。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。在新的一年里，教育处的同仁会自始自终地井井有条地睁动工作，务求稳中求发展，发展中求创新。教育处讲课工作总结（五）：本学期在校长及校长办的正确领导和关怀支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利达成各项讲课工作任务。现将本期工作总结以下：一、从严要求，落实常例讲课。1、抓计划总结的质量。27学期初，教育处依据校长室的工作重点仔细制定了本学期的讲课工作计划，少先队、教研组及各班、各课任教师针对所分管工作课程制定了的确可行的工作计划，在讲课计划中，各教师能对本期的讲课任务详尽分解、安排，重视提出对学生、教材的分析及提高讲课质量所采纳的方法与举措；班务工作中各班主任能详尽分析本班情况，针对本班的学生道德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平常的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通知和整顿举措。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平常的工作安排更注意累积总结。本期以来，教育处共采集讲课工作计划、班务工作计划、教研少先队各样计划38份，讲课、教研工作总结共份。有了周密的安排，才有教师工作的井井有条，我校教育地方张开的各项工作、活动都能顺利张开，奏效良好。2、圆满制度，落实制度化管理。开学初，制定了教师民众办公制度，明确了办公纪律。校订圆满了《礼貌班级管理量化观察方法》，对各班主任工作实行月量化核查。在制度的履行上从严要求，每天三查（早读、下午第一节、晚修）和随机抽查相联合，体28现制度眼祖先人相同。当前我校教师工作态度正直，职责心强，教风正学风浓。校订了《教师岗位目标月量化制度》，加大检查兑现力度。3、加大常例讲课检查力度，保证讲课次序井然。长久以来，教育处对教师的讲课方案、作业、班务工作、网络教研情况每个月按期检查和抽查相联合。本期教育处共组织了大型月查4次，抽查2次，每次检查有记录、有总结通知。对检查中存在的问题实时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真实敦促提高的目的。本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾御潜力，既重视了新课程改革的理念，也表现了对学生的知识与技术、教师讲课的过程与方法及学生感神情度价值观的培养。二、教研工作1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度。每周教研活动张开扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。2、仔细张开优异课赛教活动。29优异课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师讲课潜力的一次查验。本期优异课赛教活动安排扎实，语、数两组共10人参加了讲课，各位教师能更为仔细备课、上课，利用多媒体显现讲课才能；在评课上各教师热忱相见，既要说长处，更要提弊端、介绍，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。活动结束后，语文、数学、教育处都实时对优赛活动进行总结。我校介绍的一名选手在参加市级优异课赛讲活动中表现突出，获得了三等奖。3、张开同课异构听课活动。开学初就要求同课异构教师相互听课活动，抵达共同商议共同提高。教育处激励教师参加听课活动，不论是市级仍是镇级的优赛，只需课能调整的都去听，听后写出心得意会，宣布在自己的博客上。4、，各位教师要依据自己平常讲课累积，每个月撰写一篇教育讲课论文，四篇教教学设计例或讲课反省，把讲课的经验逐渐上涨为理论。三、进一步深入教育讲课改革。本学期以来，第一利用教研活动学习新课标，学习课改理论，不停更新教师看法，用新理念武装脑筋，促进教30学。二是要请教师仔细研究教材，精心组织好讲课语言，精心设计讲堂练习、作业，重申备好课是上好课的前提。覃副校长能深入讲课一线，常常指导讲课工作。本学期以来，覃副校长坚持深入到班级听课，参加评课，个性是复习阶段能对教师复习工作提出指导性建议，使全体教师的复习工作张开的更扎实、有效。四、素质教育成就显然。本期来，教育处注意了学生素质教育，在开齐开足课程的同时，各班都仔细对待，从优选歌曲到仔细排演，成功的举办了我校20xx年元旦文艺晚会，评出了表现突出的班级和个人，既活跃了校园氛围，也为我校素质教育增加异彩。排演、优选文艺节目参加琼海市小学生艺术节，既锻炼了学生的潜力，也为学校增加了光彩。五、改革学生讨论系统，对学生的讨论多元化，各班主任仔细填写学生档案册，在有关项目对学生的综合潜力进行了核查。二是对更多的学生进行表彰激励。在开学典礼和其余活动上对225名学生进行了奖赏，极大的激励了学生，调换了学生的专心性。六、充发散挥远教资源作用，服务讲课。31学期初，我校有80%的教师不会使用多媒体上课，在学校的鼎力建议下，经过多起计算机知识的培训，全体教师掀起学习使用多媒体的高潮，就连老教师也摩拳擦掌。在校级优异课赛教中，有多位教师都能下载或制作多媒体并使用。固然使用的还不娴熟，可是透过半年来的学习使用，我校绝大部分教师都懂使用多媒体上课。七、重视学困生转变工作学困生是全面提高讲课质量的难题，我校注意抓勤学困生转变，要求各位教师不可以鄙视放下差生，使他们学有所得、有所提高。总结本期工作，我认为教育处工作也存在以下几点不足：1、在学校的教研工作上要进一步增强，教研工作要分工明确到人，不可以粗心。2、应更多的深入指导教师的讲课工作，制定严格的备课、批阅的有关制度要求。3、新课程改革要进一步加鼎力度。教育处讲课工作总结（六）：32本学期，教育处在市教育局和上司各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作建议，以生为本，以实践有效讲课为主题，以提高学校的教育讲课质量为目的，增强教师业务素质培训，努力提高教师教育讲课水平，加大常例讲课管理力度，全面提高讲课质量，实现师生共同发展。一、增强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育讲课理论能指导教育实践，能不停更新教师的教育看法，提高教师的理论修养和业务水平。增强业务学习，能有效提高教师的专业水平。1、专心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，仔细学习，仔细做笔录。意会新课改精神、新课程理念，转变教师的教育讲课思想。各教研组依据本组实质情况采集有关讲课理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育讲课实践。2、专心张开教研活动。本学期我校张开了多次教研活动。大大提高了各教师对上课与评课的认识。在举行的几次教研活动中，从商议课前的听课、讲课准备到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，精心筹办，努力把教研工作做得更好，尽33量提高每个老师的讲课水平。2）、努力张开讲课商议会。教育处每个月组织了一次有针对性的讲课商议会，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到的某些讲课难点的打破张开学习讨论。如：低年级的识字认字讲课、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等，激发教师参加教研的主体意识和创办热忱，激励教师合作、沟通、共享教研成就。各位老师畅所欲言，勇敢发表自己的建议看法。在必然程度上，提高了老师们的理论知识和实质操作潜力。3）、学校领导深入讲堂听课，教师相互听课。校长、教育处及各教研组长言传身教，在全校掀起了听课高潮。大家实实在在地研究讲堂讲课微观领域常常面对的问题，宣布看法，沟通诱惑，提高了教研组的凝集力和科研潜力。二、增强讲课管理，全面提高讲课质量讲课常例是教师张开平常讲课工作的准则，优异的管理系统是我们顺利实行课程改革，提高讲课质量的重要保证，所以，我们素来抓实抓好。重点做好了以下工作：341、抓常例，促进管理更为规范本学期我校严格履行课程计划，增强讲课法例意识，增强课程计划的履行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。抓备课。备课是上好课的重点，我们把电子备课改为手写备课，同时要请教师依据课程标准，创办性地使用教材，适合地采纳讲课方式和方法，有效地提高讲堂讲课效率，成为大家共同关注和思虑的问题。本学期教育处对各教师的讲课方案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促进教师更正弊端，弘扬长处。抓上课。上课是讲课过程的中心环节，上好一节课是提高讲课质量的重点。本学期连续增强听课，采纳随堂听课制度，促进教师的讲课看法转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了讲堂效率。抓作业批阅。本学期学校订教师的作业批阅良行了新的考评方法，提高作业批阅的要求，加大了激励举措。教育处对各科作业批阅情况抽查了四次，但大部分学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整齐。而少量任课教师每次的作业部署也不尽人意，批阅不够仔细切时，粗心对付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没35有部署相应资料的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不一样样的整顿要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看更正的情况。可是，大部分教师仍是仔细的，可以针对学生作业中出现的问题，仔细办理，实时让学生指导更正。抓课后指导。要提高讲课质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控潜力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业。针对这些问题，我们增强了对学生的思想教育，增强课后指导，引导学生增强对学习的职责心。抓教后反省。《课程标准》要请教师要实时进行教后反省，在反省的基础上使自己的讲课促进全体学生的全面发展，可赐教后反省的重要性。要促进教师的专业化发展，讲课反省也是一个重要的手段。我校要请教师课后要实时进行反省，并对反省进行详尽要求，以书面、小组等形式进行讲课反省，抵达提高自己讲课水平的目的。三、存在问题及构思教育处的中心工作是讲课，提高讲课质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的平常工作为基础。在工作中我们也感觉一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎36样促进“问题班级”的转变；如何才能更好实现分层次递进讲课，全面提高学生潜力；如何使民众备课落到实处等。下学期我们的假想是把平常讲课工作的张开再扎实一些，创办性更多一些，创新务实，稳步提高教师素质和教育讲课质量。回顾过去，成绩有所提高，对付将来，倍感压力很大，我们相信，在上司领导的正确领导下，在全体教师的鼎力支持下，对付新局势、新机会、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为大井中心小学，为大井镇的人民谱写教育新篇！教育处讲课工作总结（七）：本学期来，我们仔细贯彻落实学校的工作计划，依据本学期的工作特点，立足我校实质，全面深入素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育讲课质量为主要目标，专心推动课程改革，充发散挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深入讲堂讲课改革，的确增强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高讲堂讲课效益，使我校的讲课水平有了必然的提高。一、增强理论学习，以新课程理念指导讲课改革。本学期，我校教育处多次配合教研室组织全体教师群37众备课，就讲课中的问题共同商议，并学习新课标理念，耳擩目染转变教师的讲课看法。并逐渐落实到了教育讲课实践中去，改变了因循保守、经验式的讲课方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育讲课水平的提高打下了扎实的基础。二、增强讲课工作的指导与检查，规范讲课过程。仔细工作是权衡一位教师的工作态度、工作潜力最基本的尺度，更是对学生能否负责最直接的表现。我校教育处和各教研组增强联系，亲密配合，常常性地对部分教师进行检查，并实时反应信息和填写工作检查表，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在讲堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同研究民众备课，各教研组长把关，根绝了不备课进讲堂的现象，并依据每位教师的实质情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，增强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析报告会上，教育处起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，炫耀了一批在讲课业务上有创新的教师，业务仔细的教师，沟通了他们的工作方法和业务特点。382、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变过去重视知识教授，忽视潜力培养的做法，使学生专心主动地学习，从整体上看奏效显然，各学科讲课质量都有了大面积的提高。教育处每周密教室听课，实时认识和掌握每位教师的讲堂讲课，并能有针对性地进行指导和帮忙3、抓好作业的部署和批阅工作：通每个月一次的常例检查认识学生的作业情况，实时总结，反应给任课教师，真实掌握等一手资料，努力抓好教育讲课质量。4、做好期中检测和期末检测的各项工作，实时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原由，以此来调整讲课方法，促进学生成绩获得提高。三、增强队伍建设，提高整体水平易讲课潜力。1、增强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整建议，专心研究各样讲课模式，张开各项活动，使全体教师的业务水平不停提到提高。2、增强对新教师的培养，做好新上岗教师的核查工作，增强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育讲课潜力都有了必然的提高。393、增强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其余老师学习，使他们快速成长，获得了较好的奏效。四、增强讲课管理，深入素质教育。我校教育处仔细安排课表、管好课表，仔细履行课程计划，开齐上足各样学科，个性增强对一些小学科的课程履行的管理，使课程履行计划获得了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作获得了必然的成绩，但也存在着各样不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步建立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创实验小学教育新场面！教育处讲课工作总结（八）：一、立足常例，夯实基础，推动讲课质量上新高常例讲课永久是讲课管理工作的重点，是提高学校讲课质量的重要保障。本学期，教育处科室人员深入一线讲课，自始自终增强讲课常例管理，着眼于教师讲堂讲课的督管与引导，促进学校讲课质量稳步提高。1、更新设备，服务讲课。本学期，经学校多方努力，湖北省第三批薄改计划设备划拨到位。教育处实时组织信40息中心教师辅助对电视机、讲课展台等设备进行安装调试。辅助总务处参加学校操场改造字计划。讲课设备设备的更新，方便了教师讲课和学生活动。2、深入讲堂，沟通引导。一学期来，教育处联合教科室，多次到各年级、讲课班巡堂，实行大面积推门听课。对教师在讲课中出现的问题，实时指出，并指导教师们规范讲课行为，有效提高讲课质量。3、落实考评，科学管理。在这学期里，由教育处牵头，各年级详尽组织实行，严格落实教师讲课月核查工作。组织了期中、期末考试和各项潜力检测，做到不停圆满考务工作，实时分析，实时讨论。在四月份迎接市局讲课方案、作业等专项检查，我们的工作遇到上司领导好评。正因为工作步步走实，学校讲课质量得以稳步提高。在本学期市教研室组织的六年级抽考取，我校成绩处于全市前列。二、专注科研，蓄势养锐，激活教师发展正能量着眼教师一生发展，打造名师，科研兴校，是学校办学的重要理念。一学期来，教育处、教科室同心合力专注科研，以校本研训为主阵地，以各级各样科研比赛活动为平台，专心促进教师专业发展。411、先行课――活跃于一线的草根教研先行课素来是学校传统的教研活动，在近几年此项活动落实良，真实做到服务教师、服务讲课。本学期，教育处、教科室共参加各学科先行课达百余节。商议活动规范有效，覆盖面广，参加专心，有力的提高了教师的业务水平。2、讲课比武――教师轩露头角的舞台本学期的课内比讲课活动，方案制定严实，组织工作圆满，教、评、议相联合。中高段语文、低段数学及综合学科共六十多名教师走上讲台，显现各自讲课风范。此后，在张开了横向联系沟通活动，邀请六个乡镇兄弟学校教师到校听课，讲课比武中获得一等奖的刘建琼、黄喜等几位老师执教的课例，深受同行好评。3、培训学习――业务提高的充电站为提高教师的理论修养，在这学期里教育处常常组织老师们进行业务学习。五月份的期中考试质量分析会按学科组织张开，一是对考试情况进行科学分析，二是各组小结讲课比武活动。在培训学习的过程中，我们还联系平常的讲课实质，建议部分教师在讲课实践中好的做法，拥有实质指导利处。与此同时，本学期里教育处还安排陈蓉、42刘兰、刘建琼、柯玲、郑金钗、肖敏等数十名教师参加各级讲课商议及学习活动，为学校讲课科研的发展带回先进理念和难得经验。4、比赛活动――超越梦想的地方素来以来，因为学校订教科研工作的重视，大量教师在各级各样教研活动中获得优异的成绩。这学期，王丽玲老师先后在安陆市、孝感市小学语文优异课比赛中获一等奖，董胜元老师在省科学优异课比赛中获二等奖，黄毅玲、黄喜老师在孝感市仪管站组织的讲课评选活动中获一等奖。昨年由陈校长指导，肖敏老师申报的省级课题“以学定教，顺学而导”赞成立项，五月份学校被省教研室认定为“特级教师研究中心基地学校”。透过参加系列活动，老师们增强了讲课科研的信心，同时也为学校创品牌确定了基础。三、发展特点，创办品牌，创办校园文化新场面“四节一活动”是学校为发展特点，创办品牌，培养“合格+专长”学生，全面提高学生素质而规划的特点校园活动。在本学期的念书节、艺术节、体育节中，教育处仔细制定活动方案，精心组织，为广大学生带给了显现个性的大舞台。431、书香四溢的念书节。三月十二日至四月十二日第九届校园念书活动顺利张开。本届念书节，包含念书征文、古诗文吟诵、跳蚤市场旧书互换、诗词创作等多项活动，深受学生欢迎，有力地激发了学生阅读的兴趣，促进了书香校园建设。2、优异纷呈的艺术节。五月份的艺术节无疑给学生带来一拨又一拨美的享受，师生书画展引起学生啧啧称赞，六一联欢更让师生在娱乐活动充分感觉艺术气味，学生纷繁走上舞台显现自我。其余，教育处在本届艺术节时期，还组织汇编实验小学学生书画集，中国青少年少儿漫画创作基本在我校订式挂牌。3、日益规范的体育节。本学期的体育节主假如学生球类比赛活动，一是乒乓球比赛，二是三四年级“苗苗杯”足球赛。与历届比赛比较，本次活动组织更为规范。体育组教师仔细组织，公正执裁，加上此次儒学校区的参加，使活动阵容更为壮大，为学校足球传统项目学校品牌发展提高保障。半年来，教育处在学校领导下，科室人员明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出好多，受益匪浅。自然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步增强讲课常例管理，更有效、高质量的为教师带给校本研训的平台等。这些教育44处将在下一步工作中逐渐落实，以促进整个学校健康良性发展。教育处讲课工作总结（九）：本学期，教育处在县教育局和上司各领导的正确领导下，贯彻县教研室工作计划，全面落实学校工作建议，以生为本，以实践有效讲课为主题，以提高学校的教育讲课质量为目的，增强教师业务素质培训，努力提高教师教育讲课水平，加大常例讲课管理力度，全面提高讲课质量，实现师生共同发展。一、增强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育讲课理论能指导教育实践，能不停更新教师的教育看法，提高教师的理论修养和业务水平。增强业务学习，能有效提高教师的专业水平。1、专心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，仔细学习，仔细做笔录。2、专心张开教研活动。1）本学期我校张开了多次教研活动。2）、努力张开讲课商议会。45（3）、学校领导深入讲堂听