建设工程环境与安全管理

建设工程环境与安全管理施工现场环境管理的组织措施1、建立施工现场全面的环境控制系统建立全面的环境控制系统，设环境管理总指挥技术和施工总负责层层分解定人定责分工明确及时处理相关问题。环境管理总指挥是项目经理对施工现场环境管理负全面责任。技术总负责是项目部总工程师负责项目环境技术管理。施工总负责是项目生产副经理负责项目环保施工管理。技术员、施工员、质量员、安全员、材料员等为环境管理员。施工现场环境管理设大气、固体废弃物、废水、噪声、振动和光的6个防止污染组由6个环境管理员任组长施工班组长和分包单位现场负责人任副组长。2、加强施工现场环境的综合治理认真做好全体施工人员、驾驶员和临时外来辅助工等的自觉保护环境意识如利用企业报、民工学校、宣传栏、宣传标语等为阵地精心设计活动载体搭建工作平台做好思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德和法制观念结合起来的宣传教育。对现场污染不能控制在规定范围内的按要求报批连续施工时间并予以公布。经常与当地居村委会、周围居民、公安交通管理部门、建设行政主管部门和环保部门等进行联系认真对待来信来访及时解决问题。若有一时不能解决的要做好经济补偿与礼节解释工作取得有关部门或居民的理解和支持并限期整改。3、完善施工现场环境管理责任制度建设建立健全各项施工现场环境管理制度将环境管理系统化、科学化、规范化做到责权分明管理有序防止互相扯皮提高管理水平和效率。主要包括以下几个方面环境岗位责任制环境责任岗位主要有环境管理总指挥、技术总负责、施工总负责、环境管理员、防止污染组组长、施工班组长、分包单位现场负责人和责任区负责人等并明确各级环境管理人员职责。环境检查制度由环境管理总指挥组织的每季、月、旬进行定期检查由施工和技术总负责组织的季节性、节假日检查和机电、消防等专项检查由环境管理员和防止污染组组长组织的日常检查由防止污染组组长和责任区负责人组织的班前检查由班组或分包单位进行自检、互检和交接检。环境教育制度三级安全教育、特种作业人员培训教育、三类人员培训教育、施工技术交底和班前活动等都要有施工现场环境管理的内容。特别要做好经常性现场环境保护教育利用各种会议、宣传栏、警示标志、宣传标语和环保录像等多种形式对施工现场人员进行教育。工程项目中的环境管理工作实行环保工作责任制经理对生产环保工作负全面责任，监督、检查各部门环保工作、环保措施执行情况，定期进行评比、推动环保工作。环保员负责具体的生产环保措施的制订、监督落实，及时上报环保工作动态，根据环保相关法规、大力抓好宣传教育，发动全体职工从我做起，消灭污染源头。各作业队负责执行各项环保措施，检查工班环保工作是否到位，是否满足环保措施要求，确保环保工作不流于形式。环保工作与经济效益奖金挂钩，奖优罚劣，工程开工前，各班组同制梁场签订环保合同，并缴纳环境保护保证金，工程结束后达到要求的予以返还达不到时扣减，制梁场定期进行检查，组织评比，奖优罚劣。加强环境检测仪器的管理现场检测室的仪器设备按排专人管理;本室仪器设备应登记、建帐、编号、保管，主要和贵重精密设备要建立技术档案，编制操作规程;根据业主要求及项目部施工进度，安排现场检测计划;检测人员应做好检测前的准备工作，调试测试仪器，组织好分工，备足配件以防万一;应按时到达测试现场，严格按规程和标准进行现场检测;注意安全，现场检测有必要的安全保护措施，以免意外发生;仪器设备进出现场检测室要有本室专人负责领取，填写试验仪器设备使用记录，带全配件，检查充电是否符合要求，使用完毕及时交回现场检测室，防止丢失及损坏，在出场检测室到交回对设备的安全负责，并保持洁净;严格执行各种仪器设备的操作规程，现场检测仪器设备由本室人员使用操作，其他人不得随意使用，发现异常应立即停止工作，查明原因;场检测室的仪器设备未经相关领导签字批准，不允需外借。提升工作人员技术水平保证环境管理有效实施的措施一是加强人员培训工作。施工中的环境保护工作的实施和改进，必须依赖全体职工的参与。企业的领导和职工不仅要掌握岗位的技术知识，还要掌握环境保护，安全生产等相关知识。培训的积极意义在于促进全体员工关注企业需求，把握和完善标准体系，树立效益观念，规范操作程序，以实现管理机制和管理模式的根本转变，意识和观念的转变程度将直接影响到体系的运作和最终成效。与重大环境因素有关的岗