2023年小学三年级家长会发言稿

2023年小学三年级家长会发言稿2023年学校三班级家长会发言稿篇1各位家长，你们好！我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在批判中，便学会责备;2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3）假如孩子生活在鼓舞中,便学会自信;4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人⑸假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如：任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四班级。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会提前2分钟进教室，数学工具预备好，例如：铅笔，用HB的，不允许用自动铅笔，预备直尺、三角尺，橡皮用长城牌绘图橡皮。每个同学要预备二个作业本，便利同学的使用。数学学习是一种连贯性比较强的学习，基础不打好，后面很难跟得上，就跟造房子打地基一样,地基不夯实，这楼是造不起来的。由于数学的连贯性，因此，前面的学问没学好，后面的学习孩子会学得特别地苦痛。因此，我吩望每个孩子都能坚固地把握每堂课的内容。三、三班级特点：我信任各位家长最大的愿望就是盼望您的孩子将来能有出息,没有哪个家长不要自己的孩子好的。所以，有些家长的理论说，我只要我的孩子熟悉几个字，会算算简洁的算术就好了，这种想法应当是不正确的。您辛苦挣钱为什么，不都是为了您的孩子么。孩子进入三班级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要把握孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。学校六年一般可分为三个阶段：一、二班级为低段;三、四班级为中段;五、六班级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。这个时期的孩子，变化比较大，学习变化更大，这个时期，数学学习是属于低谷期，假如能跟上，那么后面的学习就没有问题，假如这个时期您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍，就得花很大的力气才能做到。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的关心，家长要关心他，那么你必需了解孩子的特点:1、学习方面：学问内容广泛了，所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需孔扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。2、心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情了，他怕“丢面子’了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度，并不是孩子一有错，回家不是打就是骂的。3、思想意识：思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的："我们孩子很强，不听我们家长的话了。’但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，我知道，我们的家长大多是农村的，工作很忙，平常很少有时间，或者根本就没时间来关怀您的孩子，但是我要说一句，您辛苦挣钱是为了什么？仅仅是为了养家糊口？假如是这样的话，您又何必把您的孩子送到学校里来接受教育呢，为什么不让他在家里任凭熟悉几个字呢?说明您对您的孩子还是有肯定的期望的。所以。我盼望每一个家长都能尽量抽出一点时间，每天关怀一下您孩子的学习。四、最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议；重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正道。教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。同学来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。您把孩子交到我们老师手中,老师确定会尽心尽责地教育好每一个同学，但同时，我们也盼望我们的家长在家里也能协作学校做好教育工作。同学到家以后第一件事就是做作业，做玩作业以后尽可能地复习功课，而不是每天泡在田间路边疯玩，每天泡在电视机跟前。在剩下的这段时间里，我盼望家长伴侣多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去制造美妙的生活。针对同学的状况，准时和老师联系，准时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解同学，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到同学的心坎上，做到真正有效果。家长伴侣们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对同学形成一种前进的动力。现在，有个别的同学在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥拘束，结果可想而知。就拿这次的期中测试来说，许多家长信任也是第一次看到您孩子的考卷，平常都是臧起来的。说实话,考卷上的题目并不难，老师们都是讲过来讲过去，甚至把正确答案的考卷贴在黑板上的，但是结果呢，还是有很大一部分同学不兴奋做,不想做，不情愿做。首先不说字写得怎样，就说他的学习态度，学习态度不端正，任何事情都做不好。老师的要求很简洁，就是上课仔细听讲，仔细做作业，不要拖拉，起码把字写端正，然后有错了仔细改正。假如我们能做好了这部分同学的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负。老师情愿从一点一滴做起。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习状况。六、看法和建议、家长发言下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化看法和建议。七、结束语。最终,祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的同学蓬勃向上，全面进展，愿我们的同学都能健康成长，成为栋梁之材！2023年学校三班级家长会发言稿篇4大家晚上好！我是三班级五班的班主任章丽娟。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了同学这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得胜利！首先我把我们吴都学校学校的办学理念给大家介绍一下，学校坚持“以爱育爱、以进展促进展।的办学理念，以全面提高教育质量为目标，以深化教育改革为重点，以进展教育技术为依托，进一步解放思想，加大改革力度，加速进展，与时俱进，全面扎实地推动素养教育。下面，我把我们三⑸班任课老师、班级特点和目前的一些学习状况作一个简洁的介绍。数学是童小娟老师、音乐是我带、英语是刚从鄂州高校毕业的优秀高校生钟芳老师、科学是徐子文老师、体育是汪勇老师、美术是周轶韬老师。本班同学一共友69名。基本的状况是男生比较多，男生有45个，而女生却只有24个。男女生人数的不平衡在肯定程度上也造成了管理的难度。男生课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，如：熊馨雅、汪镭、张馨元、廖怀瑾、余子健、吴雪桐等同学。在课堂上我盼望面对全部的同学，每个同学都能参入到学习中来，而不是一名听众。所以我总是鼓舞大家多举手，做一个英勇的孩子，即使是回答错了，我从不批判，还要表扬他是一个勇该的孩子。这样的方法使我们的课堂气氛特别的活跃，许多数同学都情愿举手回答问题，取到了很好的效果。一,行为习惯。班里许多同学自我约束力量较强，行为习惯好，如：倪琛、熊馨雅、郑彦、黎琳、戴茜、姜卓璇、张宇、郑晓雨、张馨元、黄住琪、黎雨、吕璐瑶、熊培霖、邱露、彭鹄、汪镭、余子健、罗焜、斐翔、操斗文、胡子濠、陈全、毛润、杨登锋、陈金辉、王恺林、段兆安、田淼、彭洵、任杰、何宇豪等。当然也存在以下不足：.部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。.部分男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，平安问题令老师担忧。.有部分同学身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。二.学习态度。做作业书写仔细、字型美丽的同学有：倪琛、熊馨雅、郑彦、黎琳、姜卓璇、张宇、张馨元、黎雨、熊培霖、彭鹄、汪镭、余子健、罗焜、胡子濠、陈金辉、王恺林、田淼、朱紫煦、蔡鸿涛等。存在以下问题：.忘带作业。盼望家长提示整理好，养成好的习惯。.做作业慢。建议家长对在孩子做作业时，依据作'业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。.书写潦草。建议家长在假期里关心孩子练字，并在平常监督家庭作业的质量。.不能按时完成家庭作业。三、本学期有进步的同学：吴兴君、易帆、吴操、叶恒、盛彬、戴非凡、郑晓雨、戴茜、汪祺、冯婵等。2.少数几个同学成果较差，不爱学习，在这里恳切建议各位家长多关怀孩子的学习和成长，不要让孩子落在起跑线上。四、学校班级管理常规要求。1、早晨家长严禁进入校内。2、中午放学家长应遵守的秩序。3、同学下午到校时间。4、国庆节长假后上学时间的变化。五、答题解惑。我们许多家长在孩子的学习上是很上心的，但在孩子的教育中也遇到了不少困惑，比如就有不少家长提出孩子不能安心做功课怎么办?孩子贪玩怎么办?借这次家长会，我也把这两个问题拿到本次的家长会上，和大家一同探讨。1、孩子贪玩怎么办？有的学校生成天贪玩，对学习毫无爱好，缺乏自觉学习的态度,即使是在监督的状况下，也总是左顾右盼，心不在焉。那么，应当如何对待这种贪玩、不爱学习的孩子呢？a、从小培育留意力。儿童不爱学习常与其留意力差有关。课堂教学要求留意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中留意几分钟，有很多内容在“开小差’时没听到、没理解，结果成果差，渐渐对学习失去信念和爱好，进而不爱学习。所以要从小培育孩子的留意力。b、学习强度不行超过孩子的承受力量。很多家长往往在孩子放学后又支配几小时的学习，其实这样并不好。一是由于孩子在学校本已很累，再加上几个小时的额外学习，大大超过了其承受力量;二是“课堂家庭式'的接力学习往往使孩子学习由最初的奇怪、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。c、培育孩子的学习爱好。学习爱好是促使孩子自觉学习的原动力，假如孩子对学习有爱好，孩子就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。我们常常看到，有的孩子对昆虫有爱好，凡是有关昆虫方面的事情，他都情愿知道，有时甚至找来一些他们根本看不懂的书籍来阅读，表现得非常专注。d、使孩子尝到胜利的味道。不断取得学习上的胜利，是对学习的最佳刺激与鞭策。许多孩子不爱学习的缘由，多是由于学习总是失败，考试成果总是不如人。因此，肯定要依据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的关心，这样孩子就能通过努力而获得胜利的体验。2、怎样使孩子安心做功课一些父母颇感头痛：孩子不能安心做功课。有的即使是坐在那里做功课，也不知道在想什么;有的做功课像是在跑马拉松，从放学回家始终做到全家熄灯睡觉，可作业批下来还有不少是错的。于是,有的父母便实行严加"管教'的方法，没有完成作业，不准吃饭，不准看电视,不准有的父母干脆在旁边坐镇，不时监督，或采纳体罚手段。然而，这些措施收效甚微，甚至适得其反。怎样才能使孩子学会掌握自己安心完成家庭作业呢?这就需要家长依据孩子的心理特点，实行相应的方法，大致要留意以下几点：a、制造宁静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生爱好的事。”身教重于言教T年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母仔细看书学习，自会仿效去做。b、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情沟通的需要，喜爱在孩子做功课时关怀孩子。一会儿问“今日在学校表现好不好，有没有受老师表扬（或批判）'，一会问"肚子饿了吗，要不要吃点心有的父母还爱在旁督促，“做几道了？还有几道”做快点，要吃饭了，等等。这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中留意力。c、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门，好友来访，这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。六、胜利家教阅历。今日特别兴奋请我们班的熊馨雅的爸爸和余子健的妈妈来给各位家长介绍一下，他们在家里是教育孩子的。百年大计，教育为本。今日的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长”望子成龙，望女成凤’的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的新纪元。真诚的盼望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让我们一同走进新课程,用新的教育理念作指导。为我们的孩子共同铸就绚烂的明天！2023年学校三班级家长会发言稿篇5各位家长，今日，由于孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位!感谢大家！总结本班的总体状况：和孩子们一起已经两年多了。由于有了各位家长的大力支持,许多同学在父母、老师的教育下，自身的努力下，取得了不少的成果，字写得端正了，劳动更乐观了，上课更用心了。作为老师，我们和你们一样，都盼望孩子们能健康成长、欢乐成长，优化品德、提高成果，不断进步这些是我们的共同愿望。但孩子始终是孩子，他们仍旧存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视，关心孩子们改正缺点，共同教育好孩子。遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步,内心是特别快乐、特别满意的。家长需要留意些什么呢?下面我向大家提点建议：1、发觉问题准时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。2、督促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。说明：许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细,所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。习惯包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去。这些坏习惯的改正需要家长乐观协作。我看到一篇文章介绍一位妈妈特别有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够学习好。你1小1、第一是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，许多小伴侣的抽屉变成了垃圾筒，一不当心又掉到地上了。2、话特殊多，上课只要一有机会就说，说得好像停不下来的感觉。孩子年龄小，留意力也不够集中，简单受外界的影响。3、有个别孩子常常遗忘带作业.4、不交作业，马虎完成（盼望家长们能每天检查他的作业登记本）以上我提了许多孩子的不足，其实我是盼望各位家长能理解，我说这些不足只是盼望能引起大家的重视，合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师，我诚心地盼望有这些缺点的同学能够快速改正，争取好成果。学习方面的：我信任各位家长在你的事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮成长，你才感到快慰。孩子进入三班级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要把握孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。学校六年一般可分为三个阶段：一、二班级为低段;三、四班级为中段;五、六班级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的关心，家长要关心他，那么你必需了解孩子的特点：学习方面：学问内容广泛了，所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。字词句已经由低班级的重点变成我们中班级必需要有的基础，孩子们除了要把字词句把握好，要更多地重视思维和理解还有写话的训练，就我们班现时的状况，这些方面还有些欠缺，我建议家长们能给孩子至少预备一本作文书和一本三班级的语文阅读训练,成果都是练出来的，多练习见识就会多，懂得的自然比别人多。三班级是孩子在学习上比较难适应的一年，许多同学成果都会消失下滑现象，盼望家长们在做好心理预备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。现在三班级的作文要求难度高，分数比例也重，到了中考，作文分占了55分，所以我们肯定要重视。本学期的作文难度也比较大，要写出好的文章，我觉得必需要有生活的体验，没有生活的体验，很难写的。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩，多让他们接触各方面的书籍，这样对写作文能起到事半功倍的的效。我建议最好设立一个试卷错题集锦本子，可以把每次的错题归纳总结，当然,这是建议，你们可以根据自己孩子的实际状况来打算。其实对于中班级来说，我发觉，成果落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心，人在心不在，有些是听一半就玩一半，有些是常常沉醉在自己的梦幻中，没有乐观主动跟着老师的思路，课后再问他课堂上讲过的内容，他们都不知道，还有就是作业马虎，甚至不交作业。当然，这只是个别同学，提出来，是避开更多的同学消失这种状况。同时，我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队,我们会和他们谈心，做他们的思想工作;朝后课后辅导，当然，在留同学的同时，我们做老师的也在留堂，我们作为家长也应当看到，老师们付出的时间，汗水和心血，都是盼望孩子们有进步。盼望家长们连续理解、支持我们的工作。同时，连续多关怀他们的学习状况。各位家长，三班级是学校的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多，特殊是品德和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，也需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。作为一名老师，在学校是会尽力教好他们的，但为了使孩子们在学习上更好地成长。吩望各位家长重视孩子思想与学习。让孩子养成好的学习和生活习惯。四、最终我想提出几点要求：思想上，要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊，的非正常心理,直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批判责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题,讲解道理，这样孩子才能简单接受，便于改正错误。在学习上，盼望能够监督孩子的作业。要营造宁静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思索与记忆。要规定孩子放学后要立即回家，回家后立刻做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要用心致至、一心一意地做作业;做完作业，必需自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培育了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。。平安方面，为了确保孩子的人身平安，学校开门时间是早上7点30分，放学时间是11点，下午2点30分开门，在学校开门前，请家长们不要把孩子放在门口，由于那样很危急，还有就是放学了,盼望家长们能准时来接孩子。另外，由于小伴侣的天性是好动的，有些孩子会喜爱追赶，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不盼望发生的，但有时候却难以避开，盼望各位家长协作我们老师的工作，教育孩子不要追赶，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生一些事情，盼望彼此能相互理解。老师是人，不是神，盼望并欢迎各位家长伴侣对我们各位老师今后的教学工作提出珍贵的看法和建议。假如有什么看法或建议，欢迎随时直接与我们联系。盼望通过我们老师和家长多沟通，多探讨,通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。最终，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参与这次的家长会，对各位的到来以及始终以来对我们学校、我们各位老师的支持和协作再次表示诚心的感谢！2023年学校三班级家长会发言稿篇6大家好!首先，请允许我代表全部任课老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。孩子入学一晃己经两年了，我们有这样的机会坐在一起，共同地争论和沟通一些关于孩子的学习和生活,作为班主任，感谢大家半年来对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面，我再把我们三⑷班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是女生多一点，男生少。班里总的状况是课外比较活泼，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却一般，经常就是几个人在唱主角，比如，徐聪慧、陈子宇、陈金阳、徐新昭、巩奕等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要关心孩子养成一个好的学习习惯：L用心致志。学校生留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。.培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要擅长发觉孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。.背记词汇和课文。学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。演讲稿.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止〃走马观花〃，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7•培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。作为中班级的学校生很重要的'一点就是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生变化,应更加关注孩子的长远进展、全面进展。1）孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。3）让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。4）现在是三班级了，多看一些课外书，增长一些课外学问。5）亲密家校联系，在家多和孩子沟通、沟通，常常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。6）正确处理对待电视和网络，玩和学的关系。7）准时了解孩子的变化，尤其是坏习惯，引导教育。年前的期末考试，总的成果还可以，陈子宇、李欣茹、肖田雨、肖铜、徐聪慧、陈婷婷、陈亿明、巩奕、赵俊婷、王昊、徐新昊等儿名同学考的很抱负，有的同学的成果较前有了很大进步。但也发觉有些同学考的很不令人满足，吩望家长们能好好地看看自己孩子的平常的单元试卷，和孩子好好地分析，并能关心孩子调整好学习方法，让他们能健康成长。有一位教育家认为：要无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请在座的家长记住这样一句话「良好的学习习惯是胜利的一半〃。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,假如孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大圆满。各位家长,在全面实施素养教育的今日，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广阔家长对家庭教育重要性的熟悉普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参加教育的意识和学习家庭教育学问的自觉性、乐观性大大搞高,家长对子女教育的责任心显著增加。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广阔家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要制造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严厉的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长。各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校进展的生命，我们所做的工作距离素养教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校进展永无止境，我们肯定会在今后的工作中，广泛听取各位家长的看法和建议,虚心学习先进学校的办学阅历，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为同学的全面进展做出更大的贡献。总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的同学。最终共同祝福您的孩子早日成为优秀的人才，时间仓促，预备不足，说得不当之处，敬请批判指正，感谢！真诚地盼望各位准时地与我们联系、沟通。2023年学校三班级家长会发言稿篇7各位友爱的家长伴侣：晚上好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们己经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三班级全部学科的任课老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是”一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切I。这是我们教育的一个根本动身点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。一、谈班级基本状况：（一）、同学状况：本班现有同学44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。（二卜老师状况：语文教学和班主任由我担当，数学教学由吴艳红老师担当，英语教学由苏新燕老师担当，还有科学老师是朱晴雨,体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师,音乐是桑显荣老师。任课老师都很仔细负责，平常也常一起沟通，对消失的问题准时想方法合作解决。（三八本班开学初存在的问题同学自信念不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开头有自己的主见,对老师的话有质疑严峻者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别同学作业敷衍了事或不交，甚至消失家里缘由旷课不来上学的现象。针对以上问题，通过集体的争论，我在班里制定了一系列制度,如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如;光荣榜。尤其有一条班规同学特别特别重视，也特别特别情愿执行，那就是师生互罚制度，比如老师平常说土话,没有按时上课，下课，作业批改错误都要收同学的监督惩处，仔细完成同学自己出的考试卷，我已被罚两次，缘由都是和同事说土话，为此我整整做了十二张同学出的试卷，其中做错了一题，还被批判，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，同学在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，同学在给老师出试卷的时候是对学问的一种复习与巩固，同学在批老师做的试卷的时候是一种自信念和骄傲感的培育。当然当同学自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定同学必需回家完成的抄生字四遍，同学忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。二、谈习惯。我想先从同学个人的学习习惯谈起。三班级与一班级相比真的大不一样，绝大多数同学都有着良好的学习习惯，能够准时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课预备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够乐观，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天同学的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始,同学已对老师的话感到厌烦，而老师也在查找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的关心，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让同学在其次天时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈留意他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……渐渐地,孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整,渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3、有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意子思，鼓舞孩不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够抱负的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，关心找问题，关心孩子弄懂，的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的笔迹,又养成了同学爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些同学不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？我们再谈谈同学的行为习惯。孩子的心灵是纯净的，它雪白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的同学在校内内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能仔细抓好班级的卫生工作，学校里为培育同学良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评比三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示范班，每个月全校只有三个班，这是大家合作，努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已，有个别同学无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就消失让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应当家校合作，不厌其烦地教育他们，并留意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教T让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个和善的人，做个乐于助人的人。三、谈教学进入中班级，孩子们一下子增加了儿门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必需是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三班级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三班级是一个爬坡的班级，为什么是爬坡的班级各位家长可能并不非常清晰。在学校阶段，好多老师最不愿接教的不是一班级就是三班级。这是由于一班级的同学刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三班级的同学则由低班级刚进入到中班级。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉:三班级的试卷上除保留了一二班级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着同学们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三班级的同学成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就开头埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的解释，大家已经对三班级有了新的熟悉。不仅是农村学校，城里的学校状况也是这样子，但是这里还要强调一点,假如成果下降很厉害那就危急了。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三班级的语文学科。语文课程标准指出，到二班级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发觉孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有爱好，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有关心的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。由于她爸爸妈妈和自己读一样的书,并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的，而且写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。由于要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观看，发觉了班里有那么一些同学总是不能够很好的完成这些作'也。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的常常多我说遗忘,或者没带，我在班里申明，凡是不带或者遗忘之类的都不是不交作业的理由，全部，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律力量还是有特殊差的。再加上其他缘由，所以到现在，班里还有少数同学少做作业，遇到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特殊需要家长的协作。有的同学作业特殊的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有消失遗忘带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师亲密协作，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三班级是学校阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。盼望我们的家长要多关怀孩子，关心他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。四、谈本责工作最终让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！1、以公平的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的伴侣，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途;他们也不盼望有过于严峻的关爱，我们在适当的时候应赐予同学更多的鼓舞与支持。假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂："你这么笨，才会三题「何不用鼓舞的话来说："你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。'3、常常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要恳切、深化、有力度，常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量赐予满意，协作老师做好查阅工作，如有特别状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必需留意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的关心。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,假如孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大圆满。各位家长,在全面实施素养教育的今日，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广阔家长对家庭教育重要性的熟悉普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参加教育的意识和学习家庭教育学问的自觉性、乐观性大大搞高,家长对子女教育的责任心、使命感显著增加。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广阔家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要制造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严厉的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素养，我们应当有这样的责任感。各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校进展的生命，我们所做的工作距离素养教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校进展永无止境，我们肯定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的看法和建议，虚心学习省内外先进学校的办学阅历，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为同学的全面进展做出更大的贡献。2023年学校三班级家长会发言稿篇8各位家长早上好!首先对大家的到来，我表示深深地感谢!今年我们学校的家长特意支配在开学之初，这主要是由于想让更多的爸爸妈妈来参与这次的家长会。由于爸爸妈妈平常都在外面打工，和孩子接触的时间都比较少，以往的家长会大部会都是爷爷奶奶参与。这次把家长会特意支配在这个时候，我信任许多的爸爸妈妈都没出门打工。从今日到会的状况上，来的大部分都是爸爸妈妈，这足以证明我们学校这次家长会时间的支配是正确的。这个班级是我亲自从一班级带上来的班级，经过这两年多的相处，我和孩子们也有了肯定的感情。一班级的时候我也是这个班的班主任，虽然在二三班级时，我不再担当了此班的班主任，但始终任教这个班的语文。所以我想借这次家长会的机会，和各位家长说上几句，给各位家长提几点看法和要求。一、培育孩子的良好习惯作为一个家长，我们不应当过分地看重孩子的成果，我们应当看重的是孩子的习惯。一个孩子假如习惯好，哪怕他的头脑一般，他的成果也不会差到哪儿去，相反一个孩子假如习惯差，哪怕他的头脑再聪慧，他的成果也不会好到哪儿去。虽然我们班有的孩子习惯不好,目前成果也还不错，但这个不错的成果也只是临时的。随着班级的上升，学问难度的增大，成果自然会下降。试问你的孩子作业习惯好吗?他能做到每天放学回家第一件事就是做作业吗?周未的作业他是不是能提早完成，是否在周日的晚上还在赶着做作业?你的孩子在每天的早上是否在你的一再督促下才能起床?你的孩子能把自己的抽屉和书包整理得井井有条吗?你的孩子在完成一项任务时拖拖拉拉的吗?所在这些生活中的习惯都将是影响孩子学习成果的不利因素。因此在学校阶段，家长更应当关注培育一孩子的良好习惯。一个好的习惯能够打算孩子的一生。二、加强孩子的监督管理。我们的孩子年纪尚小，自觉性不够好，掌握力量差。因此他们的学习还需要家长们的监督和管理。假如你的孩子做作业不自觉，你就应当平常多多提示和督促。不要总是让你的孩子由于不完成家庭作.亚，而在其次天来校时受到老师的批判和惩处。这样惹老师生气发火不说，老师还要利用其次天的时间让他补前一天的作业。有时会剥夺孩子上其他课的时间，有时会牺牲孩子玩的时间。这对孩子的确不好，但老师又不得已而为之。另外，有的孩子在背书方面比较慢，这部分家长也要让你的孩子在放学后利用一点时间，多读多背，以保证准时把上过的课文背下。还有的孩子对词语的把握不够坚固，这些家长也要花一点时间给你的孩子多多听写词语表中的词语。听写词语不在多，每课不需要全听，只要有选择地听取一部分听写就可以。坚持听写，必能让你的孩子坚固地把握生字词,大大的削减错别字。三、坚持孩子的课外阅读四、理解老师的良苦专心关于留同学的问题，我想借这个机会再说说。其实没有哪个老师喜爱留同学，每个老师都想早点回家。老师回家也有自己的事要做,也有自己的孩子要照看。把你的孩子留下来，那是出于对工作的负责,对同学的负责。老师不会无缘无故地把你的孩子留下来。把你的孩子留下来总是有缘由，要么上过的课文没有准时地背下来，要么白天的作业没有准时地完成。再说了，老师把你的孩子留下来，多收了你们的钱了吗?城市里请个家教，还要收一个小时几十块钱，而我们的老师完全是在工作之余免费地为你们的孩子补课补作业。然而我们老师的这点付出却换不回家长的一句好话。有些家长却由于在等孩子的时候发牢骚，说一些难听的话。实在让老师觉得有些心寒。有些家长或许是由于家里忙，赶着回家干活，那请问是你干活重要一点，还是孩子的学习重要一点。假如你的确不盼望老师把你的孩子留下来，也可以向老师提出来，老师也不会肯定要做这些吃力不讨好的事。假如你吩望你的孩子学习能够跟上大家的队伍，也盼望家长能够理解老师的做法和良苦专心。也请家长们转变一个观念，不是老师把同学留下来,而是同学把老师留下来。五、支持协作学校的工作学校的教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视。一个孩子成果的进步，力量的提高，离不开老师和同学的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。教育孩子不是学校一方面的事，它需要各位家长的支持和协作。一个学校的进展和生存，必需有家长的关爱。如有看法准时向老师提出，如有问题准时向老师反映，假如状况准时向汇报，以便老师能准时发觉自己工作中的问题，弥补自己工作中的不足。虽然新年已过，但我还是想给大家送上几句新年的祝愿，祝各位家长新年欢乐，在新的一年里，心想事成，工作顺当，万事如意！让我们为了孩子的成长共同努力，携手前进！2023年学校三班级家长会发言稿篇9敬重的各位家长：下午好！首先请允许我代表全部的任课老师向你们的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参与这样一个会议,感谢你们始终以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也感谢你们为孩子所做的一切。一晃孩子入学已经三年了，今日，我盼望各位家长能针对本班的状况献计献策，更盼望大家能畅所欲言，为我们介绍一些好的教子阅历，由于，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果！下面就让我们结合我们班的基本状况和存在的问题来谈一谈。一、介绍我班教学状况：学校六年一般可分为三个阶段：一、二班级为低段;三、四班级为中段;五、六班级为高段。三班级是一个关键年段，同学的两极分化现象开头消失，有些同学很可能就在这个年段成为了差生。有人将同学的学校五年学习成果，比方为勺字型，低班级起点较高，中间的三班级是处于最低点，但随着班级的增长，在往后的学习中，成果又会渐渐地升起，直至最高点。现在您的孩子就处于低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师家长的关心，要关心孩子我们必需了解孩子从低班级进入中班级究竟有哪些变化，我个人认为主要有这样几个变化：⑴学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低班级的时候呢我们主要是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了，由于现在除了以上这些基础学问以外，考试卷上更多的是一些比较“活’的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像同学字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从上次期末考试的我们可以看出，正是由于同学阅读解题力量的欠缺、解题技巧的缺陷，所以许多孩子阅读督促孩子订正好，然后签好字。4、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作'也时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降，尤其是练钢琴的小伴侣，每天要看黑白键，特殊要留意让眼睛得到休息。6、保证孩子有充分的睡眠时间。中低班级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。7、保证孩子有熬炼身体的时间。平常应当让孩子有玩的时间，在玩耍中得到熬炼。我觉得有些孩子参与了太多的爱好辅导，是他真的对这些活动都感爱好吗?假如是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利,假如在他的童年就没有欢乐的话，那么他什么时候才会欢乐呢?所以,我们应当多从孩子的角度去考虑，真正让孩子欢乐地成长，这样才能使孩子身心健康。家长对孩子在学校的表现都是特别关怀的，一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下面我简洁题失分许多。学习方面的转变还表现在内容增加了，并开头练习写作文，假如基础方面不扎实，写作也就困难了，由于写作文必需要有事实的语言，假如积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中班级，顺当过渡到高班级。有一些同学由于感到学习困难不想学，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说在学校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成。为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好，而有的孩子却越来越差，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。分析试卷：我想问大家一个问题，当您拿到孩子的试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里?不管您现在的答案是什么，我要说的就是请分担孩子的欢乐或者哀痛!每一个孩子，无论他是活泼的，还是害羞的，他们的自尊心都是特别强的。考试成果很抱负，对孩子是一种鼓舞，这时您是针对分数实行嘉奖还是摊开试卷,和孩子总结胜利的阅历，以便下一次连续胜利?前一种做法会误导孩子，使他们认为胜利只为了嘉奖，只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。当然，假如您能将二者结合起来，那就更好了。事实上孩子们也渴望家长能好好引导自己!可是有一些家长连试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗?说实话我不大信任，负责的家长往往会让孩子自己把失误缘由写在试卷上，从现在起，我们信任在座家长肯定能做到!需要提示家长的是，不要以分数论英雄，要用进展的眼光看孩子。刚才所说的，是我针对上次考试对全部家长提的一点小小的要求，在今后的教学中，我们班每一位老师,也将会在自己的教学上查漏补缺，更加地尽心尽职的做好自己的本职工作。⑵心理方面：孩子一大，心理状况也变了。三班级的孩子对许多事情都处于奇怪，开头有独立性，不情愿将自己的小隐秘与大人共享了，自尊心也渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告知孩子：假如遇到困难肯定要想方法，可以找父母帮忙。特殊要留意的是，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情了，他怕“丢面子叮，所以各位家长在批判孩子的时候肯定要把握好尺度。不要以势压人，而应当以理服人。批判时先确定孩子的努力，再告知他该如何做就比较稳妥。(3)思想意识：三班级，孩子们的思想从单纯走向了简单。其实，也就是孩子们想的事情多了，开头有自己的意向，有自己的准备。我们经常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。这也是一个特别普遍的现象。三班级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会消失一种心理冲突：孩子们的辨别力比较弱，但又很想汲取新奇学问。他们还不能完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。特殊是有些家庭，肯定要留意大人的”口风，必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。特殊需要指出的是，对孩子的教育，肯定要留意与学校老师的要求保持全都，否则学校老师再怎么严格，都将肯定消失效果为“零'的效果。二、造成同学差异的缘由。有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍旧能保持良好的进展趋势，而有的孩子却直线下降?其实，这个问题很简洁，那就是孩子们在三班级以前的学习、生活习惯中,还存在着极大的差异。首先，每个家庭智力背景有差异。做家长最重要的是：时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜亮的政治立场、剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的缘由。其次，孩子的学习习惯有差异。班级里有一部分同学学习习惯相当好，上课时用心，做作、也仔细，做作业速度也很快。可同时也有一部分同学，我觉得就像一部手机的名字：“磨、拖、罗、拉）上课的时候悄悄无闻，你讲什么他充耳不闻，做作业的时候也磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我从不留任何一个人，可是他就是写得慢，有时家长在教室等得花都谢了，等得心都凉了，甚至气上来说不定还骂两句粗话。正是由于孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关怀的就是作业了。同样的作.业，有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想那不是在写字，而是在“造字叮。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习力量、学习效率上有问题。第三，家庭的重视程度有差异。每个孩子都是父母的心肝珍宝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成果，不是孩子的学习，我只要孩子健康、欢乐就行了。但是我们老师不是这样认为的。由于我们觉得，一些孩子成果消失问题,不是由于接受力量有问题，而是由于学习习惯、学习态度消失了问题,有的家长可能认为：我的工作很忙，我没有时间也没有精力，将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，我常跟孩子们说：分数的凹凸看不出你的智商，但可以看出你完成作业的态度，看出你的学习是否仔细，这样做只是在关注孩子学习过程中的情感智商的培育。三、削减差异的方法。差异已经存在，我们现在要做的是想方设想地削减这个差异。首先，我先从语文学习方面来谈。一是“抓阅读‘。孩童时期是记忆的黄金时期，学习力量最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、常常写莫名其妙病句的确定不爱看书。腹有诗书气自华。所以我盼望家长能督促孩子每天在家中多读些课外书，假如他不愿看，那你就和他一起看，选择好的课外书，做完作业后看半小时左右。其次'抓作文写作是语文的灵魂，但许多同学不喜爱写作，主要缘由：一是无话可写（其根本缘由就是阅读量少），二是不知道怎么写。久而久之，同学便怕写，不情愿写。三是懒散的孩子只愿讲不情愿写。面对这三大难题，作为家长，首先要消退“速战速决’，"一劳永逸’的念头。作文非一日之功，需要我们急躁地伴随孩子一步一步积累。对于三班级的孩子来说，让孩子写日记是个很好的起步方法，刚开头写日记时不要苛求日记的质量与篇幅，重要的是培育孩子的爱好，敢说心理话,尤其是假如成文速度比较快，说明思维很活跃。我信任随着训练的循序渐进，孩子的作文力量肯定会越来越高。第三”抓写字I。中班级是孩子最能练出字阶段，能让孩子写出一手好字，信任是每个家长的乐事。想提示各位家长伴侣的是：别老是特地让孩子在某一个时间练字，而应当让孩子养成“提笔即练字，的习惯，每一次作业，甚至留个便条，都应当认仔细真写好它。第四、抓做人。我常向孩子们传递这样一个观念：做人第一,学习其次。诚信是首要。我总是尽量在同学面前说到做到，不食言!（有些事情或许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事,件件是大事。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，家长的话会越来越不灵验。我想，其中的缘由就在于此。）其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活他懂得感恩了，肯定会把学习搞好。一个善解人意的人谁不喜爱?到社会上又怎不受人欢迎？再次，还需要我们关心培育孩子的责任心。可怜天下父母心，时常有家长把孩子遗忘的东西，如红领巾、笔、书、本子送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提示孩子自己整理自己的相关学习工具与资料，而不是包办。自己能解决的事情自己做，担当肯定的家庭责任。我也是这样有意识地教育孩子的，做错了事情我就会要求孩子用实事来弥补，而不只是留于口头教育，在实际的行动中让孩子意识到自己对待生活和学习都有肯定的责任。拥有了责任，我们还需要在日常生活中培育孩子的耐挫力。培育孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。最终，我们要培育孩子的“肚量二现代家庭，孩子在家中唯我第一，简单消失"气量小'的毛病，经常表现为心中只有自己而无他人，往往只观察自己的优点，看别人就都是缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必需急躁地培育孩子的“肚量'，为他今后的学习生活打下良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。第五、好的习惯终身受益。接下来，我就特地从培育孩子"抓紧时间不拖欠，这个方面来谈一谈培育孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子快速开头。有些同学在坐下开头做作业时，常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄窗外，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到快速开头做作'业呢?第一，请你给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。而其他事情，如看闲书、喝茶、谈天、吃点心什么的都必需到别的地方去。而且,必需在规定的时间内做作业，时间一到，做没做完都必需结束。其次，要求孩子集中留意力。同学神经系统发育还不完善，因而其留意的稳定性和集中性较差。若环境中存在各种干扰性因素，学校生就易分心。第一，做作业时要尽量避开电视、电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做。一边谈天一边做，得不偿失。其次，不要在孩子做作业的时候批判、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而厌烦做作业。教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。同学来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。'由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。总而言之，我们今日坐到一起来，是为了让孩子们更健康的成长，为了这个抱负，我们必需一起努力，要实现这个抱负，我们必需从一点一滴做起。2023年学校三班级家长会发言稿篇10上午好!为了孩子的教育大事，今日，我们相聚在一起。首先对你们的到来表示诚心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来，共同促进孩子的全面进展，健康成长。盼望本次的家长会能给大家带来一些收获。一、先向家长们介绍一下我班的状况：时间过得真快，转瞬间孩子们便已成长为一名三班级的学校生了。本学期自我我接这个班以来，看着每个孩子渐渐渐长大，课堂上，大部分的同学都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律了;乐观动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分同学都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级。很多同学在不同的方面都有精彩的表现：作业仔细，书写美丽的同学有龚欣悦、刘婷、杨小熠、莫琪、杨立业等;应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的关心下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的同学总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数同学养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪慧，却特别好动,自制力以及自理力量相对较弱。丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数24本齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近半年时间的接触，我对各位家长还不够熟识。始终以来，家长们总是特别热心、乐观地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中班级“博学精思’的良好学风。二、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。1、培育孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手二只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活力量没有，学习习惯缺乏，成果也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。2、培育孩子的“肚量'孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单消失气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只观察自己的优点，别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要急躁地培育孩子的“肚量T多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量'，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您地讲讲。1、孩子动作慢，怎么办。首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。2、关于数奥学习，大家问得比较多数学书上的内容对小伴侣来说基本是没问题的，有些同学接受得慢一点，但最终也是能够把握的。大家比较关怀孩子的数奥学习。我看到小伴侣学习数奥的乐观性是很高的。学数奥的前提是对数奥要有爱好，而爱好是可以培育的。所以，这个学期我重点培育孩子学数奥的爱好，出的数奥题难度不是很大。由于每个小伴侣的基础和接受力量不同，所以难度和要求也不同。假如难度和要求太高，那么小伴侣会失去学习的爱好，假如要求太低，也同样激不起他们的爱好。所以，我出的爱好题有的比较简单，有的比较难，假如孩子做不出来,不要强迫孩子做，更不要训斥、打骂孩子。否则孩子会失去学习的爱好，以后再想培育就难了。假如你强迫孩子做数奥题，但没有给他指导，对大多数孩子来说是不行的，最终会使孩子可怕数奥题。3、关于回家作业许多家长盼望老师布置的数学作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，做得快的小伴侣觉得作业太少，但做得慢的小伴侣已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一想，24个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就需要相互间的宽容、大度，也盼望家长们多重视这一方面的教育。3、培育孩子的进取心人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，同学的学习乐观性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间关心他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤孩子的乐观性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后的进展。所以,我盼望家长和老师们携起手来，把工作做到同学的心坎上，做到真正有效果。三、孩子的学习方面孩子进入三班级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要把握孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，同时还要