2023学年完整版Unit6TherearefourseasonsinayearLesson33教案

人教（精通版）小学英语Unit6Lesson33教学设计课题：Unit6Therearefourseasonsinayear.Lesson33年级六年级上册学校教师姓名课时第1课时教学理念确立如下教学理念：1.关注思维发展：语言内容学习带动思维发展。2.关注素养培养：培养学生的语言能力，学习能力，文化品格与思维品质。3.关注学科育人：情感目标与育人目标相结合。教材内容分析本课是第六单元季节话题的第三课时。前两课时围绕春季展开，学生已经学习了一些关于春季的描述，对相关句型有一定的了解。同时，在前两单元的学习中，学生已经熟练掌握了月份和序数词的表达方式，为本课的学习奠定了基础。本课主题是夏季，主要描述的是夏季的气候特点和人物活动，让学生了解夏季气候特点和相关活动的表达。学情分析六年级的学生已经具有一定的英语基础和学习兴趣，对于季节这一话题，学生们比较有生活经验和语言积累。本课我创设情境,设计游戏,歌谣,朗诵等激发学生学习兴趣，让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升，增强自信心，从而达到培养学生综合运用语言能力的目的。教学目标一、知识技能目标：1.学生能听、说、读、写以下单词：begin,close,summer,weather,heavy,rain.2.学生能听、说、认读以下短语及句子：goontrips,gocamping,havesummerclasses.Summeristhesecondandthehottestseasonoftheyear.InChina,summerbeginsaroundJune.Theweatherisveryhotandthere’softenalotofrain.3.学生能够熟练运用所学词组和句式描述夏季的气候特点和人物活动。二、过程与方法：通过创设情境以及歌谣、游戏等活动，使学生在愉快的氛围中，感知、理解、运用知识，培养学生综合语言运用能力。三、情感态度价值观：学生能够通过学习理解文本内容，了解夏季的特点，在欣赏大自然的同时保护、热爱大自然。教学重点及难点一、教学重点：1.能听、说、读、写单词及短语：begin、close、summer,、weather、heavy、rain、goontrips,gocamping,havesummerclasses.2.能够运用本课重点句型：Summeristhesecondandthehottestseasonoftheyear.InChina,summerbeginsaroundJune.Theweatherisveryhotandthere’softenalotofrain.二、教学难点：能运用所学语言完整地描述夏季的气候特点和人物活动。教学基本策略及设计为顺利完成教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认知规律，我采用直观演示法，游戏法，情境教学法,任务型教学等。教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图Step1:Warming-up1.Greetings2.Let's

chant!

and

answer.togetherquestions2.通过歌谣把学生快速带入英语学习中，同时渗透本课主题。3.创设思维导图，通过问答梳理旧知导入新知。Step2:

Presentation1.由复习春季自然过渡到夏季。通过图片让学生猜季节summer，并自然引入重点句子：Summeristhesecondandthehottestseasonoftheyear.2.出示日历和天气预报图学习夏季的月份和气候特点:InChina,summerbeginsaroundJune.Theweatherisveryhotandthere’softenalotofrain.Sometimesthere’sheavyrain.andfillandimitatetalk导入Schoolsclose.和Studentshavetheirholidays.andanswer通过问题梳理文本，导入人物活动goontrips、gocamping、havesummerholidays.toretellandreadbyyourselves1.Learnandpracticenewwordsandsentences.Listen、fillandimitateTalkandlearnnewphrasesandsentences.RetellthetextReadandimitate通过图片、天气预报等创设贴近生活实际的情境，让学生了解夏季的气候特点并能进行描述。通过听音填空，检测并巩固新知，同时提高学生的听力能力。听音模仿，梳理文本的同时强化课堂听力和口语训练。由暑假话题导入文本，贴近生活，便于学生理解运用。通过图片，动画视频等多种视听材料呈现新知，调动学生学习兴趣，丰富教材内容。通过板书的思维导图引导学生复述巩固，同时梳理文本脉络。Step3:ExtensionagameavideoandwritingpracticePlayagameWatchandwrite互动白板竞赛游戏，激发学生的学习兴趣，由短语到句子，升级游戏难度，梯度操练。英语练笔，通过思维导图，帮助学生梳理知识体系，培养学生综合语言运用能力。Step4:Emotionandvalues通过PPT呈现不文明旅游行为，引导学生反思。欣赏大自然更要热爱、保护大自然，文明出行。Enjoyandanswer.升华情感态度价值观，文明出行。Step5:Homework1.ReadLesson33andtalkaboutsummer.2.Readapoemwhichdescribessummerandsharewithusnexttime!Writedownhomework分层作业，进一步巩固新知，务实基础教学。同时引导学生对课外资源的学习利用。板书设计