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文档简介

Unit4NumbersListening,SpeakingandWriting教学设计一、章节分析（SectionAnalysis）综述本章节是语言运用部分。通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，教会学生如何用序数词或基数词来表达。加强他们运用语言知识来表达思想感情的能力。（二）目标Listening帮助学生学会听、说、写序数词，基数词，百份数，小数，分数，温度，电话号码和大数字。Speaking帮助学生学会读序数词，基数词，百份数，小数，分数，温度，电话号码和大数字。Writing1．使学生用数字完成一个曲线图2．通过曲线图写话（三）重点和难点Listening1.确保学生掌握如何区分重读音节。如thirteen和thirty2.确保学生掌握如何听大数字Speaking1.确保学生掌握如何朗读大数字2.确保学生掌握如何区分重读音节。如thirteen和thirtyWriting1．通过曲线图写话2．确保学生掌握如何区分riseandraise；fallfellfallen；feelfeltfelt二、教学设计（TeachingDesigns）教学内容教学实施建议资源参考Listening学生在听时要根据升、降调，尤其是重读音节、和停顿《牛津英语教学参考》SpeakingPre-speaking:复习课文和数字While-speaking:讲解“instructions”和巩固数字，post-speaking:拓展练习WritingPre-writing:熟悉数词书面表达While-writing:完成练习Post-writing:1.使学生用数字完成一个曲线图2．通过曲线图写话链接1说明：apicturea

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