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文档简介
第14页共14页2023年少队主题教育活动总结___年___月___日,我校围绕“普及安全知识,提高避险能力”扎实有效地开展了形式多样、内容丰富的安全教育活动,积极营造浓厚的安全宣传教育氛围,全面提高了我校师生安全防范意识和避险能力,有力促进学校教育教学工作和谐发展。现将此次活动小结如下:(一)强化领导,全面动员。在开展“安全教育日”主题教育活动前,学校召开校务会,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容。为强化___领导,成立了以查文贵为组长的“安全教育日”主题教育活动领导小组。为确保活动取得实效,学校利用周一升旗仪式,由学校少先队大队部委托校外辅导员对全校师生进行以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的国旗下讲话,并对全校师生发出倡议,号召全校师生扎实有效地开展了形式多样、内容丰富的安全教育活动。(二)认真___,全员参与。安全教育日活动由分管学校安全李光明老师统一部署,少先-1真了化识,5.各班认___开展一次“强安全意提高避险能力”主题应急灭火演练活动,使广大师生掌握了应对___时的自救自护方法。6.各班级___开展“学校隐患我发现,家庭隐患我排查”活动,将学校安全知识教育向学生家庭辐射,通过学生向家长普及公共安全知识,提高家长安全事故防范意识和能力。7.加强了自查自纠,再次对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、食堂、活动室、实验室、微机房和消防设施可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。通过开展安全日系列活动,不仅在全校范围内普及了安全知识,还增强了全校师生面对___的应变能力。今后,我们将进一步使安全教育工作横向到边,纵向到底,把工作做实、做细,确保学生安全无事故、努力为平安校园创造良好的条件。-3迹,培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。(三)开展活动,寓教于乐。1.开展“英雄人物我来讲”活动以中队为单位,学习中国少年先展历程及少年英雄人物故事。广少年英雄人物的成长故事、学习英雄事迹等,学英雄精神,讲英事。2.开展“英雄故事我来演”活动以中队为单位,开展“学英雄人物,做四好少年”少先队主题队日活动。活动以少年英雄人物角色扮演小剧场形式开展,各小队自主选定一位建团___多周年以来的少年英雄人物,根据搜集的资料,由小队成员共同排演一场少年英雄故事小短剧,在中队主题队会上表演。3.开展“英雄精神我来学”活动以中队为单位,举办角色扮演交流___会,谈谈自己在学习和排演少年英雄故事过程中的体会、收获,引导少先队员学习传承少年英雄精神并践行到自己的学习和生活中。各中队开展了“英雄人物我来讲”“英雄故事我来演”“英雄精神我来学”“等主题队丰富多彩、形式多样。在队员们有的用自己收集的资料的知识和祖国的发展变化;锋队发泛搜集经历、雄故会。活动会上,队介绍了党有的以自-5第二篇:少队主题活动___年秋期少队消防安全活动方案【活动目的】让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。【活动人员】全体师生【活动时间】11.9【准备工作】辅导员:___队员布置教室;制作课件;收集有关火灾事故的影音视频。队员:让同学们收集有关火灾事故的新闻;了解一些防火安全知识。【主持人】辅导员【活动过程】一、队会程序1.中队汇报人数从第一中队开始依次(行礼)报告:报告大队长2.大队队长:接受你们的汇报,祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3.出旗大队长:出旗,敬礼。(由操场绕一圈回到讲台旁)一人执旗,两人护旗。4.唱队歌5.大队长讲话,宣布活动开始大队长。我宣布大队主题少先队活动课现在开始。有请辅导员主持人,大家掌声欢迎。(主持人上场)二、队会过程主持人。亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题队会。(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。(二)同学们议论,各抒己见。(三)了解一些防火安全知识。1.着火了,怎么办。发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。2.怎样报火警。(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。(3)说明什么东西着火,火势怎样。(4)讲清报警人姓名、___号码和住址。(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。3.使用火炉要注意什么。(1)在___火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,___火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。(3)烘烤衣物要有专人看管。(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。4.点蚊香时需要注意什么。夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。儿歌。安全知识小结发生火灾不用慌,分清火情找主张。油锅着火不用水,锅盖盖上火灭光。衣物着火快浇水,电器着火拔电源,同时拨打119,消防官兵帮大忙。通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。三、结束程序大队长。现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。1.中队辅导员讲话2.呼号大队长:全体起立,请辅导员老师带领我们呼号。辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗。队员:时刻准备着。(举起右拳,面向队旗)3.退旗大队长。退旗。(播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼,___中队旗退出会场。)4.大队长宣布少先队活动课结束我宣布,我宣布大队主题少先队活动课到此结束。石塘镇大化小学___年___月___日消防安全活动总结消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教职工、学生的生命安全。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大限度的提供安全保障,确保学校发展与改革事业不受影响。为了推进我校维护稳定和综合治理工作的深入开展,努力创建平安校园,广泛提高师生法制观念和安全意识,在全校范围内___师生开展了《消防安全教育宣传》活动。一、活动期间:1.高度重视,积极做好消防安全的宣传工作。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。为了扎实有效地开展本次活动,学校少先队牵头制作和悬挂教育活动的宣传横幅,为本次宣传活动营造了气氛。使大家掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。___月___日,学校安全管理小组对我校重点部位和要害部门进行了安全大检查,对存在的隐患问题及时做了整改或提出了整改措施。二、以消防安全活动,推进消防责任制的落实。只有加强管理和教育,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。为了扎实有效地开展消防安全教育宣传活动,我们在具体落实消防责任制方面,着重从以下五个方面加强了规范管理:1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。2.经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化、临时堆放和其他原因,疏散通道与指示牌灯时有问题发生,我们都及时发现及时处理。3.重点加强们并对有关责任人员进对易燃___品、实验室、仓库、电脑房、图书馆等重点部位的监督检查,努力做到防患于未然。我行消防安全教育的业务指导,效果明显。4.加强对消防器材的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。5.加强对学生宿舍消防安全的检查,提高学生防火安全意识。三、各班重视,针对本次消防宣传的实际情况采取多种方法进行《消防安全宣传教育》活动。1.各班在《消防安全宣传教育》活动期间加强对班级防火安全进行严格的管理。___开展手抄报、黑板报、主题班会、消防安全知识讲座等活动,宣传传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。四、几点体会1.做好消防安全宣传教育活动,坚持重点阶段教育与平时教育相结合是做好消防工作的基础。2.消防责任人到位,是做好消防工作的关键。3.经常性监督检查是做好消防工作的重点。4.领导重视,确保一定的消防资金到位是做好消防工作的保证。总之,在全校教职工、学生的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,我们将加大工作力度,促使我校消防安全工作再上新的台阶,确保校园安全与稳定,为建设平安和谐校园做好有力保障。第三篇:少队活动总结_年春季少先队工作总结一学期以来,我校开展了各种各样丰富多彩的活动。一方面响应了教育局促使学生德智体美劳全面发展的号召,另一方面也切实地提高了学生各方面的能力水平。在这一学期,少队部的工作有得有失,有成有败,总之一切都在不断探索,不断实践当中。下面我就少队部今年工作的得与失做个小小的总结。今年少队部做出的主要工作有:一、主题班队会类。“学雷锋”主题班会,“五一劳动节”主题班会,“节能低碳,共建碧水蓝天”主题队会,少先队基本知识主题队会,六一儿童节主题班会,向“王震等同学见义勇为学习”主题班会,“珍爱生命”主题班会,预防手足口病主题班会等。二、少队活动类:少先队员入队仪式,学习雷锋活动月活动(包含的内容有:植树节活动,学雷锋活动,“美化两河——讲文明、树新风”活动),“洗袜子”大赛活动,金沙滩综合实践活动,校园文化艺术节活动等三、红领巾广播站。广播站涉及的内容有事实新闻类,生活小常识类,学习方法类,向先进学生学习类,音乐类等。四、入队仪式。新增少先队员___人,表彰了优秀队干部和优秀少先队员___人。今年少队部做的不足的地方有。方案做的过于简单,没有考虑到实际情况,方案的可实施性差。学生对于少队部___的活动,有些活动积极性不高,比如“学雷锋”主题班会,因为学校每年都在举办这个活动,所以学生的积极性越来越差了,好像一切都司空见惯了。还有的就是有些活动的开展,没有彻底地改变学生的认识以及行为习惯,因为学生并没有实际切身体会到一些东西,所以他们很难去运用到现实生活中,比如“五一劳动节主题班会”这节班会课主要想要___学生爱劳动,在劳动中成长锻炼,但是上完这节班会课,学生的劳动思想没有加强,我看他们有的学生早上打扫卫生并不积极,更不认真。少队部的工作需要改进的地方有:以后制定方案的时候不仅要考虑到学生的实际情况,还要考虑到学校的实际情况,要让学生在德育的氛围中循序渐进的发展。比如:洗袜子大赛,我们就只在学期中旬举办了一次洗袜子大赛,就在洗袜子当天,学生们的劳动积极性特别高,但是过了这一天,学生们还是渐渐地变回了原样。我们的目的不是单纯地为了举办一次活动而开展活动,而是为了使学生养成良好的生活习惯。像“洗袜子”大赛这种活动应该周周,月月举行,直到每个学生都养成了良好的行为习惯为止。今年也接近学期尾声,在总结之中,我希望下学期的工作能做的更加完善细致。两河小学少队部___/6/30___年春季少队部工作总结第四篇:少队活动时间:___年___月___日地点:学校操场主持人:内容:新队员入队仪式新队员入队仪式在建队日到来之际,学校大队部广泛开展少先队员的光荣感、责任感教育活动。引导少先队员学习新队章,深刻理解、遵守新队章,用队章来教育少先队员,规范少先队员的行为。因此大队部举行了新队员的入队仪式,入队仪式现在开始:一、全体立正。二、各中队检点人数。三、出旗。四、唱队歌。五、请大队辅导员授予新中队队旗。一(1)、一(2)。六、请大队长宣布新队员___七、授予新队员标志。八、宣誓:(读时举起右手)我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国___的教导,好好学习、好好工作、好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量。九、请大队辅导员讲话。十、呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗。”答:“时刻准备着。”。十一、请新队员回到原来的位置。十二、请大队辅导员向新辅导员颁发骋书。十三、退旗(奏乐、敬礼)。十四、大队辅导员总结。十五、仪式结束。时间:___年___月___日地点:学校操场主持人:参加人员:全校少先队员内容:让世界充满爱(手拉手互助活动)活动记录:1、在___年___月份,全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关,树立起生活、学习的信心,培养队员从小乐于助人的好品德,实践少先队员随时准备帮助别人的铭言。2、以红领巾商业街的形式,队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖,把义卖的收入捐给有困难的同学。第五篇:少队总结冯庄小学少先队工作总结这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:1、红领巾监督岗。由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干___伍,同时也起到一定的模范带头作用。2、国旗下讲话。本学期国旗下讲话由六位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,___演讲,达到了教育的良好效果。3、主题板报和手抄报。每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和手抄报立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处在放学路队时背诵三字歌,真正培养了学生的良好习惯。2、安全在我心中___月,学校结合“___”活动,进行防震演练并下发了《冯庄小学夏季安全致学生家长一封信》,确保学生人身安全。3、校园艺术节,增强学生爱国情感___月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“
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