中职英语课程整体设计

《中职英语》课程整体设计一、管理信息课程名称：中职英语课程代码：220000301制定人：郭秀芝制定时间：2019年1月所属部门：基础科教学部外语教研室批准人：二、基本信息学时：128（56+72）其中包括实践学时16学时（8+8）授课对象：2019级幼教中专班课程性质：公共必修课课程类别：（理论+实践）课（B类）课程类型：职业核心水平课程先修课程：初中英语后续课程：高职英语三、课程教学设计.课程目标水平目标：课程的整体水平目标：序号整体能力目标1能根据幼教工作活动的需要，协商合作目标、相互配合工作、调整合作方式并持续改善合作关系。2能了解跨文化交际中的一些礼仪常识，从而使用英语从事各种交流活动。1.1.2课程的单项水平目标:序号单项能力目标1能在真实情景中与初次见面者问候和介绍以及与再次见面者流利自然地实行深入交流；能自己制作英文名片，并掌握呈递名片的相关技巧2能掌握和准确使用关于致谢、致歉和祝贺的对话技巧；能使用书面形式向他人表达谢意、祝贺和歉意3能熟练地在真实情景中向他人礼貌的问路和指路并熟练地表述如何搭乘各种交通工具；能辨认常用的英语交通标志和制作简单的英文指路牌。4能在真实情景中，熟练使证语根据计划实行“预约”、“推迟约会”、“预定”等交际活动；能使用书面形式实行日程安排、制作计划表

5能听懂相关天气的对话和天气预报并就天气展开交流和讨论；能用英语写简单的天气预报6能听懂并谈论各自喜爱的运动和爱好以及为大学生运动会写海报；能设计和制作体育活动海报或公告7能听懂并谈论举办、参加、安排或准备节日聚会活动；能设计和制作社交活动海报或公告8能听懂并回答医生的询问和建议；能读懂医生的处方和简单的药品说明书；能理解旅行外出应注意的事项9能听懂并谈论邀请别人参加晚会或其他活动以及接受邀请、谢绝邀请；能写邀请信及回复邀请信10能听懂并与他人讨论上网经历；能读懂网络相关的文章；能收发电子邮件11能用英语打、接电话；能用英语准确记录电话留言12能实行旅馆房间和服务预定活动；能理解旅馆服务相关的文章；能准确填写住宿预定登记卡13能在饭店实行选座、点菜、推荐饮食、付款等交际活动；能书写简单的英文菜单。14能展开一般的购物、观光交际活动，；能理解观光购物相关的文章，读懂简单的英文说明书；能填写出境游相关表格15能送别并祝福好友、同事和向即将离别的好友、同事致告别词；能写英文告别信16能在面试中表述得体；能读懂公司经营发展的简单文章；能制作个人的英文求职简历1.1.2课程的知识目标:序号知识目标1理解与本专业相关的专业术语，工作语言的英语表达。2认知1500个英语单词及常用词组，能准确拼写单词、并准确实行英汉互译；掌握基本常用的专业英语交流。3掌握基本英语语法规则，并能准确使用。1.1.3课程的素质目标:序号素质目标1调动学生学习证语实行日常生活的素养，体验证语交流的成功与喜悦，培养合作精神、互助精神。2基本具备使证语与人沟通的素养。3基本具备跨文化交际的素养。4基本具备团队协作素养。5基本具备英语的持续学习的素养。

6基本具备对涉外工作任务的执行素养。2.水平训练项目设计编号水平训练项目水平训练二级项目拟实现的水平目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果1实行涉外活动1.日常交际活动能就问候，介绍，感谢，祝贺，致歉，道别，问路指路，天气，学习和爱好，饮食，健康等话题用英语交流相关的常用表达方式先听说，再读写对话展示写相对应的文章2.业务交际活动能用英语实行迎送，安排活动日程，安排住宿，接打电话，陪同购物游览，求职面试等活动相关的常用表达方式先听说，后读写对话展示^应用文3.课程教学进度表设计序号学时教学目标和主要内容单元标题水平目标水平训练项目编号知识目标考核12UnitlGreetingandIntroduction能用英语与人打招呼和作出回应。1了解用英语怎样彼此打招呼掌握常用句子分组对话演练考核22Introduction了解中美人介绍人的不同2了解美国人介绍人的方式做练习32Learningtowriteaboutselfintroduction学会用英语实行自我介绍3了解自我介绍的内容和形式。设计自己的名片42Unit2Family能会读会使用相关家庭方面的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的41.能听懂家庭成员间的简短对话并能抓住要点分组对话演练考核

用语52TheChinesefamilyandAmericanfamily了解中美两国家庭不同5学会用英语向他人表达谢意和歉意分组对话演练考核62Learningtowriteapassagetointroduceyourfamily.能用英语描述自己的家庭6用英语描述自己的家人简单介绍自己的家人72Unit3TalkaboutWeather能会读会使用相关天气方面的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的用语71.能听懂相关天气的简短对话分组对话演练考核82Fourseason能用英语描述四个季节；82.能用英语与他人谈论天气情况做练习92Learningtowriteapassagetodecoratesnowyday.能用英语描述下雪天9掌握各钟天气的英语表达方式读对话102Unit4Thanks andApologies能够理解和使用“感谢与致歉”的基本常见表达并掌握与之相关的用语101.能听懂“感谢与致歉”的简短对话并能抓住要点做练习112ThanksonAwardCeremony;2.能证语实行“感谢与致歉”的简单语言实践活动11掌握表达感谢和致歉的句子和短语分组对话演练考核122Learningtowriteapassagetoexpressthanksandapologies能表达感谢等内容相关短文12掌握用英语表达感谢做练习132Unit5HobbiesandInterests学会使用相关兴趣爱好方面的一些最基本131.能听懂相关兴趣爱好的简短对话并能抓住要i分组对话演练考核

的表达、掌握与之相关的用语占八、、142Myhobby能用英语实行与兴趣爱好相关的简单语言实践活动14了解相关兴趣与爱好的短语和句子做练习152Learningtowriteapassagetoexpressyourhobby.能用英语介绍自己的兴趣和爱好；15掌握用英语实行相关天兴趣与爱好的短语和句子分组对话演练考核162Unit6AskingtheWay能会读会使用相关问路与指路的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的用语161.能听懂相关问路与指路的简短对话并能抓住要点分组对话演练考核172StatesandBigcitiesintheU.S.A2.能证语实行问路、并能用英语指路17掌握问路与指路习惯表达方式尝试给同学指路182Learningtowriteapassagetoexpress.AskingtheWay能用英语表达问路、并能用英语指路18掌握问路与指路习惯表达方式做练习192Unit7MakingaTelephoneCall能会读会使用打电话的一些最基本的习惯表达191.能听懂相关打电话的简短对话并能抓住要点做练习202ATelephoneMessage能能用英语打电话与人交流，传递信息20学会用英语打电话做练习212LearningtowriteaTelephoneMessage能用英语写电话留言；21了解电话留言的内容222Unit8Shopping能会读会使用相关购物方面的一些最基本的习惯表达、掌22能听懂相关购物的简短对话并能抓住要点做练习

握与之相关的用语232ADifficultCustomer能用英语实行与购物相关的简单语言实践活动23学会用英语购物做练习242Learningtowriteapassagetointroduceyourexperienceofshopping能用英语写购物经过；24了解购物用语252Unit9Study能会读会使用相关学习方面的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的用语25能听懂相关学习的简短对话并能抓住要点分组对话演练考核262PETSLevel1用英语谈论学习26能证语实行与学习相关的简单语言实践活动做练习272Learningtowriteapassagetointroduceyourcampuslife。能用英语写校园生活；27了解校园用语282Unit10Service能会读会使用相关服务业方面的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的用语28能听懂相关服务行业的简短对话并能抓住要点做练习292TheGardenHotel能用英语预定房间和其他服务29能用英语实行与服务行业相关的简单语言实践活动做练习302Learningtowriteapassagetobookaroom,能用英语写信预定房间；30了解预定用语312Unit11SportsandEntertainments能会读会使用相关体育与娱乐方面的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的用语31能听懂相关体育与娱乐的简短对话并能抓住要占八、、做练习

322Newspapers andMagazines能读英文体育比赛的海报32能用英语实行与体育与娱乐相关的简单语言实践活动做练习332Learningtowriteapassagetointroduceyourentertainments。能用英语介绍你喜欢的娱乐活动；33了解体育娱乐用语做练习342Unit12FoodandCulture能会读会使用相关饮食文化方面的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的用语34能听懂相关饮食的简短对话并能抓住要点做练习352Moon-cakesandtheMid-AutumnFestival介绍中秋节35能用英语实行与饮食相关的简单语言实践活动做练习362Learningtowriteapassagetointroduceyourfavoritefood.能用英语介绍一种食物36372Unit13Health能会读会使用相关健康方面的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的用语37能听懂相关疾病的简短对话并能抓住要点分组对话演练考核382What’sWrongwithMe?能用英语谈论健康38能用英语实行与健康相关的简单语言实践活动做练习392Learningtowriteapassagetoapplyforleave.能用英语写请假条39402Unit14Invitation能会读会使用相关邀请方面的一些最基本的习惯表达、掌握与之相关的用语40能听懂相关邀请的简短对话并能抓住要点分组讨论412AnInvitationtoDinner能用英语发出41用英语发出做练习

邀请、接受和拒绝邀请邀请、接受和拒绝邀请422Writeaninvitationcardwithyourpartners.能用英语写邀请卡42432Unit15JobInterview能听懂相关职业和工作的简短对话并能抓住要点43能就相关职业和工作的实行英语对话分组讨论442HowtoBehaveinanInterview能用英语实行与职业和工作相关的简单语言实3践活动44用英语实行与职业和工作相关的简单语言实3践活动做练习452Learningtowriteapassagetointroduceyourjob.能用英语介绍你的工作45452PETS模拟检测试题一一、听力理解能听懂录音资料，完成练习题。46能听懂录音做练习472PETS模拟检测试题一英语知识使用能准确完成练习题。47能准确完成练习题。做练习482PETS模拟检测试题一写作：介绍自己做过的一项工作能用常用的英语表达感谢48492PETS模拟检测试题二一、听力理解能听懂录音资料，完成练习题。49能听懂录音做练习502PETS模拟检测试题二英语知识使用能准确完成练习题。50能准确完成练习题。做练习512PETS模拟检测试题二写作：写一篇欢迎词能用常用的英语表达欢迎51522PETS模拟检测试题三一、听力理解能听懂录音资料，完成练习题。52能听懂录音做练习

532PETS模拟检测试题三英语知识使用能准确完成练习题。53能准确完成练习题。做练习542PETS模拟检测试题三写作：写一篇通知能用常用的英语写通知54552PETS模拟检测试题四一、听力理解能听懂录音资料，完成练习题。55能听懂录音做练习562PETS模拟检测试题四英语知识使用能准确完成练习题。56能准确完成练习题。做练习572PETS模拟检测试题四写作：能用常用的英语表达感谢能用常用的英语表达感谢57582PETS模拟检测试题五一、听力理解能听懂录音资料，完成练习题。58能听懂录音做练习592PETS模拟检测试题五英语知识使用能准确完成练习题。59能准确完成练习题。做练习602PETS模拟检测试题五写作：英文表达感谢及回应对方的经历能用常用的英语写感谢信60能准确完成练习题。做练习4.第一节课设计授课班级：继续教育学院2019级幼教中专课程名称：中职英语单元学时：2学时任课教师：郭秀芝设计理念：幼教英语师资水平的高低直接关系到幼儿英语教育的好坏，展开好幼师专业英语教学势在必行。英语，作为幼师专业的必修课,是一门语言技能课，旨在培养和提升学生的听、说、读、写水平重点是要提升学生的英语实际应用水平。教学项目： greetingandintroducing对话和介绍自己教学目标水平目标：Beabletogreetpeopleandresponse.能与人打招呼和做出回应。Beabletointroduceoneself.能介绍自己。Beabletowriteabusiness/namecard.能写自己的名片。知识目标：Languagepointsaboutnewwordsandexpressions.掌握基本的打招呼的词语。Sentencesrelatedtogreeting.掌握英语打招呼情境的常用句型。素质目标：调动学生学习用英语实行日常生活的水平，体验用英语交流的成功与喜悦，培养合作精神、互助精神。学习策略：学生一定水准上形成自主学习，有效交际、信息处理、英语思维水平。重点难点教学重点：掌握与人见面时的打招呼常用语句教学难点：学会与人见面时的打招呼常的词语教学设计（2课时）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配每课格言Manisnotmadefordefeat.Amancanbedestroyedbutnotdefeated.展示、讨论课件发言3m项目引入AJokebyWrongPronunciationinEnglishHomeworkassessment讲述课件演示学生自由发言5m

表现任务1:打破坚冰Readandgetaclearidea about thesentencesrelated.内容：1）与人见面时的打招呼常的句子2）与人见面时的打招呼常做出回应的句子3）设计名片的句子任务驱动课件演示课件演示