中华传统文化进校园的实施方案

中华优秀传统文化进校园的实施方案中华优秀传统文化进校园的实施方案范文〔通用5篇〕中华优秀传统文化进校园的实施方案1为进一步贯彻Xx市教育局《关于开展中华优秀传统文化进校园活动实施方案》、Xx教育局《Xx市教育局关于印发《关于开展中华优秀传统文化进校园活动开展下去，全面推动特色校园、活力校园、和谐校园的构建，Xx案。一、指导思想和核心竞争力。二、活动主题三、根本原则特色创立相结合；与校园文化建设相结合。四、根本内容Xx21的借鉴，无疑具有重要的现实意义，让我们为此共同努力了解和学习莒文化。争论和学习莒文化，Xx争论和学习方面。五、活动内容〔历史教研组负责组织〕报告会报告会。寻常加强莒文化校本课程活动，利用学校的播送播放介绍莒文化，每两习。2、开展国学经典诵读活动。(语文教研组负责组织)利用早自习的时间诵读国学经典〔包括莒文化在内的传统文化〕。每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会。文化的沟通。结合传统文化进校园活动打算，让传统文化潜移默化地融入校园艺术生Xx生感受经典文化魅力，宠爱经典。3、推行孝信雅行教育活动以孝为先，开展感恩教育活动。化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。践活动。生树立正确的人生观、价值观。以雅为标，开展文明礼仪教育活动。11守法、言行合一的礼仪标准。以信为本，开展诚信教育。展“争做诚信少年”系列活动，乐观引导学生从小养成诚信美德。4、乐观开展特长教育，推动艺术素养培育工程。抱负，挖掘学生潜在的才能，培育他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。进学生的全面进展。5、乐观开展校园品位创立工程。塑人、以文化人”的浓郁气氛。六、保障措施1传统文化中吸取养分来加强校园文化建设有着重要的意义。神仍具有旺盛的生命力，具体来讲,传统文化能在以下几个方面提高学生的人文素养历代中国人人生阅历的总结，对后人具有多方面的指导意义。统文化中完备的德育内容和理论，如“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而等都是道德教育的首要内容。第四、开展教研活动各学校要把学习经典作为校本教研的内容之一，组织教师对经典原著进展研修养、道德修养和争论力量。使国学教育更加符合本校教育工作实际。第五、拓宽活动渠道合起来，增加学习的趣味性。中华优秀传统文化进校园的实施方案2一、活动目的学生古文化修养，强化青少年思想道德教育，提高综合素养。xxxxxxx三、活动主题准时间1、活动读本：《三字经》《弟子规》《增广贤文》等四、具体安排20xxxx默写批阅，确保人人熟记内容;班主任利用班会组织学生沟通读书心得，引导学生爱读经典，自觉承受传统美德。座，引导学生加深对经典的理解。3、写(xx会等形式多样的竞赛活动，寓教于赛。以赛促学。20231、22、3月份政教处组织《弟子规》专题讲座;3、4月份开展学问《弟子规》竞赛等活动;20231、xx2、xx月份政教处组织《增广贤文》专题讲座;3、xx月份开展学问《增广贤文》竞赛等活动;20231、组织“文明美德伴我成长”演讲竞赛;2、组织“文明美德伴我成长”征文竞赛;20231、组织经典名言诵读活动;2、组织经典名言诵读学问竞赛;(二)强化学生古诗文课内外阅读做法是：1、每周诵读一首古诗。202、每两周诵读一篇古文。必背古文篇目。通过阅读，丰富学生古代文化学问，提升语文素养。3、每学年阅读一本古典名著。读长篇古典名著。要求学生做读书笔记，并留有读书心得体会。(三)兴趣小组特色活动：色活动小组的各项工作还处于起步阶段，也参与区、市各级开展的一些活动。五、活动措施1、加强领导，科学规划。等多种宣传阵地的作用，卓有成效地开展工作。2、立足校本，制定方案。操作性，形成我校自己的特色。3、改善条件，供给保障。延长开放时间，努力为学生的借书和课外阅读供给有利条件。4、指导检阅，标准提高。重要依据，使开展传统文化活动成为我校的自觉行为和校园文化建设的常规性活展现的舞台，为教师的教学指导供给沟通的平台。中华优秀传统文化进校园的实施方案3使我校更好地开展传统文化教育活动，特拟订本方案。一、指导思想和根本原则1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精华，增加学校德育工作的实效青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动。少年的道德标准意识和高尚的道德情操。2、根本原则：序渐进。级一特色”，“―个年级一精品”。目的。二、活动主题年生活真情、情感亲情等方面的要求；“礼”：以、谈吐儒雅、行为文雅、为主以诚相待为主线，贯穿培育青少年道德品质修养方面的要求。三、活动内容和形式1、爱国爱校爱班教育〔13―17〕利用板报、宣传栏等宣传爱国主义学问，校园播送站要常常性地播放爱宣传祖国的进展变化为主。我参与，自我承受教育。利用升旗开展“爱国爱校爱班”教育。2、感恩教育〔20―24〕利用板报、宣传栏、校园播送站等宣传孝道。各班级召开《感恩从心开头让爱温和彼此》的主题班会说声：您辛苦了。下课说声：感谢您教师。3、礼仪教育〔27―31〕各班组织开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题班班会志等收集相关资料，各班整理并编写出简易读本，并总结本班的礼仪标语。开展“礼仪之星”评比活动。利用升旗开展“礼仪”教育4、诚信教育〔113―117〕各班组织开展“诚信回归”主题班班会结合实际开展一次“诚信伴我行”的征文竞赛。〔〕事；收集一条讲“诚信”的格言；出一期“诚信”在身边的黑板报；写一封呼吁“诚信”的书信；召开一个“诚信回归”的班会。四、活动要求个学生，并争取家长的协作，形成教育合力。2、传统文化教育要长抓不懈，寓教于各项主题教育活动之中，寓教于课堂教育成为学生学习生活的一局部。3、加强师德建设，教师要学会“四个一”，即一张笑脸相迎、一句好话回作用。4、各年级、各班要依据学校实施方案，结合班情，拟定出自己班级实施的具体计及活动后的感想。中华优秀传统文化进校园的实施方案4一、指导思想学校治理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。二、总体目标素养，提升学校的办学品位。三、具体内容：1、打造“和”字治理2、学习传统文化3、开发传统课程4、传统快板每天打5、中华书法每天练四、实施策略德向善的力气呢？1、打造“和”字治理中，就讲人与自然、人与人之间的和谐相处的道理。特别是孟子讲的天时不如地利，地利不如人和，更突出人和的重要意义。为此，学校的治理要打造和谐的团队，形成合作的团队，突显合作文化。2、学习传统文化雅。3、开发传统课程4、传统快板每天打的提升。5、中华书法每天练此，师生每天练习一个小时毛笔字，把中华书法发扬光大。6、建传统文化校园着儒雅文化的气息，使人一走进校园就能切身感受到传统文化的气氛。五、实施保障1、成立领导小组组和争论指导小组，发动全校师生人人参与，形成一个乐观的创立气氛。成员：2、保障措施为了确保创立特色学校工作的顺当开展，我们将建立以下保障措施：特色工程师资，保证优先安排上述人员参与学习培训。色学校创立工作的顺当开展。作，扎扎实实地做好每一个环节，使每一个环节都表达学校的特色。进展。桃李不言，下自成蹊。“树儒雅之风，养浩然之气，做博学之人，成有用之富内涵的传统文化教育品牌！中华优秀传统文