大国工匠观后感3篇

?大国工匠?选用奋斗在生产第一线的优异劳动者，他们以高明的技艺、精深的技术、敬业的道德和灵便的双手，这些工匠的文化水平并不高，从事的行业也不是很起眼，但他们在平庸的岗位上做出了不平庸的业绩。在他们身上，我们看到的了“工匠精神〞的表达。这些工匠能够说是真实的“国宝〞级人物。尽人皆知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却寥寥可数。从外表看起来，工人和工匠之间仅有一字之差，但两者却有天壤之别。目前，一些贴有“中国制造〞的商品在外国成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为缺乏“工匠精神〞。什么是“工匠精神〞呢“工匠精神〞是一种热爱工作的职业精神。和普通工人不同样的是，工匠的工作不单是为了糊口，而是为了从中获得欢喜。这也是很少有工匠会去改变自我所从事职业的原因。这些工匠都能够耐得住贫穷和寂寞，数十年如一日地追求着职业技术的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和固守，去创建了一个又一个的奇迹。中国航天科技公司一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，好多公司试图用高薪邀请他，甚至有人开出几倍薪资加两套北京住房的诱人条件。高凤林却不为所动，都一一拒绝。原因很简单，用高凤林的话说，就是凡是看到自我生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的骄傲感，这种骄傲感用金钱买不到。“工匠精神〞是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然获得社会公认。但工匠关于自我制造的产品，却永远不会知足。在他们的心目中，制作出来的产品应当没有最好，仅有更好。“工匠精1神〞的代表人物哈里森费时40余年，先后造了五台航海钟，最终一个钟，创建了航行了64天，只慢了5秒的记录，进而完美解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样绝不逊色，他们中有人能在牛皮纸同样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光那般精确，令人叹服。而这没有谨小慎微、精益求精的工作态度显然是无法做到的。所以，“大国工匠〞解说出的“工匠精神〞应当作为“中国制造〞的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更为醒目的荣耀，做为一名战斗在中职教育第一线的教师，我们更为应当清醒地看到祖国建设多么需要能工巧匠，培养这些人才，是我们教师义不容辞的职责，教师们要进步进步，仔细备课，关注关爱学生，勤奋钻研教学，背负教书育人的义务，为未来的〞能工巧匠〞们铺平职业人生的宽广阔道。精益求精，勤恳钻研，这是我完整地将六集纪录片?大国工匠?看完之后最强烈的感觉。在生产的第一线，他们都是不见经传的劳动者;他们平庸，只因大匠运斤的高明技艺而伟大。从坦克焊接到火药微雕，从造船到医生，从古文物修复到汝窑烧制技艺的传承与探索不甘于已有技术水平，每一次的苦心钻研，每一次的勇敢挑战，他们身上都在演绎着身为大国工匠的精神本色——追求优异。精益求精，勤恳钻研，这是我完整地将六集纪录片?大国工匠?看完之后最强烈的感觉。在生产的第一线，他们都是不见经传的劳动者;他们平庸，只因大匠运斤的高明技艺而伟大。从坦克焊接到火药微雕，从造船到医生，从古文物修复到汝窑烧制技艺的传承与探索不甘于已有技术水平，每一次的苦心钻研，每一次的勇敢挑战，他们身上都在演绎着身为大国工匠的精神本色——追求优异。2传承，更是为了创新。中国作为礼貌古国，正是一代代的强人巧匠用自我的智慧在这栋礼貌的大厦上不断添砖加瓦。优异的技艺需要传承，但传承的同时也需要敢于创新。将立体的雕琢作品拓印在二维的纸上，正是李仁青钻研的结果。当教师从授业的第一天就说，拓印自古以来就只能平面作品上达成时，普通匠人只要学会已有的东西便可，但是李仁青选择向无人涉及的领域，开始漫长的探索。前行的路是未知的，但正是他心中追求优异的信念，才得以让无数古文物的研究和修复得以进行，让人们领略到礼貌古国的魅力。这样的精神在大学尤其重要，我们经过讲堂所接收到的知识，只是前人已有的成就，假定止步于此，知识不会更新，社会无法向前展开，科技也只能阻滞不前。仅有在旧的成就上钻研新的领域，国家社会展开才有不断的动力。创新，是为了追求优异。工匠们不见经传，他们本是普普通通的工人，但因心中怀揣追求优异的信念而发光发彩。特高压线路作业工人王进就是在一次又一次地寻求更高的打破，从660千伏到1000千伏，他用精深的技艺保证了千家万户的正常用电。不安于现有技术的他，成为了掌握特高压带电作业少有的顶尖技工。正是这样一次次的尝试和打破，我国才能成为世界上少数掌握了特高压输电技术的国家。在他们身上，我能感觉到“把精益求精看作一种崇奉〞，“爱较量儿〞的工作作风。匠人们不只是限制于把已有的技术娴熟掌握，还要要求自我做到更好。工作的每一处细节，欺骗固然容易，但是当自我的名字印在产品上的那一瞬间，荣耀与职责就随之而来。大学，做大学识，成大境界。每一个人手中都有一把錾子，去雕琢自我的前途，也会在将来自我的岗位上雕琢国家的未来。干好自我岗位上3的事，将其做精，做细，做奇，便抵达了新境界，这也是校训“学以精工〞所要传达的精神。追求优异，在原有起点上仍旧不知足现状，不故步自封，勇于向新的目标探索，这是这个时代所需要的精神。未来中国经济的展开，科技必定扮演越来越重要的主角，这更要科技工作者们敢于创新，追求优异，敢想敢做，每件事都努力做到极致。我们应弘扬大国工匠的精神，用自我双手、智慧和胆略成就不平庸的人生。?大国工匠?选用奋斗在生产第一线的优异劳动者，他们以高明的技艺、精深的技术、敬业的道德和灵便的双手，这些工匠的文化水平并不高，从事的行业也不是很起眼，但他们在平庸的岗位上做出了不平庸的业绩。在他们身上，我们看到的了“工匠精神〞的表达。这些工匠能够说是真实的“国宝〞级人物。尽人皆知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却寥寥可数。从外表看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。目前，一些贴有“中国制造〞的商品在外国成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为缺乏“工匠精神〞。什么是“工匠精神〞呢?“工匠精神〞是一种热爱工作的职业精神。和普通工人不同样的是，工匠的工作不单是为了糊口，而是为了从中获得快乐。这也是很少有工匠会去改变自己所从事职业的原因。这些工匠都能够耐得住贫穷和寂寞，数十年如一日地追求着职业技术的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和固守，去创建了一个又一个的奇迹。中国航天科技公司一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，好多公司试图用高薪邀请他，甚至有人开出几倍薪资加两套北京住房的诱人条件。4高凤林却不为所动，都一一拒绝。原因很简单，用高凤林的话说，就是凡是看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的骄傲感，这种骄傲感用金钱买不到。“工匠精神〞是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然获得社会公认。但工匠关于自己制造的产品，却永远不会知足。在他们的心目中，制作出来的产品应当没有最好，只有更好。“工匠精神〞的代表人物哈里森费时40余年，先后造了五台航海钟，最后一个钟，创建了航行了64天，只慢了5秒的记录，进而完美解决了航海经度定位问题。而我国的工匠们同样绝不逊色，他们中有人能在牛皮纸同样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光那般精确，令人叹服。而这没有谨小慎微、精益求精的工作态度显然是无法做到的。因此，“大国工匠〞解说出的“工匠精神〞应当作为“中国制造〞的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更为醒目的荣耀，做为一名战斗在中职教育第一线的教师，我们更为应当清醒地看到祖国建设多么需要能工巧匠,培养这些人才，是我们教师义不容辞的责任，教师们要积极进步，仔细备课，关注关爱学生，勤奋钻研教学，背负教书育人的义务，为未来的〞能工巧匠〞们铺平职业人生的宽广阔道。XX大国工匠观后感一个国家的兴盛，不单是国家的兴盛，政府的兴盛，同样也是人民的兴盛。而?大国工匠?这部记录片，正好给我们解说了国家兴盛的此外一面。在新的时代中，新时代的烙印下，父亲母亲们不停的让孩子们努力学习，奋发向上，在潜意识中就绝对的认为，只有好好学习考上好的初中、高中、大学，人生才能出类拔萃。而这一的思想是绝大部分父亲母亲包括孩子5本身都存在的，我不能说这一种思想的错误，却也不能认为它完全的正确。在大学生多如牛毛的今天，时代的进步不能只是依赖理论知识，不能只是靠着虚体经济的支撑，一个国家的底气，除了他们拥有的高素质高文化的公民之外，还需要一群不畏艰辛在国家科技技术第一线熬夜奋战，努力创新的技术工人们。他们有的是大学生而更多的是一个未曾上过学，并没有什么优异学历的普通人，可他们依赖自己优异的技术，在为国家带来一笔笔不菲的财富，让国家日益兴盛，让国际能站在国际上，让总理能在国际的舞台上仰头挺胸说：“中国制造〞这四个大字。每一位在不同岗位上的技术工人，用他们的勤苦专研，辛勤付出，不懈努力创建着一个个不可能而却又可而为之的奇迹，也在解说着360行，行行出状元的至理名言。最直观的感觉莫过于，“技术强国〞这四个字，给新时代的我们指出了一条不同样的路