苏教版三年级下册数学第八单元小数的初步认识课件

苏教版数学三年级下册小数的含义和读写情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的初步认识课堂练习8我们班有个同学。47地球上陆地面积大约占地球表面的。

我们用的数学书定价是元。

6.8547是个什么数？和6.85呢？

47是个整数，是个分数，而6.85是个小数。

情境导入在生产生活中，人们对测量的精度要求逐渐提高，用整数表示数量，总会和实际数量有差别，于是人们就想到了，用小数来表示不足整数的剩余部分。例15分米是几分之几米？4分米呢？5分米是米，4分米是米。510410桌面长5分米，宽4分米。探究新知米还可以写成0.5米。0.5读作零点五。510米还可以写成0.4米。0.4读作零点四。410你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗？0.5米0.4米例21元2角3元5角圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？1元2角是1元多，3元5角是3元多。2角是元，还可以写成0.2元,1元2角是……2101元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。我们以前学过的表示物体个数的1，2，3，…是自然数，0也是自然数，它们都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。9同步练习在（）里填合适的数。

1厘米3厘米厘米厘米110分米0.1分米分米分米分米分米分米分米3100.371070.79100.9课堂练习同步练习在（）里填小数，再读一读。

8角9角1元3角2元4角元0.8元0.9元1.3元2.4同步练习看图先写出分数，再写出小数。30.350.590.9同步练习你能在里填小数吗？0.61.82.42.9同步练习到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，再和同学交流。商品价格元元元元有很多的地方会用到小数，而小数是通过分数改写而来的。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。苏教版数学三年级下册小数的大小比较情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的初步认识课堂练习8图中告诉我们了一些什么？每种冷饮的价格。情境导入例3雪糕和冰棍，哪个贵一些？0.80.60.8元是8角，0.6元是6角，8角大于6角……8100.8=,0.6=，

610810610＞……探究新知0.80.6先在右边的正方形中分别涂色表示0.8和0.6,再比一比。0.80.6＞＞雪糕和冰棍，哪个贵一些？同步练习0.81.5比一比雪糕和冰砖的价格，并和同学说说你是怎样比的。在下面的直线上表示出0.8、0.6和1.5，再说说这三个数哪个最大，哪个最小。0.60.81.5＜1.5最大，0.6最小。1.5比1大，0.8比1小。课堂练习同步练习任意选两种冷饮，比一比价格，再说说你是怎样比的。同步练习先写出小数，再比较大小。（）分米（）分米0.60.9＜同步练习（）元（）元0.30.6＜（）元（）元3.22.3＞同步练习根据涂色部分写上小数，再比较大小。0.40.6＜＞0.9同步练习在里填上“＞”或“＜”。0.50.71.40.43.33.20.80.36.55.60.11.1＞＞＞＜＜＞整数部分大的小数比较大。整数部分相同，小数部分大的小数比较大。同步练习先在里写小数，再把它们按顺序填在里。0.91.31.81.81.30.9同步练习三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多，谁最少？9元8角8元9角9元5角9.8元﹥9.5元﹥8.9元答：李明最多，张园最少。小数的大小比较：1.先比较整数部分，整数部分大的小数比

较大；2.整数部分相同，比较小数部分，小数部

分大的小数比较大。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。苏教版数学三年级下册简单的小数加、减法情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的初步认识课堂练习8图中告诉我们了一些什么？每种早餐的价格。情境导入例4（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？0.5+0.7=（）5角加7角是1元2角，也就是1.2元。探究新知（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？0.5+0.7=（）可以用竖式计算：

元角0.5+0.71.2答：一共要元。1.21.2元例5（2）1碗面条比1碗馄饨贵多少元？3.4–2.8=（）3.4-2.80.6答：1碗面条比1碗馄饨贵元。0.6你会用竖式计算吗？0.6元同步练习任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格的差，并和同学交流。课堂练习同步练习0.1+0.60.72.5+3.35.80.9-0.70.26.8-5.21.6算一算同步练习张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去4.6米，做晒衣架用去3.2米。修篱笆和做晒衣架一共用去多少米？4.6+3.24.6+3.27.8=7.8（米）

答：修篱笆和做晒衣架一共用7.8米。3.7-1.43.7-1.42.3=2.3（米）

答：水深2.3米。竹竿全长3.7米。水深多少米？露出水面部分长1.4米。同步练习（1）买1本练习本和1支钢笔，一共应付多少元？0.6+8.5=9.1（元）

答：一共应付9.1元。同步练习（2）1支圆珠笔比1支钢笔便宜多少元？8.5-2.8=5.7（元）

答：1支圆珠笔比1支钢笔便宜5.7元。同步练习你还能提出什么问题？同步练习海月小区有两块花圃。一块种植杜鹃花，面积是9.6平方米；另一块种植月季花，面积比杜鹃花多4.8平方米。月季花的种植面积是多少平方米？9.6+4.89.6+4.814.4=14.4（平方米）

答：月季花的种植面积是14.4平方米。小数加、减法：（1）小数点对齐，从末尾加起；（2）加、减的方式和整数加、减法相同。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。苏教版数学三年级下册练习十一复习旧知课堂小结课后作业小数的初步认识巩固练习8一般可以把十分之几的分数改写成零点几的小数。小数可以比较大小，一般先比较整数部分，再比较小数部分。小数分为整数部分、小数部分。小数可以进行加、减法计算，注意小数点对齐，从末尾加起。复习旧知用小数表示各图的涂色部分。0.11.32.5巩固练习同步练习在（）里填小数。4角2元4角高6分米长1米6分米（）元（）元（）米（）米0.42.40.61.6在□里填小数。0.30.91.72.8在填出的数中，哪个最接近0.5，哪个最接近2。0.3最接近0.5，1.7最接近2。同步练习三只青蛙跳远比赛的成绩如下。斑点青蛙鼓眼青蛙大嘴青蛙0.9米0.8米1.1米谁跳得最远？谁第二？1.1>0.9>0.8,鼓眼青蛙跳得最远，斑点青蛙第二。同步练习先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。0.6○0.91.3○0.72.4○1.90.60.91.30.72.41.9<>>同步练习在得数比1大的算式后面画“√”0.6+0.9□0.9-0.3□0.1+0.8□2.2-1.1□1.1+0.3□2.5-0.9□√√√√同步练习普通番茄每千克6.5元太空番茄每千克11.6元每千克太空番茄比普通番茄贵多少元？11.6-6.5=5.1（元）答：每千克太空番茄比普通番茄贵5.1元。同步练习爸爸和小明做衣服用布的长度如下表：上衣裤子爸爸2.6米1.1米小明1.7米0.8米爸爸做一套衣服用布多少米？2.6+1.1=3.7（米）答：爸爸做一套衣服用布3.7米。同步练习每次增加0.2根据每组数的排列规律，接着往下写。（1）0.1，0.3，0.5，0.7，（），（）。（2）0.1，0.5，0.9，1.3，（），（）。（3）8.1，7.2，6.3，5.4，（），（）。每次增加0.4每次减少0.90.91.11.72.14.53.6同步练习比一比谁填得多。只要左边方框填得数大一点。0.□>0.□同步练习比一比谁填得多。左边方框填的数大于3，右边除了0都能填。□.4