中考物理力学专项复习《杠杆的有关计算、滑轮》导学案

中考力学专题复习（导学案）杠杆的有关计算、滑轮【学习目标】知道杠杆的平衡条件，会利用杠杆平衡条件解决一些简单的问题，包括会计算并解决定量问题以及会分析定性问题。知道什么是定滑轮和动滑轮及其特点，能根据杠杆的平衡条件对滑轮进行理论分析。知道使用滑轮组时拉力与物重的关系，会组装简单的滑轮组。【学习重难点】重点：会利用杠杆平衡条件解决一些简单的问题。能根据杠杆的平衡条件对滑轮进行理论分析。知道使用滑轮组时拉力与物重的关系，会组装简单的滑轮组。难点：会利用杠杆平衡条件解决一些简单的问题。能根据杠杆的平衡条件对滑轮进行理论分析。【课前导学】知识点一：杠杆的有关计算杠杆的平衡条件：杠杆平衡时，杠杆的动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，即杠杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一。这就是杠杆的平衡条件。动力×（）=阻力×（）即：F1×（）=F2×（）或知识点二：滑轮定滑轮、动滑轮的定义（1）定滑轮：工作时，轴不随物体移动的滑轮叫做定滑轮。（2）动滑轮：工作时，轴与重物一起移动的滑轮叫做定滑轮。定滑轮、动滑轮的特点（1）定滑轮：使用定滑轮不，但可以改变拉力的。（2）动滑轮：使用动滑轮可以，但不改变。3.使用滑轮的理论分析（1）定滑轮：使用定滑轮时，相当于一个杠杆，定滑轮的轴是杠杆的支点，动力臂和阻力臂都等于定滑轮的半径。拉力F与物重G的关系是：。定滑轮动滑轮动滑轮：使用动滑轮时，相当于一个杠杆，提升重物时，如果两边绳子平行，动力臂为阻力臂的倍。当动滑轮平衡时，拉力F与物重G的关系是：。4.滑轮组使用定滑轮能改变用力的方向，使用动滑轮能省力，把它们组合起来使用，就可以既省力又可改变用力的方向。实验表明：使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重、绳子自重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。5.滑轮与滑轮组定滑轮（不计摩擦）动滑轮（不计摩擦）滑轮组（不计摩擦）拉力F与物重G物的关系绳子自由端移动距离s与物体升高高度h的关系【课中学习】例题1：如图所示有一轻质杠杆OA长0.2m，B点处悬挂重为50N的物体，OB长0.1m，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F1，杠杆保持平衡，则F1的大小为多少N？变式（1）:如图所示有一轻质杠杆OA长0.2m，B点处悬挂一物体，OB长0.1m，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F1=25N，杠杆保持平衡，则物体的重力大小为N。此时杠杆属于杠杆（选填“省力”或“费力”）变式（2）:如图所示有一轻质杠杆OA，B点处悬挂重为50N的物体，OB长0.1m，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F1=25N，杠杆保持平衡，则OA的长为多少m？变式（3）:如图所示有一轻质杠杆OA长0.2m，B点处悬挂重为50N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F1=25N，杠杆保持平衡，则OB的长为多少m？变式（4）：如图所示有一轻质杠杆OA长0.2m，在B处悬挂重为50N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F1，杠杆保持平衡，保持力F1方向不变，当将重物向右移动时，要使杠杆仍保持平衡，力F1将（填“变大”、变小”或“不变”）。F1变式（5）：如图所示，有一轻质杠杆OA长0.2m，在B处悬挂重为50N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F1，杠杆保持平衡，如果F1的方向由竖直方向变为右图所示方向，要使杠杆仍保持平衡，力F1将F1变式（6）：如图所示，有一轻质杠杆OA长0.2m，在中点B处悬挂重为50N的物体，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F1，杠杆保持平衡，若将杠杆沿顺时针方向缓慢转动到右图位置，力F1将（填“变大”：变小”或“不变”）。例题2.某同学在水平地面上做俯卧撑静止时的情景如图，把她的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，她的体重为510N。地面对手的支持力F的力臂是多少m？F的大小为多少N？例题3：（1）已知一个物体重20N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用多大的力？（2）已知一个物体重20N，如果用一个动滑轮匀速提起它，需要用多大的力？（不计摩擦及滑轮自重）（3）已知一个物体重20N，如果用一个重力为2N的动滑轮匀速提起它，需要用多大的力？（不计摩擦）例题4：如图所示，G1=G2=G3=G4，且物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四种情况下，人对绳的自由端拉力F最大的是。例题5：如图所示，人对绳的自由端拉力F都相等，且物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体中重力最大的是。【课后练习】1．一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端（见图），若甲物体重10N，则乙物体重N时，杠杆才能在水平位置平衡。若支点向右移动少许，则物体将会下降。2.小明跟着奶奶去菜市场买菜，利用杆秤称青菜的质量。小明好奇秤砣的质量，在称重的时候用尺子量出杆秤长度如图所示，已知青菜质量为1Kg，请帮助小明估算秤砣的质量。3．如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是（）A．它是定滑轮，用它可以省力 B．它是定滑轮，用它可以改变力的方向 C．它是动滑轮，用它可以省力 D．它是动滑轮，用它可以改变力的方向4．如图所示，利用定滑轮来匀速提升重物，则（）A．向A方向拉时，所需的拉力最小 B．向B方向拉时，所需的拉力最小 C．向C方向拉时，所需的拉力最小 D．向A、B、C三个方向拉时，所需的拉力一样大5．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20N B．25N C．30N D．35N6．如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（）A．G为4N，弹簧秤读数为5N B．G为9N，弹簧秤读数为10N C．G为10N，弹簧秤读数为5N D．G为9N，弹簧秤读数为5N7．如图，小可在A端用的动滑轮匀速提起100N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳A端的动力为N：实际测量A端的拉力为55N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为N。如图，物体的重力都是30N，（不考虑摩擦和动滑轮的重力）当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA＝N，FB＝N。如图所示装置处于静止状态，不计滑轮重和绳重，如果物体的重力分别为G1和G2，那么G1和G2的关系是（）10.（1）小明站在地面上，用图所示滑轮组匀速提起重物，画出滑轮组的绕绳方法。（2）如图所示，将一个定滑轮和一个动滑轮绕制成滑轮组，要求最省力。（3）在图中用线代表绳子，将滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。