![2022年湖北省天门市多宝镇一中学九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b0ebbc65fc32b64998cc683ae292133f/b0ebbc65fc32b64998cc683ae292133f1.gif)
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![2022年湖北省天门市多宝镇一中学九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/b0ebbc65fc32b64998cc683ae292133f/b0ebbc65fc32b64998cc683ae292133f3.gif)
![2022年湖北省天门市多宝镇一中学九年级化学第一学期期末质量检测试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/b0ebbc65fc32b64998cc683ae292133f/b0ebbc65fc32b64998cc683ae292133f4.gif)
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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作与实验现象匹配的是实验操作实验现象A.取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中干燥纸花变成红色B.常温下,将CO通过装有CuO的玻璃管黑色粉末变为红色C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀D.将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的硬水、软水的试管中,振荡装硬水的试管中产生的泡沫多A.A B.B C.C D.D2.不会对人类的生存环境造成危害的是()A.汽车排放的废气B.生活污水的任意排放C.随意丢弃废旧电池D.氢气在空气中燃烧的生成物3.下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是A.A B.B C.C D.D4.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是()A.液氮可以做制冷剂B.空气中氧气的质量分数为21%C.稀有气体可制作多种用途的电光源D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质5.下列现象的微观解释中,错误的是选项现象解释A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B水烧开后易把壶盖冲起温度升高,分子变大C用水银温度计测量体温温度升高,原子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料由同种分子构成的物质,其化学性质相同A.A B.B C.C D.D6.某些袋装食品需要充气防腐,下列最宜作充入气体的是()A.氮气 B.氧气 C.甲烷 D.一氧化碳7.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.O B.Zn C.N2 D.CO8.只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳点燃后观察火焰的颜色B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰,观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况A.A B.B C.C D.D9.固体水,也叫干水,它内含97%的水,另外3%是从植物中提取的一种高分子聚合物,其作用是将水分子固化,广泛应用于缺水地区的园林绿化。一种名叫“森露”的固体水已经被辽宁西部等干旱地区采用,并取得了显著效果。下列叙述正确的是A.固体水中的水与普通的水化学性质相同B.固体水属于化合物C.固体水和冰属于同一种物质D.固体水中分子静止不动10.下列有关燃烧和灭火的说法中,不正确的是A.用大量的水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气C.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同D.山林中的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物11.下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是A.充分反应后,乙+丙=甲的质量B.物质甲的相对分子质量大于乙C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律D.反应了此化学反应是分解反应12.下图表示向一定量镁条中加入足量稀盐酸的过程中,某变量y随稀盐酸质量变化的趋势。纵坐标表示的是A.镁条的质量B.氢气的质量C.稀盐酸中水的质量D.溶液中氢元素的质量二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(1)指出标号仪器的名称:①_____;②_______。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______,应选择的发生装置是_____,可以用E装置收集氧气的原因是_____;当观察到______现象时,说明氧气已收满。(3)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是______,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有_____(填药品名称)的洗气瓶F。(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是____,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。14.根据下列实验室制取气体的装置图,回答下列有关问题。(1)写出仪器的名称①_________;②__________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_________。(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置为_________(填序号),反应的化学方程式为_________。(4)按下图(夹持仪器略去)进行实验,关闭K1和K2,加热c,保持水在沸腾状态,通入二氧化碳,观察到b和d试管中的纸花都不变色。打开K2,一段时间后观察到b试管中的纸花变红,说明二氧化碳能与_________反应。打开K1,a中可观察到的现象是_________。15.下图是初中化学课本中的几个重要实验,请回忆你曾经做过的实验并回答下列问题。
(1)实验1中试管内液体过多,液体不应超过试管容积的_____。(2)实验2中最先炭化的是___(填字母)点。(3)实验3中,该操作中还缺少的仪器是______。(4)若某气体只能用实验4装置来收集,则该气体具有____的性质。(5)实验5中,可看到_____(填“上”或“下”)面支蜡烛先熄灭。16.实验室制取气体常用到下列装置,请回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称:①_____________;②_____________。(2)实验室利用高锰酸钾来制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填字母),该装置需做的一点改进是_____________。请写出发生反应的化学方程式_____________。(3)某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳,应选用的装置组合是____________(从A~E中选择),发生反应的化学方程式为____________。如何检验已集满一瓶CO2气体?____________。(4)用F装置可以收集氧气,若瓶中充满水则气体应从____________(填“a”或“b”)端通入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室加热15克氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,待完全反应后,冷却称得固体物质10.2克,计算(要求写出计算过程)(1)制得氧气多少克?(2)原反应混合物中含氯酸钾多少克?18.密闭容器中盛有甲烷和氧气的混合气体,充分反应后,甲烷和氧气全部转化为CO、CO2和水蒸气,待容器冷却到室温,测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%。则反应前甲烷和氧气的质量比为_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)空气质量日报主要包括:(1)____________;(2)___________;(3)___________;(4)___________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的原因是因为二氧化碳和水反应产生了碳酸,故取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中,干燥纸花不会变色,错误;B、常温下一氧化碳不会和氧化铜反应,错误;C、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液会产生氢氧化铜蓝色沉淀,正确;D、将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的硬水、软水的试管中,振荡,装硬水的试管产生的泡沫少,浮渣多,错误。故选C。2、D【解析】试题分析:汽车排放的废气中含有一氧化碳和二氧化氮等;生活污水的任意排放会造成水体污染;随意丢弃废旧电池可能会造成水体污染和土壤污染;氢气在空气中燃烧生成的是水,无污染。故选D。考点:环境污染3、C【详解】A、长颈漏斗的末端要在液面以下,使其液封,此选项错误;B、二氧化碳气体应该从长导气管进入,此选项错误;C、二氧化碳气体通入石蕊试液中,石蕊试液变红,说明二氧化碳能使石蕊试液变红,此选项正确;D、二氧化碳的密度比空气的密度大,用向上排空气法收集,此选项错误。故选C。4、B【详解】A、液氮气化吸热,所以液氮可用作制冷剂,故A正确;B.空气中氧气的体积分数为21%,不是质量分数为21%,故B错误;C.稀有气体通电可以发出不同颜色的光,稀有气体可制作多种用途的电光源,故C正确;D.植物的光合作用是以二氧化碳和水为原料生成氧气和有机物,二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质,故D正确。故选B。5、B【详解】A、用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动,解释正确,故A正确;B、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子间隔变大,而非分子变大,故B不正确;C、用水银温度计测量体温--温度升高,原子间隔变大,解释正确,故C正确;D、氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同,解释正确,故D正确。故选B。6、A【详解】A、氮气性质稳定,不易与其它物质发生反应,且无毒,可作保护气,故A正确;B、氧气性质活泼,具有氧化性,所以不能用于食品包装填充气,故B错误;C、甲烷是易燃物,容易发生事故,故C错误;D、一氧化碳易燃易爆且有毒,不能用于食品包装,故D错误。故选A。7、B【详解】A、能表示氧元素和一个氧原子,但是不能表示一种物质;B、能表示锌元素、一个锌原子和锌这种物质;C、能表示氮气这种物质和一个氮分子;D、能表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子。故选B。8、A【解析】A、一氧化碳和氢气燃烧时的火焰都是淡蓝色,点燃后观察火焰的颜色的方法不能鉴别,故A错误;B、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故B正确;C、取样品,加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是水,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、取样品,分别向其中伸入燃着的木条,燃烧更旺的是氧气,燃烧情况不变的是空气,现象不同,可以鉴别,故D正确。9、A【详解】A、固体水中的水与普通的水都是由水分子构成,化学性质相同,故A正确;B、根据“固体水,也叫干水,它内含97%的水,另外3%是从植物中提取的一种高分子聚合物”可知,固体水是由不同物质组成,属于混合物,故B错误;C、固体水是混合物,冰是固态的水,属于纯净物,不属于同一种物质,故C错误;D、固体水中分子不断运动,故D错误。故选A。10、A【详解】A、水可以灭火,是因为水蒸发时要吸收大量的热,可降低可燃物的温度到着火点以下;可燃物的着火点一般是不变的,不能降低着火点,故选项说法错误;B、锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是利用了使可燃物与氧气隔绝的原理,从而达到灭火的目的,故选项说法正确;C、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同,故选项说法正确;D、隔离可燃物可以控制火势的蔓延,故选项说法正确。故选A。【点睛】物质燃烧需要三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火。11、D【详解】A、根据图示知,参加反应的丙物质的质量等于生成的甲和乙物质质量之和,错误;B、无法比较甲和乙的相对分子质量大小,错误;C、一切化学反应都遵守质量守恒定律,错误;D、甲乙为生成物,丙为反应物,故反应是“一变多”,该反应为分解反应,正确。故选D12、B【解析】一定量镁条中加入足量稀盐酸,镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气。A.镁条的质量逐渐减少,不符合题意;B.反应前氢气的质量为零,反应中氢气的质量增多,镁反应完,氢气的质量不再增加,符合题意;C.水不是该反应的反应物,也不是生成物,故反应中,稀盐酸中水的质量不变,不符合题意;D.溶液中氢元素的质量被置换生成氢气,所以溶液中氢元素的质量减少,不符合题意。故选B。点睛:图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧气不易溶于水集气瓶中的水排完,瓶口有大量气泡冒出B浓硫酸防止生成物溅落炸裂瓶底红【详解】(1)仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽;(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰,该反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应是固体加热发应,应选择的发生装置是A;氧气不易溶于水,可以用排水法E装置收集氧气;当观察到集气瓶中的水排完,瓶口有大量气泡冒出现象时,说明氧气已收满;(3)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳,是固液不加热反应,应选择的发生装置是B,二氧化碳能溶于水、密度大于空气,应该用D向上排空气法收集;浓硫酸有吸水性可做干燥剂,欲制得干燥的二氧化碳,可通过装有浓硫酸的洗气瓶F。(4)铁在氧气中燃烧放出大量热,要在集气瓶底部盛有少量水防止生成物溅落炸裂瓶底;二氧化碳和水反应生成碳酸能使紫色石蕊溶液变红色。14、铁架台锥形瓶(有错别字不给分)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑水(H2O)下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(合理答案均可)【详解】(1)据图可知仪器①的名称是铁架台;②是锥形瓶;(2)高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)实验室制取二氧化碳,采取的原理是碳酸钙和盐酸反应在室温下进行的,其原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,由于是固体和液体反应且不需要加热,所以应该选用的发生装置为B,C装置错误,长颈漏斗没有伸到锥形瓶底部;(4)关闭K1和K2后,加热c产生水蒸气只进入d中,此时不变色,说明没有显酸性,当通入二氧化碳,打开K2后,d中试纸变为红色,说明显酸性使其变色,因此可以证明二氧化碳与水反应生成了碳酸,使其显酸性,从而使试纸变红色;打开K1后,二氧化碳进入烧杯内,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不支持燃烧,且本身不燃烧。15、三分之一c玻璃棒密度比空气小,不与空气反应且能溶于水或与水反应下【详解】(1)给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的1/3;(2)酒精灯的外焰温度最高,故最先炭化的是c;(3)过滤所需的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒,铁架台,故还缺少玻璃棒;(4)若某气体只能用实验4装置来收集,即只能用向下排空气法收集,说明该气体密度比空气小,不与空气反应,且能溶于水或与水反应;(5)二氧化碳的密度比空气大,故下面蜡烛先熄灭。16、锥形瓶集气瓶B试管口塞一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ADCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已收满b【详解】(1)①是锥形瓶,常用的反应容器,②是集气瓶,收集气体的仪器;故填:锥形瓶;集气瓶(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,用高锰酸钾制取氧气时,试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导气管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:B;试管口塞一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)实验室制取CO2,是在常温下进行,用大理石或石灰石和稀盐酸制取,由于二氧化碳的密度比空气的密度大,可溶于水,因此只能用向上排空气法收集;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的验满方法是:将一根燃
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