2022年新教材高中数学集合与常用逻辑用语集合的概念课时作业新人教A版必修_第1页
2022年新教材高中数学集合与常用逻辑用语集合的概念课时作业新人教A版必修_第2页
2022年新教材高中数学集合与常用逻辑用语集合的概念课时作业新人教A版必修_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时作业(一)集合的概念[练基础]1.下列关系中正确的是()A.0∈∅\r(2)∈QC.0∈ND.1∈{(0,1)}2.设集合A={-1,1,2},集合B={x|x∈A且2-x∉A},则B=()A.{-1}B.{2}C.{-1,2}D.{1,2}3.已知集合A含有三个元素2,4,6,且当a∈A,有6-a∈A,那么a为()A.2B.2或4C.4D.04.下列集合的表示方法正确的是()A.第二、四象限内的点集可表示为{(x,y)|xy≤0,x∈R,y∈R}B.不等式x-1<4的解集为{x<5}C.{全体整数}D.实数集可表示为R5.设集合A={1,-2,a2-1},B={1,a2-3a,0},若A,B相等,则实数a=________.6.若集合A={x|ax2+ax-1=0}只有一个元素,则a=________.[提能力]7.(多选)若以集合中的三个元素为边可构成一个三角形,则该三角形可能是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形8.已知a,b均为非零实数,集合A=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(x=\f(|a|,a)+\f(b,|b|)+\f(ab,|ab|))))),则集合A中元素的个数为()A.2B.3C.4D.59.已知集合A={x|ax2-3x+2=0}至多有一个元素,则a的取值范围是________.[战疑难]10.设A为实数集,且满足条件:若a∈A,则eq\f(1,1-a)∈A(a≠1).求证:(1)若2∈A,则A中必还有另外两个元素;(2)集合A不可能是单元素集.课时作业(一)集合的概念1.解析:A中,空集是不含有任何元素的集合,所以A不正确;由eq\r(2)是无理数,所以eq\r(2)∈Q不正确;根据元素与集合的关系,1∈{(0,1)}不正确;又由0是自然数,所以0∈N,故选C.答案:C2.解析:当x=-1时,2-(-1)=3∉A;当x=1时,2-1=1∈A;当x=2时,2-2=0∉A.∴B={-1,2}.答案:C3.解析:集合A含有三个元素2,4,6,且当a∈A,有6-a∈A,a=2∈A,6-a=4∈A,所以a=2,或者a=4∈A,6-a=2∈A,所以a=4,综上所述,a=2或4.故选B.答案:B4.解析:选项A中应是xy<0;选项B的本意是想用描述法表示,但不符合描述法的规范格式,缺少了竖线和竖线前面的代表元素x;选项C的“{}”与“全体”意思重复.答案:D5.解析:由集合相等的概念得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a2-1=0,,a2-3a=-2,))解得a=1.答案:16.解析:由题意知eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a≠0,,Δ=0))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a≠0,,a2+4a=0.))解得a=-4.答案:-47.解析:若以集合中的三个元素为边可构成一个三角形,则由集合元素的互异性可得,三个元素互不相等,即三边都不相等.故选ABC.答案:ABC8.解析:当a>0,b>0时,x=1+1+1=3;当a>0,b<0时,x=1-1-1=-1;当a<0,b>0时,x=-1+1-1=-1;当a<0,b<0时,x=-1-1+1=-1.故x的所有值组成的集合为{-1,3}.答案:A9.解析:当a=0时,-3x+2=0,即x=eq\f(2,3),A=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(2,3))),符合题意;当a≠0时,ax2-3x+2=0至多有一个解,所以Δ=9-8a≤0,解得a≥eq\f(9,8).综上a的取值范围为:a≥eq\f(9,8)或a=0.答案:a≥eq\f(9,8)或a=010.证明:(1)若a∈A,则eq\f(1,1-a)∈A,∵2∈A,∴eq\f(1,1-2)=-1∈A,∵-1∈A,∴eq\f(1,1--1)=eq\f(1,2)∈A,∵eq\f(1,2)∈A,∴eq\f(1,1-\f(1,2))=2∈A,∴A中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论