版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word-8-幼儿园开学第一课教案4篇
作为一名老师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地安排课堂时光。那么教案应当怎么写才合适呢?下面是辛劳为伴侣们带来的4篇幼儿园开学第一课教案,在大家参考的同时,也可以共享一下给您的好友哦。
幼儿园开学第一课教案篇一
活动目标
1、让幼儿感触在幼儿园生活和学习的欢乐。
2、安抚、稳定新生入园的心情。
活动预备
布置好的活动室。
活动过程
一。安抚、稳定新生心情。
1、热烈地和小伴侣们问好,抱抱哭闹的幼儿。
2、安抚幼儿心情,引领幼儿玩自己感爱好的玩具。
二。教小伴侣们唱《问好歌》,引领幼儿之间互相问好。
(一)活动导入
老师:小伴侣们,庆贺你们上幼儿园了,以后天天早上来上学时,我们都会见到自己认识的小同伴,那小同伴之间见面时,应当说什么话呢【】?(你好)
老师:互相之间除了问好,还可以做哪些动作?(点头、抱抱、握手等)
老师:小手也会问好哦,看看它们是怎么做的?请观赏手指谣《问好歌》。
(二)活动绽开
1、幼儿观赏老师表演《问好歌》,初步认识童谣的内容。
老师:大拇指见面干什么?
幼儿:点点头
老师:四指伸出干什么?
幼儿:拉勾勾
老师:手指张开干什么?
幼儿:抱一抱
老师:手指并拢干什么?
幼儿:拉拉手
老师:手在耳边干什么?
幼儿:转一转
老师:我们都是好伴侣做什么动作?
幼儿:拍拍手
2、老师完整示范,引领幼儿表演每一句里手指的动作。
老师:请小伴侣的小手和我的小手一起来问好吧。(幼儿和教师一起边说童谣,边做动作。)
三。结束活动。
提示幼儿喝水、如厕。
附童谣:
《问好歌》
你好!你好!点点头。
你好!你好!拉勾勾。
你好!你好!抱一抱。
你好!你好!拉拉手。
天天见面要问候,我们都是好伴侣!
幼儿园开学第一课教案篇二
活动目标:
1、知道自己长大了,乐意为年级做更多的事情。
2、能结合日常活动,共同商议 相宜的值日生服务内容。
3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
活动预备:
空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。
活动过程:
1、研究:升入中班后,值日生可以做哪些事情?
老师:自从小伴侣升入中班后,我们就要开头做值日生了,那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?
2、结合日常生活,初步确立值日生的。服务内容。
老师:在入园、早操、上课、嬉戏、吃饭这几个阶段期间,值日生可以做些什么呢?(引领幼儿自由发言)
引领幼儿从晨间活动入手,梳理生活中幼儿能做的事情。如:晨间轻器械的摆放,挂毛巾,餐前折纸巾,饭后帮教师收拾打扫餐桌等。
3、设计值日生标志。
老师:怎样才干让大家知道今日谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为天天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引领幼儿利用绘画的方式来表现值日生的工作)
提问:假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标志,你想怎样设计?
鼓舞幼儿开动脑筋,自由发挥设计值日生标志,并在此过程中,老师巡回指导,协助幼儿解决设计中碰到的问题。
4、评比值日生标志。
值日生标志设计完成后,老师将全部幼儿的设计作品出示出来,让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。按照研究、投票,师生共同挑选适合的标志作为年级值日生的标志。
活动建议:
1、值日生可以担当的事情主要分为两类:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起举行的,日常值日可以做的事情包括:给植物浇水、挂毛巾、整体图书、收拾挂衣架等。
2、确定好值日生任务标志后,老师可以直接选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进,封塑后作为正式的值日生任务标志。
3、老师要注重留存每一位幼儿设计的值日生任务标志,并轮番使用幼儿设计的标志,不能挫伤幼儿的乐观性,要鼓舞幼儿越发主动地制造和学习。
幼儿园开学第一课教案篇三
活动目标:
1、了解基本的交通规章,熟悉几种常见的交通标志,了解交通平安标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
3、在嬉戏活动中体悟交通规章的重要性,养成自觉遵守交通规章的意识,提升自我平安防护能力。
活动预备:
交通平安标志的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜寻flash动画)
活动重难点:
重点:了解基本的交通规章。
难点:学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
活动过程:
一、导入创设情景,引起幼儿的爱好
师:小伴侣你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。
二、活动绽开
(一)观察情景表演,引起幼儿思量
(注重提示:又发生了一件事情)
(表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿公路的___;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过公路。)
问:刚才你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么?小结:多么危急可怕的事情,为了我们的生命平安,我们一定要遵守交通规章。
(二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标志
1、熟悉信号灯,说说信号灯的作用。
师:在生活中,无数公路上都有信号灯,信号灯有几种色彩?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
2、模拟嬉戏,体悟信号灯在交通中的作用。
师:我们来个做嬉戏,《遵守规章的小司机》。男孩饰演小司机,女孩饰演___,看信号过公路。交换角色再次嬉戏。
小结:小司机们真遵守交通规章,信任安全一定会陪同你们。
三、播放课件,熟悉几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系
师:在车辆穿梭的公路上,除了信号灯这个交通标志外,还有无数交通标志。今日刘教师就带来了几种,你们想看吗?按照不同标志,提问不同问题。问:这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?
归纳:
⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告知人们可以做的事情。
⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条显然的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它貌同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。
⑶警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提醒人们对某些担心全因素要高度注重,这叫警示标志,警示标志就告知人们此处危急要注重,要远离。
幼儿园开学第一课教案篇四
活动目标:
1、知道小猫小狗会伤人,学习自我庇护的办法。
2、利用事例了解同小动物相处的危害性,知道不能任凭逗小动物。
3、初步培养幼儿的平安意识,提升自我庇护能力。
4、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯。
活动预备:
1、录像:一些被小动物损害的事例
2、小猫小狗凶猛的和可爱的图片
活动过程:
1、老师念谜面,幼儿猜谜活动。
组织幼儿研究:你们喜爱 小猫小狗吗?为什么?
2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会损害人。
(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。
(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?
(3)它们发脾气的样子还可爱吗?
(4)它们发脾气时,会损害人吗?
3、老师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会损害人。
4、老师小结:小猫小狗在不发脾气的时候十分可爱,还会助我们做事情,是我们的好伴侣。但是小伴侣会由于有趣常
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 赤峰2024年内蒙古赤峰市松山区妇幼保健院招聘16人历年参考题库(频考版)含答案解析
- 八年级生物上册 4.1.2《传粉与受精》教学实录 (新版)济南版
- 2023年质控校准试剂凝血产品项目筹资方案
- PVC塑料垫板行业深度研究报告
- 中国诗赋刻瓷项目投资可行性研究报告
- 五年级英语下册 Unit 1 My day Part A第一课时教学实录2 人教PEP
- 八年级生物下册 第七单元 第一章 第一节 环境对生物的影响教学实录1 (新版)冀教版
- 磁电涡街流量计行业深度研究报告
- 太原师范学院《绿色通信》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 太原师范学院《机械设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 0-3岁婴幼儿感觉统合训练智慧树知到期末考试答案章节答案2024年杭州师范大学
- 01D203-2 6~10千伏配电所二次接线(直流操作部分)
- 2024年中级消防设施操作员(监控)考试题库(实操技能部分)
- Proposalwriting倡议书写作课件-2023届高三英语二轮复习
- 《汽车车身材料》说课课件讲解
- 陕2023TJ077 住宅厨房、卫生间装配式L型构件排气道系统图集
- 钢结构安全操作规程
- 主播岗位职责及绩效考核指标
- 苏教版小学四年级上册数学期末试卷及参考答案【完整版】
- 2024年高中英语衡水体书法练字字帖
- 江苏开放大学专科行政管理专业050004行政管理学期末试卷
评论
0/150
提交评论