中考话题作文指导及点评从生活中学习doc

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[话题精选]

阅读下面的资料，按要求作文：

若是一个孩子生活在害怕中，他就学会了愁闷。

若是一个孩子生活在激励中，他就学会了自信。

若是一个孩子生活在诚实中，他就学会了公正。

请以“从生活中学习”为话题写一篇文章。

要求：

1.要多角度地剖析问题，只要与话题相关即为切合题意。

2.文体不限，能够记述经历、编述故事、抒发感情、宣告讨论、

张开想象等。

3.题目自拟。

4.很多于800字。

[话题精析]

依照资料提示，学生能够反响正面的生活感觉，如自信、公正、

耐心、感谢、爱、自爱、大方等；也能够表现反面的生活体验，如谴

责、争斗、愁闷、自责、自卑、忌妒等。这就要修业生调动有记忆以

来的所有生活素材，找出对自己有重要影响的人和事，联系家庭、学

校、社会、自然等方面对自己的影响，围绕某一中心选择一件或几件

事，在记述、讨论、抒情中，表达自己的真情实感，反响自己对生活

的观察与思虑，体验生活的离合悲欢，等等。由于作文必定取材于学

生自己的生活体验，所以可写性很强，只要取材典型、角度奇怪、构思独到、表达形象、拥有真感情，就是一篇好的文章。

[佳作萃]

我从激励中学会自信

一个人要想成功，第一要自信。怎才能使自己自信呢？我得离不开旁人他的激励。

我是一个好运的女孩，生活在一个幸福的家庭。我胆子很小，从我事的那天起，我就向来不敢一个人去做一件事，原因很，我害怕失。父亲母亲此十分忧愁，不知道用什么的法才能我有自信，最后他决定一激励。

我十分喜体育活，特是溜旱冰。我清清楚楚地得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望着脚下的八个子，害怕极了，心里想溜冰好啊！我必定无法学会的，是不学好了。可父走了来，拉着我的手，平易地我：“害怕，万事开。但老爸相信你，你有着好的天！必定能成功的！”我诱惑地看着父：“我真的能行？”他点了点。于是我在父的激励中成功地站了起来，出了穿着旱冰鞋的第一步⋯⋯

我有一副好嗓子，上小学的候，老想我登台，但我拒了，因我得比我的人很多，我在他眼前可是一只丑小，根本不能够。老知道我的一想法后，把我叫到了公室，微笑着我：“丑小丑，但却成了白天。你有着越的条件，老相信，只要你相信自己，那站在台上的你就必定是一只引入凝视的白天。”我答了老的要求，在老激励的目光下，我成功地走上了台⋯⋯

就，我在父亲母亲、老、朋好友的激励下慢慢大，由原来那个缺乏自信的小女孩成了一个有着充分自信心的少女，我的自信使我得了多机会，成功地走到了今天。一个月前，我代表川二中出席昆明市第九届学生合大会。那，正好碰上了奶奶的去世，家里忙得一糟，根本无暇管我，而我也不再像从前那胆怯，整理好行李今后，我出了。我面的是一个新境，几百号人中没有一个我的。但我有着充分的自信心，份自信心使我优异地开完了期四天的大会，了来自周围八方的朋友⋯⋯[本源：][本源：ZXXK]

十六年的月，我获取的是无数的激励，来的是我的自信，我相信份自信将我走向成功。

我从激励中学会自信

居里夫人曾：“一个人当有恒心，尢其要有自信力。”那些世名科学家最大的特色即是有很的自信力。然我每个人都不用然会成人，但我相信，自信倒是我步入成功的先决条件。

小候，一遇到不会做的便向爸爸教。爸爸摸摸我的袋，

笑着：“真想一想，你必定做得出。”于是，有了爸爸激励的，

我仔剖析，很快便攻下关。那一刻，我父上露出了

的笑容。上小学四年，我参加了全国小学生作文。我写了一

篇感情很真的《小油灯》，写父送我的表面极其平凡的小油灯，

由它的而把它冷漠，写到一次有时停它所做的献，今后再升到在教育事上静静勤奋耕种的老。果，我的那篇“豆腐干”文章居然得了“全国小学作文二等”。当我骄傲地把拿父看，我又在父的双眸中找到了欣慰而又激励的目光，我知道他必定在：“不要傲，努力。”

其，在生活中，我其实不都是一帆的。我的好几次考成都不太理想，正在我心，老和父亲母亲又再次激励我努力、下次争取。当父亲母亲一起与我品我第一次做的菜，他没有很吃，相反倒夸我会做菜。父笑了，母笑了，我也笑了。我知道，也是我的激励，有了激励，我怎么不会有自信心呢？

初三，参加昆明市中小学生化学，我再次获取了好名次。当我站在学校挂的五星旗下，而全校生的烈掌声，我更添自信心，但不是傲⋯⋯

漫漫的人生路，我只出了很小的几步，后边的道路很曲折、很辛，我会极取不断拼搏，朝着成功。我都立自信心，每个自信的人也都有成功的欢欣。

我从“泪水”中学会“微笑”

人，只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折曲折的。可是正是由于些不同样样的生活才教会了各人不同样样的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？

在我小学一年的候，我的父亲母亲由于各样原因离异了，于我来，是多么重的一件事啊。从那今后，我便跟着母一起生活。父很少来看我，于是我的字典里少了“父”二字。然那我小，但我也知道我的生活是和的小伙伴不一的。放学后，他在身形高大的父的“送”下回家，而我却只能偎在瘦小的母身旁；有同学欺，他能把声色俱的父叫到学校，我却只幸亏母中低泣。母知道我的心思，所以她是在物上尽可能足我所有要求，在精神上不断激励我要，女孩也不要易落泪。

地，我大了，思想也越来越成熟。我告自己不要自己和人不一，是遇到什么不心的事就落泪，我一些，学会自己面所有，不能够是依靠母。于是我在小学就学会了自己洗衣、做、涮碗⋯⋯而些都是我的多数同人所不会做的，我便有了一份骄傲感，也开始学会去生活的美了。

人越越大，也就越多，来自学上的力，来自同学中的矛盾。特是入初中，崭新的境使我不适，我又茫然了。于各样，我不哭出声，把泪水流日。

一次我有时看到一篇文章，里面一句触了我的心弦。“家庭中成的孩子是那只得最高的雄。”呀，我是一只雄，我自己的不能够抛今后，我不能够失属于我的那份骄傲。

今后，我又学会了去面新的困，去专心我的生活，我的生活充笑声。于是我懂得如何笑人生，那就是面挫折也要微笑，畅快面，有解决的法的。今后我的日中溢的更多是笑声。

我想，我能做到些也就因我特珠的生活境吧。我从一个哭的小女孩成一个笑的大女孩，从日中点点泪光看到片片微笑，从对困难畏缩到刚毅面对，这所有都是我的生活教给我的。要做

一只能飞得更高更远的鹰，就要从“泪水”中学会去“微笑”。

[评析拓展]

从思想内容上看，不论学生处于顺境还是困境，都能勇于面对现

实、战胜困难，学会自信、刚毅、拥有乐观向上的精神。这是今世中

学生思想感情的主流，值得称道。从写作角度来看，周燕、唐淼同学

的角度近似，都能从父亲母亲、老师恩赐自己的“激励”中成立“自信”。而

和聪同学的角度则不同样样，她从生活的劫难中学会了刚毅，由纤弱变得

刚强，这是一个较为独到的角度。除此以外，同学们还可写很多不同样样

的角度。如：失败—