大学生课外娱乐活动调查报告

大学生课外消遣活动调查大学生课外消遣活动活动论文争论打算1前言步入大学的学子是幸运的，而大学的生活也布满了颜色。大学生有了更多的课余时间，课余生活也更加丰富多彩。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的冲突，合理的安排和规划课余时间。更好的学习和进展。关于大学生课余生活调查报告。量。小组成员：景浩杰张宇宙李汉景组长：景浩杰1、预备阶段：围对调查的主题的方向进展大致了解，估量用时三周。1.1〕确立主题的主题进展投票表决，最终以多票胜少数的原则敲定主题。1.2〕活动流程于快速流畅运转状态。1.3〕组员分工调配的原则是可以进展相互对换。1.4〕问卷设计问卷成型。2、调查阶段：2.1〕调查方法这次问卷主要承受纸质书面问卷为主，网络书面问卷为辅，其他问卷方法。2.2〕投放方式问卷分两种方式进展投放，一是复印问卷，进展现场发送；二是把问卷内的大学生进展填写。3、分析阶段：时一周。4、成文阶段：撰写活动报告书，估量用时一周。4.1〕报告撰写个过程撰写活动报告书。4.2〕小组总结中的收获和缺乏，总结阅历与缺乏，评定是否到达活动预期。调查背景：怎样合理处理好学习和校园活动是直接影响到一名大学生今后是否能适应今后的进展要求。如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间多了。于是，我们不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？……当代大学生的在校生活是丰富多彩的，除了根本的学习生活以外还有相当一局部时间用来从事其他课外活动，这就包括参与各种休闲消遣活动。因此，课外消遣互动已经成为目前大俗、休闲质量低、休闲技能低、休闲自觉性差等问题。所以，加强课外活动教育对于完善大学生的自我具有乐观的意义。为此，我们需要全面了解大学生课外消遣活动现状，针对其中完善自我。调查方法：为了清楚、全面了解大学生休闲现状，我们深入图书馆自习室等地方进展调查和进展统计。我们承受电子文档对调查内容进展归类帮助被调查人即时完成各项信息采集。大学生课外消遣活动调查内容包括：消遣时间的分布，消遣时间是否充分，消遣的方式以及各种消遣方式的的细节，我们通过问卷星得到3150调查样本特征：一、调查时间20231120日-20231124日二、样本数量8181份。三、样本分布1.样本性别构成状况样本学历分布构成状况消遣消遣上的时间分布状况上，但是极少并不代表没有，消遣消遣时间虽然是大家的休息时间，但是也应当好好把握，可以看出大学生是期望在大学能够足够的消遣自己、放松身心，其次就是为增进同学感情，的是熬炼身体，这可以肯定程度上说明大学生对健身、身体安康方面的意识还不够。感觉课余时间是否充分25%的大学生课余时间根本充分。调查显示，36%学生课余时间不充分，39%学生很充分，可见，占大多数的大学生课余时间根本充分，发挥空间还很大。课外消遣或消遣方式分布状况从调查结果看，课余活动中，女生以电视，动漫〔占其全部课余活动77%〕和逛街购物〔25%〕〔38%〕〔占其全部课余活动32%〕为主。此外，睡觉，K歌，阅读，下棋画画，其他等所占比重各分秋色，不相上下。66谈天的主要缘由分布调查结果显示和亲人之间的联络感情所占比重最大，说明大学生照旧对亲人有依靠调查结果显示7玩玩耍缘由分布88做运动的缘由分布结果显示熬炼身体是做运动的主要缘由，说明同学对安康还是很重视的99看报／阅读的缘由分布：调查结果显示扩展学问，提高文学素养，关注社会动态，消磨时间，所占比例相当10看电影／电视／动漫的缘由分布10看电影／电视／动漫的缘由分布们的担忧11逛街的缘由分布的12宠爱睡觉的缘由分布能保证自己充分的睡眠和良好的精神状态13是否看网络小说分布14看小说的方式分布15看网络小说的缘由分布16看网络小说时间分布17看网络小说的时间长短分布18网络小说利与弊分布19寻常多看的书报分布20关注国家时事、经济生活等方面分布21关注国家大事方式22对自己的将来有明确的打算和目标分布所以大学生应当找到自己的目标，并为之拼搏23对现在的生活满足度的分布调查结果显示，16%9%学生合理规划和充分利用自身课余时间，其余只是稍作安排或顺其自然。由此可见，大学生大问题。24课外消遣消遣的目的分布25对待课外消遣消遣分布当代大学生课外消遣活动状况的特点分析经过以上众多大学生课外消遣现状的分析可以看出大学生的课外消遣状况状况是有以下几个特点—休闲时间充裕大学之前由于学业负担课余时间少校园生活也相对单调。进入大学后空间变大了闲暇时间也多了视野也变宽了校园生活也丰富多了。学生自由支配的时间增多表达了休闲时间充裕这一特点。周末是大多数大学生休闲的首选时间也有不少人认为是依需要而定这也是大学生自由支配时间的表达。二休闲方式的选择多样化大学生的休闲活动的内容丰富多彩既有追求物质上的又有追求精神上层面上的愉悦。主要休闲活动有逛街购物勤工俭学谈天社交看书听音乐看电影电视体育活动旅游校系活动和社团工作上网网络玩耍打牌等消遣玩耍闲聊闲着没事做唱K泡吧以及其他活动。各有千秋不同的学生也有不同的选择。三休闲活动方式存在性别差异男女大学生由于生理兴趣爱好的不同在休闲活动的女生则更倾向于逛街购物和看电影电视。在看书听音乐闲聊校系活动和社团工作上男女大学生的选择并没有显著差异。四大学生的休闲质量偏低虽然大学生都热衷于休闲对自己的休闲生活有高的追求但是限于经济学校气氛校内外设施学业负担个人等因素的影响很多大学生认为自己的休闲活动一般没有到达抱负种的效果。更有一局部学生在他们的观念里休闲=上网。相当一局部是男生这从侧面说明他们休闲方式的错误选择更说明他们对自己前途的迷茫甚至是躲避现实在虚拟世界里查找自己的价值。结论总结分析通过这次调查分析，我们了解到有局部大学生不能充分、合理利用课余时间，而且休闲方式生活。身为21世纪的当代大学生，更应当通过乐观参与大学的课余活动，获得学问的同时，增加自主创意识，提高社会应变力量以及心理承受力量，从而提高综合力量，培育安康的审美情趣，陶冶情操，完善素养。建议建议：1，学校要为大学生制造好的环境。引导和鼓舞大学生努力学习，提高自己。2，重视课外学习的重要性。学习是大学生的主要任务，但现代社会要求的是德才兼备、有学问、有力量、能创的就可以实现的。3，把自己从单一学习的枯燥之中拉出来，丰富课余生活。学习之余，大学生可以参与学校社团开展的各种活动，如运动会、足球竞赛、卡拉OK大赛等，还有校内外各类学问讲座、学问竞赛，各类学术社团组织的学术节、模拟股市、学术论文大赛等等。除了这些活动外，大学生也可以参与勤工俭学活动、志愿者活动、创业活动等实践效劳型活动。总之，大学生应当依据自身的特点、兴趣爱好及个人进展需要选择适合自己的课余活动4，分清主次，提高课余时间利用率。每个人都有很多“紧急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切实际的。且时间也是有限的，这就要求我们在面对众多的选择时要擅长思考，分清主次，从自己的实际动身，不跟风、不盲从，优先做那些对于提升自己有帮助、有意义的事，努力充实并提高自己，步步为营，不断开掘自身的潜能，争取做到每天都有实质性的收获，提高课余时间的利用率。5不跟风、不盲从，优先做那些对于提升自己有帮助、有意义的事，努力充实并提高自己，步步为营，不断开掘自身的潜能