中小学“五项管理”读物管理实施方案

word-行业资料共享中小学“五项治理”读物治理实施方案为切实做好学生课外读物的治理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，依据教育部《中小学生课外读物进校园治理方法》〔以下，结合本校实际，制定本方案。一、成立学生课外读物治理小组组长：X昆副组长：X成员：各班班主任二、工作目标通过严格治理使学生课外读物符合教育部《方法》要求；开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好气氛。三、工作内容(一)加强排查，确保学生课外读物质量。学校教育处要带着图书室治理人员在原来排查清理不良图书的根底上，再进一步依据教育部《方法》要求，认真排查图书室书籍，觉察不符合要求的书籍要封存治理，不准借阅。各级部各班要随时检查学生带入学校的课外读物，家长群等宣传方式，使宽阔家长熟知教育部《方法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进展排查，觉察不符合要求的图书应剔除，制止学生阅读。〔二〕强化治理，严禁非法读物进入学生书包。的具体要求。在符合上级要求的状况下向学生推举课外读物时，要严把“十规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜亮、内容乐观、可读性强、启智增慧”的标准，从严治理，确保好书进校。各班主任也要依据“原则”和“标准”指导家长的购书行为。(三)重视对学生电子产品的治理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。各班要结合学校《学生手机治理工作方案》加强对学生使用手机的指导和治理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容，教育学生不扫瞄不安康网页和不良信息、不阅读不安康书籍、不观看不安康视一，坚持绿色上网。(四)推动师生、亲子共读，建设书香校园、书香家庭。建设书香家庭。各班要把学生读书作为缔造书香教室的主要内容之一，制造条件便利学生阅读；语文学科组要担起学生读书的责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。(五)坚持“红线”思维，标准课外读物推举、征订。学校严峻学生课外读物推举、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推举、征订。学校设立违规推举、征订学生课外读处理。1、强制或变相强制学生购置课外读物的；2、引导、示意学生到指定书店购置图书的；APP，或网上学习资料、读物征订的。四、工作要求1、加强组织保障，推动学生课外读物治理常态化。学校成立校长任组长，业务校长、教育处主任任副组长，语文学科组长和各班主任为成员的学生课外读物治理小组，负责学校学生课外读物治理工作，切实做好教育部《方法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推举、征订、阅读等工作良性进展。2、留意宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物治理工作人人皆知。形成工作合力，保证工作效果。3、严格治理，失职问责。全体教师要增加责任心，严守纪律，标准自己的行为，凡因工作不力致使学生消灭问题者，对当事人严峻问责。古浪县永丰堡小学XXXX县土门中心小学关于五项治理专项督导的自查报告word-行业资料共享为学习、贯彻、落实教育局文件精神，全面落实睡眠、手机治理体制，标准学校教育教学行为，促进学生身心安康进展，提高质量，切实减负增效。我校乐观开展了作业、睡眠保证、手机、读物、促进中小学生身心安康成长的十项举措一、减轻作业负担——严控书面家庭作业总量，加强作业布置质量争论，留意作业总量的学科平衡。坚持小学一年级零起点教学。小学一二年级原则上不布置书面家庭作业；6090法定节假日也要掌握书面作业时间总量。作业难度要符合学生实际。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。创作业类型方式，避开机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。二、保障睡眠时间——8:20，8:00；小学生就寝21:2022:0023:00。寄宿制学校要参照以上标准，加强各学段学生作息时间治理。学校、家庭、社109小时，高中生每天不少于8育质量评价监测体系。三、加强手机治理——中小学学生原则上不得将个人手机带入校园。确有带入校园需求的，须由不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。教育引导学生科学理性对word-行业资料共享待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我治理力量。探究使用具备通话功能的电子学生证等多种方式为家校沟通供给必要的通讯条件。四、标准读物治理——严格进校园课外读物的遴选、审核、推举程序，明确推举标准与要求。课外读物原则上每学年由学校推举一次，推举名目向学生、家长公开，并向上级教育主管部门报备。坚持自愿购置原则，制止强制或变相强制学生购置课外读物，学校不得组织统一购置。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培12条负面清单，对校园推举图书进展全面清理。五、改善体质状况——把体质安康治理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。开齐开足体育与安康课程，保证小学一至二年级每周4321301―2《综合防控儿童青少年近视实施方案格掌握中小学生使用电子显示屏时长和使用方式。中小学校要组织学生每天上12治理。六、重视心理安康——1000110001理安康教育教师。开设心理安康教育活动课，保证每两周至少1-21000word-行业资料共享1000的心理安康教育活动场所。每学年至少开展一次学生心理普查，建立特别学生心理预警、突发性大事心理干预机制。七、提升安全力量——加强学校安全网格化治理，落实学校岗位安全工作职责，强化学校安全制政法等部门的协调协作，健全“顶峰勤务”和“护学岗”机制，确保重点时段、重点部位安全可控。支持中小学校开设游泳课。深入开展中小学安全教育12八、治理校外培训——全面加强校外培训机构设立审批、教学治理、收费治理、违规处理等各环节监视治理，停顿审批面对中小学生的学科类校外培训机构。校外培训机构培训时间不得和中小学校教学时间相冲突，线下培训完毕时间不得晚于20:30，21:00。严禁校外培训机构给中小学生留作业。校360得对学前儿童违规进展培训。严格落实校外培训机构黑白名单制度。九、完善课后效劳——认真落实省教育厅等五部门《关于做好中小学生课后效劳工作的指导意实行财政补贴、家长合理分担运行本钱予以保障。课后效劳完毕时间一般不早20:30。周六日可安排一天供给周末课后效劳。探究引进校外专业力气在课后效劳时间精品精品word-行业资料共享进入学校供给有关效劳。鼓舞支持教职工乐观参与课后效劳工作并取得相应劳务酬劳。十、供给校内午餐——〔含城市主城区和县城〕公办非寄宿制小学实施“放心午