学校春游活动总结

学校春游活动总结学校春游活动总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我帮大家整理的学校春游活动总结，欢迎大家共享。

学校春游活动总结1

20xx年xx月xx日早晨7点30分，风和日丽，阳光明媚。七班级398名同学在老师的带领下开赴云阳山上进行春游活动，当天12点30分从山上顺当返校，过后各班仔细进行活动总结。云阳山上春意盎然，杨柳吐出新绿，山上杜鹃开放，同学们在这无边的春色中尽情享受着春游的欢乐。现将活动总结如下：

一、方案到位，组织有序

1、提前成立活动领导小组，制定春游方案。明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由班级组和班主任层层协调指挥，每班分成六个小组。每个小组八到九个同学。每个小组有个小组长，负责召集、清点、汇报本组人数，每班由班主任管理同学安全工作。

2、制定了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织班主任和老师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较具体的通报。

3、本次活动共有同学398人参与，随行老师23人。在活动中，领导，老师均以同学为中心，带领同学，和同学一起参观，时刻关注同学，能正确引导同学。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。在穿过红绿灯时，周世威老师亲自指挥同学过公路。保证同学安全通过。

二、安全和文明礼仪到位

1、在途中老师们强调各项安全留意事项。要求同学不疯打，不追赶，不私自离队。同学们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的同学。当进入云阳山时，听从老师及跟班老师支配、指挥，宁静、有序地进行春游。

2、在安全教育的同时，也树立了良好的世纪星同学形象，全部同学穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；使用文明用语；在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。

三、引导到位，促进预期目标

学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在方案时也考虑到除了春游，肯定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的'目标达成。

本次活动能够比较圆满的胜利，离不开每一位班主任和老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、部分同学看到垃圾不会主动去捡，让我们无法与我们是文明同学的形象画上等号。甚至还有乱丢垃圾的现象。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明。

2、个别班主任在回校途中，离开同学队伍，提前来到学校。

3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以同学的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会相互关心，所以让同学知道团结友爱、相互关心，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只特别重要的。

学校春游活动总结2

在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动和xx年4月16日下午顺当结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们制造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增加班级分散力起到了肯定的作用。现将春游的各项状况总结如下：

活动预备：

一、活动开头前，我特地到活动地点作了具体的考察，包括地理位置、周边环境、交通状况、以及各方面的安全因素，并在活动地点支配好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危急行为，保证活动顺当完成。

三、征得同学、班主任、团总支的同意。

活动进行：

1、4月14日上午十时二非常，班委组织同学乘车动身，大约四非常钟到达目的地;

2、到达目的地后，组织同学熟识周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;

3、从到达目的``地始终到13点左右，同学们依据自己的爱好进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。

4、13点，同学们开头午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛非常融洽，将活动推向高潮。

5、15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小嬉戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。

6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声唱歌，始终到到校下车。

不足之处：

一、来回乘车时，部分同学拖拉、不准时，耽搁大量时间。

二、干饭和水不是很充分，尽管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同学参和活动不乐观。

有了此次活动的胜利阅历和不足教训，信任我们日后组织的活动会更加精彩。

春游，在一班级三班全部孩子们的热切希望中，最终来临了！

此次集体出游活动，是在班级家委会的细心策划支配的。老师根据学校要求，结合班级特点，急躁亲切地教育同学要遵守公共秩序，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。

17日上午，天公作美，春光明媚。我们在学校门口集合，统一坐上家委会预定的校车，班主任徐老师向参与活动的同学提出春游中的各种留意事项，并重点强调活动中的安全与文明方面，要求同学在春游期间一切行悦耳老师指挥，在校外做个文明小公民。

8:30全体师生准时动身。小伴侣在老师的带领下，开心地一路行进，队伍排得整整齐齐。孩子们一路上欢声笑语，歌声起伏，非常快乐。花仙子景区面积很大，个别同学走累了，孩子们也会相互鼓舞，相互关心，彼此喊着“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚声稚气语言，真是令老师们欣慰。登山过程中，孩子欣赏着红的花绿的草，对于一些不知道的事物，也会礼貌地请问老师和同学。

闻着扑鼻而来的醉人花香，听着动听悦耳的悦耳鸟鸣，望着孩子们天真烂漫的笑脸，老师们最终舒心地笑了。老师们情不自禁地回忆起自己的童年，原来童年真的令人难忘啊！

这次春游活动让孩子们既亲身体验着大自然的美妙，又潜移默化地受到了爱家乡、爱祖国、做文明公民的教育，真是一举多得！观赏完善景，我们在草坪上做起来丢手绢和猜字谜的嬉戏，家委会为获奖的孩子预备了一份份精致的小礼物。午餐时，孩子们相互共享美食，玩安全嬉戏，相互争论着在春游中的所见所闻，尽情感受没有压力感的童年与春天的乐趣。

春游的结束时间到了，孩子们在家长的带领下，恋恋不舍地与老师、同学挥手告辞。在孩子们一声声甜甜的“老师再见”声中，最终经常了松了一口气，这才感到无限的疲乏。

春风桃李花开日，实小一三喜出游。这次春游至此画上了一个圆满的句号。

学校春游活动总结3

我校一年一度的春游实践活动全部结束了。活动从组织和实行来看还是很胜利的。下面我就本班级此次春游活动做一个总结：

首先，活动方案到位，组织有序。

我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规章》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动方案和组织到位。

其次，安全和文明礼仪到位。

在途中老师们强调各项安全留意事项。要求小伴侣们不疯打，不追赶，不私自离队。同学们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的学校生。在安全教育的同时，也建立了试验学校生形象，全部同学穿着整齐，排着整齐的队伍。在全部活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明忍让，遵照社会公德。

最终，学科老师乐观协作，班主任引导到位，增进预期目标。

学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在方案时也斟酌到除游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动条件出了进行班级交换活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的搜集状况来讲，许多班都间续布置并交了作品，质量都很高。本次活动能够比较美满的胜利，离不开春游活动每位老师的.奉献和努力！

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有产生，让我们没法与我们是文明同学的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每一个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明忍让表现不足。在同乘一辆车时大同学忍让小同学表现还不够好，盼望有此现象的班级要乐观改进。

通过春游这一次成心义的活动，不但让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互关心，晓得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不单单体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。

最终，让我们再一次感谢老师们的辛苦劳动，感谢同学们的仔细努力。

学校春游活动总结4

学校春游活动总结一在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺当结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们制造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增加班级分散力起到了肯定的作用。现将春游的各项状况总结如下：

活动预备：

一、活动开头前，我特地到活动地点作了具体的考察，包括地理位置、周边环境、交通状况、以及各方面的安全因素，并在活动地点支配好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危急行为，保证活动顺当完成。

三、征得同学、班主任、团总支的同意。

活动进行：

1，4月14日上午十时二非常，班委组织同学乘车动身，大约四非常钟到达目的地;

2，到达目的地后，组织同学熟识周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;

3，从到达目的地始终到13点左右，同学们依据自己的爱好进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。

4,13点，同学们开头午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛非常融洽，将活动推向高潮。

5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小嬉戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。

6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声唱歌，始终到到校下车。

不足之处：

一、来回乘车时，部分同学拖拉、不准时，耽搁大量时间。

二、干饭和水不是很充分，尽管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同学参加活动不乐观。

有了此次活动的胜利阅历与不足教训，信任我们日后组织的活动会更加精彩。

学校春游活动总结二我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次春游活动做一个总结：

首先，活动方案到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规章》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动方案和组织到位。

其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全留意事项。要求小伴侣们不疯打，不追赶，不私自离队。同学们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的学校生。在安全教育的同时，也树立了慈湖二学校生形象，全部同学穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最终，学科老师乐观协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在方案时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了进行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都间续布置并交了作品，质量都很高。例如：一班级二班级的赵老师刘老师，为低班级的同学们细心设计了适合他们总结的表格。还有三班级陈老师、六1班的虞老师他们不但对同学的作业细心指导而且上交作业特别乐观。正由于有了这么多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热闹的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的`目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是当我们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明同学的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，盼望有此现象的班级要乐观改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再准时些。

3、作业上交再准时些。

这次作品展现，同学们乐观参加都能细心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热闹的掌声向他们表示庆贺!)

通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互关心，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。

学校春游活动总结5

一个我们都很期盼的一天来临了，都快五月了最终春游来到了，同学们多么期盼它的到来，甚至有的同学在班级里开头了倒计时的活动。这天，我们的心情不知有多么的兴奋和感动，我们早早的知道了春游的目的地。

我们去了浦东那一地方的野生动物园，我们参观了食肉动物和食草动物，其中最让我们感到感动的动物就是熊了，人人都说大笨熊，大笨熊，可是熊并不笨。当大巴士来到熊区时，我们观察迎面走来一只肥胖的大黑熊，它不快不慢地来到车前，坐在了司机四周的地上，好像在对我们说：“既然来了，就应当留下买路食，由于这儿是我的'地盘。”这只熊的行为让我们大为一惊，都在一旁大笑起来。接下来我们就轮番托司机扔食物给熊，这熊的接食物的技术可不比杂技团的差，没有一个落下的。后面的车辆也是这样用食物买了路票开了过去。正值我们这辆车要离开熊区时，熊飞速地跑到了我们的车前拦了下来，这样的举动更是让我们大吃一惊，这让我们更加确定动物是有人性的。

野生动物园里不光有动物当然也有一些好玩的项目啦！里面有海盗船，摩天轮，卡丁车等等。其中我最怀恋，最记忆深刻的就是海盗船了。我忘不了那种心像是要掉了下来的感觉，那即是刺激，又是可怕。刚起步时，那海盗船就像是个摇篮一样，渐渐地，渐渐地，就是里面有一个不懂事的婴儿一般，轻轻地，轻轻地，深怕把他弄哭了。可是正值你想着那种感觉时，它变快了，就像海盗们在深蓝的大海里遇到了巨浪般，那穿随着汹涌的巨浪起伏不定，人们开头了大叫，但这叫声没有恐惊，只有我们的兴奋，感动，那种感觉是无法用语言来表达的，当海盗船的一头升到了半空时，你会为那一览众山小的瞬间而感动，可在下去的一瞬间你会变得一无所措，只有任他摆布，做的只有紧紧抓住把手，盼望不会掉下去。这种感觉是无法用语言来精妙的把她它描绘下来的，只有亲自去体验。

这次的春游活动非常的有意义，我会记住这美妙的时刻的。

学校春游活动总结6

春季是万物复苏的季节，为了能让孩子们更好地领会大自然漂亮的风光，开拓他们的视野，丰富课余生活，同时让孩子们乐观参加社会实践活动，在班主任老师的支持下，在全体家委会的共同努力下，在同学们的乐观参加下，我们二班级七班于20xx年xx月xx日组织同学、家长们共同参与了一场春游活动。

活动的策划阶段，我们班家委会经过争论，结合同学实际状况，最终把地点定在杭州。这次春游活动得到了家委会及很多热心家长的支持，他们分工合作，预算了门票、车票及用餐费用，联系旅行社，设计详细活动方案。

二、全班乐观响应参与春游活动

（一）欢呼雀跃，整装动身。

4月6日早7点10分，兴奋的同学们准时在校门口集合，随后同学及家长们分二大组登上了大巴车。伴着窗外四月的春风、听着车内孩子们的笑声，大约经过4个小时的车程，我们来到位于杭州市西湖风景区开头了2天的春游活动。

（二）嘟嘟城内，各种体验。

同学们先来到嘟嘟城，呈现在我们眼前的`是亚州最大的儿童体验类教育场馆，在这里，孩子们可以尽情选择自己抱负中的各种职业：消防员、宇航员、考古学家、医生、记者、机长。。。。提前在嘟嘟城实现他们将来的幻想。

（三）太子湾畔，花海世界。

相传此地，曾是南宋庄文、景献两位太子的攒园，故有太子湾之称。整座公园就是花的世界，郁金香、樱花齐开放，美不胜收，同学们边逛边看，不知觉中熟悉了各色各异的花儿，连我们大人也不敢小觑。真应了读万卷书，行万里路。

（四）极地海洋，人鲨共舞。

经过休整，大家又来到了极地海洋公园。这里有精彩的鲸豚表演，憨态可拘的海象和会微笑的海狮明星，在雨林奇观里穿越，来到黄金海岸，这里有年岁最大的海龟等着同学们，坐在海底剧院里，欣赏人鲨共舞。再来到极地科考站。同学们大声宣读长城、中山、黄河站，骄傲感不由而生。

（五）集合号响，踏上归途。

下午2点整，随着集合号令的吹响，我们两天的春游活动就要结束了。一起照一张全家福吧！把这精彩的时间记录下来，让我们去回味。信任我们每一个人都收获了许多，许多。

三、活动收获

通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还得到了许多熬炼；让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心，同时让同学们挑战了自我，熬炼了意志品质。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互关心，懂得谦让，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多彩，同学就有多幸福欢乐！真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美妙的心灵留在社会和人们的心里。

最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢热心家长们的真诚付出，感谢同学们的仔细努力。

学校春游活动总结7

我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次春游活动做一个总结：

首先，活动方案到位，组织有序。咱们这次活动从前期的各班制定《文明春游规章》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动方案和组织到位。

其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全留意事项。要求小伴侣们不疯打，不追赶，不私自离队。同学们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的学校生。在安全教育的同时，也树立了慈湖二学校生形象，全部同学穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的.班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最终，学科老师乐观协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，咱们在方案时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了进行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都间续布置并交了作品，质量都很高。例如：一班级二班级的赵老师刘老师，为低班级的同学们细心设计了适合他们总结的表格。还有三班级陈老师、六1班的虞老师他们不但对同学的作业细心指导而且上交作业特别乐观。正由于有了这么多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。（让咱们用热闹的掌声向老师们表示感谢）通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了咱们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力！

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是当咱们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让咱们无法与咱们是文明同学的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意咱们举止文明，只要咱们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，盼望有此现象的班级要乐观改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再准时些。

3、作业上交再准时些。

这次作品展现，同学们乐观参加都能细心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制，请校领导为他们颁发证书：（让咱们用热闹的掌声向他们表示庆贺！）

通过春游这一次有意义的活动，不仅让咱们玩得快乐还学到了许多学问。咱们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互关心，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在咱们的实践活动上。最终，让咱们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。

学校春游活动总结8

一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经受的一班级孩子对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低班级孩子去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的氛围的形成。

一、“瞧瞧春之景”——虚游境地，明眸正行

记得上学期学校组织同学去“淹城春秋乐园”秋游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴：

1、烟雨蒙蒙的天气，一部分孩子没有带雨具。（没有充分了解天气状况）

2、境地之大，嬉戏项目之多，要找准相宜的项目，故而费时不少。老师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。（没有对游玩地进行前期了解）

3、同学所带吃食过多，游玩背负重。（对于携带的物品，孩子没有进行有利地筛选）

4、外出游玩的文明礼仪欠佳。（出游前的叮嘱文明礼仪面窄了些，仅口头叮嘱，孩子印象不深）

为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后，东风起，才可获得胜利。于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一部分有条件的孩子与家长一同先了解宜兴，了解一下善卷洞。然后开展了“瞧瞧春之景”主题班队活动，让孩子一同“虚游”一番。活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下宜兴和善卷洞。孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简洁地介绍了宜兴紫砂壶和善卷洞。接着，我利用多媒体，展现了宜兴的紫砂壶和善卷洞的美景，并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。

孩子们赏着这样的奇景，憧憬之情油然而生。紧接着其次步，让孩子们谈谈：假如要我们这次游玩欢乐，需要留意些什么呢？一只只小手马上举起，我知道大部分孩子们会就安全方面思索。于是我在黑板上写出了三项：出行安全、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项争论一下留意点。接着全班沟通。沟通中，我随机登记了孩子们提出的留意事项。出行安全一项孩子们从再车中、景点提出了留意点；携带物品一项孩子能从吃和用两方面进行选择物品，文明行文一项提出的留意更是多方面——坐车、排队、玩耍、午餐。细细地排列，孩子们一一记着，仿佛此刻就已经走在去宜兴的路上呢！

二、“夸夸春之美”——共话游历，赏美评星

春游过后，高班级的孩子们都遵从老师的要求，登记了秋游美妙的经受。我思索：一班级的孩子还不会写作，莫非就这样玩过就了之吗？回忆着孩子们在游玩过程中美妙的画面，我怎能就这样放弃。不写，说也行。于是“夸夸春之美”的主题活动应运而生。活动中首先让孩子们讲讲在春游中看到的美“景”。

一番沟通后赏评出美景讲得好的孩子，嘉奖笑脸。接着又让孩子谈谈在春游中看到的美“行”，这一个话题让要孩子们略思了一番，接着一个个小小夸奖员举起手来。有说坐在车上谈民萱没有离开座位；有说恽xx排队的时候不说话；有说沈xx晕车时，祁xx在旁边拿餐巾纸关心；有说在中午就餐的时候，顾xx主动分食物给小队的成员共共享；有说中午吃完食物，黄xx将垃圾整理扔在了垃圾桶里；有说在坐船的时候，谢xx提示大家头要低一些……最终这些被夸奖的孩子们分别获得了互助之星和文明之星的奖状。

一番夸赏，孩子们也在内心不自觉形成向善赏美的'心理，让班级的舆论风气不断朝着美妙的方向延长。

三、“跟我去旅游”——导游趣程，广博视野

在“夸夸春之美”的主题活动最终，我总结：“我们祖国的漂亮河山正是由于有了你们文明互助的举动才变得更加美。让我们以后无论是在集体出游还是和父母出游中，都要做个文明互助的美人。”因提到和父母出游，下课就有个孩子跑到我跟前告知我，他这个周末要和爸爸妈妈去上海看世博，旁边听到的孩子说：“我也去过！”这样一番看似平常的对话，突然让我又有了后续活动的灵感。如今这个班级，有一半的家庭比较注意孩子的教育，常常会带孩子外出拓宽视野。我何不利用这样一个资源，让“春之游”游得更广一些呢？于是在夕会课上，我了解了一下班级有外出游玩经受的孩子，并且在自告奋勇想要介绍出游的孩子中选择了六名孩子在下次班队课中带领其他小伴侣去旅游。

“跟我去旅游”的主题班队活动，我们开展了两次。第一次可以说是为其次次做了铺垫。第一次活动尾声，孩子们和我共同评比了“最佳小导游”，被许一恬、吕薇和葛凡桢获得。他们胜出的缘由：

1、配有照片的导游比纯言语的导游更能吸引人。

2、选择的照片画面都有人物的活动，比纯风景的图案更有劝说力。

3、选择的景点是大部分孩子没有经受过的。

4、葛xx的家长为孩子制作了PPT，在介绍的过程图画配有文字，还设置了一两个问题，引发了孩子们的互动。

虽然觉得两次主题活动只让班级一部分孩子进行了展现，但在活动结束时，我以曾斑的导游内容让全班孩子有了更深的熟悉：专心观看，身边到处都是学问，都是美景！

“春之游”到此算是告一段落，但对于孩子来说，这次的春之游不再是纯粹的游玩，蕴审美与学识于其中，更让班集体中个体与集体的成长之美寓于其中，美哉！信任只要我们班主任工作更有心，这春天才会长存孩子心间。

学校春游活动总结9

一、方案到位，组织有序

1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。三位老师协调指挥，详细负责组织，同学乐观参加。时时负责召集、清点、汇报人数，三位老师管理同学安全工作做得实在。

2、活动前制定了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。做到人员责任制，自始至终，未消失任何人员丢失、人员受伤现象。

3、在活动中，老师均以同学为中心，带领同学，和同学一起参观、嬉戏，时刻关注同学，能正确引导同学。整个活动井然有序，体现了安全出行。

二、安全和文明礼仪到位

1、在途中老师们强调各项安全留意事项。要求小伴侣们不疯打，不追赶，不私自离队。同学们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明同学、

2、在安全教育的同时，也树立了良好的学校生形象，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上慷慨昂扬的歌声传向四方，特别催人奋进。在整个活动中，同学团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。

三、引导到位，促进预期目标

通过这次春游，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，上交了作文和感受，促进了我们的目标达成。本次活动圆满胜利。

这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、部分同学看到垃圾不会主动去捡，所以让我在这里再一次倡议。

2、个别同学谦让表现不足。

3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以同学的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会相互关心，所以让同学知道团结友爱、相互关心，懂得坚持、不怕困难、努力奋进是特别重要的.。

一、活动项目：户外春游

二、活动主办单位：黔东南州德才科技职业学校

三、活动时间、地点：4月18日上午（周六）；三穗县郊外平野。

四、活动分组

要求全体同学参与本次春游；801班：分两组（限13人每组）、802班：分3组（限13人每组）。为了达到师生同乐的效果；老师为组长，每组另选一名同学做为副组长；组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项，及组织参赛。

五、活动宗旨

我校借春游活动的契机，让同学们走向漂亮的大自然，开拓同学视野，增长学问，亲近自然、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让同学在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

六、活动安全与文明

（一）安全教育

1、排队行走安全：一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏；

（3）不触摸电线。

（4）在老师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育

1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热忱地回答。

4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

七、春游留意事项

1、为保证早上动身前的安全与纪律，班主任做好动身前的组织工作。

2、爱惜花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班集为单位参与活动，以小组为单位进行竞赛；不得独自行动，不玩危急嬉戏，一切活动均听带队老师的指挥。

4、同学要讲究节省，带适量的物品，不宜多。

5、不随地乱扔果皮纸屑，每组自带一个塑料袋，以便装垃圾。

6、活动结束后，同学要以哨声为准；听到口哨响起带队组长及老师要马上清点好人数、整好队伍，集合返校。

学校春游活动总结10

本次春游总的来说是很胜利的，同学们玩的相当尽兴、春游中同学们的身体得到了熬炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的沟通，是同学们彼此间的友情更加深厚。

在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够深厚，部分成员的归属感不够剧烈，而班级文化建设必需依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经受引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。

回校后，我们真实看到了春游的效应，班内同学沟通变多了，班级更加具有分散力。我们班和其他3个班的同学也慢慢沟通起来，对我们今后的相互学习很有关心。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得许多阅历。

一、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通，主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能准时了解全体同学的意愿。

二、未能充分调动同学们的乐观性，虽然参与春游的同学玩的很快乐，但作为班级活动参与的人数未达到总人数的1/3，是班委宣扬调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。

三、班委的决策力有待提高。

四、班委协商确定的方案弹性不足，对突发的特别状况较难应对。

五、班委在确定活动方案时能够确定多套方案，以备各种状况发生的需要。

四月的春风，吹红了花，吹绿了树，吹美了孩子们的笑脸。4月1日，_____学校三百多名师生与部分家长沐浴着春日的阳光，一路欢声笑语来到八里湖海韵沙滩进行春游放风筝活动，与春天进行了亲热地接触。