2019年秋沪科版物理九年级同步练习182科学探究怎样产生感应电流【含及解析】

2019年秋沪科版物理九年级同步练习：18.2科学探究：如何产生感觉电流【含答案及分析】姓名___________

班级____________

分数__________题号

一

总分得分一、选择题此刻有环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只需往返摇摆手电筒，使筒内永磁体在线圈中往返运动，灯泡就能发光．以下电器或电机也是利用该原理工作的是（）A.发电机B.电铃C.电烙铁D.电动机2.如下图的几种器件，依照电磁感觉原理工作的是（

）A．风力发电机B．电电扇C．电铃D．门吸3.以下设施中，利用了电磁感觉原理工作的是（A、电动机B、动圈式话筒C、电磁起重机

）D、扬声器小天在研究“什么条件下磁能够生电”时察看到如下图的现象，以下对于这一现象说法正确的选项是（）丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验，发现了磁能够生电若保持导体运动方向不变，只将磁体的N、S极对换，敏捷电流计指针的偏转方向与图中相反若导体ab沿磁感线方向向上运动，敏捷电流计指针也会发生偏转电动机是利用磁生电的原理工作的5.如图，在蹄形磁体的磁场中搁置一根导体AB，导体的两头跟电流表连结，开封闭合，电路中没有电流．以下操作中，可能使电路中产生电流的是（）让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体让导体在磁场中沿不一样方向运动将导体换成匝数好多的线圈，线圈在磁场中静止我们唱卡拉OK时，要用到话筒．如下图是动圈式话筒结构表示图，其工作原理是（）电流四周存在磁场电磁感觉现象磁场对通电导线有力的作用电能转变为机械能美国和加拿大的科学家近来研制出一种固定在膝盖上的发电装置，这类装置可经过采集人走路时损失的能量来发电，其电量足够给10部手机充电．如下图各用具中，与其工作原理同样的是（）A.动圈式扬声器B.电磁起重机C.动圈式话筒D.电话听筒把一台手摇发电机跟灯光连结起来，使线圈在磁场中转动，能够看到灯光发光。对于手摇发电机发电过程，以下说法正确的选项是A．发电机是将重力势能转变电能的装置B．匀速摇动转轮，灯光的亮度不变C．转轮转速越快灯光明度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次9.如下图的四个装置中与发电机工作原理同样的是（）A.B.C.D.如图是手摇发电机的结构表示图，摇着手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光，以下实验中和手摇发电机工作原理同样的是（）A.B.C.D.如下图是研究“感觉电流的大小跟哪些要素相关？”的实验，运用该实验器械证明以下所作的猜想错误的选项是（）A.感觉电流的大小与导线运动的方向相关B.感觉电流的方向与导线切割磁感线的方向相关C.感觉电流的大小与切割磁感线的导线条数相关D.感觉电流的大小与导线切割磁感线的速度相关12.某同学研究“什么状况下磁能够生电”的实验装置如下图，ab是一根直铜丝，经过导线接在量程为0～3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零．当把直铜丝ab快速向右运动时，并未发现电流表的指针显然偏折，你以为最可能的原由是（）电流表量程太大，换用敏捷电流计能使指针显然偏转直铜丝ab太细，换用粗铜棒便能使指针显然偏转磁体的磁性太强，换用强磁体便能使指针显然偏转D.直铜丝ab运动方向不对，应让直铜丝ab上下快速运动参照答案及分析第1题【答案】第2题【答案】第3