二年级上册语文部编版课件 雪孩子

小学语文二年级上册课件（部编版）21雪孩子

自由读课文，画出不认识的字，并在自然段前标上序号。数一数，课文一共

个自然段。14火旺渐 添柴旺渐烧tiāncháiwànɡjiàn我会认shāo出人人于身哎烫冒终呀浑yāāizhōnghúnmàotàng水淋扑动淋灭激línmièjī瞧呛qiàngqiáo烫旺轻旁终添渐淋激浑后鼻音三点水哎呀和口有关归类识字烧烫灭与火有关读一读:我的风筝在天上飞呀（ya）飞呀（ya），我在地上跑呀（ya）跑呀（ya），哎呀（yā），坏了，风筝线被树枝扯断了。呀yā（哎呀）ya（飞呀）多音字

读长故事用默读的方法比较好。默读手拿书本立桌面，眼离书本一尺远，转动眼睛看字词，小嘴闭上不出声。默读要领不出声、不唇读、不指读、边读边思考。眼到、心到、手到默读速度比朗读要快，默读有助于我们思考。练习默读，交流自己默读的收获教师朗读第1-4自然段，学生边听边学着用眼睛看课文。试着默读第5-8自然段。默读第9-14自然段雪，下个不停，一连下了好几天。想一想：体会下面的句子有什么不同？为什么？(1)雪，下个不停，下了好几天。(2)雪，下个不停，一连下了好几天。第二个句子写得好。因为第二个句子中用了“一连”这个词，说明了雪一直在下，几天都没有停，突出了雪下的时间长。结构：左右组词：欢唱唱歌部首：口唱

chàng笔画：十一“昌”两个扁“日”上小下大，都是上宽下窄，上“日”左竖在竖中线上，下“日”左竖在竖中线左侧结构：左右组词：兴旺旺季部首：日旺

wàng笔画：八“王”第二横略短，写在横中线上，末笔是长横。结构：左右组词：浑水浑浊部首：氵浑

hún笔画：九结构：左右组词：汽车汽水部首：氵汽

qì笔画：七斜钩略带弯度。

默读第1-4自然段，一边读一边画出描写小白兔和雪孩子玩的句子。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。想象说话小白兔和雪孩子还能怎样玩？如果你是雪孩子，小白兔给你跳舞、唱歌，你会怎么想呢？

自由读第5—8自然段，想一想：小白兔家着火了，雪孩子是怎么做的？小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。

火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。此时小白兔情况非常危险屋子里渐渐暖和了。小树苗渐渐长高了。太阳渐渐落山了。

渐渐

。“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。这一连串的动作表现了雪孩子的勇敢。你被雪孩子的行为感动了吗？我们一起来夸夸雪孩子吧！

雪孩子，你是那么勇敢，那么善良，你不顾熊熊大火，冒着生命危险去救小白兔，我要为你舍己为人的行为点赞！

默读课文第9-14自然段，想一想：小白兔得救了，雪孩子怎么样了？

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子（）（）（）填一填水水汽白云雪孩子是怎样变成白云的？水水汽白云雪孩子遇热遇热越聚越多雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。读一读第二句比第一句更加生动、具体。雪孩子用自己的生命换来了小白兔的平安，觉得很高兴，所以用高兴的语气读。雪孩子为了救小白兔，自己却化了，小白兔觉得很伤心，所以用伤心的语气读。朗读指导1.看图，想一想：雪孩子会回来吗？2.小白兔望着天上的白云，她会说些什么呢？想一想：说一说：看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？你来写一写吧！这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希望你能再回来。小练笔雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。你永远是我的好朋友！结构：半包围笔画：十部首：走赶gǎn组词：赶走赶快“走”第二横略低，写在横中线上，末笔是长横。顶部“走”高“干”低。结构：上下组词：身旁旁边部首：方旁páng笔画：十“冖”宽，在横中线部位盖住下部“方”首笔点在田字格中心，横在横中线下侧结构：左右组词：问候时候