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文档简介
初中、高中、教案、习题、试卷宾语从句人、g知识精讲一、定义宾语从句是英语复合句中非常重要的从句之一,也是初中阶段要求重点掌握的从句。宾语从句属于名词性从句,是用一个句子做另一个句子的宾语。宾语从句一般做介词或及物动词的宾语,如:Weallexpectthattheywillwin.我们所有人都盼着他们能赢。(动宾)Wearetalkingaboutwhetherweshouldkeepthemoney.我们正在讨论是否应该收下这笔钱。(介宾)二、宾语从句的连接词宾语从句的引导词很多样,基本涵盖了从句中涉及的所有引导词,可分为从属连词,连接代词和连接副词,用法如下表:连接词连接词的作用例句that本身无意义,只起连接作用,在口语中可省略。Hesaidthatitwasagoodpresent.他说这是一份好礼物。what,which,在从句中作一定成分,可作主语,宾语,定语等Idon’tknowwhatyouaretalkingabout.我不知道你在说什么。初中、高中、教案、习题、试卷who,whose,whom等连接代词Hewantedtoknowwhoseboxitwas.他想知道这个箱子是谁的。when,where,why,how等连接副词在从句中作状语,如时间状语,地点状语,原因状语等。Couldyoutellmewhereyouarefrom?你能告诉我你来自哪吗?Peopleneverknowhowhedidthat.人们从来也不知道他是如何做到的。if/whether宾语从句中意思都是“是否”,不作成分,但不能省略。Heaskedmeifitwouldraintomorrow.他问我明天是否会下雨。二、宾语从句的时态.若主句是现在时的某种时态(一般现在时,现在进行时,现在完成时),宾语从句不受限制,可以根据实际情况随意穿越,如:Irememberhegavemeabookyesterday.我记得他昨天给了我一本书。HehastoldmethathewillleaveforShanghainextweek.他已经告诉我下周他就要动身去上海了。.若主句是过去时的某种时态(包括一般过去时,过去进行时),那么宾语从句一般要用过去的某种时态(包括一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时),如:Ionlyknewhewasstudyinginawesterncountry.我只知道他当时在西方的一个国家读书。MyteachertoldmethatMrs.RosemaryhadbeenbacktoAustraliaalready.我的老师告诉我,Rosemary夫人已经回澳大利亚了。Thereporteraskedifthegovernmentwouldtakenecessarymeasurestodealwith初中、高中、教案、习题、试卷smog.记者问政府是否会采取必要的措施处理雾霾。.若从句是一个客观真理,那么从句用一般现在时,不根据主句的时态而变化,如:Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansoundlastweek.上周老师告诉我们说光比声音传播快。三、宾语从句的语序宾语从句的语序要用陈述语序,尤其疑问词作连接词的句子要格外注意,因为读起来与正常疑问句不同,容易出错,陈述语序即主语+谓语的顺序,如:Isitagoodidea?Doyouthinkso?=Doyouthink(that)itisagoodidea?四、宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,suppose,consider等,并且主句的主语是第一人称时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.Idon'tthinkhewillcometomyparty.(V)Ithinkhewon'tcometomyparty.(X)我认为他不会来我的舞会.Idon'tbelievethatmaniskilledbyJim,ishe?我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?五、宾语从句的简化.当宾语从句的主语和主句的主语相同,且主句谓语动词为hope,wish,decide,agree,choose等词时,从句可简化为不定式结构,如:Myfriendhopesthathecanreceiveabirthdaypresent.初中、高中、教案、习题、试卷=Myfriendhopestoreceiveabirthdaypresent.我的朋友希望收到一份生日礼物。.当宾语从句主语和主句的主语相同,且主句的谓语动词是know,remember,forget,learn等,从句有疑问词引导时,从句可简化为“疑问词+不定式”结构,如:Shedoesn'tknowwhatsheshouldsaynext.=Shedoesn'tknowwhattosaynext.她不知道该说些什么。人总三点剖析一、重难点:宾语从句时初中阶段重点考点,考试最后一题单选题往往涉及,考查重点主要是从宾语从句的语序和时态入手,判断时态,还原陈述语序也就是做这种题的关键。二、易错点:.if,whether在宾语从句中的区别在宾语从句中if和whether都是“是否”的意思,但在一下情况下,只能用whether.if和whether在作“是否”解时,介词后一般不用if,如:Theyaretalkingaboutwhethershewillcometonight.他们正在讨论今晚她会不会来。.whether后可以加ornot,但是if不可以,如:Theydon’tknowwhethershewillcomeornot.他们不知道她会不会来。.在不定式前只能用whether,如:Ican’tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。.避免歧异时,我们常用whether而不用if,如:Theyarewonderingifshecancome.(X)初中、高中、教案、习题、试卷Theyarewonderingwhethershecancome.(V)注:if只有在宾从中才作“是否”理解,在常见的条件状语从句中翻译为“如果”,如:IfIpasstheexam,Iwillgetapresentfrommymom.如果通过考试,我将从妈妈那里得到个礼物。.宾语从句中不可省略的thatthat引导宾语从句没有意思,大多时候可以省略,但若多个宾语从句并列时,第一个that可省略,其余连词后的that必须要在,以表示与前一句宾语从句并列,否则会出现歧义,如:Headmits(that)therearesomeproblemsinthissoftwareandthatitwilltakeawhiletosolvethem.他承认软件有问题,同时承认解决问题需要一些时间。人&F选题模一:关系词选择例1.1.1 It'ssaidthatthenewhighwayhasbeencompleted. Yes,butwedon'tknowit'stobeopenedtotrafficsoon.A. which B. whenC. whether D. since例1.1.2 It'ssolate.Whynotwritethereporttomorrow? ButIdon'tknowIcandoitifnotnow.A.wh
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