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第3页共3页校领导元旦致辞尊敬的老师们:___年的最后一场雪,刚刚飘去。在宁静与和谐中,我们走进了生命的又一年轮,在希翼与梦想中,我们迎来了崭新的一年。___,你好!老师们,新年快乐!在过去的一年里,我们收获了成功和喜悦。一年来,我们在争辩与欣赏中,求得共识;一年来,我们在拼搏与进取中,屡创佳绩。一年来,我们在包容与理解中,有多少感人的故事令人难以忘怀。难忘___,在春光明媚日子,老师们带着孩子们唱着春天的歌谣,一起徜徉在___美丽的校园里,欣赏着鹏泽园里的凤舞雀鸣,憧憬着“桃李满天下”、“前程似锦”的幸福前景,期盼着“花开富贵”、“金玉满堂”的美好生活。(好难忘喔,春天里,孔雀那一声声清丽的啼叫,你不要烦忧,仔细听,她在讲述春天的故事——好美的校园啊!我的羽毛没有孩子们的笑脸缤纷;我的叫声没有孩子们晨读的书声嘹亮;我的身姿没有孩子们的体艺节的舞姿优美-丽泽的孩子让我嫉妒!丽泽的老师让我敬仰!)难忘___,在阳光灿烂的日子,课堂上、午休时、下班后,老师们挥洒着汗水,展现着智慧,践诺着“小学腾龙兮,有我丽泽”的慷慨诺言,取得了一个个辉煌的成绩。在这辉煌的成绩背后,发生了无数感人的故事。好难忘啊,我们的年级组长带领大家创办年级特色,早来晚走设计学生活动,促进习惯养成,取得家长开放日的成功;我们的学科组长,为了向四十分钟要质量,___教研,听课评课,忙的不亦乐乎。好难忘啊,我们的老教师们为了学校的需要,不管身体多病,依然奋战在教学一线;我们的中年教师,不顾家庭中上有老下有小的负担,全身心地投入到学校工作中;我们的年轻教师当仁不让,勇挑重担,虚心学习,刻苦专研,以他们的青春活力展现着丽泽的精彩。她们用爱心践行着教育的誓言,用责任铸就着教育的理想,她们是丽泽的___。难忘___,秋高气爽的时节。为了创建特色学校,在乒乓舞动、旋律激越的操场上,虽口干舌燥,疲惫力乏,却博得了区运会上阵阵喝彩。为了创新教学模式,在如切如磋,如琢如磨的研讨中,虽常常至花灯璀璨,夜雨梧桐,却赢得了展示课上锦口秀心的精彩。(好难忘喔,___年里一个“月上柳梢头、人约黄昏后”的秋夜,月光如流水一般,静静地泻在竞池四周的叶子和花上。水面上泛着皎洁的银光,从鹏泽园里袅袅的传来几声清丽的鸣声——似乎在提醒,快看:四年级办公室里依然灯火辉煌,“道具摆上”、“主人公出场”、“你的表情再丰富一些,要用心去体会”--原来是丽泽的一群年轻人正在排练校园短剧,准备参加区级大赛。“用心做事,做就做到最精彩”,这样的学校不拿第一才怪呢!)难忘___,一场瑞雪来得正是时候。___的校园银妆素裹,然而这里却燃烧着冬天里的一把火,仿佛在进行一场无声的战斗:看,我们的张主任,凌晨五点到学校,备铁锹、分笤帚;行政后勤随后到,洒盐水、扫通道;全体老师不示弱,既分工、又互助,教学扫雪两不误。(好难忘喔,寒夜里,冰雪覆盖下的___小学又是一派银装素裹,冰雕玉砌的景象,连大白鹅发出了“嘎嘎”的惊叹,白鹅啊,你可不要怪我们,这北国的风光看一夜也就罢了,明天的黎明,那又是一个热火朝天、人声鼎沸的场面。听听那喊着号子的劳动咏叹调,铛铛铁锹声、挲挲扫雪声、吱吱踏雪声,都是这首歌的序曲,看,家长们来了,孩子们来了,那啧啧的称赞声才是这首曲子的最强音!)___年,这里有春的希望,夏的热情,秋的收获,冬的静谧。我们曾经的付出,曾经的努力,曾经的辉煌,都已沉淀为一段美好的记忆,永远镌刻于人们的心田。___年是充满希望与挑战的一年。回眸岁月痕履,让人感慨万千;瞻望前程锦绣,唤起信心百倍
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