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文档简介
小学语文二年级下册课件部编版课前预习人教版语文二年级下册9枫树上的喜鹊第一步:课前认知听完这首童谣,和爸爸妈妈说一说。点击打开视频花喜鹊体长40~50厘米,雌雄羽色相似,头、颈、背至尾均为黑色,并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门,喜上眉梢。喜鹊落叶乔木,叶子通常三裂,边缘锯齿形,秋季变成红色。枫树秋天的枫树郭风(1917-2010),原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、儿童文学家。主要作品:童话集《木偶戏》,散文集《蒲公英和虹》,散文集《你是普通的花》等。走近作者第二步:读生字1.自由朗读课文,用“”圈出要求会认的字,用“”标出要求会写的字,并给段落标上序号。2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。12345678910111213音字山听档口树遮支渡荫蔽撑拼冈懂案母dùyīnbìchēngpīnmǔgāngdǒngàn读一读“教”的甲骨文右半部分表示手执教鞭;左边下半部分是子,表示孩子;左边上半部分的两个叉是古代算数时用竹木块摆出的数字,也是卦符,以此表示教给孩子知识。因此,“教”的本义就是“教育、指导”。第三步:趣解汉字渡荫蔽撑拼母冈懂案喜鹊回家1.读课文,注意生字的读音。2.听范读,看自己的朗读是否正确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。第四步:读课文朗读视频第五步:动态演示
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