20212022学年度强化训练沪科版八年级物理第八章 压强章节测评试题(含答案及详细解析)_第1页
20212022学年度强化训练沪科版八年级物理第八章 压强章节测评试题(含答案及详细解析)_第2页
20212022学年度强化训练沪科版八年级物理第八章 压强章节测评试题(含答案及详细解析)_第3页
20212022学年度强化训练沪科版八年级物理第八章 压强章节测评试题(含答案及详细解析)_第4页
20212022学年度强化训练沪科版八年级物理第八章 压强章节测评试题(含答案及详细解析)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、实心均匀正方体甲、乙按如图所示放置在水平桌面上,已知它们对桌面的压强相等。现将乙在桌nn面外的部分沿竖直方向切去,切去的比例为。甲按相同比例沿水平方向切去一部分,并将切去部分叠放在对方剩余的上方,此时甲、乙对桌面的压力分别为、,压强分别为、。关于压F甲F乙p甲p乙力、压强的大小关系,下列判断正确的是()A.C.B.ppFFppFF甲乙甲乙甲乙甲乙ppD.FF甲ppFF甲乙甲乙乙甲乙2、如图所示,塑料吸盘紧紧吸在竖直墙壁上,皮包挂在挂钩上静止不动。针对该情景、下列说法中正确的是()A.吸盘能够“吸”在墙壁上说明大气压强的存在B.吸盘能够“吸”在墙壁上是因为吸盘对墙壁的作用力大于墙壁对吸盘的作用力C.吸盘挂钩对皮包的作用力大于皮包所受的重力D.大气对吸盘产生的压力与吸盘的面积无关3、下列的估测中,最接近实际的是(A.成年人正常步行的速度约为1.2cm/sB.普通居民家里卧室门高度大约是4m)C.一名普通成年男性受到的重力大约是70ND.一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m的水平桌面上,对桌面的压强大约是1Pa24、下列物理知识都与西藏有关,其中描述错误的是(..)A.西藏地区的大气压值小于1.01×10Pa5B.用塑料密封包装的小食品从北京拿到西藏会塑料包装会变的鼓一些C.从沿海到西藏地区,大气压强会越来越大,游客容易产生高原反应D.将两个合在一起的铜半球内部都抽成近似真空状态做马德堡半球实验,同样的装置,在西藏地区做实验要比在沿海地区更容易拉开5、如图是某同学在“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程,下列说法中正确的是()A.甲乙对比说明,压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显B.乙图中小桌对海绵的压力大于丙图中小桌对海绵的压力C.乙图中小桌静止时,小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力D.丙图中砝码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强6、下列实例在工作中,属于减小压强的是()A.C.盲道上凸起的圆点B.刀刃磨得锋利D.7、如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.B.C.D.m甲mmm甲mm甲乙丙甲乙丙乙丙乙丙8、下列数据中,你认为最符合生活实际的是(A.教室中空气的质量大约是300g)B.一名初中生的密度大约是1g/cm3C.真空中光传播的速度大约是3×10km/s8D.一名初中生双脚站立时对地面的压强大约是32Pa9、如图所示,工人师傅在铺设瓷质地砖时,常用一个锤子不断敲打地砖,使地砖与砂浆贴合紧密,并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的()B.D.球形的木锤10、大气压强的值约为10Pa,则大气压对你的一只手掌表面的压力最接近()5A.10NB.10NC.10ND.10N423第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它100米了方向,一个劲地向“奥林匹克号”冲去,最终与“奥林匹克号”相撞在一起。其原因就是:当两船彼此接近平行行驶时,两船之间的水由于被挤在一起,水相对于船的流速要比外部______,压强就要比外部______,从而水就把两船挤在一起了。2、剪刀、斧头要磨得锋利是通过______受力面积,而______压强。书包带宽些好,因为这样肩膀的3、物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如:为了安全,轿车上一般都配有安全带,安全带的宽度比较大,这是为了减小安全带与驾驶员之间的______;平日用吸管吸取饮料,利用的是______的物理量的名称)4、如图所示,A和B是密度为2.5×10³kg/m³的材料制作的两块形状完全相同的实心长方体砖,分别侧放和平放在水平桌面上。B砖上放有质量忽略不计的薄壁圆柱形容器,容器中盛有部分酒精(ρ=0.8×10³B砖上表面积的四分之一、A砖的上表面和B砖的上表面到水平桌面的距离分别为20cm和4cm,将A砖沿竖直方向切去一半后剩余部分对水平桌面的压强为_________Pa;若切割后的A砖对水平桌面的压强为B砖对水平桌面的压强的四倍,则容器中酒精的深度为________cm。5、世界上第一个测出大气压值的科学家是___________,大气压随海拔高度的增加而___________三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图所示,足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上,容器甲、乙底部所受液体的压强相g等。容器甲中盛有水,水的深度为取10N/kg)V(1)若水的质量为2kg,求容器甲中水的体积;水p(2)求容器甲中水对容器底部的压强;水(3)现往容器甲中加水,直至与乙容器中的液面等高,此时水对容器底部的压强增大了200Pa,求ρ液体乙的密度。液2、如图所示,在一个封闭薄容器中装满体积为1dm的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为3200g,容器的下底面积为150cm高为14cm。取10N/kg)求:2(1)水对容器底部的压力和压强。(2)容器对桌面的压力和压强。3、水平放置的薄底圆柱形容器高度为0.2米,内装有一定量的水,现将质量为0.18千克的实心木块1放入水中,待静止后木块有的体积露出水面,如图(a)所示;若把A物体放在木块上方,木块上3表面恰好与水面相平,且此时水面与容器口相平,如图(b)所示。p①求在图(b)中,水对容器底部的压强;m②求A物体的质量;AF③若A物体放在木块上方时,水对容器底部压力为,当把A物体拴在木块下方(不触底)时,水对1FFF容器底部压力为,请判断和的大小关系,并说明理由。2124、履带式拖拉机的质量是6000kg,每条履带与地的接触面的长为2.5m,宽40cm.,如果河面冰层能承受的最大压强为5,这台拖拉机能否通过冰面?若能通过,最多能载多少kg货物?1.010Pa5、小王同学每只脚与地面的接触面积为2×10米,行走时对水平地面的压强为3×10帕。求:24①小王同学对水平地面的压力。②小王同学背着20牛的书包行走时对水平地面的压强。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、在学习液体的压强知识时,老师使用了如图所示的实验装置:容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。(1)在两侧倒入不同深度的水,如图所示,通过观察橡皮膜向______(填“左”或“右”)侧凸起可以判断右侧水的压强较大,这说明______。(2)向左侧水中加盐,可以观察到橡皮膜的凸起程度变______,这说明______(忽略加盐后水位的2、小强同学利用小桌,海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”,实验探究过程如图所示。(1)小强通过观察海绵的__来比较压力的作用效果,这里应用的科学方法是__;(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以得到的结论:__;(3)比较图__和__实验可知,压力一定时,__越小,压力的作用效果越大,这里应用的科学方法是__;(4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法(5)此实验__(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是__;(6)在物理学中,用__来表示压力的作用效果;(7)实验时,如果旁边没有海绵,还可以选择__。-参考答案-一、单选题1、B【详解】GGSS设未切割前,甲乙的重力分别为、,甲乙的底面积分别为、,桌面水平,甲乙对桌面的甲乙甲乙压力分别为,FGFG甲甲乙乙甲乙对桌面的压强F甲S甲GFG甲甲,pp1乙乙nS1nSS甲乙乙乙依题意得,甲乙未切割前对桌面的压强相等,即GG甲乙S甲1nS乙所以GS1n乙甲GS甲乙因为所以SS甲乙GG甲乙甲乙切去比例为n,并将切去部分叠放在对方剩余的上方,甲乙对桌面的压力变为1nGnGF1nGnG,F乙甲甲乙乙甲所以FF1nGnG1nGnG1nGGnGG12nGG甲乙甲乙乙甲甲乙甲乙甲乙由图得所以12nFF1nGG0甲乙甲乙甲乙对桌面的压强变为1nG1nGFFp甲,p甲甲乙乙乙甲S甲S甲乙S乙1nS乙所以(1n)GnG(1nGnG(1nGnG(1nGnG(1nGGnG(1nGGnGnGnG22乙2乙2甲pp0甲甲乙乙(1n)S甲甲乙乙甲甲GS乙甲GS乙GG乙GS甲乙S甲s甲GS乙甲甲S乙乙甲乙甲乙甲乙所以pp甲乙故ACD错误,B正确。故选B。2、A【详解】A.吸盘能够“吸”在墙壁上,是将吸盘中的空气排出,松手后,吸盘内的空气减少,内部气压小于外界大气压,说明大气压强的存在,故A正确;B.吸盘和墙壁均处于平衡状态,吸盘对墙壁的作用力与墙壁对吸盘的作用力是一对相互作用力,力的大小相等,方向相反。故B错误;C.吸盘挂钩在竖直方向上对皮包的拉力与皮包的重力是一对平衡力,大小相等,方向相反,故C错误;FpSD.由=可知,大气对吸盘产生的压力与大气压强和吸盘的面积有关,故D错误。故选A。3、D【详解】A.成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右,故A不符合题意;B.普通居民家里卧室门高度大约是2m左右,故B不符合题意;C.一名普通成年男性质量大约为70kg,根据Gmg,重力约为700N左右,故C不符合题意;FD.一个鸡蛋大约0.5N,根据,打碎后均匀涂抹在0.5m的水平桌面上,对桌面的压强大约是pS1Pa,故D符合题意。故选D。4、C【详解】A.一个标准大气压值为1.01×10Pa,大气压随海拔的升高而减小,西藏海拔较高,故其大气压值小5于1.01×10Pa,所以A正确,A不符合题意;5B.大气压随海拔的升高而减小,西藏海拔比北京的高,大气压比北京小,使得袋子内的气压大于外部气压,因此袋子会鼓鼓的,所以B正确,B不符合题意;C.大气压随海拔的升高而减小,从沿海到西藏地区,海拔越来越高,大气压强会越来越小,所以C错误,C符合题意;D.在西藏地区的海拔高于沿海地区,大气压随海拔的升高而减小,故西藏的大气压小于沿海地区,马德堡半球实验验证了大气压强的存在,同样的装置,在西藏地区大气压强小,更容易拉开,所以D正确,D不符合题意。故选C。5、D【详解】A.根据甲乙对比可知,接触面积相同,乙图中压力较大,海绵的凹陷程度越大,这说明,受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显,故A错误;B.在水平面上的物体对水平面的压力等于重力,由图可知,乙图中小桌对海绵的压力等于丙图中小桌对海绵的压力,故B错误;C.乙图中小桌静止时,海绵对小桌的支持力等于小桌重力与砝码重力的和,要大于小桌的重力,小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力不是平衡力,故C错误;D.丙图中砝码对小桌压力虽然小于小桌对海绵的压力,但砝码与小桌的受力面积要小于小桌和海绵F的受力面积,根据可知,砝码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强,故D正确。pS故选D。6、D【详解】A.盲道上凸起的圆点,是通过减小受力面积,增大压强,故A不符合题意;B.刀刃磨得锋利,是通过减小受力面积,增大压强,故B不符合题意;C.安全锤头部做成锥形,是通过减小受力面积,增大压强,故C不符合题意;D.坦克宽大的履带,是通过增大受力面积,减小压强,故D符合题意。故选D。7、A【详解】结合题意及图示知,三个实心圆柱体的高度及底面积的大小关系为hhhSSS=<,<=甲乙丙甲乙丙则三个圆柱体对对面的压强ρghρghρ==甲甲乙乙丙丙所以ρρρ>=甲乙丙FpS三个圆柱体对地面的压强相等,据=知,三个圆柱体对地面的压力FFF<=甲乙丙圆柱体都放在水平地面,则自身的重力等于压力,所以GGG<=甲乙丙Gg据m得mmm<=甲乙丙故A正确,BCD错误。故选A。8、B【详解】A.教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m,教室中空气的质量大约为=1.29kg/m×9m×6m×3m≈209kg3故A不符合题意;B.初中生的密度接近水的密度,约为1g/cm,故B符合题意;3C.真空中光的传播速度大约是3×10m/s=3×10km/s,故C不符合题意;85GD.初中生的体重=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积0.05m左右,双脚站立对水平地2面的压强FG500NS0.05m2p1.010Pa4S故D不符合题意。故选B。9、B【详解】A.铁锤的硬度较大,敲击瓷砖容易使瓷砖破裂,故A不符合题意;B.圆柱形的橡胶锤,橡胶的硬度合适,且圆柱形表面,有助于增大受力面积,减小压强,故B符合题意;C.两头尖的塑料锤的两头受力面积太小,这样压强太大,容易击碎瓷砖,故C不符合题意。D.球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点,受力面积过小,压强太大,也容易损坏瓷砖,且木锤的硬度较大。故不符合题意。故选B。10、C【详解】S一只手掌的面积约为=100cm,故大气压对一只手掌表面的压力为2FpS==10Pa×100×10m=1000N52故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。二、填空题1、大小【详解】[1][2]由流体压强和流速的关系知,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。因此,若两船靠得比较近且并排前进,两船之间的水流通道变窄,水相对于船的流速要比外部大,压强就要比外部小,小于两船外侧的压强,便形成向内的压强差,容易发生撞船事故。2、减小增大增大减小【详解】[1][2]因为在压力一定的情况下,通过减小受力面积可以增大压强,所以剪刀、斧头的刃要磨得锋利是通过减小受力面积,而增大压强。[3][4]在压力一定的情况下,通过增大受力面积可以减小压强,所以书包带宽些好,因为这样通过增大受力面积,而减小肩膀受到的压强。3、压强大气压强连通器【详解】F[1]根据压强的公式可知,在压力一定的情况下,压强与受力面积成反比,安全带的宽度比较pS大,这是为了减小安全带与驾驶员之间的压强。[2]用吸管吸取饮料时,管内和口腔中的气压变小了,外面的大气压便将饮料压入吸管内进入口中,故这里利用的是大气压强。[3]回水弯是一个上端开口,下端相连的弯管,水静止时两个管内的水面是相同的,属于连通器。4、510【详解】0.125mF[1]根据公式可知,将A砖沿竖直方向切去一半后,A砖对地面的压力变为原来的1,受力面pS2积也变为原来的1,所以此时A对地面的压强为21FFGmgSSVSh21pgh2.510kg/m10N/kg0.2m510Pa333SSSS2[2]若切割后的A砖对水平桌面的压强为B砖对水平桌面的压强的四倍,则B砖对水平桌面的压强为1gSh酒精gSh14砖p510Pa1.2510PaBBBB334SB代入数据得p0.125mB5、托里拆利【详解】减小[1]意大利的科学家托里拆利利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度,即760mm,大约为5,是历史上第一个测出大气压值的人。1.03[2]大气压的大小与海拔高度、大气温度、大气密度等有关,由于海拔越高,空气越稀薄,气体密度越小,故大气压一般随高度升高减小。三、计算题mkg/m333【详解】m可得容器甲中水的体积为Vm2kgV水210m33水1.010kg/m33水(2)容器甲中水对容器底部的压强pρgh==1.0×10kg/m×10N/kg×0.08m=800Pa33水水水h(3)当容器甲内加水至于容器乙相平时,设水深为,此时水对容器底部的压强1ppp=+Δ=800Pa+200Pa=1000Pa1水由可得此时水的深度p11000Pah1g1.010kg/m10N/kg0.1m33水由题知,原来容器甲、乙底部所受液体的压强相等,即pp==800Pa液水由可得,液体乙的密度p800液//m液3312×10m;3(2)容器甲中水对容器底部的压强为800Pa;(3)液体乙的密度为0.8×10kg/m。333【详解】(1)水对容器底部的压强p110N/kg1.410Pa3331水对容器底的压力FpSm34211(2)容器重容器中水的重Gmg0.2kg10N/kg2N1G1/m/1m33332则容器对水平桌面的压力容器对水平桌面的压强FGG2N10N12N212F2S12Np2800Pa415010m221N和1.4×103Pa;(2)容器对桌面的压力和压强分别为12N和FF12【详解】pgh110kg/m10N/kg0.2m2000Pa33(2)质量为0.18千克的实心木块放入水中,漂浮,其浮力与重力相等FG浮木1静止后木块有的体积露出水面,根据阿基米德原理,浮力为32FgV1.8N浮3木可解得将A物体放在木块上,木块刚好完全浸没在水中,AB漂浮,总浮力与AB总重力相等浮GGFgV2.7NA木木可解得GGA木A物体的质量为GAg0.9Nm0.09kg90g10N/kgA(3)若A物体放在木块上方时,AB当作一整体,漂浮在水面,总浮力与AB总重力相等,水面与容器口相平;当把A物体拴在木块下方(不触底)时,AB也当作一整体,也将漂浮在水面,总浮力与AB总重力相等,根据阿基米德原理,即两种情况下,排开水的体积相等,即水面都与容器口相平,水对容器底部压强为pgh即水对容器底部压强相等,水对容器底部压力为FpS因此水对容器底部压力也相等,即FF122000Pa;(2)A物体的质量为(3)。FF12【详解】1.410kg4解:由题意可知,拖拉机对冰面的压力为FGmg6000kg10N/kg610N4拖拉机与冰面的接触面积为故拖拉机对冰面的压强S22.5m2m2F610N4p310Pa4S2m2F由于310Pa1.010pa,所以拖拉机能通过冰面,由可得,冰面能承受拖拉机的最大压力p45SFpS1.010Pa2m210N525承承拖拉机最多能载的货物重GFF210N610N1.410N545承则货物的质量GN5m4g答:这台拖拉机能通过冰面;最多能载的货物。1.410kg45、①600N;②3.1×10Pa4【详解】F解:①由p可得,小王同学对水平地面的压力SFpS=3×10Pa×2×10m600N42②水平面上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论