教科室主任年度总结

第53页共53页教科室主任年度总结教科室主任年度总结。作为一中的一员，我时刻以学校为重，全心全意地为一中的开展效劳；作为教科室的一员，我时刻以老师为重，全心全意地为老师的开展效劳。在这一理念的指导下，我踏实肯干，认真研究，拼搏进取，倾情工作，在工作中不断历练自己的各项才能，在工作中不断磨炼自己的工作程度，在工作中实现自身的价值，在工作中实现自己的成长。一、在组织工作中历练自己，不断成熟1、顺利组织年度论文评审工作，激发老师的研究热情今年是我第一次组织论文评审工作，时间紧张，情况复杂，既要有学科组老师参加论文评审，又要把优秀的高三总结一起进展评审。我认真熟悉工作，细心组织评审，保证论文评审工作顺利完成。对222篇上交论文进展学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排名，选择83篇论文进入复评。加上从63篇高三总结中评选出的27篇，共110篇文章进展复评，其中文科理科各45篇。经过复评委员会的严格复评，评选出前100篇论文进展奖励，其中一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖50篇。从论文评审的组织来说，我觉得细心准备，耐心组织，保证评审工作的顺利进展。2、组织召开研究型学科组建立的专题研讨会，集中研究学科组建立因为陈主任外出学习，从十一月准备到十二月初召开，这个研讨会准备的时间比拟长。在准备期间，我给学科组长提供研讨交流的主题，提供学科组建立需要挖掘的主题，指导他们完成学科组建立的文章。最终，研究型学科组建立研讨会获得了比拟好的效果，学科组长的研讨浸透着新理念，浸透着研究型团队的建立。如语文组在理论中探究出一套有本校特色的校本教研机制；生物学科组提出了“以研究课引领常态课”的教研理念；英语学科组提出了以“smartwork”的理念引领学科组建立的理念；政治学科组提出了建立研究型学习型学科组的理念。目前，以研究引领学科组建立已经成为学科组工作的根本理念，研究型学科组建立已经得到了广阔老师的认可。3、组织召开第十三届教育科研活动周，宣传推广科研成果从大会的筹备到召开，时间紧，任务重。本来要在11月完成发言稿的采集，由于种种原因，到12月初开完学科组长会才根本上定下来。接下来就是紧张的科研周准备，当然其中还夹杂着其他事。如临时决定要把《顺义一中学科教学思想与教学形式》一书与科研周大会材料一同印刷。可是当时还没有完成前言和相关的设计工作。没方法，抓紧时间吧。一周时间，把《顺义一中学科教学思想与教学形式》和科研周大会材料搞定。这虽然是比拟满意，但其中也有一些遗憾，如稿子改得不精，没有完全到达高质量高标准。另外紧急的还有做幻灯片，两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改，还要完成其他发言幻灯片的编辑和审定，真是觉得时间不够用。但最后还是如期完成了，虽然几个中午没休息，但看着最后完成的作品，还比拟满意。4、组织青年老师根本功大赛，为青年老师搭建舞台这几乎是11月的主要工作，因为从月初的培训与组织到月底上交，其中最繁琐的就是安排老师的授课时间，其实很简单的事，但涉及到很多协调的问题，和青年老师协调，和电教人员协调，让人焦头烂额，每天都要在放学前确定第二天的录课情况，再与电教进展协商，有时一节课要打假设干次。同时我还力争到录课现场参加录课。最终，由于安排充分，又有学科组长和骨干老师把关，38节录像课如期完成录制上交，并且撰写了初评总结上交。学期末又组织青年老师参加了课件制作的比赛，保证了全员参加。由于组织了假设干次会议和活动，目前我不惧会议，我不惧活动，我可以轻松自在地组织活动，而且可以与老师进展轻松自在的交流，我喜欢与老师交流研讨的气氛，喜欢与他们讨论他们工作中的问题与困惑。二、在研究工作中不断成长，体会成长的乐趣1、精心打造课题成果，推广学校的优秀做法课题研究是科研室的主要工作，也是我的主要工作。因此，对于课题研究和课题成果我重点下功夫。上学期，我精心修改，着力打造的十三项科研成果参加区阶段性研究成果评选中，有7项成果获得一等奖，深受区领导的好评，认为一中的科研在领跑顺义科研。本学期，经过认真修改与打造，我们又推荐史树芳、王树清、赵向军、辛加伟四项课题成果参加区科技进步奖的申报；推荐史树芳、李玉珍、蒙广平、辛加伟、张福林的成果参加中国教育学会第五届教育科研成果的评选；推荐4篇论文参加XX年度北京市基教所的征文。目前结果还没有揭晓。我乐于在文字的推敲中下功夫，乐于在打磨文章中较真劲，看着改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果报告会的材料，我提出的“以研究课引领常态课”“智慧工作引领学科组建立”等理念，得到了大家的好评，我都觉得很快乐。2、注重成果交流，全面展示学校风采成果交流是展示学校的好时机，因此，任何形式的交流我都非常重视。本学期，我参加几次课题成果的交流，都获得了很好的效果。如9月22日，代表学校参加区先进教科室评选，做了《建立研究型团队，落实“四个引领”》的发言，交流了我校教科室的建立情况，得到大致好评。11月14日，在杨镇一中参加刘海辉的区级课题《加强体验式教学，进步高中学生美术素养的研究》开题。由于我在前期进展了细致的修改，准备比拟充分，我们的开题报告是最标准的，也是专家比拟满意的。11月19日，代表史校长参加市级课题中期交流，同样比拟成功，而且对杨一的两个课题和现代职业学校的和课题做了交流，谈了自己的看法，得到他们的一致认同。12月23日，代表陈主任参加科研创新促学科特色开展工程组的活动，做了《以研究型团队为抓手，完善校本研究的组织机制，实现科研创新促进学校特色开展》的发言，交流了课题的研究成果，得到了很好的评价。最满意的是，我如今可以游刃有余地在大会上发言，说出自己的想法和看法，克制了自己的紧张情绪，这是我最快乐的。3、抓住时机高效率地工作，展示一中教科室风采天上不会掉馅饼，时机给有准备的人。我坚信这一点，因此，日常工作中，我不断加强积累，保证各方面工作高效运转。如区先进教科室的检查验收，虽然我们已经是六星教科室，虽然我们不用准备也能顺利进入先进教科室行列，但我想抓住这个时机，集中展示教科室的建立成果，因此，一周时间内，我不仅整理了学校的科研档案，而且把科研展室进展重新制作和整理，集中展示我校科研的特色活动和“xxx”的课题成果。得到了验收组专家的一致好评，认为我校教科室是免检单位。同时，为了更好地宣传学校的科研工作，我还在此期间制作了4块校本研究的专题展板——“建立研究型团队，打造研究型学校”，在全区进展了展示。这次成功迎检是我最得意的一件事，因为自身价值与工作业绩实现了统一，效率高与质量高到达了统一。再有就是科研成果报告会的大会材料了，一周时间，我既要修改大会材料，又要全面统筹科研周的详细事务。陈主任又临时通知说把《顺义一中学科教学思想与教学形式研究》印刷出来，我可真着急了。印刷容易，保证质量不容易。好在我已经平时在电脑上完成了书稿的前期校对，所以抓紧时间，连续几天坐在电脑前，中午都没有休息，最终如期将大会材料和精巧的《顺义一中学科教学思想与教学形式研究》印刷完成，为科研大会添了彩。我喜欢这种快节奏的工作方式，我喜欢这种高效率的工作方式，在快节奏与高效率的工作中我体验了自己的价值，体会了自己的成长。4、参与社会综合理论活动，锻炼自己提升自己XX年新课程改革以来，我参与了学校研究性学习与社会大课堂的局部活动。本学期，面向全体高一老师和学生开展了研究性学习的培训与讲座；参与组织研究性学习展示课一节，陈惠明、马玉梅、李颖石共同指导，高一1班承当，获得了很好的效果；撰写《科技使生活更美妙――顺义三高科技园区蔬香苑社会理论活动案例》，得到市教研员的好评；参与出台《顺义一中充分利用社会资的方案》，得到社会的关注；参与撰写发言稿《社会大课堂，师生成长的沃土》，在全区社会大课堂大会上进展宣讲。同时，为了宣传学校的社会综合理论工作，我还制作社会大课堂活动展板2块，主题为：研究性学习，走进社会大课堂；制作研究性学习展板5块，主题为：新课程，新平台，走进研究性学习，一起在十中召开的国家级会议上进展了展示，得到了市区领导的好评。5、关注学校全面工作，实现总结提炼工作与自身成长的统一在踏实做好本职工作的同时，我还积极关注学校的全面工作，帮助总结提升学校的办学经历，提升自己的研究程度。本学期，我撰写论文如下：《以研究提升老师的生命质量》、《关注教学质量，提升办学程度——顺义一中XX年上半年教学质量分析^p》、《走在新课程改革过程中——顺义一中施行新课程总结》、《结经历，反思问题，新课程改革回眸——顺义一中施行新课程一年来的总结》、《求真务实开拓创新扎实推进新课程改革》《学习型学校：学习型社会的先行者》《改革开放____给老师带来的变化》《施行新课程改革打造学校开展新平台》《新课程改革新在哪》《围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促中心》，学期末，我如期完成了学校教科室的工作总结。正是在撰写论文的过程中，我的思路逐渐明晰，我的认识不断提升。6、参与学科组管理工作，构建以磨课为主的学科研究形式学科组是学校的研究组织，为了更好地促进学科组的研究工作，本学期，组织召开了两次全体学科组长会，组织学科组进展论文的初评，组织学科组开展以磨课为主的教研活动等。可以说，在茹书记课题的引领下，我校学科组的工作获得了新的进展，学科组的活动更加丰富，尤其是以磨课为主的课堂教学研究获得了很好的效果。生物组的两节市级研究课得到了广泛好评；张福林老师到天津做示范课；吴欣歆老师到苏州做研究课；同时各个学科组围绕青年老师考评课和青年老师根本功竞赛展开了大规模的磨课活动，促进了青年老师的快速成长。7、登记科研成果，兑现科研成果奖励科研成果奖励是鼓励老师参与科研的重要手段，本年度共登记科研成果481项，创历史新高。学期末，我按照重新修订的奖励标准对老师的科研成果进展了奖励兑现，奖励成果321项，涉及144人，奖励金额56691元。由于工作的认真细致，科研成果奖励兑现一步到位，一次完成，没有经过任何的反复，大大进步了效率。三、高效的工作带来了研究的硕果推荐13项成果参加区“xxx”课题阶段性成果评选，有7项获一等奖，3项获二等奖，2项获三等奖。积极参加中国教育学会第21届年会论文评选工作，有9篇获奖，其中二等奖5篇，三等奖4篇。我校教科室被评为顺义区先进教科室。四、工作反思经历：研究只有扎根于教育教学才能有生命力，如学科组工作和青年老师培养工作工作要全力以赴精益求精才能有高质量，如论文评选和研究型学科组建立成果要用心研究反复打磨才能有上程度，如科研周的大会发言和论文推荐生活要丰富多彩满怀激情才能有好创意。缺乏：加强学习，不要让好文章好观点成为文字垃圾加强反思，不要让好主意好点子成为过眼云烟加强研究，不要让好方法好创意与____肩而过加强交流，不要让好智慧好成果在头脑中腐烂加强积累，不要让好措施好成果只是昙花一现教科室工作总结本学期，学校教科室工作继续高举教育科研开展与创新的旗帜，紧紧围绕莱城区教科室工作方案中提出的“标准、有效、校本、特色”四个【关键词】：^p，积极开展“深化有效教学，进步教学质量”这一工作重点，不断进步教育科研在有效课堂教学中的“实战才能”，追请教育科研形态的“多元化”，倡导教育科研的“特色取向”，在改革理论中提升教育科研的层次与程度。大力倡导“老师即研究者”的理念，鼓励老师发现问题、分析^p问题、解决问题，在工作理论中不断反思，求真务实，与时俱进，推动了我校教科研工作向更高的层次的开展。一、深化有效教学，大力推行教学行动研究。1.聚焦有效教学,深化行动研究。本学期学校教科室引导老师着眼于改良教学行动、进步课堂教学有效性，继续大力推行行动研究，即“问题即课题”，引导老师以研究学生开展为中心，努力改良教学理论。〔1〕组织老师认真学习教育教学理论。学校下发《幸福与教育》人手一本，提倡集中学习与自学相结合，坚持每周老师集中学习一小时。〔2〕提倡老师自主学习。学校征订《人民教育》、《老师博览》、《山东教育》、《山东教育报》等刊物二十多种，每位老师自主订阅一份教育教学报刊，让老师通过自学，结合自己教育教学理论，边学习、边理论、边反思、边总结，把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。〔3〕倡导老师撰写教育日记、教学后记、教学案例与反思，教科室组织开展行动研究、教学日记、教学后记评比活动，要求40周岁以下老师都能参与。获得了较好的效果。2.开展有效课堂交流研究。为了进一步推动有效课堂交流的开展，我们借鉴和学习莱城区有效课堂教学先进经历，通过课堂交流改变老师的教学理念与行为，促进“有效课堂”的形成。本学期各级部教研组老师围绕有效课堂，积极探究,进展有效课堂的研究，于十月份进展了以“有效课堂教学观摩”为主题的课堂研究活动，各教研组老师对这两次课堂观察活动进展了深化的研究与总结，形成了共识，撰写了课堂观察报告，更主要的是老师们通过课堂观察，加强了自我反思，反思自己的课堂，不断改良自己的教学行为，努力进步自己的课堂效益。二、标准课题研究过程管理，推进我校“十一五”课题的研究工作。课题研究是教育科研的重要方式。为了更好地标准学校“十一五”课题研究过程管理，学校教科室努力做好指导工作，召开课题组成员会，落实子课题的研究工作。坚持以科学开展观指导教育科研的创新，在课题研究中广泛运用行动研究法，表达“教学即研究”的“草根性”特征，在读书、理论与写作三者结合上推动老师专业成长，加强教学反思的指导与推广，使科研与教学真正做到了一体化。1.完善课题组考核机制，举办课题研究活动。为了落实“十一五”课题的研究工作，学校教科室制定了学校教科研校级主课题管理制度，完善了课题组考核机制，按照要求对课题组实行任务划块，责任到人。组织课题组人员认真学习，落实课题研究，课题组成员围绕课题，举行研讨活动。2.认真做好课题的申报、立项工作。为了使我们的老师走上专业化开展之路，成为科研型的老师，学校积极发动和宣传好老师个人学年课题的申报工作，本学期，按照莱城区教研室的课题申报要求，发动全校老师，按级部、分学科，根据自己在课堂教学中的问题、困惑、感悟，积极撰写课题申报表，共撰写课题12个，经过层层选拔，高年级数学课题《“引领小学中高年级学生自主设计数学作业的探究”》，被立项为省级课题。其余的课题作为校级课题，进展研究，在今后将逐级选拔参与更高级的课题立项研究。3.标准课题研究过程管理和成果的整理。本学期我们将行动研究的方式引入课题研究过程，围绕“人文教育”这一“十一五”省级规划课题，组织老师实实在在地参加课题研究，充分发挥市级骨干老师和课题组等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用，从而不断丰富课题研究的内涵。在研究的同时，我们重视阶段性研究成果的搜集、整理，撰写课题研究报告；重视成果的理论运用，促进科研成果的转化。学校教科室进展了总结，将本学期主课题研究过程资料进展了整理，装订成册，积极参加好各级组织的课题结题及相关评比活动。4.认真做好课题的结题工作。我们共有19项课题被区级以上教科室列入学年立项课题。为了关注好老师的个人学年课题，教科室能积极主动与老师们加强联络，让课题进课堂，要求老师们对自己的课堂进一步加强自我反思与总结，认真撰写好课题论文和研究报告，在09—10学年课题研究成果评比活动中，我校省级“十五”课题“利用信息技术进步学生素质研究”结题并获山东省课题研究成果二等奖，“十五重点课题生活化、活动型、探究式小学德育课程创新教学研究”结题材料已经报送课题组。“阅读中外经典，享受读书乐趣”、“小学生自主性学习教学策略研究”等12项省市区课题正在研究。领导和老师们在扎扎实实的课题研究与结题中不断进步教育科研才能，成就自我。学校在课题研究中培养了一大批骨干老师，促进了研究型老师队伍成长的速度，学校的办学程度、办学才能得到全面进步。三、加强特色学校建立，打造学校教育品牌。办学特色是学校丰富开展内涵，进步办学档次的必由之路。本学期，我们结合我校实际，从理论与理论的结合上提升我校特色学校的品位，努力寻求学校管理、教育教学、校园文化建立等方面特色的切入点和结合点，精心打造学校特色品牌，在内涵建立上求开展。通过特色文化影响学生，开展学生，开展学校。学校教科室一如既往地做好学校作文特色建立的有关工作。积极开展好学生快速作文系列活动。这学期我们坚持把作文教学特色与建立书香校园结合起来，积极开展师生共读共写活动，让师生共读共写成为一种生活方式。本学期认真举办好学生限时快速作文活动，组织开展好师生共同参与的各项系列活动。在老师方面：学校积极推荐优秀教育读本，定期开展读书交流活动，读书演讲比赛；倡导老师写随笔、教育日记，对自己的教学行为进展反思，对教学中的一些热点问题发表自己看法，对教育改革提出理性考虑，为学校的改革与开展出划谋力。在学生方面：我们积极开展好藏书、读书活动，办好班级图书角，开展读书交流活动，打造书香校园。本学期我们参与了莱城区语委办举办的“文心雕龙”杯老师、学生新课标作文大赛，其中四年级一班的张冉、四年级二班的杨淑涵、陈璐瑶、五一班的张静远、五年级五班的张期飞被选中参与了现场作文展示；吕美、刘翠红两位老师参与了老师组的现场展示。四、加强教育科研的阵地建立，做好成果的总结与推广工作。本学期我们重点以“阅读与写作”课题为载体，研究重点是进展听课、评课、研讨，做到课题施行与资料积累，整理分析^p同步，课题施行与学生开展、老师开展、学校的开展同步，课题施行与成果表达同步，重在做好老师的教科研活动，加强对课堂观察的研究，同时我们还发动老师撰写教育科研论文，获得了较好的效果。1.着力组织老师积极参加各级各类的征文、论文、成果评比。本学期为中青年老师进展了论文撰写专题讲座，教科室将担负起搜集、反应信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文、成果评比等信息传到达每个老师，由教科室对老师的论文、成果进展挑选，把好质量关，教科室积极向报刊投稿，本学期有40多篇老师论文获奖、发表。其中刘慧勤发表论文一篇，刘焕贵5篇论文获奖，吴修峰、刘栋国两位老师各发表论文两篇。张娟老师获得省级优质电教课二等奖、市级优质电教课一等奖，王娟老师获得音乐老师根本功比赛省级二等奖，音乐老师根本功比赛单项奖。2.加强综合理论活动小课题研究，成果丰硕。加强综合理论活动小课题的研究，使小课题研究形成了可持续性、级部特色性。如三年级级部的“非物质文化”小课题研究系列，四年级级部的“手工操作”小课题研究系列。各班在总课题的根底上，衍生出自己的班级小课题，形成了本班的特色课题研究，充分利用周三下午的全校综合理论课，进展小课题的研究，成果丰硕，三年级级部成功举办校级综合理论活动展。在莱城区综合理论小课题展示中我校推选展评的“五谷丰收”获得一等奖，“饮料与安康”获得二等奖，李俊才老师的案例《小课题大文章——五谷画小课题研究》获得一等奖，吕美老师的案例《低碳生活在我们身边——废纸变宝》获得二等奖，绳建红老师的案例《让绿色覆盖我们的校园》获得三等奖。3.举荐作品，积极投稿，进步学生写作兴趣。一学期来，语文老师在“大量读写，提早阅读”这一课题上，认真研究，培养学生的阅读和写作才能，学生的写作程度得到全面提升。先后组织三至五年级学生参与“中华小状元”杯作文大赛，共有394篇获奖，特等奖3篇，一等奖124篇，二等奖132篇，三等奖68篇，优秀奖67篇。吕、王秀芳、康丽华、李凤云、任晓燕、吕美、郑华、亓茜、刘栋国、张莉、刘翠红、吴修峰、刘泉英、刘玉双、房静、苏爱玲获得优秀指导奖。在新的学期里，学校教科室将以人为本，求真务实，一如既往为老师、学校效劳，积极推动我校教育科研的开展与创新，更好地打造学校教育科研的品牌。医院科室主任年终总结医院科长个人工作总结1三年来，在院领导班子的正确领导下，在中医指导科全体同志齐心协力工作下，我作为科长，能不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，获得了一些成绩，现将思想工作情况总结如下：一、努力学习，加强自身素质建立在政治上同党中央保持高度一致，可以认真学习马列、思想、理论及同志重要讲话、党的十六大会议精神及时事政治，学习各类法律法规。可以刻苦钻研业务，纯熟掌握临床麻醉学等医学知识，不断学习中医学根底及新医学、新技术，以适应本职工作所需，通过学习和理论，使自己在德、能、勤、绩、廉等方面有了进一步进步。作为一名职能科室主任，充分发挥参谋助手作用，配合领导和院内中心工作，积极进展组织协调，对医院临时指令性工作，从不打折扣，特别是在我院创立全省明星医院、省级文明单位以及全国农村工作先进县等工作中，配合相关科室，较好的完成了各项工作任务，促进了我院各项创立工作的顺利验收。二、踏实苦干，给领导当好参谋自担任中医指导科科长以来，我严格要求自己，踏实工作。无论是医院中心工作，还是科室业务工作都可以创造性的工作，面对医疗市场竞争的日趋剧烈，积极为医院出主意想方法，给领导当好参谋，及时分析^p并反应医疗市场动态。在配合医院“优质效劳，满意病人”等效劳承诺活动开展的同时，我积极主动理解医疗市场信息，带着科室同志，先后跑遍全县260多个村庄，理解掌握农村贫困人群，积极向院领导荐言，及时出台优诊扶贫政策，免费发放优诊扶贫卡十万余份，较好的解决大局部困难群众看病难和看不起病的现象。同时对就诊患者实行免费接诊，方便群众就医，使群众喜欢并愿意来中医院看病就诊。随着社会保险业的开展，不辞辛苦与中国人寿、泰康人寿、中国太平洋人寿等多家保险公司联络，签订协议，使我院成为各人寿保险公司医疗定点医院，免费为他们设立驻院代表处，确保其利益，拓展了医院的业务渠道。中医指导科承当着县、乡、村三级中医网络建立的重任，我可以做到不怕苦、不怕累，身先士卒。不管严冬酷暑，经常深化乡村，理解基层中医药人员的业务进修需求，有方案、有组织的对乡村医务人员进展各种业务培训。成立了中医药结合集团，与十三个乡镇卫生院和局部较大行政村卫生所结合，定期组织我院高年资医师或业务骨干轮流下乡义诊或集中讲课，进展学术讲座、经历交流、会诊、业务帮扶等，逐渐进步乡村医务人员医疗保健效劳程度，逐步缩小了基层中医药医疗队伍的层次落差，使他们的中医药学程度及专业技术得到了全面开展和进步。并经常组织下乡医疗队，深化基层和县遥远乡村进展义诊，受到全县人民群众欢送和称赞，增加了中医院在群众中的医疗效劳知名度，同时间接地为医院社会效益和经济效益的进步做出了较大奉献。在宣传工作上，充分利用播送电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式，结合我院实际，深化广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新工程、新业务等。使全县人民充分理解中医院，自主选择中医院就医。三、做好工会工作，增强干群凝聚力自担任工会副____以来，在工会工作中，可以开拓性工作，积极参政议政，给领导当好参谋，积极组织全院职工参加各种文体活动，陶冶了职工情操，丰富了职工文化生活，同时也起到了宣传医院、扩大医院知名度的作用。每逢重大节日，积极组织大型文艺晚会活动，不断增强全院干部职工整体凝聚力，间接培育了职工蓬勃向上、发奋有为的精神风貌，有力地促进了医院各项工作的开展。在医院有才能的情况下，我还积极与领导协商，改善职工工作环境，进步福利待遇，维护职工合法权益，帮扶困难职工。四、鞠身基层，忠实履行“三个代表”今年5月份至今，按照县委、政府的指示精神，我做为后备干部被下派在温县徐堡镇东南徐堡村开展对口帮扶工作，任徐堡镇帮扶工作队总队长、东南徐堡村帮扶工作队队长。东南徐堡村属贫穷村，经济落后，自1993年村办企业30多万元被骗后，人心松散，集体经济陷入泥潭，外债累累，无力归还。十几年来，村里公路、水利等各项公益事业都未能开展，干群之间、邻里之间积怨很深，存在着很多不安定因素，是全县有名的乱村、上访村、后进支部村。进村后，我带着队员历尽艰辛，利用一个月时间的深化农户，通过座谈做深化细致的调查研究，根本摸清了群众关心的热点难点问题和现有村里矛盾等突出问题。在吃透情况的根底上对每家每户进展的家访过程中，针对群众提出的各种问题、矛盾、意见和建议，均给以合理的解释和说明，晓之与理，动之与情。根据村经济开展状况制订出了三年帮扶开展规划和今年度帮扶工作目的，建立了帮扶台帐，并召开支部党员会议通过，增强了村党员群众干事创业的积极性。根据村支部班子缺乏改革意识，思想守旧，多年软、弱、瘫、散等特点，我与镇党委一道，进展了后进支部整顿工作，调优配强，于8月23日选举出年轻的王营同志任村支部书记，配齐配强了支部班子，并带着村支部党员学习了温发[20xx]10号《关于加强村级党务和政务工作标准化管理的假设干规定》等文件精神，整顿后的党支部班子整体素质得到普遍进步,我又协调单位拿出资金3000元，用于村根底设施建立，根本实现了村支部有人管事、有钱办事、有章理事，增强了村党支部的战斗力和工作积极性。针对村里各种派性矛盾问题，我配合村党支部制定了合适该村村情的村规民约，下发到每家每户，并制做成大型版面悬挂于街道。使群众渐渐熟悉，以便今后都能自觉的标准约束行为，遵纪守法，实现家庭、邻里、干群和睦相处。在解决派性纠纷的过程中，我首先以教育为主，号召广阔群众以大局为重，以村开展为己任，珍惜机遇，不搞内耗，齐心协力抓经济。在教育的根底上，与村党支部一班人分工，找准矛盾焦点，开展分别谈话，消除矛盾，通过一系列的努力，村里局势根本平稳有序。在和群众的接触和家访时，我还积极引导农民转变观念，树立文明意识。克制因循守旧、目光短浅、小富即安的小农经济思想，树立开拓、竞争、自强的精神。并教育农民不能坐等别人或上级支援，必须树立市场经济观念，靠勤劳脱贫致富。该村有养殖传统及技术优势，我充分利用这一优势，积极联络县畜牧局专家，到该村讲解畜牧养殖知识，培养养殖专业技术人才，为养殖专业开展打下了根底。依托医院这一坚强后盾，开展义诊下乡活动。半年来，组织医院各科知名专家及业务骨干，携带化验、B超、心电等设备，共开展2次义诊活动，免费诊治群众400余人次，累计减免诊治医药费用2500余元，并开展扶贫送药到床头活动5家，同时发放优诊卡，对帮扶村群众到我院看病给以大幅度的减免，深受群众称赞。针对东南徐堡村公路、水利等各项公益事业都未能开展等现象，我又通过各种渠道，申报了修建村村通公路工程2公里，积极争取工程资金，预计20xx年3月份到位。同时通过有关领导，申报水利工程资金，目前各项资金都在积极的落实中。下乡帮扶来访，都认真对待，合理解决问题，半年共接待群众来访40屡次、解决矛盾纠纷6起，均到达双方的满意，所做工作受到县帮扶办、镇党委政府、村支部村委及广阔群众的一致好评。工作半年来，我带着队员每天都坚持驻村工作，自起炉灶，坚守岗位，认真工作。对于每一个群众的来访，都认真对待，合理解决问题，半年共接待群众来访40屡次、解决矛盾纠纷6起，均到达双方的满意，所做工作受到县帮扶办、镇党委政府、村支部村委及广阔群众的一致好评。三年来，虽然我在各项工作中获得了一定的成绩，但距组织上要求仍有一定的差距，在一些问题的处理上，还存在老好人思想，解决复杂问题的才能还需要进一步进步，对农村工作还需要进一步熟悉，今后的工作中，我将继续努力，改良缺乏，为医院事业的开展献出自己的力量。医院各科室年终总结2一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，获得了较好的成绩，现总结如下：一、全科人员在政治上认真学习理论和“三个代表”精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，结实树立“一切为病员效劳”的理念，加强医患沟通，用“八荣八耻”的标准标准自己的言行，不断进步思想道德修养，认真。开展自我批评，坚决抵抗药品购销中的不正之风，将反商业贿赂进步到政治思想的高度来认识和对待，科室内无医药回扣现象发生。四、积极引进和运用新技术，今年加大了对ppH手术的推广和运用，引进了微波治疗仪，在保证疗效的根底上积极寻求新的手术方法，总结临床经历，实在让病人花最少的钱得到最好的效果。五、在宣传工作上，充分利用多种形式，结合我院实际，深化广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新工程、新业务等，增强了医院整体知名度和局部专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的开展起到了较大的推动作用。一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，进步工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完本钱科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。医院科室主任工作总结一年来，在院领导的大力支持下，在各科主任的热情帮助下及各同事的共同努力协作下，全年的工作顺利完成。回忆过去的一年，无论从科室管理、医疗平安、业务技能、效劳质量及总体效益等方面，均获得了一些成绩，但是仍有缺乏之处，现总结如下：一、主要成绩：1、进一步建立建全并执行各项规章制度，全方面进步医疗质量，满足病员群众的医疗要求，并认真学习了《病例处方书写标准》、《医疗事故处理方法》、《医疗法规》。标准了广阔医护人员的医疗行为，教育大家学法、懂法、守法，依法保护医患双方的合法权益，为我院平安医疗奠定了根底。2、加强各大临床医疗质量的检查力度，并更好的落实临床、医疗护理制度，全方面进步我院的诊疗程度。在张院长的督导下、陈副院长的指导与帮助下，屡次开展院内科室及医护人员会议，布置临床工作。为进一步完成院领导安排的各项工作及任务，深化科室协调工作。就业务学习医疗文书书写等方面进展认真仔细的检查。通过平时的检查使许多易于忽略的问题得以解决。为进一步加强医疗平安，定时组织各科人员参加会议，就各科室存在或出现的弊端及医疗平安隐患，加以讨论商量下一步的工作及防范措施，为临床平安医疗提供了保障。3、加强临床业务学习及进修工作，医院XX年派出两名同志分别进修学习了口腔、耳鼻喉科，同时派出10余人次参加各类学术会议，为我院引进新技术、新经历拓展业务。回来后要求参加学术会议的人员将所学内容整理打印成册并装订入档。通过讲座形式传授给每一个人，进步了我院医疗学习的风气，获得了良好的效果，到达了预期的学习目的。4、定期参加一体化门诊部会议，全年参加20余次门诊部会议。对门诊部医疗工作的开展及效劳范围作出了明确的规定。并对门诊部屡次检查工作，将检查所发现问题汇总，并打印成册存入档。将发现医疗过失及医疗护理隐患做到进一步防范。定时开展医疗知识讲座，学习医疗文书及医疗法规获得了一定的效果。5、时刻不忘首诊医师负责制，严格查巡房制度及科室会诊制度没有推诿病人的现象发生，特别是在抢救危重病人时全院医护人员团结协作各自认真履行职责，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院没有因抢救病人不到位而引起医疗纠纷事情的发生。6、医务人员努力进步效劳态度及效劳质量，使来院就诊病人抱着希望而来，满意而归。每一位医务人员以方便病人为己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。通过全院医护人员兢兢业业及不懈努力，圆满完本钱年度工作。7、在院内各项急诊抢救病人及手术人员方面，完善了抢救应急小组及听值班人员制度。医护人员24小时保持通讯畅通就近听值班，无一例病人因时间耽误因素而耽误救治现象的发生，并得到院领导的认可及病人的好评。8、院内成立了应急预案小分队,有两名医师、4名护师及一名司机组成并屡次参加办事处及开发区安排的任务及应急事故演习，并得到高新区及办事处领导的好评。二、存在问题：1、门诊医疗工作繁琐，既对内又对外，工作千头万绪。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，没有时间静下心来从长远打算及处理各项日常工作。2、要进一步加强业务学习及进修学习，进步我院年轻医务人员的业务技术程度及工作才能。须轮流到上级医院进展短期的培训及进修学习。3、个别科室及个人仍存在不思进取做一天和尚撞一天钟的想法，改善这种消极的态度是下一步的工作要点。4、临床护理等科室各项登记不够及时、认真仔细。针对此情况下一步将建全各项登记制度，杜绝人为因素的存在。25、本年度制定目的不够明确，门诊管理有疏漏，开展业务范围较狭窄。下一步加强门诊管理，制定工作目的，拓展业务范围，引进新技术。6、门诊学习风气缺乏，撰写论文较少，此方面有待进一步加强。总之，在XX年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，坚持不懈地抓好医疗质量的管理，将各项工作做到实处，落实到人。使门诊工作平安平稳的进展，为我院的平安医疗工作奉献出所有的力量。全面进步诊疗程度及效劳态度，以更好的效劳于广阔病员群众。2023年度教科室工作总结本学期，教科室以课程建立、校本教研、师资队伍建立等为抓手，按照期初制定的工作方案，结合市区教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工作，很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。现总结如下：一、完善制度，强化管理，扎实提升教学工作实效在严格执行教育政策法规的根底上，教科室不断加强教学管理制度建立，以制度的完善促进管理的标准与高效，引导师生的行动与开展。本学期，学校新公布施行《xx市实验小学老师教科研考核方案〔试行稿〕》，对不同层次的老师提出了相应要求，推进老师成长，促进师资程度的整体提升；继续施行“教学检查日”制度，抽签听课，课后组织分析^p整改，促进了“教学五认真”的贯彻落实。本学期教学检查日共听课83节，其中语文15节，数学29节，英语23节，音乐4节，美术3节，体育5节，科学4节；继续执行我校《关于老师学科教学质量跟踪调研工作的指导意见》，加强各学科教学质量监控，于期中期末定期进展了多项专项才能检测，如一年级口算、二年级30秒跳绳及语文诵读、三年级英语单词检测、四年级科学知识检测、五年级钢笔字书写及综合2〔劳技〕知识检测和六年级美术命题绘画等检测，并对调研结果进展统计、分析^p，敦促老师提出教学改良措施，促进学生根本技能和综合素质的进步。本学期，我校承受了区政府督导组对我校的综合督导评估。督导组听课47节，优良率100%，优秀率76.6%；检查备课笔记157本，优良率98.8%；听课笔记117本，优良率97.4%。在xx区教研室组织的五年级期末调研检测中，我校也获得了理想的成绩。二、特色教研，多措并举，着力促师生素质共同开展1．积极开展校内教研活动。各教研组在认真组织老师继续学习《新课标》的根底上，各自开展了特色教研活动，促进师生共同开展。语文组：围绕第六届读书节暨作家进校园活动，开展了系列特色活动：围绕“成长”主题，开展读书活动：一年级“亲子诵读”读书汇报；二年级“丁宝时装秀”；三年级“书中故事我来演”课本剧表演；四年级“多格漫画秀，我秀我精彩”；五年级“校园故事你我他”讲述大赛和六年级“图书跳蚤市场”活动；小学语文老师杂志社“辩课”活动第二次走进实小校园。我校毛x____师和江苏省特级老师岳乃红各执教一节读书交流课，并以“如何上好读书交流课”为话题开展“辩课”活动，校园书香气息浓郁。6月4日，著名儿童文学作家秦文君走进实小校园。学生向作家赠送了各自的作品集，奉上了一台以秦文君作品为主题的自编自演的节目，深受作家及专家的好评。专家们为我校师生从“阅读”走向“悦读”而喝彩，xx教育网、xx日报社、xx电视台等多家媒体在读书节期间对活动进展了持续的报道，为我校书香品牌建立增光添彩。数学组：本学期，数学组平心静气，以“务实”为工作要领，扎实开展各项工作，以“四个一”校内研究课研讨形式为抓手，每个年级组确定一个研究主题，推荐一节校内研究课，采用“一节研究课、一次讲座、一次教学研讨、一篇教后反思”的研讨形式，力争打造课堂。王书蓉等几位老师认真钻研教材，集年级组老师的智慧于一体，屡次试教磨课，教学效果显著，均到达市区赛课程度。其中，杨智老师执教的《解决问题的策略——转化》因其新颖的设计、前沿的理念，更受到前来听课的山东省肥城市龙山小学老师代表的一致好评。同时，该组的业务学习那么与研究课的磨课过程相结合，围绕研究主题开展相应的讲座，老师积极参与其中进展研讨。英语组：在抓好常态课教学的根底上，针对新课标下英语教学研究的重点、热点和难点，开展了专题教学研讨。3月底，校内新教材比赛拉开序幕，八名选手说课、上课、磨课、展示，全体英语老师参与了现场评分，郑京京老师脱颖而出，代表我校参加区新教材课堂教学展示活动，获得一致好评。组织参加区青年老师根本功大赛，我校五名老师积极参与，目前，左红霞、朱映月与卞正三名老师已完成了粉笔字、即兴演讲、教学设计、课件制作、说课与两轮高考题竞赛，最后一轮比赛也即将拉开帷幕。艺术组：成功举办了校第24届新苗艺术节活动。在艺术节中，音乐组组织的“k歌赛、器乐独奏、独舞”等系列活动，深受学生喜欢。美术组面向1—6年级学生，征集绘画、书法、素描、国画等多种题材的美术作品，为学生举办“美术作品大汇展”；4—6年级同学的“百米长卷”现场绘画活动，学生参与热情高，活动效果好；在中英文化交流工程“没有国界的艺术小精灵”活动中，周荣花老师积极组织美术作品的搜集和整理，并对局部同学的作品进展指导，拍摄的美术课视频和一批优秀的绘画作品将送往英国展览。另外，艺术组、电教组的老师在学校的其他活动中，都能精诚团结，默默奉献，做好宣传海报、橱窗布置、学生节目彩排、电教设备的准备与维护等工作，为各项活动的成功开展增色添彩。2.积极参加各级竞赛，广泛提升师生素养。本学期，我校老师在各级各类教学及根本功比赛中发挥出色，成绩斐然：陈____师获全国中小学交互式电子白板录像课评比三等奖；王____师4月份代表江苏省在北京参加全国首届中小学机器人教学展示活动，执教全国示范课获好评。李娜老师获市品德赛课一等奖第一名；李璐老师先后获得区、市音乐赛课一等奖；卞彩云老师在xx教育星光大舞台小学数学教学设计评比中获二等奖，张忠民和陈露获三等奖。刘祝、周星辰老师在区级赛课中分获一、二等奖；季红梅等8位老师参加了xx区老师写字比赛，6人获一等奖，2人获二等奖；单建军、汤洁、陈露、陈雯雯获区数学期末试卷命题评比一等奖，王书蓉、高雪梅获二等奖。我校老师代表队在区总工会“中国梦，劳动美”合唱比赛中荣获一等奖第一名，在区“舞动师魂”老师广场舞比赛中获二等奖。学生方面也在各项赛事中捷报频传：刘童同学在第十七届中国少儿戏曲“小梅花”荟萃xx地区选拔赛暨xx市中小学生京剧演唱比赛获京剧“小梅花”称号，并将于8月代表我市参加全国总决赛；223位选手参加的省第五届“小数报杯小小数学家”评选活动中，26位选手获一等奖，86位选手获二等奖，其余获三等奖；六年级的黄x、赵x在省中小学生听力口语网络测试中喜获一等奖，周x、汤x与钱x获二等奖，姜x、翟x、高____师均获省优秀指导奖。在市、区教研室组织的“泡泡杯少儿英语风采大赛”中，我校学生初赛参与率高达85%以上，6月份，全区入围半决赛的65人中有三分之一来自我校。40多名同学参加了xx市“电子百拼”竞赛，获得良好成绩。汤舒帆等11位同学参加了xx区学生现场作文大赛，6人获一等奖，5人获二等奖。3.校际交流互动共赢，双科型老师团队初具规模本学期，校际交流工作正常有序，共有10位老师分别赴兴化永丰、滨海滨淮、姜堰里华、姜堰白米及高新区寺巷中心小学送教交流，其中7位老师每人带去了两节课，除语数英以外，还涉及思品、美术、地方1、科学等学科，这是我校正着力打造的特色之一——双科型老师队伍建立。所有的课都经过精心研磨、几次试教，获得听课专家及老师们的高度评价。学校面向35周岁以下语数英、信息、科学老师开展了网络学校平台使用培训，英语组的洪娟、张艳老师率先参与了校际教研，他们把设计的教案上传到平台上供两校老师在线研讨，随后采用修改后的教案赴苏陈实小上课，并将上课视频上传至平台供大家评议研讨。教科室还拟订并发放了《“双科型老师”培养意向调查表》，详细理解全体老师“以前任教过的学科”“新学期希望任教的学科”“能否胜任及原因”“培训需求”等，及时将准确的汇总统计结果发送给教诲处及各学科分管领导，并提早制订了《XX年暑期老师校本培训方案》，安排好双科型专业技能培训，为今后更合理地进展学科专兼职老师安排、提升相关学科的师资程度早作准备。4.名师工作室稳健运行，示范作用显著各名师工作室作为我校各学科的领衔团队，积极发挥示范、辐射和引领作用，按照期初的工作安排，平稳有序地开展各项工作，在对校内青年老师的帮扶工作、学校开展的各级各项活动等方面总能见到他们忙繁忙碌、孜孜不倦的身影。据统计，本学期，各名师工作室成员共上各级各类公开课40多节。5.充分发挥教育实验培训基地的作用，竭力做好师范实习老师的指导工作作为教育实验培训基地，我校每学年都认真做好师范生实习的接待工作。本学期，我校共接待三批来自xx师专和南师大xx学院的近70名实习生，精心安排指导老师上的示范课达54节。指导老师的辛勤付出得到实习学校带队老师及全体实习生的一致好评，完毕时实习生代表向学校送来了感谢信。三、课题推进，科研兴教，稳步推进教科研开展本学期，共有10项省市级课题正在研究中，其中数学组国家级课题子课题《小学数学综合理论活动中的差异教学施行研究》》已做好结题的充分准备，等待下学期总课题组的验收。另有《基于小学英语语篇教学进展文化浸透的理论研究》等10项省市“十二五”教育科学规划课题于三月份申报待批。英语组积极整理已结题的省级课题资料，申报了江苏省教学成果奖，还将于9月前省中小学教学研究第八期课题评奖。学校还刚刚获批成为首批江苏省小学英语教材实验基地，姜建宇校长将赴宁作为全省基地学校代表在授牌仪式上发言。本学期论文撰写情况：省、市级论文发表8篇，论文获奖22篇，参评论文37篇。四、今后努力方向在今年的综合督导评估中，检查组对我校办学特色、学校制度管理、办学行为、老师开展等方面都给予充分肯定，综合督导评估等级为优秀，这也是对我校教育教学管理工作的肯定。但自我审视，也有缺乏：省市级骨干老师培养力度有待加强，局部考察学科的教学质量仍有待进步，教科研工作〔尤其是老师论文发表〕的质量与层次均有待提升等。在今后的工作中，我们将不断发扬已有成绩，正视存在问题，齐心协力，努力将今天的缺点变成明天的亮点！中学教科室工作总结一、完善教科室常规建立，明确自身职责。1.本学期，教科室继续施行“学校教科研领导小组——各教研组组长——组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长陈士勇、教诲主任缪小明及教科室副主任汤海凤，负责学校教科室的工作安排与施行；各教研组组长由学校各学科的优秀老师担任。我校本学期共有六个教研组：语文组、数学组、英语组、科学组、社会组以及技能组。2.做好学校教育科研资料的档案整理工作。校教研室在学期初制定本学期教研方案，各组也相应制定方案和活动安排表。各组每两周一次的教研活动都有活动记录，并装订成册。3、做好班主任全员培训相关档案资料整理工作，并且装订成册。二、加强科研队伍的学习与培训，进步科研层次。教科研工作的根底是广阔老师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论程度，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的老师队伍。为了帮助老师在课程改革实验根底上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。本学期，教科室先后选派多名老师参加各级教研培训，如：派汤海凤和缪小明老师参加“浙派名师课堂展示活动”；推荐吴建平、孙晓如和汤海凤老师分别参加各级领雁工程骨干老师培训；推荐林光财、陈青海、王谟和陈丽丽老师分别参加XX年和XX年的各级领雁工程骨干老师培训；通过参加和组织各种培训与研讨，要求老师外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课完毕后，对所听的课进展总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进展梳理与传达，由此来进步老师的综合素质和业务才能。此外我校还承办学区语文学术研讨会，邀请到了浙江师范大学的潘涌教授做《全球化背景下的母语教学》报告。全校和兄弟学校的老师积极参与报告会。本学期，教研室还配合上级的班主任全员培训，积极努力提升本校班主任队伍建立，派班主任参加各项培训。班主任并要上交相关的资料和理论学____结反思等。教科室并把班主任相关资料整理成册，成档管理。三、广泛开展科研活动，提升科研成果。1、以课堂为凭借，加强各教研组的教研活动。在教育科研活动中，充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研组长认真组织集体教研活动，每两周活动一次，定时间、定地点、定开课人员或讲座人员。采用“教研组定内容，个人钻研备课和上课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到详细教学过程中去。本学期各组都进展标准的有质量的教研活动。老师也积极参与公开课活动。语文组的陈丽丽老师参加市语文中心组成员在我校举行的研讨课，得到葛老师和其他成员的一致好评。语文组的陈士勇校长做好表率作用，就小班化分层教学在课堂中该如何施行，在《羚羊木雕》课堂中展示自己的独到见解。同时英语组的汤海凤老师、数学组的高明和缪小明老师、以及科学组的金小兰、陈士新和郭月微老师也都就小班化分层教学问题在课堂中展示自己的见解。英语组的新老师缪小娜、阮周微、和王谟老师分别展示自己的教学理念。蔡玲芳老师就“如何导入新课”，以及汤海凤老师就“如何进展单元复习课”均开出一节公开课，得到同组人员的好评。英语组和语文组老师分别进展以年级为单位的集体备课，互相交流思想，达成共识，获益匪浅。我校本学期还承办学区新老师调研工作。新老师梁海华老师、阮周微老师和缪小娜老师都得到学区调研组人员的好评。同时我校还承办学区联片科学公开课。科学组的陈青海老师和刘华鹏老师的扎实根本功得到同行和领导的肯定。本学期特评出优秀教研组是语文组和英语组。2、加强课堂研究，讲求效益与质量本学期学校教科室重视“备课、修改、辅导”等常规工作的进展。每月对老师的备课本、听课本和作业本进展检查。从三次检查结果和12月份的市局教育教学检查结果表示：局部老师的备课非常认真，平时的教学工作做地很细致很扎实。本学期特评出备课优秀老师是：宋春财、汤海凤、阮周微、梁海华、金小兰、郑竹华、陈丽丽和叶建东。作业本修改认真的老师是陈青海、金小兰、汤海凤、阮周微、陈美云、缪小娜、梁海华、陈士勇、陈丽丽、陈碎芝、赵晓平、周继远和缪小明。学习还把互相听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习气氛。这学期教科室通过深化课堂，展示了18节教学研讨课让老师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资共享，优势互补，共同进步的目的。四．问题与今后努力方向。教科研是每个老师身体力行的事，只有教研相结合才能有效地进步自己的业务程度，才有可能使自己成为学习型、研究型甚至专家型老师。那么如何才能最大限度地调动广阔老师的教科研热情，如何才能将一些特定的、专项的教科研工作交与合适的老师，教科室与老师之间怎样才能形成一个上下畅通的渠道，以及如何使教科研活动标准化、上质量、上档次，是下学期教科研工作的落脚点。苏霍姆林斯基说过，“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”我们始终相信，只要不怕困难，正视问题，只要有务实的态度、不断进取的信心和对教育的执着，我们学校教育科研的明天就会更加灿烂！医院科室主任工作总结范文医院科室主任范文一年来，在院领导的大力支持下，在各科主任的热情帮助下及各同事的共同努力协作下，全年的工作顺利完成。回忆过去的一年，无论从科室管理、医疗平安、业务技能、效劳质量及总体效益等方面，均获得了一些成绩，但是仍有缺乏之处，现总结如下：一、主要成绩：1、进一步建立建全并执行各项规章制度，全方面进步医疗质量，满足病员群众的医疗要求，并认真学习了(病例处方书写标准)、(医疗事故处理方法)、(医疗法规)。标准了广阔医护人员的医疗行为，教育大家学法、懂法、守法，依法保护医患双方的合法权益，为我院平安医疗奠定了基矗2、加强各大临床医疗质量的检查力度，并更好的落实临床、医疗护理制度，全方面进步我院的诊疗程度。在张院长的督导下、陈副院长的指导与帮助下，屡次开展院内科室及医护人员会议，布置临床工作。为进一步完成院领导安排的各项工作及任务，深化科室协调工作。就业务学习医疗文书书写等方面进展认真仔细的检查。通过平时的检查使许多易于忽略的问题得以解决。为进一步加强医疗平安，定时组织各科人员参加会议，就各科室存在或出现的弊端及医疗平安隐患，加以讨论商量下一步的工作及防范措施，为临床平安医疗提供了保障。3、加强临床业务学习及进修工作，医院XX年派出两名同志分别进修学习了口腔、耳鼻喉科，同时派出10余人次参加各类学术会议，为我院引进新技术、新经历拓展业务。回来后要求参加学术会议的人员将所学内容整理打印成册并装订入档。通过讲座形式传授给每一个人，进步了我院医疗学习的风气，获得了良好的效果，到达了预期的学习目的。4、定期参加一体化门诊部会议，全年参加20余次门诊部会议。对门诊部医疗工作的开展及效劳范围作出了明确的规定。并对门诊部屡次检查工作，将检查所发现问题汇总，并打印成册存入档。将发现医疗过失及医疗护理隐患做到进一步防范。定时开展医疗知识讲座，学习医疗文书及医疗法规获得了一定的效果。5、时刻不忘首诊医师负责制，严格查巡房制度及科室会诊制度没有推诿病人的现象发生，特别是在抢救危重病人时全院医护人员团结协作各自认真履行职责，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院没有因抢救病人不到位而引起医疗纠纷事情的发生。6、医务人员努力进步效劳态度及效劳质量，使来院就诊病人抱着希望而来，满意而归。每一位医务人员以方便病人为己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。通过全院医护人员兢兢业业及不懈努力，圆满完本钱年度工作。7、在院内各项急诊抢救病人及手术人员方面，完善了抢救应急小组及听值班人员制度。医护人员24小时保持通讯畅通就近听值班，无一例病人因时间耽误因素而耽误救治现象的发生，并得到院领导的认可及病人的好评。8、院内成立了应急预案小分队,有两名医师、4名护师及一名司机组成并屡次参加办事处及开发区安排的任务及应急事故演习，并得到高新区及办事处领导的好评。二、存在问题：1、门诊医疗工作繁琐，既对内又对外，工作千头万绪。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，没有时间静下心来从长远打算及处理各项日常工作。2、要进一步加强业务学习及进修学习，进步我院年轻医务人员的业务技术程度及工作才能。须轮流到上级医院进展短期的培训及进修学习。3、个别科室及个人仍存在不思进取做一天和尚撞一天钟的想法，改善这种消极的态度是下一步的工作要点。4、临床护理等科室各项登记不够及时、认真仔细。针对此情况下一步将建全各项登记制度，杜绝人为因素的存在。5、本年度制定目的不够明确，门诊管理有疏漏，开展业务范围较狭窄。下一步加强门诊管理，制定工作目的，拓展业务范围，引进新技术。6、门诊学习风气缺乏，撰写论文较少，此方面有待进一步加强。总之，在XX年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，坚持不懈地抓好医疗质量的管理，将各项工作做到实处，落实到人。使门诊工作平安平稳的进展，为我院的平安医疗工作奉献出所有的力量。全面进步诊疗程度及效劳态度，以更好的效劳于广阔病员群众。教科室工作总结范文本学期，围绕学校工作要点，根据学期初制定的工作方案，我室在全体老师的大力支持和配合下,认真贯彻科研兴校,教研强校的开展战略，积极发挥教科室的主导作用，务实创新地开展教育科研工作。努力为老师创设良好的科研气氛和科研平台，为实现我校的可持续开展做出了应有的奉献。回忆这一学期的历程，我们主要做了以下几个方面的工作：一、加强教育科研意识，进一步构建学习型老师团体本学期教科室进一步强化老师教育理论学习，进步老师参与教科研的意识;认真安排老师的学习研讨活动，让老师通过学习，进一步把握教育改革和开展的趋势，在思想上和行动上实在转变教育观念。1.制定并印发了相关制度及学习资料：《0910教科室工作思路及安排》《教科室工作制度》《老师个人专业开展规划表》《校本课题研究制度》《校本课题选题指南》《怎样写教学案例》《青年老师汇报课暨优质课赛讲施行方案》《青年老师汇报课评价内容》等。2.引导老师统筹规划三年工作，每位老师一份《老师个人专业开展规划》，绝大多数老师都能正确分析^p自己的现状、明确自己的缺乏，给自己准确定位。然后从师德目的、教学才能目的、专业理论学习目的、教育教学开展目的四个方面进展了规划。既有整体规划，又有阶段目的，从制度上保证了老师专业开展的目的性和有序性。3.催促老师认真学习学校下发的教育教学理论书籍及印发的《如何写教学案例》、《关注课堂，促进老师专业成长》、总理的《教育大计老师为本》等有关专业开展的材料和热点文章。同时进一步发挥网络资优势，满足了广阔老师对教科研的信息需求，及时理解国内外的教育理论、最新研究动态。从而提升了老师的理论素养，拓展了科研视野。另外，我们要求青年老师做好学习笔记和撰写学习心得，并于11月份作了检查统计。其中王丽、范璟梅、刘明花、李烨枫、贾宏丽、邓志利、袁晓宁等老师读书笔记做得很好。期末，教科室又专门下发通知，组织校级领导对各教研组老师进展理论学习大检查，检查内容包括一年来学校印发的资料及书籍保存情况、学习情况以及对教学案例的理解认识情况，并作为本学期对老师教科研的一项考核内容。4.催促老师按时、顺利完成了《继续教育》的学习和考试工作。二、重视科研效益，注重行动研究1.常规教研活动开展扎实各科各教研组组长可以深化角色,以身示范,充分调动了本组青年老师参与教研的积极性，并充分利用现代教育技术资，做到了信息技术与课堂教学有机整合，改变了以往老师被课件控制，充当操作员、放映员的状况。充分展示了各科教学特点,推动了学校教育科研的进程。2.组织开展了灵丘一中首届青年老师汇报课暨优质课赛讲活动在校领导的支持、全体老师的积极配合下，于11月下旬，我们组织开展了首届青年老师汇报课暨优质课赛讲活动，并于12月底圆满完毕。活动初期，先由两位骨干老师进展示范课展示，以发挥他们在课堂教学中的引领、辐射作用。然后以学科组为单位，在备课组长及骨干老师积极协作、指导下，青年老师进展汇报课展示。最后由学科组共选拔出十名老师，参加全校优质课赛讲活动，并对十位老师进展了颁奖。之后，我们对整个汇报课暨赛讲课从①整体情况，②缺