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文档简介
文〔文〔5〕小学教师连续教育个人工作打算1更要努力学习教育教学理论学问及相关学问,用学问来武装自学习打算。更要努力学习教育教学理论学问及相关学问,用学问来武装自学习打算。一、打算目标:一、打算目标:适应教育教学工作的需要。力求到达:适应教育教学工作的需要。力求到达:(1)树立良好的敬业精神,宠爱教育事业,宠爱学校,宠爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,生疏学校的各种规章制度。(1)树立良好的敬业精神,宠爱教育事业,宠爱学校,宠爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,生疏学校的各种规章制度。(2)完成教育教学任务,认真撰写导学案。生疏所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。(2)完成教育教学任务,认真撰写导学案。生疏所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。(3)生疏学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分(3)生疏学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育治理工作。配的班级德育治理工作。(4)生疏本学科的最学问和信息,完善学问构造,更教育教学观念。(4)生疏本学科的最学问和信息,完善学问构造,更教育教学观念。(5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。(5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。(6)开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学阅历。(6)开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学阅历。二、打算内容:二、打算内容:1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的”现代教育技术、教育教学实践争论等。1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的”现代教育技术、教育教学实践争论等。2、突出课程教材改革对教师学问力气的需求和创精神和实践力气的培育。2、突出课程教材改革对教师学问力气的需求和创精神和实践力气的培育。3、结合自身,提高专业素养,乐观参与国家、省、县教科局组织的连续教育培训。3、结合自身,提高专业素养,乐观参与国家、省、县教科局组织的连续教育培训。4、通过实践活动积存阅历。4、通过实践活动积存阅历。5、常练教学根本功。5、常练教学根本功。三、学习形式及措施三、学习形式及措施(1)以自学为主,按时参与学校组织的集中培训。(1)以自学为主,按时参与学校组织的集中培训。(2)认真完成作业,作好学习笔记。写好心得体会。(2)认真完成作业,作好学习笔记。写好心得体会。(3)乐观参与集体备课活动:课标解读、教材研讨、观摩示范课。(3)乐观参与集体备课活动:课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进展自学和互联个人自主选择式学习。(4)利用课余时间进展自学和互联个人自主选择式学习。(5)勇于实践,勇于开拓创。(5)勇于实践,勇于开拓创。小学教师连续教育个人工作打算小学教师连续教育个人工作打算2一、指导思想:一、指导思想:的全面进展,为学生终身进展做更多更有益的工作。的全面进展,为学生终身进展做更多更有益的工作。二、学习目标:二、学习目标:三、具体措施:三、具体措施:1、乐观参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。1、乐观参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、乐观参与学部、学科组组织的校本教研活动2、乐观参与学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。3、听从学校安排,按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校连续教育要求,自学规定的连续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。4、按区教体局和学校连续教育要求,自学规定的连续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。5、乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等5、乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历、教育教学反思等 。6、乐观协作学校做好连续教育工作的考核登记。6、乐观协作学校做好连续教育工作的考核登记。小学教师连续教育个人工作打算小学教师连续教育个人工作打算3一、指导思想一、指导思想1、强化措施,重视理论学习。通过学习使全体教师生疏到全面推动素养教育,加强师资队伍建设的重要举措。1、强化措施,重视理论学习。通过学习使全体教师生疏到全面推动素养教育,加强师资队伍建设的重要举措。2、提高生疏,更教育观念。全体教师通过学习,必需树促进学生的全面进展,为学生终身进展奠定根底。2、提高生疏,更教育观念。全体教师通过学习,必需树促进学生的全面进展,为学生终身进展奠定根底。3、大力开展校本教研,乐观实践课程改革理念,强化教研3、大力开展校本教研,乐观实践课程改革理念,强化教研展。展。二、工作目标与要求二、工作目标与要求1、连续开展教师职业道德教育。教师们要认真学习《中小学职业道德标准》、《公民道德建设实施纲要》等文件。1、连续开展教师职业道德教育。教师们要认真学习《中小学职业道德标准》、《公民道德建设实施纲要》等文件。2、组织全体教师分层次培训,在市、县级课程培训的根底程标准指导我们的教学实践。2、组织全体教师分层次培训,在市、县级课程培训的根底程标准指导我们的教学实践。3、鼓舞教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。建议语文改步伐,做课改的弄潮儿。3、鼓舞教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。建议语文改步伐,做课改的弄潮儿。4、常常上教育类、准时捕获信息,扩拓视野,了解动4、常常上教育类、准时捕获信息,扩拓视野,了解动态。态。5、鼓舞教师参与各种形式的学历提高培训。5、鼓舞教师参与各种形式的学历提高培训。鼓舞和支持教师参与属师范专业与教师所教学科严密相关地充实自己。鼓舞和支持教师参与属师范专业与教师所教学科严密相关地充实自己。6、鼓舞教师在教学积存教学资源,做好课后的教学反思,努力撰写教育教学论文、教育教学阅历6、鼓舞教师在教学积存教学资源,做好课后的教学反思,努力撰写教育教学论文、教育教学阅历 。7、保证学习、培训和连续教育的经费。7、保证学习、培训和连续教育的经费。小学教师连续教育个人工作打算小学教师连续教育个人工作打算4结合学校《培训打算》,特拟定个人五年学习打算。结合学校《培训打算》,特拟定个人五年学习打算。丰厚的收获。丰厚的收获。一、指导思想一、指导思想荣耀任务。荣耀任务。二、学习思路二、学习思路成自己的终身学习,为追求个人进展制造限度的资源条件。成自己的终身学习,为追求个人进展制造限度的资源条件。三、学习形式三、学习形式1、乐观参与学校组织的各种政治理论和业务学问学习;1、乐观参与学校组织的各种政治理论和业务学问学习;2、乐观地认真地参与教研活动,特别是教研组组织的观摩示范课教学;认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验,参与年级组学习,课标解读、教材研讨、观摩示范课。2、乐观地认真地参与教研活动,特别是教研组组织的观摩示范课教学;认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验,参与年级组学习,课标解读、教材研讨、观摩示范课。3、工作之余,通过自学,完成以上拟定的学习内容,利用课余时间进展自学和互联个人自主选择式学习。3、工作之余,通过自学,完成以上拟定的学习内容,利用课余时间进展自学和互联个人自主选择式学习。四、学习内容四、学习内容五、个人达标打算:五、个人达标打算:1、乐观参与学校组织的各种政治理论和业务学问学习;1、乐观参与学校组织的各种政治理论和业务学问学习;2、乐观地参与教研活动,特别是教研组组织的观摩示范课教学,争取每学期听课节数到达2、乐观地参与教研活动,特别是教研组组织的观摩示范课教学,争取每学期听课节数到达10节以上;3、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标;3、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标;4、期末认真总结,认真体会,乐观撰写小继教学习心得体4、期末认真总结,认真体会,乐观撰写小继教学习心得体5、不断完善自己,努力打造自己成为一代的具有思想教学理论和丰富阅历的合格小学教师;5、不断完善自己,努力打造自己成为一代的具有思想教学理论和丰富阅历的合格小学教师;六、学习重点六、学习重点1、转变两个观念1、转变两个观念(1)师德观,以《中华人民共和国教师法》和修订的《中亲热家长学习关系。(1)师德观,以《中华人民共和国教师法》和修订的《中亲热家长学习关系。(2)教育观,加强理念的学习,让自己生疏到“终身学习现教学相长。(2)教育观,加强理念的学习,让自己生疏到“终身学习现教学相长。以上是我“|”期间的连续教育学习打算,未尽之处素养和职业素养。以上是我“|”期间的连续教育学习打算,未尽之处素养和职业素养。小学教师连续教育个人工作打算小学教师连续教育个人工作打算5一、不断加强学习,提升自我,完善自我一、不断加强学习,提升自我,完善自我键还是在于教师。教师的`主导、导向作用是格外重要的。用什思想相碰撞,相融通,才能不断
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