小学实习支教工作计划

第32页共32页小学实习支教工作方案小学实习支教工作方案。小学实习支教工作方案支教总目的：为了深化贯彻落实《义务教育法》，落实本人在xx小学为期一个学期的支教工作，更顺利地开展本学期的支教工作，特此制定工作方案。为此，希望通过一个学期的支教经历，我可以做到：1.遵守支教学校的各种规章制度，服从学校的工作安排。2.积极参与学校组织的各项活动和比赛，虚心向老师前辈们学习请教，努力完成各级领导布置的工作任务。3.做好班主任顶岗工作，开展特色主题班会，进展日常班级管理工作，培养一批能干的班干部小助手。.F132.4.主动积极地听课，汲取老师们优秀的经历，积极参加校内校外的教研活动。5.努力撰写教学设计，观摩优秀老师的教学案例，进步自身教学技能。6.协助指导老师〔班主任〕的教学和班级管理，主动修改作业，对特困生进展课后辅导，尽责地监管课间操，监管早读和午读的工作。7.多和孩子们聊天沟通，定期家访〔或者实地〕。8.阅读有关孩子教育问题和英语专业的相关书籍，丰富理论知识。9.和支教小伙伴友好相处，互相学习与借鉴，共同解决问题。10.积极撰写支教博客，定时整理支教成果。详细的工作安排：1.教学安排：XX-2023年度上学期三〔2〕班英语进度表周次内容1-2module1greetings:(1)unit1hello!(2)unit2ho’slookback18-19revision:全册20期末考试2工作安排：周次内容1-21.熟悉校园环境，理解学校各项规章制度。2.跟随指导老师，理解自己本学期的教学任务。3.协助班主任做好新生信息录入工作。3-41.跟随指导老师听课，修改作业。2.制定班规，选拔班干部，熟悉班务及各项常规管理。3.安排及指导学生出墙报。4.去校外参加教材分析^p大会。5.专业教学：上一堂验收课，听专业老师评课。5-61.组织开展中秋及国庆主题活动：灯笼制作大赛2.配合学校进展消防演练工作。3.至少上一堂专业新授课，做好备课上课工作。7-81.负责组织建立学校小主持的队伍，准备培训工作。2.听校内英语研讨课。9-.组织好期中考试事宜2.开展家长会。11-181.组织和培训学生参加各项比赛。2.顶岗班主任：管理班里的大小事务〔定期家访〕。3.发动并组织学生参加校运会，做好各项准备工作。4.积极参加各种教研活动。19-201.组织好期末考试事宜。2.整理支教资料及成果，准备支教辩论工作。f132.更多工作总结编辑推荐小学支教工作总结在二实验小学两个月的支教生活即将完毕，回忆这两个月来自己的工作表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到支教学校的肯定，对于我来说真是莫大的抚慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。在支教过程中，我敬仰二实验小学领导求真务实以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利的完成了这两个月的支教工作，在支教的同事，我也学到了不少知识和技能，下面讲工作总结归纳如下：一．听课教研初到二实验时，我参加学校组织的“二实验任课老师技能展示课”的教研活动，虽然我只是一名英语老师，但在听其他科目时，也汲取了很多的教学手段和方法，这都是平时在教学中体会不到的，比方在听三年级杜玉香老师的课时，她的课完毕局部的课件就是一大亮点，为一节课增色不少，使我受益良多，尽管是数学课，但是我是否也可以将她的方法学以致用呢？此外，英语组的丁老师是最值得我去学习的，她的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢送，她可以用积极的状态去感染学生，使课堂气氛活泼起来，同时学生也在活动中学会了新知，这事很值得我学习的。二．评课教研在支教生活中，我也参加了由校长组织的一次英语组的评课活动，校长说的几点使我印象深化：1.教学形式单一。老师应注意课堂的兴趣性，教学形式的多样性。2.进步学生自主学习英语的才能。有了学习兴趣即使你不让他学，他也会主动要求去学习。3.作业布置是否可以完成。英语平日注重口头作业，尤其是低年级，老师在布置作业时应多催促学生去完成。4.课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展示的时机，才能使各个程度段的学生平衡开展。5.及时沟通。老师不单是教学生，更是要及时与家长沟通，及时反应，使学生全面开展。三．讲课有感初去二实验时，英语组的老师共同听了一节我的英语课，在授课后，我对自己并不是很满意，因为我在原单位的班额很小，而二实验的班额很大，在训练的过程中并不是每名学生都能练习到位，这是美中缺乏的地方。其次在讲授tofu这个单词时，发音不够标准。课后，英语组老师对我的课进展点评，优缺点都点评到位，这也更容易让我发现自身的缺乏，及时改正，通过这样的评课也是对我个人的一次学习时机。三．代课感想由于丁老师生病，我被安排代替丁老师授课。丁老师代的班级都是高年级的好班，我压力很大，但这也是一个很好的锻炼时机。刚去上课时，班级学生比拟散漫，我改变了“填鸭式”教学形式，采用师生互动。课堂上，气氛逐渐活泼起来，连那些经常不擅长发言的学生都开场积极的答复下列问题了，那些淘气捣蛋的学生也认真听课了，学生的改变让我钻研的尽头更足了，在代课的这些日子里，我自己也成长了很多，收获了很多，对于大班额的教学也有了一定的方法，这都是两个月支教的成果。两个月的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。工作中，我坚决不允许自己搞特殊，才能过来不迟到，不早退，服从学校管理，遵守各项规章制度。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生一种依依不舍之情，能让我成为一名老师是我的荣幸，而支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的教学之路。最后感谢在这两个月来支教学校的老师和领导们，谢谢他们在各个方面给与我的帮助，更加感谢这三个班的孩子们，让我更加知道在将来从教道路上的方向和信念。以上是我对本次支教活动的总结。实习支教工作自我总结光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，四个月的实习支教工作已经接近尾声，这四个月的支教经历将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。支教四个月，也是对我人生经历的一次极大的丰富。四个月支教，我走进了和田少数民族地区农村小学教育的一线，理解了和田少数民族地区农村小学教育的现状，认识到了和田少数民族地区农村小学教育教学工作的困难和艰辛，体会到了农村小学老师的酸甜苦辣。下面我将从以下四方面对我的支教工作做一下总结：这一年对于我来说也是难忘而值得思念的一年，我来到和田，开场了我为期四个月的实习支教生活。仿佛已经刚刚开场，却以趋近尾声。参加实习支教已经四个月了。四个月前，怀着对农村小学课堂的向往与冲动的心情，来到了和田多鲁乡喀合勒克小学，喀合勒克小学校领导、老师们的音容笑貌，喀合勒克小学每个孩子朴实的脸蛋儿，喀合勒克小学的一草一木都在我的记忆里占去了不可抹去的空间。这四个月，有收获，有成长，有感动。回首这四个月，我改变了很多，我想对于每个支教学生来说，实习支教都不只是一次经历，而是一种磨炼，而我得到更多的是成长经历和人生感悟。刚到时一切都是那么的生疏，分开了家人，分开了朋友，分开了老师，被授援学校的校长接回了我所要实习支教的学校。这对于我来说充满了新颖感。来之前，就听说条件非常艰辛，而且经济开展比拟落后，并且严重缺水。兴奋之余又带有一丝的恐惧。来之后，我发现，其实这里的情况远比我们想象的好的多!这里有水果店、五金店、杂货店、缝纫店、小饭馆，甚至还有一家澡堂子。而且用水并不困难，每家每户不仅有压井，还通上了自来水，只是这里很少下雨，年降水量呈负值，蒸发量却正相反。由于这里很浅降水，又间隔塔克拉玛干沙漠比拟近，所以这里的尘土还是很重的，只要风一刮就会尘土飞扬，让你吃一身沙。听这里的老师说，这里很少下雨，几乎不下，下雨天对于他们而言是个很好的天气。我来到这里四个月了也没见着下一场雨。我带来的雨伞一直也没派上用场，只好一直放在箱子里。这里的晴天真的是叫晴空万里，万里无云，太阳狠狠地直射到地表，一点阴霾都没有。来到和田这四个月几乎每天都是阳光普照!我所实习支教的学校是和田多鲁乡喀合勒克小学，这是多鲁乡小学的一个分校，间隔多鲁乡中心小学有六公里的路程。校园占地面积并不大，只有两排教室，共有八个班，师生人数缺乏两百人。八名老师与校长共用一个办公室，办公设备极其简陋。教学设备虽然齐全，但是都很陈旧。整个学校就只有一台电脑，而且不经常使用，可以说几乎不用。由于这是一所乡村小学，所以教学条件相对艰辛。师资力量薄弱匮乏，一个年级一个班，一个班一个班主任，一个班主任承当所有的课程，每个班主任都是全职班主任。我主要承当的是双语学前班(五岁班)的班主任。小学英语老师支教工作总结支教，无悔的选择我叫xx，是垛庄中学的一名普通老师。去年暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了垛庄镇官营小学，开场了我一年的支教生活。记得支教第一天，带着冲动与迫不及待的心情，一大早我就准备好行囊，做好了出发的准备。对于偏远山区的孩子们，对于新的领导与同事，对于新学校，我心里充满了好奇与憧憬。乘着官营小学同事的车子，一阵应酬、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简单的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任，是付出，是耕耘，是奉献。自从章丘教育在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区教育活动以来，已有众多出色的支教老师，用她们辛勤的付出与汗水，为广阔老师树立了典范。垛庄的支教老师们更是以她们吃苦耐劳的品质、顽强的意志、无私奉献的精神，书写了许多可歌可泣的动人篇章。在迈出支教历程第一步的时刻，我暗下决心：我一定不辜负领导的重托，不负社会、家长和孩子们的厚望，我将心怀典范，竭尽全力，用自己的实际行动为偏远山区孩子们的成长，为垛庄偏远山区教育的开展奉献自己的一份力量。由于学校英语老师短缺，我主动承当了四、五、六三个年级的繁重的英语教学工作。小学是学生各方面学习开展的启蒙阶段，是良好学习习惯的重要培养阶段，面对一个个娇嫩的"花骨朵",我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学老师相比，小学老师课时多，工作量大而杂，使我深深得体会到了作为一名小学老师的不易之处。由于孩子们从小居住在大山深处，与外界联络较少，许多事物承受起来比拟困难，这也增加了教学的难度。虽然有诸多的困难与不适应，但我坚信"Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit!",困难只会让人变得更坚强、更智慧。在教学中，我竭尽全力，绞尽脑汁，努力解决教学中所遇到的各种困难，在所教的学生身上，几乎倾注了我全部的爱。通过理解知道孩子们的英语程度参差不齐，为了使学生们都能轻松地学好英语。课前，我力求做到深化而全面的备课，悉心理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我想尽各种方法，力请教学方法更加丰富多彩，牢牢地抓住每一个学生。课后，我认真修改作业，及时高效地解决好学生作业中出现的各种问题，并对后进生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。为培养了学生对英语的浓重兴趣，帮助他们树立了学好英语的自信心，我还教学生唱英文歌曲，编演英语话剧，不断的充实他们的课间生活，打破了山里娃学不好英语的传说，期末考试中，我所带三个年级的英语成绩均名列全镇前两名。一年来，我信守承诺，不忘初衷，努力坚持自己的教育信念，时时处处严格要求自己。同时我也感受到了孩子们的成功所带给我的喜悦。尽管支教路上有诸如离家路途遥远、生活不便、家中孩子幼小等较多的困难，但我仍然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。重要的只是，我无愧于心，践行了我的初衷。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在付出与收获的同时，我也被官营小学老师们身上那种吃苦耐劳，踏实肯干的实干精神所感动，从他们身上我学到了很多很多……为了给学生创造更加优美的校园生活环境，营造浓郁的校园文化气氛，官营小学的老师们在张校长的带着下，努力打造"山水园林式"精巧校园。学校老师们以校为家，放弃节假日休息时间，头顶烈日，亲力亲为，预制地面，修建水池，还从大山深处精心选材，把一块块纯朴自然、浑然天趣的山石搬进了校园，并对校园进展了装饰和美化，让校园处处萌发着智慧的种子，弥漫着文化的芬芳，既陶冶了情操，又培养了学生的审美观和创新理论才能。一株树，一棵草，一朵花，在校园的绿色景点和特色办学特点的映衬下，突出了自然生态与人的心灵的有机交融，营造了自然山水意境，提升了校园文化内涵，更增添了几分灵气。张校长，为人老实，正直，话语不多，说的最多的就是"只要用心做事，就可以做好",这给了我的心灵新的洗礼.我看见，工作中，他严格要求自己，为教育殚尽竭虑，在全面抓好学校各项工作的同时，为打造大山最美校园而冲锋在前，吃苦在前；我看见，在张校长的带着下，官营小学的教学成绩连续3年在全镇名列前茅，老师们互相帮助，共同钻研，构建了一支优秀的老师团队；我看见，学校的每个角落，都凝聚着全体老师的血汗和智慧，是他们用自己的双手托起了官营小学美丽的如今，用强有力的肩膀扛起了偏远山区教育辉煌的将来。野花从未因平凡而放弃绽放的时机，他们也从未因位卑而放弃对事业的执着。从他们身上彰显了我们垛庄老师们执着的敬业精神，垛庄老师们的伟大。他们是我们这个时代老师中的楷模，是我一生学习的典范……"年难留，时易损","日月既往，不可复追".一年的支教生活在繁忙与快乐中，在收获与感动中突然而已，但孩子们的欢声笑语，领导的关心，同事们的音容笑貌，鸟语花香的校园，支教生活中的点点滴滴……都在我脑海里留下了深深的印迹，成了我人生历程上的一笔珍贵的财富。选择支教，我无怨无悔，我得意的官营小学的孩子们，尊敬的同事们，在这即将分开的日子里，我深深地祝福你们，祝你们在以后的日子里，安康、快乐、幸福，同时祝官营小学的明天更加美妙，辉煌！支教工作经历实____结范文来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧得意的孩子，让我也充满了对童年的回忆，对童趣的追寻，对纯真仁慈的探求。今天期末考试了，今年三年级在陈家岭考试，我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后，我迅速的看了一遍，比平时做的题要简单好多，也没有出现那种灵敏的题，所有的知识都在他们的掌握范围内，作文也有背过能通用的范文，一切都很天时地利，我的心却为他们紧紧提着。题简单了最怕的就是他们粗心，不认真。总之，这一个半小时我都在向上天祈祷，祝愿我的孩子们能不负我望。想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏，一字错百遍的的杨富森，字迹潦草又很爱扯谎的杨洋，纯真不懂事但很乖的柴孟琪，漂亮活泼不好好学习的刘娜，思维敏捷的刚，好学听话的李梦琪，博学踏实的杨嘉培，认真稳重的杨梦星，骄傲聪明的柴馨，才华横溢的薛鸿晖，小巧腼腆的杨康宁，美丽仁慈的梁嘉忆，乖巧得意我的班长耿王宁，侠胆仗义我的副班长龙承亮，爱玩爱闹的王辉，英雄虎胆爱耍将军威风我的得力助手梁搏，想想他们给我带来的欢乐，好屡次的感动，我就万分不舍。这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培养出来的花蕾，好想看到他们成才的那一天。说了这么多，只是想让下一位接收四年级的老师能尽心尽责，认真的把他们教好，做人方面的教育还需要再拓展。为了让四年级的学习生活可以更进一步，如今我简单介绍一下我在上化学校的教学经历教训和生活方面的心得。百事教育为先，下化联区尤其重视学生的教育，每年的期中期末考试都要排名，所以在教学上容不得半点大意。本学期我带的三年级语文，用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元，八个语文园地，每个单元有三篇精读课文，一片阅读课文。为了配合严格的教学方案，最好以周能讲三篇课文，这样才能为以后反复复习留下更多的时间，对于小学生来说，最重要的就是一定要把每个知识点在每个学生身上落实到位，对他们要不停的检测验收，老师心里要清楚每个学生的不同特点。为了配合教学工作，可以实行日日清、周周测、月月考的方针，使学生真正的学到知识才是目的。在教学中可以尝试各种教学方法。新老师刚到的时候，要谨记一点：上第一节课千万不要给学生笑脸，不然以后再班级管理上会没有什么太大的进步，我们这一批实习老师都在这上面吃了亏，所以一定一定要谨记！在开学一周后，学校会组织全校范围内的讲课、听课活动，所以一定要好好准备，好好探索方法，这是给学校领导老师留下好印象的第一步。在4、5、6月份，联区都会在南桑峪学校组织听课、评课教研活动，尤其是在6月份的一次老师技能大赛，我很荣幸的代表学校的语文组出赛，同台竞技的老师教龄少那么两三年，多那么十几二十年，而我，只有两个月的教学理论，初生牛犊不怕虎，这种场合就是发挥你潜力的最正确时候了。假如你也有幸被派去参赛，一定记得要好好准备哦。通过这几次的教研活动，我也长进了不少，学到了很多知识。2023小学英语老师支教工作总结小学英语老师支教工作总结支教，无悔的选择我叫焦守芸，是垛庄中学的一名普通老师。去年暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了垛庄镇官营小学，开场了我一年的支教生活。记得支教第一天，带着冲动与迫不及待的心情，一大早我就准备好行囊，做好了出发的准备。对于偏远山区的孩子们，对于新的领导与同事，对于新学校，我心里充满了好奇与憧憬。乘着官营小学同事的车子，一阵应酬、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简单的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任，是付出，是耕耘，是奉献。自从章丘教育在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区教育活动以来，已有众多出色的支教老师，用她们辛勤的付出与汗水，为广阔老师树立了典范。垛庄的支教老师们更是以她们吃苦耐劳的品质、顽强的意志、无私奉献的精神，书写了许多可歌可泣的动人篇章。在迈出支教历程第一步的时刻，我暗下决心：我一定不辜负领导的重托，不负社会、家长和孩子们的厚望，我将心怀典范，竭尽全力，用自己的实际行动为偏远山区孩子们的成长，为垛庄偏远山区教育的开展奉献自己的一份力量。由于学校英语老师短缺，我主动承当了四、五、六三个年级的繁重的英语教学工作。小学是学生各方面学习开展的启蒙阶段，是良好学习习惯的重要培养阶段，面对一个个娇嫩的花骨朵，我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学老师相比，小学老师课时多，工作量大而杂，使我深深得体会到了作为一名小学老师的不易之处。由于孩子们从小居住在大山深处，与外界联络较少，许多事物承受起来比拟困难，这也增加了教学的难度。虽然有诸多的困难与不适应，但我坚信Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit!，困难只会让人变得更坚强、更智慧。在教学中，我竭尽全力，绞尽脑汁，努力解决教学中所遇到的各种困难，在所教的学生身上，几乎倾注了我全部的爱。通过理解知道孩子们的英语程度参差不齐，为了使学生们都能轻松地学好英语。课前，我力求做到深化而全面的备课，悉心理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我想尽各种方法，力请教学方法更加丰富多彩，牢牢地抓住每一个学生。课后，我认真修改作业，及时高效地解决好学生作业中出现的各种问题，并对后进生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。为培养了学生对英语的浓重兴趣，帮助他们树立了学好英语的自信心，我还教学生唱英文歌曲，编演英语话剧，不断的充实他们的课间生活，打破了山里娃学不好英语的传说，期末考试中，我所带三个年级的英语成绩均名列全镇前两名。一年来，我信守承诺，不忘初衷，努力坚持自己的教育信念，时时处处严格要求自己。同时我也感受到了孩子们的成功所带给我的喜悦。尽管支教路上有诸如离家路途遥远、生活不便、家中孩子幼小等较多的困难，但我仍然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。重要的只是，我无愧于心，践行了我的初衷。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在付出与收获的同时，我也被官营小学老师们身上那种吃苦耐劳，踏实肯干的实干精神所感动，从他们身上我学到了很多很多为了给学生创造更加优美的校园生活环境，营造浓郁的校园文化气氛，官营小学的老师们在张校长的带着下，努力打造山水园林式精巧校园。学校老师们以校为家，放弃节假日休息时间，头顶烈日，亲力亲为，预制地面，修建水池，还从大山深处精心选材，把一块块纯朴自然、浑然天趣的山石搬进了校园，并对校园进展了装饰和美化，让校园处处萌发着智慧的种子，弥漫着文化的芬芳，既陶冶了情操，又培养了学生的审美观和创新理论才能。一株树，一棵草，一朵花，在校园的绿色景点和特色办学特点的映衬下，突出了自然生态与人的心灵的有机交融，营造了自然山水意境，提升了校园文化内涵，更增添了几分灵气。张校长，为人老实，正直，话语不多，说的最多的就是只要用心做事，就可以做好，这给了我的心灵新的洗礼.我看见，工作中，他严格要求自己，为教育殚尽竭虑，在全面抓好学校各项工作的同时，为打造大山最美校园而冲锋在前，吃苦在前；我看见，在张校长的带着下，官营小学的教学成绩连续3年在全镇名列前茅，老师们互相帮助，共同钻研，构建了一支优秀的老师团队；我看见，学校的每个角落，都凝聚着全体老师的血汗和智慧，是他们用自己的双手托起了官营小学美丽的如今，用强有力的肩膀扛起了偏远山区教育辉煌的将来。野花从未因平凡而放弃绽放的时机，他们也从未因位卑而放弃对事业的执着。从他们身上彰显了我们垛庄老师们执着的敬业精神，垛庄老师们的伟大。他们是我们这个时代老师中的楷模，是我一生学习的典范年难留，时易损，日月既往，不可复追.一年的支教生活在繁忙与快乐中，在收获与感动中突然而已，但孩子们的欢声笑语，领导的关心，同事们的音容笑貌，鸟语花香的校园，支教生活中的点点滴滴都在我脑海里留下了深深的印迹，成了我人生历程上的一笔珍贵的财富。选择支教，我无怨无悔，我得意的官营小学的孩子们，尊敬的同事们，在这即将分开的日子里，我深深地祝福你们，祝你们在以后的日子里，安康、快乐、幸福，同时祝官营小学的明天更加美妙，辉煌！2023小学英语老师支教工作总结小学英语老师支教支教，无徊第怠择我叫XX，是垛庄中学的一名普通老师。客岁暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了XX小学，开场了我一年的支教生活。记得支教第一天，带着冲动与迫不及待的心情，一大早我就筹备好行囊，做好了出发的筹备。对付偏远山区的孩子们，对付新的领导与同事，对付新学校，我心里充溢了好奇与向往。乘着官营小学同事的车子，一阵酬酢、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简单的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任，是支付，是垦植，是奉献。自从章丘教诲在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区教诲运动以来，已有浩繁精彩的支教老师，用她们辛勤的支授予汗水，为广阔老师建立了模范。垛庄的支教老师们更是以她们吃苦刻苦的品质、坚强的意志、无私奉献的精神，书写了很多可歌可泣的感人篇章。在迈出支教过程第一步的时刻，我暗下决心：我必然不辜负领导的重托，不负社会、家长和孩子们的厚望，我将心怀模范，尽心尽力，用本身的实际行动为偏远山区孩子们的开展，为垛庄偏远山区教诲的成长供献本身的一份力量。由于学校英语老师缺乏，我主动承当了四、五、六三个年级的繁重的英语教授教化工作。小学是学生各方面学习成长的发蒙阶段，是良勤学习习惯的紧张培养阶段，面对一个个娇嫩的花骨朵，我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学老师相比，小学老师课时多，工作凉垠而杂，使我深深得体会到了作为一名小学老师的不易之处。由于孩子们从小栖身在大山深处，与外界联络较少，很多事物接收起来对照艰辛，这也增加了教授教化的难度。固然有诸多的艰辛与不适应，但我笃信Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit!，艰辛只会让人变得更坚强、更智慧。在教授教化中，我尽心尽力，绞尽脑汁，尽力办理教授教化中所遇到的各类艰辛，在所教的学生身上，几乎倾注了我全部的爱。通过理解知道孩子们的英语程度参差不齐，为了使学生们都能轻松地学好英语。课前，我力争做到深化而全面的备课，悉心理解每一个学生的各类环境，因材施教。讲堂上我想尽各类法子，力争教授教化措施加倍富厚多彩，紧紧地抓住每一个学生。课后，我认真修改作业，实时高效地办理勤学生作业中呈现的各类问题，并对落后生进展重点指点，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。为培养了学生对英语的浓重兴趣，赞助他们建立了学好英语的自信心，我还教授教化生唱英文歌曲，编演英语话剧，赓续的充足他们的课间生活，冲破了山里娃学欠好英语的传说，期末考试中，我所带三个年级的英语造诣均名列全镇前两名。一年来，我信守许诺，不忘初衷，尽力坚持本身的教诲信念，时时处处严格要求本身。同时我也感想感染到了孩子们的成功所带给我的喜悦。尽管支教路上有诸如离家路途遥远、生活未便、家中孩子幼小等较多的艰辛，但我仍然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动克制自我，自在的面对艰辛，克制艰辛。紧张的只是，我无愧于心，践行了我的初衷。这一年的过程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在支授予劳绩的同时，我也被官营小学先生们身上那种吃苦刻苦，踏实肯干的实干精神所冲动，从他们身上我学到了许多许多为了给学生创造加倍优美的校园生活情况，营造浓郁的校园文化气氛，官营小学的先生们在张校长的率领下，尽力打造山水园林式精致校园。学校先生们以校为家，放弃节沐日休息光阴，头顶骄阳，亲力亲为，预制地面，构筑池塘，还从大山深处精心选材，把一块块纯朴自然、浑然天趣的山石搬进了校园，并对校园进展了装饰和美化，让校园处处萌发着智慧的种子，弥漫着文化的芬芳，既陶冶了情操，又培养了学生的审美看和立异理论才能。一株树，一棵草，一朵花，在校园的绿色景点和特色办学特点的映衬下，突出了自然生态与人的心灵的有机交融，营造了自然山水意境，晋升了校园文化内涵，更增添了几分灵气。张校长，为人诚笃，端正，话语不多，说的最多的便是只要存心效劳，就可以或许做好，这给了我的心灵新的洗礼.我观见，工作中，他严格要求本身，为教诲殚尽竭虑，在全面抓勤学校各项工作的同时，为打造大山最美校园而冲锋在前，吃苦在前；我观见，在张校长的率领下，官营小学的教授教化造诣继续3年在全镇名列前茅，先生们互相赞助，配合钻研，构建了一支优秀的老师团队；我观见，学校的每个角落，都凝聚着全体老师的血汗和智慧，是他们用本身的双手托起了官营小学标致的如今，用强有力的肩膀扛起了偏远山区教诲辉煌的将来。野花从未因平凡而放弃绽放的时机，他们也从未因位卑而放弃对事业的执着。从他们身上彰显了我们垛庄老师们执着的敬业精神，垛庄老师们的宏大。他们是我们这个时代老师中的典范，是我一生学习的模范年难留，时易损，日月既往，弗成复追.一年的支教生活在繁忙与愉快中，在劳绩与冲动中溘然而已，但孩子们的欢声笑语，领导的关心，同事们的音容笑貌，鸟语花香的校园，支教生活中的点点滴滴都在我脑海里留下了深深的印迹，成了我人生过程上的一笔名贵的财富。选择支教，我无怨无悔，我得意的官营小学的孩子们，尊敬的同事们，在这即将分开的日子里，我深深地祝福你们，祝你们在以后的日子里，康健、愉快、幸福，同时祝官营小学的来日诰日加倍美妙，辉煌！暑期支教工作总结暑期支教工作总结响应县委县政府的号召，在参加泾川大学生暑期支教活动仪式开启之后，我们乘车来到了合道——一一个宁静的小乡村，来到了合道小学进展了为期二十多天的支教活动。刚来的时候，学校里只有八个学生，这出乎我们的意料，给我们满腔的热情泼了一盆凉水，因为我们支教的老师就有八个人。面对这种问题，我们认真考虑之后得出理解决的方案，决定在合道有集的那一天，张贴红榜宣传我们的支教理念，让各位父老乡亲和家长可以深化的理解我们的支教细节，让自己的孩子放心来到学校。果不其然，这种方法很有效，第二天，就有五十多位同学来报名进展学习，日后人数逐渐的增多，我们的支教队伍不断的壮大。最多的时候有八十多名学生，在这时，还有很多大学生报名参加我们的支教活动，譬如北京和四川的大学生。我们根据孩子们原来在学校的年级分成了低年级和高年级两个班。三四年级以及以下的学生都被分到了低年级班，其他的都分到了高年级班，这样便于我们根据学生的学习状况进展教学。分好班级之后，我们支教老师共同开会决定了课程的安排，除过常规的语文、数学、英语教学外，还开设了计算机、电影赏析、活动等多门课程，以丰富同学们的课外知识，拓展同学们的知识面，培养他们细心观察生活的才能，增强他们自主创新的才能，这也符合现代中国的教学目的。经过二十天的教学，我们发现我们开设的很多课外课程学生们都很喜欢，比方电影赏析和校园寻宝活动。在每天下午，我们为同学们安排了一节电影赏析课，我们选取了国内外一些深受好评的或爱国题材的电影进展放映，例如《爱丽丝梦游仙境》、《举起手来》、《之虎虎生威》等。同学们都看的津津有味，在观看过程中，他们阵阵的笑声或着安静的考虑让老师感觉到很欣慰，而且在电影课完毕后马上进展一节电影赏析课，给同学们分析^p电影的主题和人物特点。同学们都能在观看过程中认真的考虑，并积极答复下列问题。获得了极大的成功。在课外活动中，我们举办了校园寻宝大赛，首先，老师们根据学校的建筑物，画出了学校的地图。然后，分为四组并按照地图进展了“藏宝”，最后把同学们分为四组，让他们拿着不同的地图去寻宝，哪个组先找到所有的宝藏，那就获得了本次大赛的冠军。同学们玩的都很快乐，而且非常的投入，活动完毕后，同学们都希望能再次举办这样的活动。在刚进展教学活动的时候，我们发现很多同学积极性不高，上课答复下列问题不积极，针对这一点，我们在课后进展了讨论与研究，推出了一套比拟完好的奖惩积分制度，每天根据同学们的表现以积分的形式记录在表，并进展一些小的奖励，然后在支教完毕当天进展积分汇总，对积分成绩名列前茅的同学以颁发奖状和奖品的形式进展表彰，以鼓励同学们的优异表现。总之来说，我们二十天的支教活动非常的成功，在家访的时候得到了广阔家长的好评，受到了同学们的爱戴，在支教活动完毕时，同学们非常的不舍，给每位老师都写了感谢信，希望我们明年可以再来教他们知识。但是，我们发如今支教活动过程中也存在一些问题。例如，由于时间的限制，和一些孤僻的学生缺乏更深的交流，不能理解他们内心最真实的想法；由于中途人员交换的安排不够合理，造成了局部学生的流失。二十天的支教生活眨眼就过去了，回忆过去这些日日夜夜，我们内心充满了一种宁静与满足，在付出的同时，我们也收获了很多。在教孩子们知识的同时，他们也教给了我们很多。拭去眼角不舍的泪花，我们将踏上新的征程。对口支教工作总结根据教体局《老师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，2023年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进展对口支教，二中选拔下派刘竹霞、、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的老师深化农村学校支教，获得了明显成效，促进了开发区教育事业的平衡开展，产生了良好的社会效益。2023年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教老师采取声誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进展了全面考核、评估，现总结如下：一、措施得力成效显著这些老师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开场教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状，我校出台了《寺河乡对口支教工作施行方法》。按照统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有方案、分步骤地选派一些优秀老师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资的合理流动，我校还施行了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教老师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教老师的管理，教育局制定出台了《支教老师考核施行方法》，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢送。二、倾心支教，为农村教育的开展奉献力量半年来，支教老师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀老师。支教老师谦虚慎重，工作认真，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。老师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担任八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其别人几年的工作。李萍、刘竹霞屡次承当公开课任务，把好的教学经历传授给其他老师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了积极的引领作用，同时在推进阳光体育工作做出了宏大努力，为学校留下了深化的印象。在座谈中，刘竹霞深有感触的说：“此次支教使我心身得以锻炼，在基层老老师身上学到了很多长处，终身受益”。总之通过考核发现，半年来支教老师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃活力，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。三、强化管理，受援学校工作扎实到位支教老师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作给予了高度重视，将其视为改变农村教育教学相貌、带动农村老师业务程度整体进步的有利契机，专门召开了会议，妥善合理地安排支教老师的工作和生活。分别建立了合适我校实际的鼓励考核机制，细化考核内容，严格按照量化考核方法施行对支教老师的考核。在业务管理上对支教老师实行专项管理，建立支教老师专项档案，内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业修改、教研组活动、试卷分析^p等日常教育教学管理的各个方