大一班下学期班务计划、总结

2023——2023学年度其次学期大一班班务打算本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期，再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快活、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行。班况及本学期的工作重点拟订学期工作打算。一、班级状况分析都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满兴趣，他们宠爱玩耍，玩耍活动的水平更高了，他们好学多缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。二、工作重点1、本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼结合起来，为幼儿进入小学打好根底。2、以《学前教育纲要》为指导，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应和贴近幼儿生活的教育形式，细心加以组织。3、擅长觉察幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案形成合作探究的师生互动。4、留意区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。三、工作目标〔一〕班级治理目标1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、连续认真学习《纲要教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是〔二〕班级治理措施家长工作。气氛。环境创设。也让家长参与到环境创设中来。卫生保健。工作：12小时的户外活动时间。2、努力制造条件，利用社区及家长资源，承受阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育玩耍活动。如：开展跳绳、传统民间玩耍等活动。3、开展心理安康教育关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。4、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿吃饭不偏食、细嚼慢咽。5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。7、幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提高幼儿自我保护意识和力量。8、定期在家长园地上，宣传卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。区域活动。自由、自主地进展活动，幼儿有不影响别人的良好习惯。安康领域有良好的生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。有乐观参与体育活动的兴趣和习惯，能娴熟、协调、敏捷、快速地进展习惯。遵守必要的规章。语言领域的内容。能用较完整的语句表达自己的意思。宠爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕肯定的话题谈话，会用轮番的科学领域古怪、好问，能乐观参与探究、操作活动。能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。会进展数和量的比较，理解其相对关系。会进展分类排序，初步懂得1010以内数的组成及加减运算。、以及它们在空间的位置，初步把握时间概念和空间方位。社会领域宠爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。能主动地参与各项活动，有自信念。人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点。艺术领域设施及艺术作品美。乐观主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按音乐的节奏唱歌和五、措施〔一〕家长工作。适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长成良好的家园共育气氛。实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、园共育到达应有的效果，让家园一同为孩子入小学做好预备。2023——2023学年度其次学期大一班班务总结进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，期的教育历程，我们记忆犹。一、班级工作治理方面。打算，转变观念、提高生疏，认真参与园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断提班组成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商量，结实树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一玩耍节活动、毕业典礼等活动身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。二、教育教学工作方面。1科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。2、充分的课前预备工作为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。3、民间艺术主题活动的开展的手眼协调力量，提高幼儿的审美情趣。通过参观、赏识了解各种作品，制作工沟通、合作、体验创作沟通的欢快。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进展活动，乐观地参与活动，收到了较好的教育效果。4、做好幼小连接工作育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。生活有肯定的了解，并期望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。中心小学的一年级结成“好朋友班姐的在校生活，让他们对学校有直观的生疏。少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。小仆人。三、家长工作方面。1,让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。2、每一次的主题活动家长都能够乐观参与，主动通过各种渠道为主题的开3、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼各项活动的支持与协作。四、卫生保健工作方面。,我们严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。