培训教育机构班主任工作职责4篇

10/12培训教育机构班主任工作职责4篇培训教育机构班主任工作职责第1篇为加强培训班学员的治理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名任。为加强班主任工作责任心，增加效劳意识，特制定班主任岗位职责如下：习有关文件和规章制度。二、帮助连续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。工作。四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。每月向培训部报一次考勤表。五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。六、负责做好学员的政治思想教育工作，催促学员自觉遵守各项规章制度。七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进展检查。员排忧解难，乐观主动地协调好各方面的关系。联系。十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。动。十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。关表格。院培训部。据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。不负责任而使学员消灭严峻问题时，将视其状况扣发相应工资以至于解聘。培训教育机构班主任工作职责第2篇党政干部培训班助教(班主任)岗位职责:1、负责党政机关干部培训的课堂效劳。2、负责组织协调课堂纪律,处理各种突发状况。3、负责帮助销售参谋做现场开发,挖掘潜在客户资源。岗位要求:1、从事效劳或教育行业二年以上,有相关助教阅历者优先;2、入职后,前3个月统一先在工程部跟随销售生疏公司各类业务;3、性格乐观,求上进,务实,有团队意识;4、一般话标准,有良好的沟通技巧,擅长与人交往;5、能吃苦耐劳,具有肯定文化素养。培训教育机构班主任工作职责第3篇师的工作责任心，特制定本职责。一、培训教师的主要职责要求，又要关心疼惜。做到言传身教，教书育人，为人师表。正。教研论文或调研报告，努力提高培训教学水平。(四)培训教师在确保上好每一次培训课的同时，要准时与培训班班主任沟通二、培训教师工作根本要求(一)每位教师应依据培训班类型、培训对象及专业不同，制定科学合理的培2小时。二)教师对所授(培训班)课程教学质量全面负责,培训教学过程中时刻保持与培训学员的有效互动，共同探讨培训课题,坚持理论保培训效果。(三)培训班每次集中培训时，培训教师必需提前半天预备好所需教学设备及并安排补课时间。(四)教师要严格执行县人社局对培训学员职业资格证书考试制度，对自己所员通过考试，能拿到职业资格证书。培训教育机构班主任工作职责第4篇一、指导思想连续以三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作级治理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个台阶。二、工作要点〔一〕班主任队伍建设1，老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展师徒结对活动，师徒之间常常性地进展工作阅历沟通，师傅要无私帮助，徒弟要虚心学习，围绕制定和治理力量。期末，要求徒弟认真写好学习心得。师徒结对活动名单：丁怡叶青邵俐加王晴时姜僖沈月樨查慧玉蔡惠红2，组织沟通争论每月进展一次班主任例会，有打算、有重点地对班主任进展思想、业务等共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教育科研结合起来。本学期班主任工作阅历沟通安排如下：九月份：姜僖〔建设一个团结奋进的班集体。〕十月份：邵鸣〔爱心、急躁、细心开展班级工作〕十一月份：李玉华〔良好班风建设〕十二月份：查慧玉〔培育一支卓有成效的小干部〕〔二〕、加强班风建设安排班级活动要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。营造向上气氛依据各年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个名字，创作班歌等。〔2〕布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。〔3〕让学生参与班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使神。指导培育小干部第一，帮助小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。〔三〕、班级考核评比1．加强常规检查评比在上学期的根底上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并连续开化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕标准秩序的学校工作思路，加强率的目标奋进。先进班集体。期末，进展优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主任及各个单项先进班集体的评比。〔四〕针对特别学生，开展特别教育〔贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生〕，学校建立特别学