天津蓟县城关第二中学2022-2023学年高三生物下学期期末试题含解析

天津蓟县城关第二中学2022-2023学年高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图甲细胞可产生分泌蛋白，乙表示正在出芽的酵母菌，请分析回答问题（1）图甲中RNA、蛋白质等大分子进出细胞核的通道是[7]________，与分泌蛋白合成分泌有关的具膜细胞器有[____]。（2）图乙的酵母菌在结构上不同于大肠杆菌的最显著特点是__________。（3）甲细胞中含有而乙细胞没有的细胞器是__________；乙细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是__________。参考答案：

(1).核孔

(2).1、3、6

(3).有核膜为界限的细胞核

(4).2中心体

(5).细胞膜【分析】分析甲图：甲细胞中1为线粒体，2为中心体，3为高尔基体，4为细胞膜，5为核糖体，6为内质网，7为核孔。分析乙图：乙表示正在出芽的酵母菌，其中8为内质网，9为线粒体，10为细胞质基质，11为细胞核。【详解】（1）根据以上分析已知，图中7为核孔，是RNA、蛋白质等大分子进出细胞核的通道；分泌蛋白在核糖体合成，需要先后通过内质网和高尔基体的加工和转运，最后通过细胞膜分泌出去，整个过程还需要线粒体供能，因此与分泌蛋白合成分泌有关的具膜细胞器有1线粒体、3高尔基体和6内质网。（2）图乙的酵母菌属于真核细胞，而大肠杆菌属于原核细胞，因此酵母菌不同于大肠杆菌的显著特点是其有以核膜为界限的细胞核。（3）据图分析，甲细胞有而乙细胞没有的细胞器是2中心体；任何细胞的边界都是细胞膜。【点睛】解答本题的关键是识记细胞中各结构的图象以及细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能准确判断图中各结构的名称，进而能结合所学的知识准确答题。2.下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是

A．胰岛素和胰高血糖素

B．甲状腺激素和促甲状腺激素

C．胰岛素和胰蛋白酶

D．抗利尿激素和RNA聚合酶参考答案：D3.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，正确的是A.西瓜结果后，喷洒一定量的生长素可得到无籽西瓜B.一定浓度的细胞分裂素促进细胞生长，可使细胞体积増大C.利用较高浓度2，4－D作除草剂，可抑制小麦田中稗草（一种单子叶杂草）的生长D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可使植株明显增高得到好品质的造纸纤维参考答案：D【分析】生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化。

此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”。【详解】三倍体无籽西瓜是通过多倍体育种的方法获得的，而不是通过喷洒适宜浓度的生长素类似物获得的，A错误；一定浓度的细胞分裂素促进细胞分裂，使细胞数目增多，B错误；由于杂草对此生长素浓度更敏感，用一定浓度的生长素类似物（2，4-D），可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，C错误；一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长，因此在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，D正确。故选D。【点睛】本题考查植物激素及其生长调节剂应用，要求考生识记五大类植物激素的产生部位、分布部位及功能，掌握植物生长调节剂在生产实践中的应用及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。4.某种生物细胞发生如右图所示生理活动时，则该细胞（）A．不能进行光合作用

B．不能进行有氧呼吸

C．不能进行着丝点分裂

D．能进行联会参考答案：C5.下列与酶相关的叙述中，正确的是(

)A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种参考答案：D6.下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中不正确的是A．RNA都不相同

B．酶不都相同C．核基因不都相同

D．蛋白质不都相同参考答案：A【命题立意】意在考查基因的表达A、三种细胞中有相同的蛋白质，也有不同的蛋白质，所以RNA不都相同，A错误；B、三种细胞中有相同的酶，如呼吸酶等，由于三种细胞的结构和功能不同，因而也有不同的酶在起作用，B正确；C、癌细胞是基因突变形成的，衰老细胞和凋亡细胞是基因程序性表达的结果，所以核基因不都相同，C正确；D、蛋白质是生命活动的体现者和承担者，由于三种细胞的结构和功能不完全相同，细胞中的蛋白质也就不都相同，D正确。

7.(双项)右图为某种遗传病的家族系谱图(致病基因不在性染色体同源区段)，已知Ⅱ4无致病基因。有关该遗传病的分析正确的是A．该病一定为常染色体显性遗传B．该病可能为伴X染色体隐性遗传C．Ⅲ3与正常男性结婚，生一个患

该病男孩的概率是l/4D．Ⅰ1和Ⅰ2、Ⅱ3和Ⅱ4生一个患该病的孩子的概率相同参考答案：AC8.糖蛋白(含有糖侧链的蛋白质分子)普遍存在于细胞膜上，如果把细胞培养在含药品G的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品G可能作用于蛋白质合成及运输的哪种细胞器上

（

）A．核糖体

B．线粒体

C．高尔基体

D．内质网参考答案：D9.下列有关纯合子的叙述错误的是A．由相同基因的雌雄配子结合并发育而来

B．连续自交，性状能稳定遗传C．杂交后代一定是纯合子

D．不含等位基因参考答案：C10.如右图所示，不能够表达的生理过程是A．突触小体释放神经递质B．胰岛B细胞分泌胰岛素C．肝细胞产生RNA聚合酶D．肠腺细胞分泌消化酶

参考答案：答案：C11.右图①②分别代表不同的细胞，A表示物质。符合该模型的是A.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体B.①传出神经元，②传入神经元，A一定是兴奋性递质C.①下丘脑神经分泌细胞，②重体细胞，A促甲状腺激素D.①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素参考答案：D略12.染色体和染色质的关系是A．不同时期，不同物质的不同形态

B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态

D．同一时期，不同物质的不同形态参考答案：B13.下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是A．通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株

B．通过多倍体育种培育无子西瓜C．通过单倍体育种培育优质小麦

D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻参考答案：B14.配制不同浓度梯度的蔗糖溶液，从小到大依次为n1、n2、n3……，再将每个浓度溶液都各分为两份装入烧杯中，编号为A1

A2

B1

B2

C1

C2……。向A1

B1

C1……中放入从相同部位取出的大小相同的萝卜块，半小时后，向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉末（标记溶液为蓝色）。用细头滴管吸取蓝色溶液，缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶液中（A1→A2;B1→B2

;C1→C2……）横向放出一滴蓝色溶液—观察小液滴的移动方向。下列说法不正确的是（

）A.本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度B.若A2中液滴尚下移动，则A1中的萝卜块硬度将变大C.若C2中液滴向上移动.则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离D.若A2中液滴向下移动，C2中液滴向上移动，则B2中的液滴静止不动参考答案：D15.在制备抗蛇毒血清时，须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是

A．体液免疫、抗原

B．特异性免疫、抗体

C．细胞免疫、抗体

D．非特异性免疫、抗原参考答案：答案：A16.下列人体细胞中不能合成蛋白质的是A．胰腺细胞

B．肠粘膜细胞

C．成熟的红细胞

D．白细胞参考答案：【知识点】B3

细胞的结构及功能综合【答案解析】C人体成熟的红细胞,人体成熟的红细胞没有细胞核,所以没法转录MRNA,也就无法指导合成蛋白质。17.下列关于ATP说法，正确的是（）A．只有绿色植物可利用光能来合成ATPB．病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解C．ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子D．细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应参考答案：B

考点：ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．分析：ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求，ATP合成的生理过程由光合作用和呼吸作用，光合作用合成ATP需要的能量来自光能，呼吸作用合成ATP的能量来自化学能．解答：解：A、合成ATP的能量可以来自于呼吸作用或光合作用，A错误；B、ATP是生命活动的直接能源物质，病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解，B正确；C、ATP彻底水解可产生一分子腺嘌呤、一分子核糖和三个磷酸分子，C错误；D、用于光合作用的暗反应的ATP有光反应产生，D错误．故选：B．点评：题的知识点是ATP的化学组成和特点，ATP与ADP相互转化的过程和意义，对于相关知识点的记忆是解题的关键．18.右图表示在光照、温度等其他条件适宜的情况下，环境中CO2浓度对A、B两种植物光合速率的影响曲线。下列分析错误的是（

）A.将两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，一段时间内，生长首先受影响的是B植物B.B植物对干旱环境有着更强的适应能力C.其它条件不变，要使B植物体内在1天内（12小时白天，12小时黑夜）获得有机物的积累，则白天CO2浓度必须大于150D.当植物吸收CO2的量为0时，表明植物呼吸作用和光合作用强度相等参考答案：B19.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是A.b和c都具有核膜包被的细胞核B.a和b都能进行光合作用C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D.a、b、c、d都可发生基因突变参考答案：C【知识点】细胞的结构及功能综合解析：由图可知，水绵和酵母菌均是真核生物，都具有核膜包被的细胞核，A正确；蓝藻细胞内含有光合色素，水绵细胞内含有叶绿体，都能进行光合作用，B正确；噬菌体是营专性寄生的生物，必需寄生于寄主的活细胞中才能表现出生命活动，C错；蓝藻、水绵、酵母菌、噬菌体均含有基因，都可发生基因突变，D正确。20.(00广东卷)下列关于感受器特性的叙述,错误的是

A．感受器能将特定的刺激转变成神经冲动

B．感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层

C．各种感受器都有各自的适宜刺激

D．感受器可产生适应现象

参考答案：答案：B

21.某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列说法正确的是（）A．能发生题中所述的生理过程的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞B．该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素C．消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响D．该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行参考答案：D【分析】1、叶绿体是光合作用的场所，光合作用过程分为光反应和暗反应，光反应是水光解产生氧气和还原氢，暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原；线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体内膜上，进行有氧呼吸第三阶段，氧气与还原氢结合形成水．2、由于光合作用过程中二氧化碳的消耗是暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，线粒体消耗氧气发生在线粒体内膜上，因此如果某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，则该细胞器是线粒体，该气体是氧气，该生理过程是有氧呼吸．【解答】解：A、由分析可知，该气体是氧气，该生理过程是有氧呼吸，不能进行光合作用的植物细胞也进行有氧呼吸，A错误；B、由分析可知，该细胞器是线粒体，不含有吸收、传递、转化光能的色素，B错误；C、有氧呼吸过程受温度影响，C错误；D、有氧呼吸在有光、无光的条件下都能进行，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是线粒体和叶绿体的结构和功能，光合作用和有氧呼吸过程的物质变化和场所，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．22.（05广东卷）两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

A．单倍体育种

B．杂交育种

C．人工诱变育种

D．细胞工程育种参考答案：答案：B解析：本题考查的知识点是育种方法。生物育种方法有多种,利用两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，遵循自由组合定律遗传,因aabb为双隐性类型，可在子二代中直接筛选出，因此只需二年就可选育出。要培育出基因型为aabb的新品种，单倍体育种能明显缩短育种年限，一般也需二年,但技术复杂。在相同的时间内，杂交育种用材及技术简单。23.囊性纤维病的实例可以说明

（

）A．基因通过控制酶的合成未控制代谢过程，进而控制生物体的性状B．患者都因为编码一个跨膜蛋白的基因缺少3个碱基，导致CFTR缺少一个苯丙氨酸C．基因通过跨膜蛋白质的合成，使患者支气管细胞内氯离子逍度升高，从而患病D．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D24.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A．②⑥

B．②⑤

C．③⑤

D．①④参考答案：B25.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是

甲

乙A．图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性参考答案：D解析：本题考查噬菌体侵染细菌实验和免疫知识，意在考查考生的理解分析能力。ab段R菌增殖，是因为小鼠体内B细胞分化为浆细胞，产生抗体需要时间；后期S菌的数量增加，是因为S型菌的DNA将R型活菌转化为S型菌；沉淀物中可能存在35S标记的噬菌体外壳吸附在细菌表面，导致沉淀物有放射性；若用32P标记亲代噬菌体，根据DNA的半保留复制特点，大部分子代噬菌体具有放射性。26.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是

①皮肤血管收缩

②增加皮肤的血流量

③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③参考答案：A27.生态系统多样性形成的原因可以概括为（

）A．基因突变和重组

B．自然选择

C．共同进化

D．地理隔离参考答案：C28.下图是甲致病基因用A或a表示）、乙（致病基因用B或b表示）两种单基因遗传病的家系图。家系中无突变发生且其中一种病为伴性遗传病。已知正常人群中乙病携带者占1/6，且含乙病致病基因的雄配子半数致死。下列相关叙述错误的是（

）A.7号个体体细胞中最多有4个致病基因B.6号与8号个体基因型相同的概率为1/2C.若10号与12号个体结婚，生育一个只患一种病后代概率是3/8D.11号个体与人群中正常男性结婚，生育一个两病兼患男孩的概率是1/46参考答案：C【分析】由5×6→10，无中生有，女儿患病，故乙病为常染色体隐性遗传病；由1×2→7，可知，甲病为隐性遗传病，结合题意可知，甲病为伴X隐性遗传病。【详解】7号患甲病，故甲病的基因型为XaY，根据11号患乙病可知7号乙病的基因型为Bb，即7号的基因型为BbXaY，体细胞中经过复制最多会含有4个致病基因，A正确；根据11号同时患甲乙病可知，8号的基因型为BbXAXa；又根据7号患甲病可知1、2甲病的基因型分别为：XAY、XAXa，6号甲病的基因型为：XAXA、XAXa；10号患乙病故6号乙病的基因型为Bb，即6号的基因型为：1/2BbXAXA、1/2BbXAXa；故6和8基因型相同的概率是1/2，B正确；10号乙病的基因型为bb，由11可知7和8乙病的基因型均为Bb，又因为含乙病致病基因的雄配子半数致死，故7和8的后代中BB：Bb：bb=2:3:1,则12号乙病的基因型为：2/5BB、3/5Bb，10和12所生后代患乙病的概率为：3/5×1/2×1/2=3/20，不患乙病的概率是17/20；12号甲病的基因型为XAY，由7可知1、2甲病的基因型分别为：XAY、XAXa，故6号甲病的基因型是1/2XAXA、1/2XAXa，5号甲病的基因型是XAY，故10号甲病的基因型为：3/4XAXA、1/4XAXa；10和12号的后代患甲病的概率是1/4×1/4=1/16，不患甲病的概率是1-1/16=15/16，故10和12后代只患一种病的概率是：17/20×1/16+3/20×15/16=31/160，C错误；11号的基因型为bbXaXa，与正常男性结婚，该男性是乙病携带者Bb的概率是1/6，又含乙病致病基因的雄配子半数致死，故该男性产生的配子为B:b=22：1，即患乙病的概率是1/23，该男性甲病的基因型是XAY，生出患甲病男孩的概率是1/2，故生育一个同时患两种病男孩的概率是1/23×1/2=1/46，D正确。故选C。【点睛】该题的关键点是判断出甲病是伴X隐性遗传病，乙病是常染色体隐性遗传病，再判断出相关个体的基因型，需注意“含乙病致病基因的雄配子半数致死”。29.如图为胰岛素的作用示意图,下列说法错误的是A.此图说明细胞膜具有信息交流的作用B.胰岛B细胞通过胞吐作用分泌胰岛素C.若图中靶细胞是肝细胞,则胰岛素可促进肝细胞中的糖原分解D.胰岛素虽然弥散在全身的体液中,但只能作用于特定的器官、细胞参考答案：CA选项正确,此图能很好地说明细胞膜具有信息交流的作用。B选项正确,胰岛B细胞通过胞吐作用分泌胰岛素。C选项错误,若图中靶细胞是肝细胞,则胰岛素可促进肝脏细胞合成肝糖原,从而达到降低血糖的目的。D选项正确,胰岛素可作用于特定靶器官、靶细胞。30.科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据，如下图。下列叙述正确的是

A．高尔基体、线粒体、叶绿体在细胞分裂过程中活动旺盛B．非等位基因的自由组合可发生在19．3～21．3hC．O～2h期间，DNA分子始终处于解旋状态

D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19．3h参考答案：D31.对农药DDT有抗性的家蝇的产生是由于家蝇体内脱氯化氢酶基因（DHCE）突变造成的．下列叙述正确的是（）A．因使用DDT导致家蝇体内的DHCE基因发生突变B．抗性家蝇品系形成的原因是基因突变和自然选择C．DDT抗性家蝇与普通家蝇之间存在着生殖隔离D．DDT抗性品系的形成不影响家蝇种群的基因库参考答案：B【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、基因突变是不定向的，使用DDT只是对家蝇进行了选择，A错误；B、抗性家蝇品种形成的原因是基因突变和自然选择的结果，B正确；C、DDT抗性家蝇与普通家蝇在分类上属于同一个物种，C错误；D、DDT抗性品系的产生使种群基因频率发生了变化，故影响家蝇种群的基因库，D错误．故选：B．32.美国科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图，唾液有望成为“改进版”的抽血化验，勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是（

）A．内质网高尔基体细胞膜、3层B．核糖体内质网高尔基体细胞膜、4层C．内质网高尔基体线粒体细胞膜、0层D．内质网高尔基体细胞膜、0层参考答案：D33.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是

(

)

A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩

B．羊水检测是产前诊断的惟一手段

C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病

D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式参考答案：C34.油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如下表所示。相关说法错误的是PF1F2甲×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=151乙×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=31丙×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=31A.凸耳性状是由两对等位基因控制

B.甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳C.甲、乙、丙均为纯合子

D.乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳：非凸耳=31参考答案：【知识点】E2

基因的自由组合定律及应用【答案解析】D解析：根据甲与非凸耳杂交后得到的F1自交，F2代出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为151，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，A正确；由于甲×非凸耳得到的F2代凸耳：非凸耳=151，说明非凸耳是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙×非凸耳得到的F2代凸耳：非凸耳=31，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的F2代中一定有显性基因，即一定是凸耳，B正确；由于甲、乙、丙与非凸耳杂交，F1都是只有一种表现型，故甲乙丙均为纯合子，C正确；由于丙×非凸耳得到的F2代凸耳：非凸耳=31，故丙也为单显性状的纯合子，因此乙×丙杂交得到的F1为双杂合子，F2为两种表现型，凸耳：非凸耳=151，D错。35.下列植物中属于C4植物的是

（

）①水稻

②小麦

③玉米

④大豆

⑤高粱

⑥马铃薯

⑦甘蔗

⑧菠菜

A．③⑤⑦

B．①②⑧

C．①③⑤

D．②④⑦参考答案：A36.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（

）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能参考答案：D本题考查生长素的产生部位及运输情况，虽然比较基础，但还是综合考查学生的识图能力。虽处理，但没有颠倒，结果是a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，不是d组尖端不能产生生长素，而是不能向胚芽鞘基部运输。37.关于脂肪在人和动物体内的变化，下列叙述不正确的是

A．在皮下结缔组织、腹腔肠系膜、大网膜等处储存起来B．分解为甘油、脂肪酸后被氧化分解C．直接转变为蛋白质D．可以转变为糖元参考答案：C38.在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的A．染色体数不同

B，消化能力不同C．蛋白质不同

D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质

参考答案：D39.下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是（

）A.神经调节和激素调节密不可分

B.神经调节主导激素调节C.激素调节能反作用于神经调节

D.激素调节不受神经调节的控制参考答案：D40.（06江苏卷）被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于A.种内斗争

B.种内互助

C.竞争

D.互利共生参考答案：答案：B解析：根据题干信息可知，“使人长时间钓不到鲤鱼”，对于鲤鱼来说是有利的，而且是种内关系。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(6分）已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性、红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2。假定所有的F2植株都能成活。（1）F2植株开花时，随机拔掉1/2的高茎植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为____。（2）F2植株开花时，拔掉白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数t相等，且F3符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为＿＿＿＿＿＿＿。（3）F2植株开花时，随机拔掉1／2的红花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数t相等，且F3符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为______，F3中表现型及比例为______参考答案：42.血糖浓度相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案，探究某种器官在血糖调节中的功能。实验目的：学习用摘除法造成功能缺损，以研究某些器官功能的一些方法，观察某器官对血糖平衡的调节作用。动物及器材：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，常用手术器械，消毒器材，75%酒精，麻醉药品，鼠笼，注射器，计时工具等。（1）课题名称：胰腺对血糖平衡的调节作用。（2）测量指标：___________________________。（3）方法步骤：①取150g左右的成熟健康雄性小鼠6只，预先饥饿一天。分成实验组4只和对照组2只，并编号；②消毒，切开皮肤和腹壁，摘除实验组的胰腺，缝合切口并消毒；③对照组的手术和实验组相同，但不切除胰腺。两组均置于适宜且相同条件下分笼饲养。④

；⑤实验组出现尿糖时，立即给其中2只静脉注射胰腺研磨液，另2只不予抢救。分别测定尿液中是否含葡萄糖。⑥

。（4）预测结果并分析：①

。（2分）②

。（2分）③

。（2分）参考答案：（2）尿糖的鉴定（3）④利用斐林试剂，鉴定实验组和对照组小鼠尿液中是否含葡萄糖。⑥比较并分析对照组、注射胰腺研磨液的实验组以及出现尿糖后未经抢救的实验组的尿糖情况。（4）预期结果并分析：①切除胰腺的小白鼠出现尿糖，注射胰腺研磨液后尿糖逐渐消失；而不予抢救的持续尿糖（甚至死亡），对照组基本正常。说明胰腺产生的物质能降血糖。（2分）②切除