5.1.5 两栖动物和爬行动物 导学案（无解析）

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课题

5.1.5两栖动物和爬行动物

课型

讲授课

主备

审核

学习

目标

1、认识青蛙和蜥蜴的结构和功能。

2、掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。

3、举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系

学习

重点

1.两栖动物的概念。

2.归纳出两栖动物、爬行动物的主要特征。

学习

难点

青蛙的形态结构特点。

2.蜥蜴的形态结构特点。

预

习

案

1、常见的两栖动物有_________、_________、_________、_________。

2、两栖动物的特征：幼体生活在_________，用_________呼吸；成体大多生活在_________，也可以在水中游泳，用_________呼吸，皮肤可以辅助_________。3、蜥蜴一生都生活在_________上，蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和_________；四肢短小，不能_________，但能贴地面迅速_________；皮肤干燥，表面覆盖着_________，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。

4、蜥蜴的呼吸器官是_________，气体交换的能力较强。

5、蜥蜴将受精卵产在_________上，卵内营养丰富，卵外有坚韧的_________保护，生殖和发育可以摆脱对_________的依赖，是真正的陆生动物。

6、_________、_________、_________、_________等与蜥蜴一样同属于爬行动物。

7、扬子鳄是小型鳄类，_________特有的_________保护动物。生活在水边的芦苇丛中或竹林地带，以田螺、鱼等为食。

8、我国约有50种毒蛇，常见的有_________、__________________、_________等。毒蛇能伤人，但_________也能治病。

9、爬行动物的特征体表覆盖着角质的_________或_________；用_________呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_________。

行

课

案

1、观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？

2、为什么青蛙是两栖动物？既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物对吗？

3、当你手握青蛙时有什么感觉？

4、比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？

5、仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？

6、爬行动物与人类的关系？

7、为什么说爬行动物是真正适应陆地生活的动物？?

8、比较两栖动物和爬行动物？

检

测

案

1.下列关于两栖动物的叙述中错误的是（）

A.大鲵、青蛙、蝾螈都是两栖动物B.幼体生活在水中，用鳃呼吸

C.成体水陆两栖，用肺和鳃呼吸D.进行有性生殖，体外受精

2.下列动物中属于两栖动物的是()

A.虾和蟹B.青蛙和蟾蜍C.虾和青蛙D.蟾蜍和蟹

3.下列由水生向陆生进化的过度类型是（）

A.爬行类B.两栖类C.鸟类D.鱼类

4.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于()

A.爬行B.吸收营养C.辅助呼吸D.减少体内水分的蒸发

5.下列体表覆盖干燥角质鳞片的动物是（）

A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类

6.在爬行动物中,蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸()

A.内鳃和外鳃B.肺C.气管、鳃和皮肤D.鳃和肺

7.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（）

A.小蝌蚪用鳃呼吸B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对

C.雌蛙产在水中的卵是受精卵D.成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸

8.下列有关两栖动物的描述中，错误的是（）

A.既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物

B.两栖动物的发育为变态发育

C.两栖动物受精作用在水中进行，幼体生活在水中

D.两栖动物的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚

9.青蛙是庄稼的好朋友，下列关于青蛙的叙述中错误的是（）

A.青蛙进行体外受精、卵生、变态发育

B.青蛙的皮肤裸露，有辅助呼吸的作用

C.青蛙和扬子鳄属于同一类群

D.青蛙的幼体用鳃呼吸

10.青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是（）

①蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃②蝌蚪先长出后肢，再长出前肢③先长出外鳃④尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成

A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．①③②④

11.某生态县开展“养蛙治虫”试验，结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2％。这个事实说明（）

A．农